關(guān)于學(xué)習(xí)作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文1
我雖生在農(nóng)村，可天生就怕水，縱橫交錯的河涌沒有練就我一身的水上功夫，反而到了六年級，還是一只十足的“旱鴨子”。每當(dāng)看著小伙伴們在水里暢游，我都不知有多羨慕，真希望自己也能成為其中的一員。為了一圓我的游泳夢，暑假里，我終于跟著爸爸走進(jìn)了游泳場。
游泳池的人真多，男的女的、老的少的，熱鬧非凡。可還沒下水，我的腿腳就不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來。爸爸最先跳進(jìn)游泳池，飛濺出水面的水花點點滴滴地落在我的身上，我的腿顫抖得更加利害。“快下來呀！”爸爸一邊對我喊，一邊自如地在水里穿梭徘徊，看見爸爸擁有著如此高超的游泳水平，我硬著頭皮，扶著岸邊，慢吞吞地下了水。哇，水竟然到了我的下巴，沒想到這里最淺的水都如此深，我再也不敢向前走了。爸爸游了過來，摸著我的頭，說：“孩子，別怕，我們可以一點一點地學(xué)嘛！不要見水就這么害怕，我還在你身邊教你啊，所以你必須要有那種克服困難的信念，最終還是會勝利的'！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，和爸爸一起學(xué)了起來。爸爸一手托著我，不時向我講著游泳的要領(lǐng)。我一邊四肢擺動，一邊換著氣，人也在慢慢地前進(jìn)。突然間，爸爸腳下一滑，沒站好，我也像一個沒了寄托的小鴨子直往水里沉。我在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆的我死去活來，我是真正領(lǐng)略了水的無情。沒想到，學(xué)游泳竟如此難！“還學(xué)嗎？”爸爸問我，臉上依然帶著微笑。要想學(xué)會一項本領(lǐng)是不會那么簡單，那么容易的，要想學(xué)會，就不能放棄！我朝爸爸點點頭，再次接受爸爸的輔導(dǎo)，一次，兩次……“咳咳！”被嗆還真是難受。但一想到“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”這句話，我又深深的吸氣，重新學(xué)起游泳來！
我決不放棄！懷著這種信念，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)做著游泳的每一個動作，聽著爸爸不斷的教導(dǎo)。也不知過了多久，我伸平四肢，有節(jié)奏地?fù)u擺與水面，不停地?fù)Q著氣，咦！整個身體浮在了水上，后面好像有股力量推著我前進(jìn)。我能自由地游水前進(jìn)了！“孩子，你學(xué)會游泳了。”爸爸深情地說。我真的學(xué)會了，我激動得流下了淚水。這淚水里面包蘊著成功后的無比喜悅與激動！
走出游泳館，我覺得天更藍(lán)，樹更綠，花兒更美麗！這次學(xué)游泳我深深地明白到：做什么事都不要輕言放棄，只要你能堅持，成功離你就不會遠(yuǎn)了！我想，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我不會再懼怕任何的困難了，因為我堅信：有志者事竟成！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文2
我們每走一步，都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就會有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時候，就是一人生。
有賢者曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”古人就十分重視通過內(nèi)心的自我反省來達(dá)到完美的人生形式，通過加強自身的思想修養(yǎng)來注重對人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的折射?穿過歷史廣袤無垠的時空隧道去追尋，追尋漫漫長河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步。“壯士不死則已，死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步，抒寫了他們轟轟烈烈的人生，他們的革命首創(chuàng)精神，深深影響著后來者。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記 》，其作者司馬遷在遭受宮刑之后，曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過復(fù)雜的思想斗爭后作出了這樣一步選擇：把自己活著下去的一步成就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的作品之決定。正是他這一步，成就了一個史學(xué)家輝煌的一生。一步一天堂，一步一地獄。我們應(yīng)該從細(xì)微處著眼，去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項羽鴻門宴時若無婦人之仁，聽從亞父的建議，恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛，恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷，恐怕那一仗，也不見得就輸?shù)媚敲蠢仟N。┅┅諸多的一步，怎么能不讓我們擦亮眼睛?
