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    記憶深處的作文

    時間:2022-09-28 23:33:33 記憶

    【精】記憶深處的作文

      在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記憶深處的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精】記憶深處的作文

    記憶深處的作文1

      六月的陽光透過窗子,映在滿是禮物的桌面上:大束的花朵,芬芳四溢;精美的畫作,惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個精巧的小沙漏一一這是我夢寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久,她們說感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝,原來大家一直都記得我的嘮叨,頓時一股暖流在我的心中流淌,久久未能平復(fù)。

      “沙沙沙沙”沙漏輕微的.聲響將我萬千思緒拉回。這陣陣輕響像優(yōu)美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩,我們那條友誼的小船,正駛向夢想的彼岸……

      校園“歌聲”

      上課時,安靜的教室內(nèi)不時傳來陣陣筆尖劃過紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過琴弦,似珍珠落入玉盤……過了會兒,朗朗的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏。時而像風兒在低吟,時而像大海在歌唱,忽兒高忽兒低,迭宕起伏。

      下課后,同學(xué)們的歡聲笑語,像音符在飛舞,像百靈鳥在歌唱:“哈哈,哈哈哈……”

      月夜之歌

      一個月朗星稀的夜晚,月光如水似的,伴著清風“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來的喜鵲所驚嚇,“吱吱”的歌聲霎時間停止。遠遠的幾聲犬吠,似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛的,是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時而柔和,時而鏗鏘,語氣時而平靜,時而歡樂。

      在這幽美的夜空下,到處洋溢著兒童的歡樂灑脫。

      沙漏的“沙沙”聲,響亮的讀書聲,歡樂的笑聲,動聽的歌聲,這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌,流淌在我童年的記憶里。

    記憶深處的作文2

      人生如夢,有許多美好的記憶,他猶如朵朵芬芳艷麗的花,讓你陶醉。使你難忘。

      在我的記憶中,有許多事讓我己記憶深刻,但有一件,是我這生都無法忙記。

      記得那是畢業(yè)的前一天,我們班都等著一個人的到來。

      那天,萬里無云,天氣十分好,但我的心情十分的低沉,但一個人的到來使我們激動不己,老師來了,我們來你高興,但是我們卻哭了。

      見到老師來了,班長抱著老師就哭,緊接著,一個,兩個,全班,都跟著哭了起來,老師也不知該如何安慰我們。

      漸漸的,我們停止了哭泣,老師安慰我們說;“都一個個快長的比我高了,還哭。”

      我說;“老師,不管我們?nèi)サ侥抢铮覀冇肋h是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的眼淚。

      最后,老師放高聲說;“孩子們,你們是我?guī)н^的.第一屆學(xué)生,記得我第一天來就對大家說我們要做朋友,現(xiàn)在,我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個人都不笨,只是懶罷了……記住,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,在以后的生活中,有夢,就要去追逐,我永遠愛你們。”

      最后她留給了我們一句話“海到無邊天作岸,登山絕頂我為峰。”

      心中有夢,就去拼搏!就去奮斗!就去追!那怕無去實現(xiàn),我們也無悔于青春,因為我們拼過!奮斗過!為自己的理想努力過!這是老師教我的道理。

      在記憶的深處,過師播下的種子,正在慢慢發(fā)芽,最終,開花結(jié)果。

    記憶深處的作文3

      有一個場景,悄悄地走進腦海,凝結(jié)成一幅幅畫面,不斷地閃現(xiàn)在那個叫記憶深處的地方。

      晴朗的天空中飄來了幾朵烏云,頓時匯集成了一片。不一會豆大的雨點便成群地落下,學(xué)校門口人比以往多了幾倍。哈哈,幸好我?guī)Я藗悖蝗痪统闪寺錅u。我鉆出人群,緩緩地走向車站。

