心靈之花作文(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心靈之花作文，希望能夠幫助到大家。
心靈之花作文1
梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的圣氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義——勇氣。
有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的`好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上涂了些紅藥水。回到了教室，看著他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義——善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎著電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一個中年男子沖上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來后，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
心靈之花作文2
窗臺上的那盆向日葵，是不久前我在街邊的花攤上買的。沒有特殊的贈送者，也沒有昂貴的價錢。可在今天的我看來，這盆小小的花，卻是那么的耀眼，突然間懂了很多。
就像小小的我一樣，再大大里散發著只屬于自己的耀眼光芒。“天生我材必有用”沒有人是一無是處的，只因我們不愿肯定自己，鼓勵自己。有些人只從相貌上來評價自己，卻不明白自己內心的可貴之處??善良、堅持、努力難道還不夠嗎?向日葵每天向著太陽微笑，接受陽光的'洗禮，只因為它有樂觀的心態來面對生活迎接挑戰。有些人因為自己的不足灰心喪氣，悶悶不樂，卻沒有想到過改變;而有一種人懂得什么叫“取長補短”完善自我。這就是成功和失敗的區別。我們在誤解、浮躁、坎坷面前顯得微不足道，卻不知道只要有勇氣往前沖，所有問題都會迎刃而解。
“假如生活欺騙了你，不要心急，不要悲傷。相信吧，快樂的日子將會來臨”是啊，活在世上，要的就是一種心靈的態度，不要欺騙自己貶低自己，也不要因為缺乏自信而做“縮頭烏龜”美好的日子將會繼續，心靈之花將永遠會在你的生活中絢爛綻放!
心靈之花作文3
“眼睛是心靈的窗口”生命可以消失而且必定消失，而永生的是人們那顆無私奉獻的心。
我有一個盲人鄰居，他雖然在一次意外的農藥中毒時失去了雙眼，但他卻有一顆比有眼睛的人更美好的心靈。他經常帶著墨鏡拄著拐杖很早就出去到我們附近的公園里散步。
一次周末的早晨，我閑的沒事，也跑到附近的公園去溜達。外邊的世界正精彩啊，我哼著“走在鄉間的小路上……”蹦蹦跳跳在公園的小路上，欣賞著兩旁的開始抽芽的楊柳，看著草坪上微微展露嫩芽的小花，沐浴在令人陶醉的春風里。忽然眼前動人的一幕把沉浸在美麗春光中的我拉了回來。只見一對穿著時髦的年輕男女隨手將喝完的綠茶瓶扔在了走過的路上。坐在不遠處休息椅上的的盲人老人循聲過來用拐杖慢慢探試著剛才被丟的綠茶瓶。老人慢慢蹲下身，撿起了那個塑料瓶用拐杖艱難的探試著附近的垃圾桶。仔細一瞧，這個老人不是別人正是我的盲人鄰居啊！就在老人撿起塑料瓶直到輕輕的放到垃圾桶的.過程中，老人身旁經過了好幾對打扮一新的青年男女，他們只是避開老人和他的拐杖，卻沒人幫他。我終于明白我的殘疾鄰居為什么每天很早來這里散步的原因了。
是啊，這位殘疾人殘疾的是眼睛而不是心，我們很多人眼睛不是殘疾的，而心卻早已殘疾了。至此以后我更尊敬我的那位盲人鄰居了，因為他的心靈之花是我人生前進的靈魂！
心靈之花作文4
我的心很靜，很靜，朗朗讀書聲時時灌耳，可我不當它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達成一種充滿愜意的默契。講臺上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇擁著，點綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風從窗外輕盈的拂進來，讓我不知不覺地也嗅到它的馨香。“老師一定會喜歡的！”我心想。
學生有一顆細膩而可愛的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學生用花朵襯托學生的無邪和純潔，老師用深情寄托學生的成功與希望。如果開放的花朵是長大懂事的學生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學生。如果長大的學生需要老師指引道路，那么年幼的.學生則需要老師的精心呵護。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學生能讀懂老師的心，老師能感受到學生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個夢想，共同聚唱一個青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學生的成功。學生的成功來自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學生，學生的希望為祖國更多需要奮身開拓的事業。
心靈之花作文5
他是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的`，我看著這一切心里很是感動。？
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
心靈之花作文6
在老師的推薦下，我讀了《綠山墻的安妮》。安妮是一個活潑、可愛、善良的小女孩，我非常喜歡她。她熱愛生活，關心身邊的每一個人；她喜歡想象，總是把每個事物想得很美好；她很善良，贏得了身邊所有人的喜愛。
安妮從小就失去了父母，被孤兒院收養。接著，她又被馬修和瑪瑞拉這對兄妹倆收養。這對兄妹非常喜歡安妮，對安妮照顧得無微不至，安妮的到來給他們的生活帶來了許多快樂。安妮喜歡生活在自己想象中的世界，她喜歡把大自然的一花一草，一山一水都當成自己的朋友和親人，和他們一起聊天。
后來，她經過自己的努力，考上了教師的職位，她本可以去一所好學校當教師，卻選擇了一所離家有點近的一所學校，是為了照顧生病的瑪瑞拉，她的這份善良深深地感動了我。安妮長得雖然不漂亮，一頭紅頭發，滿臉都是雀斑，但是他擁有一顆善良、純真的心，對生活充滿了好奇。面對困難，安妮從不退縮，勇敢面對，克服困難。她沒有煩惱，每天都過得非常快樂自在。
安妮內心的善良和樂于助人，貧窮的兄妹倆寧可自己吃苦，也要幫助別人的'那種美德，值得我們去學習，去發揚。每個人都有一顆善良的心，有些人被金錢困住了手腳，變得冷血無情，而另一些人為了幫助別人，自己吃了不少苦，但是，他們的心很美，這正是我們所缺少的。
讓心靈之花遍地開，讓我們的世界更美好！
心靈之花作文7
自信是成功的秘訣，自信是開啟智慧之門的一把鑰匙。一個擁有自信的人才可以戰勝困難的無窮力量。一個人該有一顆不可征服的心，和堅韌不拔的意志才能實現自己的目標！
我之前是一個十足的歌唱”白癡”。爸爸媽媽不得不把我送去學唱歌。但許多音樂教師在經過無數次的”折磨”后，將我”驅趕”出去，最后，媽媽將我送到了音樂黃老師，我意外的發現我進步了不少。黃老師是一位慈祥的老人，聲音優美溫柔，一雙明亮的.眼睛讓人感到平易近人。一開始我很膽小，不敢大聲唱歌，怕其他同學嘲笑我。而她卻經常讓我起來演唱，但無論我表現如何他都會說我進步了。于是，我心里洋溢著一種從未有過的感覺！
這時，我發現我自己變了，變得有自信，爸爸媽媽也流露出一種難以置信的感覺。我會在放學時哼哼小調；會在睡覺前對著夜空唱會兒歌；有空閑時，也會放聲大唱。當我感覺到這一點時，一種巨大的力量在我身上潛滋暗長。因此，我進步得特別快，我覺得我唱出了真正的歌，那快樂的節奏慢慢流淌著，充滿了整個心靈！
在一偶然的機會中，我參加了“少兒音樂大賽”獲得了不錯的成績。當朋友問我：“你怎么進步得這么快？”我回答：“這就是自信的力量！”
自信的力量是可以戰勝一切的！朋友們拿出你的自信來吧！
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