人生一世，看似要經(jīng)歷許許多多的片段，是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來的'，有時候，盡管步履艱難，困難重重，可我們還是會走出去的，只要我們堅信自己，只要我們的心總是向前的，只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個小小足跡，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時刻走好一步，而后成就了一個色彩斑斕的人生歷程。“一著不慎，全盤皆輸”，棋盤上的一著決定著整盤的命運，人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當(dāng)初輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當(dāng)初英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。
要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式，就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必須有汗水和勤勞的一步。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文3
一眨眼，快樂的寒假就來到了我們的身邊。這個寒假怎么過，也是需要詳細(xì)安排一番的。
這個寒假最重要的就是對功課做好預(yù)習(xí)，首先是數(shù)學(xué)方面。我覺得三門主課之中，我最擅長的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)其實并不難，只要熟練地掌握了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式，并且能夠靈活地運用它們，就能夠簡單地解決難題了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課并不是如此簡單，運算能力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節(jié)省很多時間么。
因此，在我的假期中，我要對本學(xué)習(xí)學(xué)過的知識進(jìn)行一個全面復(fù)習(xí)，主要是針對各種公式。而且我還要提前預(yù)習(xí)下個學(xué)期的數(shù)學(xué)知識，做到對下個學(xué)期的知識有一個掌握。我還要做幾張老媽給我買的卷子，對自己的數(shù)學(xué)方面來個大體檢。我呢，就會根據(jù)檢測的結(jié)果再進(jìn)行強化提高。想必有了這樣的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)就不會有什么大問題。
在語文方面同樣不能夠放松，我認(rèn)為很簡單，但是各種句型我還需要熟練的'掌握一番。什么排比、頂針、設(shè)問……這些句型就像一個個小妖怪，需要去一個個打敗它們。否則在考試的時候，你可就會被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習(xí)本學(xué)期學(xué)過的生字。我總是因為對生字掌握不牢而丟分，這次語文我就是因為生字白白丟掉了0。5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！
有了這次的教訓(xùn)，下次我的語文生字可不能夠出錯了。而且，我的字寫的也是不盡人意，寫的時候滿臉歡喜，寫完了肯定被老媽惡訓(xùn)一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買了一本字帖讓我好好練習(xí)一番。希望通過這一假期的練習(xí)，我的字也能夠修成正果啊。
同樣的，英語我也絕對不能夠放松。我對英語掌握的還算可以，但總是被粗心這個家伙偷襲。這次英語期末考試居然把“Do they”寫成了“Does they”，因此丟掉了寶貴的一分，只考到了99！哎，想起來我就心痛啊。沒什么說的，一定要好好復(fù)習(xí)英語的各種句型。對新學(xué)習(xí)的現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進(jìn)行時、過去將來時等時態(tài)也要好好加深一下概念。
哎呀，差點忘掉了我的英語薄弱點——音標(biāo)。在音標(biāo)方面我一直掌握的不甚理想，在音標(biāo)方面我的題是十道九道對，總有錯的那么一個。因此只要一出音標(biāo)題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學(xué)習(xí)單詞的時候一定要先記住它的音標(biāo)，并對音標(biāo)進(jìn)行再一次的學(xué)習(xí)。
好了，這就是我的快樂寒假。相信有了這樣一個快樂而有收獲的寒假，我一定能夠在下一學(xué)期大放異彩。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文4
韓愈有詩云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。短短十幾個字，將學(xué)習(xí)兩個字的方法和途徑講得清清楚楚，明明白白。
的確，學(xué)習(xí)除了勤奮和刻苦，沒有其他捷徑可走。
我們熟知的書圣王羲之，他能練就一手絕世好書法，讓世人仰慕，他的成功離不開勤字和苦字。