      正當我要走到車站時,一個扶著拐杖的老爺爺吸引了我的目光。雨無情地打在老人的身上,從頭發(fā)上落下的.雨水流到了老人的臉頰,他要時常停下來擦拭著臉。

      突然,老人腳下一滑,倒在污濁的泥水中,摔到一旁的拐杖無助地環(huán)視著路人,似乎在向路人求助。老人卻沒有呼喊,只是用手支撐著地面,顫抖著試圖要站起來,可每次都被濕潤的地磚滑到。他努力的站起來,可是幾次都沒有成功。這副本是讓人動容的畫面,可無人相助,路人來來往往的,無視了倒在雨中的老人。我的腳慢慢地向前伸出,又不由自主的縮了回來。此刻,天空變得愈加昏暗,就連天邊的最后一絲光線也被烏云吞沒了。

      老人試圖再一次站起來,但還是倒在了地上。就在這時,一個孩子跑了過去,用傘遮住打在老人身上的雨。想用盡全身的力氣把老人拉起來,可顯然力氣不夠。這時,不知內(nèi)心為何有如此大的力量將我推了過去。我倆一用力,老人也一使勁,終于讓老人站了起來。老人臉上顯出欣慰的笑容

      現(xiàn)在回想起來,心中還是有一點愧疚。我想那股勇氣定是那個孩子賦予我的。

      有一種場景,在我們的記憶深處;有一種回憶,讓我們領(lǐng)悟到愛的存在。

    記憶深處的作文4

      人生中的一幕幕經(jīng)歷,定格在記憶的長河中,閃爍著多彩的光芒,令人難以忘記,且時時縈繞于腦海。

      留在我記憶深處的,是眼前那道高大的背影,那條燈光下被拉得長長的影子……

      夏季的一日傍晚,爸爸在林陰道里向前走著,我在后邊慢悠悠地滑著滑板,遠遠的`看去,只能望見爸爸那結(jié)實的背影。我加快了速度,小心翼翼地滑著,可沒一會兒,就追上了爸爸,后來才知道,原來是爸爸故意放慢了腳步來等我。可那時,還以為是爸爸走的太慢,我滑的很快,便滿臉自豪地轉(zhuǎn)過身向爸爸做了個鬼臉,就在這時,因為身體傾斜的緣故,滑板歪向了一旁,撞上了路沿,我趔趄著摔在了土地上,爸爸的心也跟著提了起來。

      “哎呦!”就在我還沒緩過神,只顧感嘆著身體的疼痛時,一雙溫暖有力的大手拉起來我,我抬頭一看,果然是爸爸,見我沒事,爸爸才放下心來,關(guān)切地詢問著我,我抓緊站了起來,拍了拍衣服上的土,為了不讓爸爸擔心,也不想讓爸爸小瞧我,便忍著疼痛朝爸爸擠出一個我沒事的笑臉。繼續(xù)滑起了滑板。有了上一次的前車之鑒,這次我小心了許多,把步伐也變得更加穩(wěn)重。向前看去,依然是爸爸高大的背影,雖然沒有過多的話語,沒有過多的動作,可就是這背影,讓我的心中平白增添了一股安全感,讓我感覺連身上的疼痛也減少了好多。

      向地下望去,燈光下,一前一后兩道極長的影子,看起來溫馨極了……

      這,就是留在我記憶深處的背影,雖然只是一件微不足道的事情,卻讓我難以忘懷,記憶猶新。

    記憶深處的作文5

      那些花兒,伸出長長的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

      ——題記

      秋千停止了蕩動,木馬停止了搖晃,時光輕輕的劃過指尖,愛哭愛鬧的小女孩長成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠去,老師與醫(yī)生的`夢想已漸漸的遠去。但童年花海的花香,依然彌漫。

      童年時的夢五彩繽紛,在記憶的花朵里,老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢。拿起小小的板凳,熊仔、狗仔排排坐,認認真真聽口令,它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗一個一個向日葵般的夢,種下一個一個夢的種子,放飛一個一個夢的紙飛機,飛翔在五彩斑斕童年的天空,童年的夢是記憶中的向日葵。

      童年時的童話幸福夢幻,在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過每個童年夜晚,王子和公主的愛情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅強、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片,點綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。

      如今,我們踏上青春的田野,告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱,追尋童年夢的紙飛機。童年是向日葵,活力陽光;童年是馬蹄蓮,純白無暇;童年是梔子花,純潔可愛。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。

