兒童節(jié)那天作文2篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的兒童節(jié)那天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)那天作文1
兒童節(jié)是屬于我們的一天。那天，學(xué)校組織我們?nèi)粼绿队瓮妫缓笕⒂^漫畫展。學(xué)校要求集體參加，好期待這一天的到來。這一天終于來了。早上我早早地起來，吃完早飯就興高采烈地背著一大包好吃的東西坐上了班車。來到班級(jí)，我們班的張子昂竟背了二個(gè)書包來的。我問：“張！你為什么背二個(gè)包來呢？”“不行嗎？”張子昂聳聳肩說道。“行，可是打算怎么回去呀？”“秘密！”張子昂很神秘地說道。我們跟班的.二位老師分別是：數(shù)學(xué)馬強(qiáng)老師，語文李冰老師。
其實(shí)出去的前一天，我就知道有馬強(qiáng)一個(gè)。因?yàn)閺堉魅握f每班有兩名老師跟班的。我首先想到的就是馬老師。這時(shí)我和同桌看了一眼交換了自己的想法。到了凈月潭，我們步行來到目的地。一路上到處是綠的樹，綠的草，美麗的花，看得我們好高興。我們到了目的地進(jìn)行了魔方比賽等游戲后開始進(jìn)行野餐。有一個(gè)奇怪的事就是馬老師并沒有帶多少吃的，回去的時(shí)候帶了一包東西呢。讓我來解答吧，因?yàn)檠轿覀儎倻?zhǔn)備吃的時(shí)候，已經(jīng)有人赤來送東西給馬老師了，一會(huì)兒一個(gè)，一會(huì)兒一個(gè)，到最后老師的旁邊就有了好多的東西。我們幾個(gè)好朋友在一起大家把東西放在一起，一起分享。好開心好快樂！我們野餐結(jié)束后下一個(gè)環(huán)節(jié)是參觀漫畫展，那里的人好多，老師告訴我們不許亂跑。
結(jié)果在參觀的過程中還是有幾個(gè)人不見了。馬老師又回去尋找那幾個(gè)不見的同學(xué)。終于，老師在變形金剛的旁邊找到了他們，他們正在“研究”呢。啊！這一天真快樂，真希望每天都是兒童節(jié)！
兒童節(jié)那天作文2
兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日，在那天我們可以無憂無慮的玩耍嬉戲，可以不用在家長的約束下去“勤奮”地寫作業(yè)。兒童節(jié)就是應(yīng)該這么“瘋狂”。
還記得兒童節(jié)那天是個(gè)陽光明媚的日子。我早上來到學(xué)校，跨進(jìn)教室的第一步時(shí)，就看見出乎意料的一幕：教室里的'電燈上掛著五彩冰分的彩帶，墻壁上，窗戶上，黑板的兩個(gè)角上都掛滿了顏色艷麗的氣球。在教室中呆一會(huì)，你便會(huì)覺得這根本不是中學(xué)生所呆的場所，而是一所幼稚園，因?yàn)橹挥性谀抢锊艜?huì)充滿發(fā)自內(nèi)心的嬉笑聲。
不過，讓我感到最刺激的事情，是下午的在湯姆熊度過的時(shí)間。一走進(jìn)湯姆熊，音樂聲，瘋狂的玩鬧聲就在耳邊響起。娘娘也去買了一些湯姆熊的游戲幣給我去玩。我玩了打籃球，撈金魚，打鴨子進(jìn)洞等等。但在這些游戲中最好玩的還屬籃球。我將兩枚游戲幣投進(jìn)去之后，籃球就滾下來了。我拿起一個(gè)球，向籃筐投去，沒進(jìn)；我又拿起一個(gè)球，向籃筐投去，進(jìn)了。但畢竟我的技術(shù)還是很差的，所以娘娘便幫我一起投了。也就在這時(shí)，一件搞笑的事情發(fā)生了：我和娘娘同時(shí)將球投向籃筐，原本都可以進(jìn)的兩個(gè)球，卻互相相撞了，結(jié)果一個(gè)也沒有進(jìn)。我們吸取了教訓(xùn)，很有節(jié)奏感的投著籃球。
隨著時(shí)間的流逝，我手中的20枚游戲幣，也漸漸的“消失”得無影無蹤。我拿著手中的兌獎(jiǎng)票去領(lǐng)獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。不過這次我的票子比上次多，便換了一瓶飲料。
這個(gè)六一兒童節(jié)，真是太有意思了，讓我體會(huì)到了從未有過的刺激。
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