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    心理作文600字

    時(shí)間:2022-09-29 08:28:41 心理

    實(shí)用的心理作文600字集合6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的心理作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的心理作文600字集合6篇

    心理作文600字 篇1

      寒假里,我們小記者參觀了運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街。

      顧名思義,創(chuàng)意街肯定有許多創(chuàng)意嘍!書畫館里,有三幅作品上的字寫得歪歪斜斜,勉強(qiáng)才認(rèn)識(shí)幾個(gè),導(dǎo)游說(shuō)這就是“創(chuàng)意”,是藝術(shù);五個(gè)手指上戴著蠶豆葉,這也是“創(chuàng)意”!不過(guò)我印象最深的還是攀巖和參觀梳篦廠了。

      中午,我們攀巖館體驗(yàn)了一下勇敢者的游戲——攀巖。老師說(shuō):“攀巖需要靠全身的力量,不能光靠臂力,還要有信心。”說(shuō)著便給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)教練敏捷地爬上了陡峭的“巖石”,越怕越高,爬到最斜的地方,身體幾乎橫過(guò)來(lái)了,就像一只蝙蝠倒掛在巖石上。我們不約而同地贊嘆:“哇!好厲害!”輪到我們親自體驗(yàn)了,我特別緊張,心里好像有一只兔子怦怦直跳。我費(fèi)了九牛二虎之力拼命往上爬,可是只爬了兩層就掉下來(lái)了,真是看別人容易,自己做就難啊!

      下午,我們又來(lái)到常州梳篦廠參觀。在梳篦館,我們見(jiàn)到了一把把精美絕倫的梳篦,有活潑可愛(ài)的十二生肖、著名的古代四大美女、金陵十二衩、精致的京劇臉譜,一只只美麗的“蝴蝶”在花叢中翩翩起舞,一條條美麗的“熱帶魚”正向我們游來(lái)——真不愧是馳名中外的“宮梳名蓖”呀!我們又來(lái)到制作梳篦的廠區(qū),一股黃楊木味撲鼻而來(lái)。導(dǎo)游告訴我們:“黃楊木很珍貴的,幾百年才可以選出上等的木頭。”一把小巧玲瓏的梳子,要經(jīng)過(guò)28到工序才能制作完成。做梳篦的叔叔阿姨們可辛苦了,他們有的'磨,有的刻,有的畫,有的描——一根根普通的木頭,在這些能工巧匠的手下變成了一把把巧奪天工的梳篦。

      今天的活動(dòng)真是太有意義了,讓我大開(kāi)眼界!

    心理作文600字 篇2

      心理咨詢,有時(shí)能讓自己更加清楚,了解自己;有時(shí)能讓內(nèi)向的你,變得活潑開(kāi)朗,喜笑顏開(kāi)。中午,我們體驗(yàn)了一場(chǎng)獨(dú)特的心理咨詢。

      這次的心理咨詢,可不是請(qǐng)專家來(lái)對(duì)你進(jìn)行咨詢,而是讓我們一起做游戲,從游戲中感悟人生。

      心理老師將我們分成四隊(duì),馬上開(kāi)始了激烈的.比賽。

      首先,進(jìn)行的是“水果蹲”。裁判員一聲令下。檸檬隊(duì)便把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)到了我們火龍果隊(duì)上:“檸檬蹲,檸檬蹲,檸檬蹲完火龍果蹲!”給我們來(lái)了個(gè)措手不及,我機(jī)智地回過(guò)神來(lái),猛地號(hào)召其他隊(duì)員:“火龍果蹲,火龍果蹲。”隊(duì)員們也全神貫注,拼了命的喊。我們隊(duì)贏了。

      其中,令我印象最深的是“穿越彩虹城”。只見(jiàn)大家一齊圍成一個(gè)大圈,手緊緊相拉,將一只彩色呼拉圈套在手上,將它繞過(guò)全身,并不能松手。大家臉上都露出一副迫不及待的樣子。比賽開(kāi)始了,大家都十分機(jī)靈,扭幾個(gè)身子就將呼拉圈繞過(guò)去了。瞧!這組同學(xué)可真齊心協(xié)力。周文文要將呼拉圈傳給身旁的莫?jiǎng)倌希墒琴M(fèi)盡周折也沒(méi)有成功。他似乎若有所思,將牽在一起的首相上一拋,機(jī)靈的她也彎下了腰結(jié)果,完美的投進(jìn)了。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)輪到了我。孫樂(lè)將圈丟向我,一時(shí)疏忽,沒(méi)接著,我試圖從龍戲中鉆進(jìn)去,可是卻比登天還難,反而被撞了個(gè)紅包,心中甚是苦惱:怎么進(jìn)不去!!!于是,我決定讓圈套到頭上,唉!三招落空。最后借助同學(xué)的幫助,艱難的繞過(guò)全身,就如那滔滔的黃河水流過(guò)峽谷。但是,由于我們反映遲鈍了些,最終還是失敗了。