    記憶深處的作文6

      在迷茫的夜空,望漫天星辰,獨自尋覓歲月深處的記憶——題記

      晚風吹拂,帶來曾經(jīng)的回憶。那時候,我們憑借風的力量,從隔壁飄來的紙條,帶著青春的味道。漸漸地,你們一個一個都離開了。許,你們已經(jīng)忘記有一個曾經(jīng)的我罷!然,我卻深深地記在心。

      一場雨,蕩起回憶。柳條輕拂,絲雨融夢,一滴雨,滴進記憶深處,激起回憶。多少愛恨情仇的交織,在腦海里浮現(xiàn)。你的容顏,我已模糊。畫面的渲染,點與面的結(jié)合,也只能想起你的身影。深夜里,你入眠了嗎?

      微風輕拂,有一絲微涼。起身,忝一件衣。望遠方,你還好嗎?在很久很久以前,我有你的噓寒問暖,而我卻當一句輕言。如今天各一方,想起曾經(jīng)的`歲月,漸漸地,有一絲暖意。心潮漲落,多少春秋記憶,能經(jīng)的起真實的離棄。

      雨漸大,睡意已無。執(zhí)筆,紙間記錄著青春僅存的氣息。多少時光,你都在我的身旁。同甘共苦,風雨與共,你陪我一起走過。多少風雨,多少滄桑,都化作一滴熱淚,流盡多少傷與痛。你離開之后,我獨行,多少風霜多少雨。

      黎明了,當朝陽從地平線上的時候,我多少次想與你互訴衷腸。許你已經(jīng)忘了罷!然我依然埋藏在心底。在記憶深處,尋覓與你的快樂回憶。

    記憶深處的作文7

      沒有掌聲的演出是沉悶的,沒有掌聲的人生是悲哀的。誰都希望得到別人的喝彩,一旦人生中的喝彩聲消失了,生命也就暗淡無光了。

      不禁記起三年前的藝術(shù)節(jié)。快期末考試了,大家都不想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的活動。老師一再激勵,我們班曾經(jīng)得過小兒麻痹癥的同學(xué)——付銳鑫,舉起了手,準備參加歌唱比賽。大家的嘴開始嘰嘰喳喳的`,心想:他參加比賽不但得不到名次,反而還會被別人笑話。既然他想?yún)⒓樱妥屗グ桑±蠋燑c了點頭,就這樣決定了。

      兩個星期過去了,我們總是看到他在哼唱,手里還不時地比劃。到了藝術(shù)節(jié)開幕那天,他穿上了表演的藝術(shù)服裝,畫一下妝。他走上講臺,開始歌唱。那聲音,雖有些沙啞,卻有幾分甜意;他跳起舞來,雖搞笑,卻很陽光。雖然他得過小兒麻痹癥,身體受些影響,卻是那么勇敢,不怕笑話。迎來了滿場熱烈的掌聲,我們都敬佩他的勇氣,敬佩他的精神。

      到了期末考試,他得了全年級第一,他把藝術(shù)節(jié)上的勇氣滲透到學(xué)習上的奮斗沖刺。他站在藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)獎臺上,是那么讓人欽佩;在學(xué)習上的拼搏賽場,更是那樣優(yōu)秀。

      掌聲,響起的是鼓勵,拍起的是贊美……打開記憶的天窗,陣陣掌聲,震撼入耳。

    記憶深處的作文8

      “你剛?cè)雽W(xué)的新書包,有人給你拿,你愛打的花折傘,有人替你打,你愛吃的那三鮮陷有誰給你包。啊……這個人就是媽,這個人就是娘,這個人給了我生命,給我一個家……”每當我聽到這首歌時,我都會想起這個人來,是她給了我生命,是她教我學(xué)說話,是她教我識字,是她告訴了我有唐詩宋詞,領(lǐng)我叩響了中國古典文學(xué)的`大門。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫,怎樣放蕩不羈,怎樣讓國忠捧硯,讓力士脫靴,在夜里如何“舉杯邀明月,對影成三人”的。在事業(yè)不得志時如何“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”的。在北約轟炸中國駐南斯拉夫大使館時,又是她教育我讓我像放翁一樣,既是年過古稀也要想著上陣殺敵。當我遭遇困難陷入迷茫時,是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的心境。

      當我放學(xué)回家時,是她為我準備了豐盛的飯菜;當我學(xué)習了的時候,是他為我鋪好了可以休憩的床;當我萎靡不振時,又是她為握解開了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人,是她教我學(xué)習李白的自信精神,是她教”一顆像陸游一樣的愛國之心。

      “啊……無論你走多遠,啊……無論你管多大,到什么時候也不能忘,咱的媽。”

      一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。

      記憶的花,伴隨著時間的流轉(zhuǎn),開放又凋零卻有香氣永遠,環(huán)繞在我周圍……

    記憶深處的作文9

      “砰”的一聲,我推開家門,大喊著:“姥姥,我回來了。”開車長達一小時,我盼望著姥姥家的那個味道,思緒回到從前。

      三歲時,媽媽上班,把我送在姥姥家。一進門,姥姥看到我時,臉上洋溢著喜悅。我一回來,她準會做大蘿卜包子來招待我,那種味道是母親也無法做出來的。

      五歲時,媽媽生病,爸爸去醫(yī)院陪媽媽,姥姥來到家里照顧我。那段時間,姥姥終日和我“泡”在一起,每當我餓了時,她那經(jīng)典的蘿卜包子總會浮現(xiàn)在我的腦海,惹得我直流口水。姥姥早就看穿了我的心思,開始和面包包子。不久,包子的香味就在屋子里彌漫開了。

      十一歲那年,中秋節(jié)前后,我吃著媽媽買來的各種零食、水果可能因為吃的太雜了,肚子疼痛難忍,只能上醫(yī)院打點滴。那會兒,醫(yī)生說:“是腸胃不好,讓我多吃點清淡的,多喝粥。”剛打完點滴的我,臉色蒼白,神情恍惚,一整天都沒有什么食欲,母親擔心極了。姥姥過來看我時說:“啊哈,妞啊,你媽跟我說你吃不下飯去,看,我給你帶啥了。”說罷,她便拿出了蘿卜包子和香噴噴的小米粥。我嘗著包子,露出喜悅,那就是我記憶深處的味道,那味道時時陪伴著我。包子的濃香,是別人無法復(fù)制的',用心品味,就會嘗到姥姥的關(guān)愛。

      每當我回老家時,我總推開門嚷道:“姥姥,我回來了!”剛進門,我最盼望的還是那蘿卜包子。現(xiàn)在回家機會也少了,時間也短了,但我一直記著那蘿卜包子,它在我的生命中有著不可替代的地位。

    記憶深處的作文10

      一次無意中,我看到一張嶄新的相片,它看起來是那么的絢麗多彩,是它們見證了我的成長。

      記憶中,那張著名大學(xué)的合影,激勵著我以知識為指引,才能走向成功。一走進了大學(xué)的校門,看到整個校園都很寂靜,只有遠方傳來的朗朗讀書聲站入我的耳眼,清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”,整個校園都干凈整潔,放眼望去,樹木都修的整整齊齊,路面上都很干凈,一點垃圾都沒有,鳥兒在綠樹上展示歡快的歌唱,讓我不由得想到了陶醉其中,大學(xué)是文化的化身,是文化的'代言人,一個好的大學(xué),就像這個,是開啟知識殿堂的大門。

      記憶中,與同學(xué)謝某的合影照片,陪我走過了初中的幾年生活,讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了,蘭州是個好城市,他在去蘭州之前,說了一句話我我的幾位同學(xué),就這樣替著這好朋友,登上火車,消失在無邊際的廣闊的天際中,從此以后,我們之間的聯(lián)系就不像原來那么親密依舊了。友誼的溫暖,必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長河中。

      此時此刻,我再次拿起這本充滿回憶的相冊,它變得更加溫暖,更加對我的人生充滿了意義。

    記憶深處的作文11

      微笑,是每個人都有的。有人把它掛在臉上,有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑,是一個慈祥的微笑。