      我們披著世事的衣裳,走向教室。剛剛的一幕,仍然回蕩在我的腦海中,揮之不去。

    心理作文600字 篇3

      人的心理都是純潔的、善良的、美麗的。在我們的內(nèi)心之處都開(kāi)有一扇小窗,小窗外有美好的未來(lái),有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條充滿前途的小窗,而在別處又“挖”了一條充滿黑暗使你走向犯罪的小窗。

      有一位在英國(guó)讀書的美國(guó)人,每天乘坐地鐵去上課,可是那天車廂里人特多,幾乎座無(wú)虛席。當(dāng)他走近車廂唯一的一個(gè)空位子時(shí),旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著的.狗放在那個(gè)空位子上。

      正當(dāng)他走過(guò)來(lái),女主人假裝誰(shuí)著,任憑年輕人喊,這時(shí)年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車外,這時(shí)她才假裝醒來(lái),然后大聲尖叫。

      這位中年婦女的態(tài)度不好,車廂里只剩下一個(gè)空座位為什么不留給下一個(gè)乘客來(lái)使用呢?她的心理如同她體態(tài)般臃腫,心胸狹小完全不關(guān)心其他人。

      心理之美往往存在于那些快樂(lè)人的心中,窗內(nèi)景物不如一觸即摸的景物。曾經(jīng)有位老人說(shuō)他是世界上最富有的人,他說(shuō)的不是錢多,而是快樂(lè)。快樂(lè)也能滿足我們的內(nèi)心。

      窗外即代表著希望,心中充滿希望才會(huì)使你不斷上進(jìn),努力付出,達(dá)到我們所希望的結(jié)果,有的人卻寧愿選擇黑暗到處充滿犯罪的窗戶,而有的人卻打開(kāi)美好之窗,將黑暗之窗緊鎖封閉。

      世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人,而又有多少人寧愿自己享福而拋棄責(zé)任。世界上有太多這樣的例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命,但還有人替日本人當(dāng)奸細(xì),替日本鬼子來(lái)殺中國(guó)八路軍。他們的心理是如此的骯臟,看了就會(huì)讓人反胃。

      有句話說(shuō)的好“只有人間充滿愛(ài),我們的世界變的更好。”每一個(gè)人都有愛(ài)心,那我們的世界豈不是更美好,我們的生活豈不是更幸福。

      心理的窗戶是容不許半點(diǎn)灰塵,如果上面沾有半點(diǎn)灰塵,那將會(huì)越變?cè)蕉啵辗e月累,就會(huì)使一個(gè)純潔的心變成一個(gè)骯臟的心。

      我們每天都要檢查我們的心理,只許有美好的想法,不許有壞的斑點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)它及時(shí)“處理干凈”。使我們的心理之窗永放光明。

    心理作文600字 篇4

      古代有一老禪師,夜晚出房門巡夜時(shí),發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子,他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒(méi)有聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地蹲在那里。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),驚覺(jué)剛才踏的不是原來(lái)放的那把椅子,而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。出乎他意料的是師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是很關(guān)懷地說(shuō):“夜深天涼,多穿件衣服,別凍著。”聽(tīng)了師父的'話,小和尚很慚愧。他捫心自問(wèn),決心改過(guò)自新,以后再?zèng)]有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。小和尚沒(méi)因所犯的錯(cuò)誤受到嚴(yán)厲的懲罰,卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候,嚴(yán)厲的懲罰不如一句暖心窩子的話更能即使人受到教育。因而,寬容是一劑良藥。

      由此,我聯(lián)想到我的教學(xué)工作,有時(shí)候,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,嚴(yán)厲的懲罰不一定是最好的教育方法,有時(shí)候你對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語(yǔ)課,即將下課的時(shí)候,我正在黑板上寫字,忽然一只紙飛機(jī)落在我的腳下,這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的能聽(tīng)到一根繡花針落地的聲音,同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。

      當(dāng)時(shí)我想,如果我大發(fā)一通脾氣,去查是誰(shuí)扔的飛機(jī),那么我的課就沒(méi)辦法結(jié)束,而且也不一定能夠查出肇事者是誰(shuí)。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,也使自己下不來(lái)臺(tái)。于是,我彎下腰撿起了那只飛機(jī),笑笑:“謝謝!同學(xué)們知道老師太辛苦,等會(huì)兒下課可以乘飛機(jī)下樓了。不過(guò)下次同學(xué)們要折紙飛機(jī),千萬(wàn)別用這么白的紙,浪費(fèi)了多可惜。”隨著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,下課鈴響了。

      第二天,在我上課之前,一位女同學(xué)站在教室的外面,等我好久,主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,以后她上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也不用督促了,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。后來(lái)我想,如果當(dāng)時(shí)我發(fā)了脾氣,學(xué)生不但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,而且還會(huì)對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒,還會(huì)厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好,寬容是一劑良藥。

    心理作文600字 篇5

      沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)未來(lái),聯(lián)想也不等于現(xiàn)實(shí),更沒(méi)有人能讓計(jì)劃超越變化