      那是一個風雨之夜,我走在回家的路上,這時烏云密布,頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。

      “嘩……”我剛跑到屋檐下,就下起了傾盆大雨。這時,身邊傳來了輕微的咳嗽聲。原來有一位老爺爺也在這里避雨。突然,我看到老爺爺手里握著一把傘,便好奇地問道:“老爺爺,您為什么不撐著傘回家呢?”老爺爺說:“我在等我老伴兒呢。”

      這時雨下得更大了。老爺爺轉(zhuǎn)過頭,對我說:“孩子,你撐著我的傘先回去吧!你還小,萬一感冒了怎么辦?”“老爺爺,”我說,“您年齡大了,淋了雨會生病的',還是您打著吧!再說,我要是打了傘,您和老奶奶怎么辦啊!”老爺爺笑了:“沒事兒,我打電話讓她帶上傘。

      老人硬是把傘塞進了我手里。我握著這把傘,心中無比溫暖。我打著傘走進了雨中,我回過頭,看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道:“老爺爺,謝謝您!”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。

      那一個微笑,讓我真正感受到了世間美麗,我把那一個微笑,深深的印在我的心底。老爺爺?shù)哪且粋笑容,讓我真正敞開了心扉,面對生活。

    記憶深處的作文12

      “走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游,白云悠悠,陽光柔柔……”每當我唱起這首兒歌,便會想起那個兒時的伙伴,可以說,這是我的第一段友情……

      初見小紫,她正在書房里看童話書。紅潤潤的圓臉,高高的'鼻梁,還有一張櫻桃小嘴。頭發(fā)微卷,再加上一頂洋帽,就像一個洋娃娃。她見人不愛說話,可她跟我卻說個不停。她把我?guī)У剿呐P室,我們玩了整整一個下午。臨走時,小紫對我說:“從今往后,我們就是好朋友了,你要經(jīng)常來找我玩哦!”

      以后,我有事沒事就往小紫家跑,有時只為了和她說上幾句。

      一天下午,我和小紫走在公園的小路上,誰知,突然竄出一只大狼狗來,我們都很害怕。小紫對我說:“別……別怕……我來……保護你!”說完便撿起了一根木棍,用力一敲,敲在了大狼狗腳邊,大狼狗以為小紫敲中了他,撒腿就跑,轉(zhuǎn)眼便無影無蹤了。小紫拉緊我的手,帶我離開了這個地方。這樣的朋友,難道不該珍惜嗎?

      我和小紫的關(guān)系越來越好了,幾乎形影不離。這天,我們相約在亭子下,而這時,來了一位大姐姐,她和藹可親,她還教會了我們一首兒歌——《郊游》。

      不久的往后,亭子下常常傳出優(yōu)美動聽的歌曲:“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游,白云悠悠,陽光柔柔……”

      第一段友情,無比珍貴,就讓它永遠留在記憶深處,慢慢回味……

    記憶深處的作文13

      每當看到那個“w”形的游戲機,我就會想起一個陪伴了我四年的那一把生滿紅銹的玩具槍……

      與你初相識

      一年的'秋天,我和媽媽來到市場購物,我剛進門,就遠遠地望見了你,我拉著媽媽飛快地向你跑來,走到你的眼前,一把抓住了你,又拉著媽媽去付錢。回家的路上,我看見你在快樂地笑,不停地拍著手,我一直緊緊地抱著你,生怕你會一下跑了。從此,你我成了真摯的好朋友。

      與你常相伴

      你還記得嗎?那時你我寸步不離,我抱著你,你吻著我,一切都是那么美好。我上幼兒園時,出門游玩時,還有睡覺時,我都擁抱你,就好像我是哥哥,你是弟弟。我時不時聽見你在高興的說:“我真幸福啊!”你天天被我握在手中,滾燙滾燙的。有時我和你說笑,玩耍連飯都忘了吃,上幼兒園時,我抱著你輕輕的撫摸,一天連一句話都聽不進,媽媽有幾次想把你丟了,可我對媽說:“你不把我的弟弟還我,我就不吃飯了!”你還記得嗎?

      傷你最深時

      我上小學(xué)了,有一次,我考試全班第一,媽媽就買了那個“w”形的游戲機給我,我便興致勃勃地玩了起來,把你扔在一個裝垃圾廢品的箱子里,我聽見了你的哭泣聲:“嗚嗚,哥哥不要我了,我最可憐了!”我看到了你在寒風中瑟瑟發(fā)抖,不停地哭泣,我卻佯裝不知。我真對不起你。

      我真想讓時光倒流,去感受那段時光,再和你一起度過那段快樂而難忘的時光。

    記憶深處的作文14

      我的額頭上有一個又深又大的疤。這個疤,包含了我小時候魯莽的情景。為什么這么說呢?這就要從我小時候說起了。

      在我六歲的時候,我和朋友在一起玩耍。我的朋友提議賽跑,其他人都異口同聲的答應(yīng)了,沒辦法,我也只能順從。我跑的很快,像閃電一樣從朋友面前經(jīng)過。眼看就要到終點了,卻被一塊石頭絆倒了,我重重的撲倒在地上。不幸的'是,摔倒在地上的時候,一顆小石子扎進了我的額頭里。霎時,那股鮮血直流,流到了我的臉上、衣服上、鞋子上……

      就在這時,我的爸爸看見了,說時遲那時快,向我飛奔過來,抱著我就往衛(wèi)生所跑去。到那里,醫(yī)生先幫我消毒,再慢慢的把石子從額頭里取出來。取得時候很疼,但我咬牙堅持著,疼得我眼淚和血都融合了。終于取出來了,我以為這顆石子只有米粒那么大小。看到時,卻讓我大吃一驚,原來這顆石子足足有指甲蓋那么大。醫(yī)生把臟東西清理以后,感覺沒那么疼了。之后,給我打了麻醉針,又在額頭上縫了四針,纏上了紗布。只要我微微睜一下眼,額頭還會疼。

      一個月后,醫(yī)生說可以把紗布去掉了。去掉后,我一看,大驚失色,我的額頭上有一個很深的坑,看著很丑的樣子。又過了幾天,我去照鏡子時,它已經(jīng)成了一個令人討厭的疤,永遠也消失不了了,我好傷心。

      這件事讓我銘記在心,也讓我吸取了一個教訓(xùn),無論做什么事情都要小心謹慎,不能太魯莽。直到現(xiàn)在,在那厚厚的劉海下,還有那個深深的疤。

    記憶深處的作文15

      在我的記憶長河里有一朵“花”,一朵使我終生難忘的“花”。

      一天放學(xué)后,我在校門口等待他來接我。過了一會兒,他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的爸爸,他騎著一輛自行車,一年級的我一邊喊著“爸爸”,一邊跨到自行車的后梁上,興致勃勃地對爸爸講起發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事。當時是秋天,涼風習習,爸爸帶著我騎到大橋的橋頂上時已經(jīng)是又冷又累,我為了不讓爸爸看出我也很冷,便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車,轉(zhuǎn)過頭來對我說“冷嗎”,我剛想說“冷”,但是因為不想讓爸爸擔心,就口是心非地回答“不冷,一點兒也不冷!”,爸爸半信半疑:“是嗎?”,我點了點頭,爸爸便繼續(xù)賣力地騎車,這時老天像故意捉弄我似的,又吹起了一陣冷風,我不禁瑟瑟發(fā)抖,便緊緊地抱住爸爸的`腰。下橋了,風更大了,再加上下坡時的風,我忍不住打了個噴嚏,爸爸立刻把車停了下來,有些責備地看著我說:“不是讓你別裝的嗎?”,我還是不想讓爸爸擔心:“爸爸,我不冷,剛剛是因為……”“好了”,爸爸脫下外套,為我披上,“穿上爸爸的外套,就不冷了。”“可是你呢?你不冷嗎?”我還有些擔心爸爸。“我沒事,騎自行車熱極了!”說著,還抖了抖身上的短袖襯衫,我知道他是故意讓我放心,我感動得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

      薄薄的一件外套或許算不了什么,可那濃郁的父愛卻能溫暖我,溫暖我那幼小的心靈。爸爸,我會記住您給我的這朵“花”,將來我會還您“一束花”。

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