      ——題記

      今天上午,由于數(shù)學(xué)作業(yè)過(guò)多,許多人都在補(bǔ),我同桌也不例外。可鈴聲一響,他就不補(bǔ)了,“你為什么不補(bǔ)了”?我問(wèn)道,“為什么要補(bǔ)?”同桌道,“我可不借給你抄啊!”我警惕地抱好作業(yè),“我不抄,又不是只有我一個(gè)人沒(méi)完成作業(yè),老師看在那么多人的份上,不會(huì)罰我的”。

      這有什么好的?我不禁想到,他覺(jué)得他成功了,他只做了一百個(gè)俯臥撐,這對(duì)他來(lái)言是小菜一碟,可我覺(jué)得他錯(cuò)了,他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)未來(lái)!如果當(dāng)年孫猴子能預(yù)知未來(lái),那西游記便是另一個(gè)結(jié)局了。同桌也一樣,他以為他成功逃走一回,可等待他的五指山,便是期中考試。

      在生活中,我們總是會(huì)遇見(jiàn)一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,僥幸就出現(xiàn)在我腦海里。有人說(shuō):僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說(shuō):你錯(cuò)了,聯(lián)想不等于現(xiàn)實(shí),在你面前的只是一個(gè)等比例放大的虛像,它將嚴(yán)重后果給遮住,讓你沉靜在”快樂(lè)“中,時(shí)機(jī)一熟,他就像魅影一樣飄渺虛無(wú),當(dāng)你再睜開(kāi)眼,在你面前的'就是一個(gè)猶如黑洞般的惡果,這并不是當(dāng)時(shí)所想的成功的結(jié)果,等待你的也不是當(dāng)時(shí)所想的輕松快樂(lè)。

      有人說(shuō):一大早來(lái)抄作業(yè),又不會(huì)被發(fā)現(xiàn),時(shí)間上也充足。可我想告訴你,沒(méi)有人能讓計(jì)劃超越變化,也許在你認(rèn)為的safe時(shí)間里,老師已經(jīng)來(lái)了,只是沒(méi)想說(shuō)你罷了。

      請(qǐng)記住,不要有過(guò)多的僥幸心理,因?yàn)樵谀阌兴敕ǖ耐瑫r(shí),因果已與你結(jié)緣,如果想得知那一果,請(qǐng)記住,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái),一切靠你自己。

    心理作文600字 篇6

      有一次,“我”去旅行。準(zhǔn)備用餐的時(shí)候,一個(gè)衣杉襤褸的孩子走過(guò)來(lái),盯著“我”的面包。“我”把一塊面包給了他。當(dāng)他正要離開(kāi)的時(shí)候,被一個(gè)同樣衣衫襤褸的孩子推倒在地上。兩個(gè)人撕打起來(lái),后一個(gè)孩子把頭一個(gè)孩子的耳朵咬住,而且還把咬下的.一小塊血淋淋的東西吐在地上。前一個(gè)孩子當(dāng)然也不甘示弱,死死地揪著對(duì)手的頭發(fā)。分開(kāi)后,倆人還是把目光放在面包上,就這樣,面包在兩個(gè)孩子的衣兜里進(jìn)進(jìn)出出,體積也越來(lái)越小了。當(dāng)頭破血流的雙方終于筋疲力盡,無(wú)力繼續(xù)下去而罷手的時(shí)候,那片面包——倆人為之而戰(zhàn)的面包,已經(jīng)散落成碎末。

      回憶完這個(gè)故事,給我?guī)?lái)了很大的震撼。我沒(méi)法想象也不忍想象兩個(gè)孩子抱在一起在地上打滾,搶奪面包的情景。尤其是一個(gè)孩子咬住另一個(gè)孩子的耳朵,并把咬下的一小塊肉吐在地上那殘忍又惡心的場(chǎng)面。

      為什么兄弟兩人誰(shuí)也不愿意把餅干分一半給對(duì)方?那可是一對(duì)親兄弟,不是別人更不是敵人啊!

      因?yàn)樽运秸紦?jù)了兩個(gè)孩子的心。我原本以為自私只存在于大人之間,而孩子的心是純潔的,沒(méi)有任何污點(diǎn),他們心中有的是友愛(ài),沒(méi)有自私,可是我錯(cuò)了,大大的錯(cuò)了。

      因?yàn)樽运剑詢蓚(gè)孩子誰(shuí)也沒(méi)有得到面包,而且還被彼此打得一身傷,真是一個(gè)悲慘的結(jié)局。

      如果兩個(gè)孩子愿意分享那一塊面包,那面包就不會(huì)散落成碎末,化為塵土。

      如果他們不自私,兩人也不會(huì)打起來(lái),而最終卻什么也沒(méi)有得到。

      如果他們不自私,那么一定會(huì)是另一種結(jié)局……

      自私是一把劍,一把鋒利的劍,刺傷了別人的同時(shí),也會(huì)刺傷了你自己。

      人與人之間不能好好的相處,因?yàn)槿伺c人之間隔著自私,自私使人們的心中產(chǎn)生了距離。

      請(qǐng)不要讓心與心之間產(chǎn)生距離,不要讓自私占據(jù)了你的心,讓大家好好相處,組成一個(gè)幸福的大家庭,讓自私離開(kāi)我們吧!

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