王羲之從小練習(xí)書法，后來拜衛(wèi)夫人為師。衛(wèi)夫人是最早將書法與劍法巧妙結(jié)合在一起的人。劍術(shù)，天天躺著睡大覺可不成，三天打漁兩天曬網(wǎng)更不成。王羲之拜衛(wèi)夫人為師之后，冬練三九，夏練三伏，將劍器舞動時的凌厲與書法的飄逸完美結(jié)合，并且將師父的技法發(fā)揚光大，加以創(chuàng)新，以其精妙的筆法，瀟灑飄逸的運筆，委婉含蓄的筆式，行云流水般的.文風(fēng)傲然挺立于書法界之顛。
一家父子同為書法家，古今中外都少見。王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之打破歷史先例，父子二人并列書法界，被尊稱為二王。有人會說，王獻(xiàn)之作為王羲之的兒子，父親是大書法家，作為兒子的王獻(xiàn)之應(yīng)該是先天遺傳吧。天賦一說，可能存在，但再有天賦的人，沒有后天的努力，天才也會成為庸才。
王獻(xiàn)之是不是有天賦，我們無法測知，但他勤奮和刻苦，是有出處的。
我們都知道十八缸水的故事。王獻(xiàn)之小時候被父親逼著練字，可他覺得天天寫字實在太辛苦啦，于是問父親有沒有什么好的方法可以很快練成書法。王羲之指著后院的十八個大水缸告訴兒子，啥時候你把這十八缸水磨成墨寫完了，方法就出來啦。
王獻(xiàn)之聽了父親的話，挽起袖子開練。不管寒冬酷暑，天天舀水磨墨寫字。終于他將十八個大水缸里的水研成墨寫完了，他也練成了具有自己風(fēng)格的書法，成了與父親齊名的書法家。
我們都知道，研墨用的水，一點點就可以寫幾大幅字。整整十八缸水，那得用多長時間，寫多少字才能用得完呀。想想就覺得這是一件不可思議的事情，沒有一點毅力和吃苦耐勞的精神，是根本無法做到的。但王獻(xiàn)之他做到了，因此我認(rèn)為，王獻(xiàn)之的成功不是出于什么天賦，而是用苦字堆出來的。
歷史上用勤奮和刻苦將自己推向成功的名人還有很多，懷素為了練習(xí)書法，在木板上寫字，將一塊又一塊的厚木塊寫穿，最終創(chuàng)造出狂草，被人稱為草圣；祖沖之為了推演數(shù)字，在毛竹箋上寫數(shù)字，經(jīng)常將自己的手指磨破，他計算出了圓周率類似的事例不勝枚舉。
學(xué)習(xí)并非易事，只要你吃得苦，耐得勞，就會有成功的機會。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文5
世上“只有……才……”的事情很多，但讓我印象頗深的是巴金的“只有寫，你才真正會寫”，這句話應(yīng)當(dāng)是對廣大寫作者的忠告吧。 巴金是說實話的人，這句話也很實在，沒有華麗的裝飾，就像朋友間的交流，比起那些懂很多大道理的人說出的深奧難懂、引經(jīng)據(jù)典的話來不知要實用多少倍。他道出的是成功寫作的真正秘笈，即實踐才是硬道理。 我們常說，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，嘗試了，實踐了，你才會向成功邁進(jìn)。對于很多事情來說，很多道理大家都懂，問題是哪些人真正地去實踐了，去踏實地做了。比如，我們都知道閱讀對于學(xué)生各方面知識、素養(yǎng)、情感滋養(yǎng)上的作用，但真正要讓他們有閱讀的興趣并為之孜孜不倦的又有多少呢？
實踐的作用不僅在于實踐，而更在于它是一個循環(huán)往復(fù)的過程，用馬克思哲學(xué)的思想來說就是實踐－總結(jié)－再實踐－再總結(jié)，每一次實踐后都有一次理論認(rèn)識上的提升，然后再實踐時就有了新的高度，也有了更好的實踐，最后在這個回環(huán)中不斷地呈螺旋式上升，達(dá)到出眾的境界。 寫是這個道理，其它的也如此。按時實踐論的觀點，我們也可以說“只有讀，你才真正會讀”、“只有教，你才真正會教”、“只有唱，你才真正會唱”等等，以此類推，而現(xiàn)實中此類現(xiàn)象都可以找到例證。比如一個圍棋高手，他要想不斷地提升自己的棋藝，斷不可缺少的是長期不懈地對弈，倘若讓他不與任何人交手，只讓他自己琢磨，或?qū)χ碚撊パ芯浚敲矗呛茈y進(jìn)步的，甚至很多以前學(xué)得的東西都會漸漸淡忘。
像老師教書，理論講得再多，沒有實踐，到上課時就仍舊只能像旱鴨子下水一般不知所措，相反地，如有相當(dāng)?shù)恼n堂實踐經(jīng)驗和體會，再接觸有關(guān)的理論，就會有一種如數(shù)家珍的感覺，至少都會是似曾相識的味道，因為理論總還是從實踐中來的.。再如唱歌，現(xiàn)在很多人喜歡聽原生態(tài)的歌曲，為什么？還是因為人家是靠唱出來的，不是靠包裝出來的，他們或許沒有練習(xí)過正統(tǒng)的發(fā)音方式、唱歌技巧，也沒有那么多的講究，只是在日積月累中有了自己獨到的唱法，有了一副天籟般的嗓音，而正是這些在實踐中得來的最純最真的聲音打動了每一個人。 巴金的話里，清楚地告訴我們“只有”的這個條件是必不可少的，不論其他的天賦多么好，就算有過目不忘、三步成詩的才能，但在缺乏這個條件的基礎(chǔ)上，也不是“真正會寫”的。“會寫”并不難，難的是“真正會寫”，對于“真正”的理解很難說，大概那種大道自然的大師才會有這種體會，他們的“無招”“無法”才是達(dá)到了一種嫻熟如閑庭散步的境界。“真正會寫”的應(yīng)該是超脫凡事束縛的，是駕于技巧之上的，是自由忘我的。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文6
其實自己發(fā)現(xiàn)了這個學(xué)堂是真的很適合學(xué)習(xí)的，這一之前就有想過，說，可以在食堂里面學(xué)習(xí)，自己勸學(xué)的時候和朋友一起干過這種事情，但那個時候去過，我們學(xué)校無路可去了，當(dāng)時是和朋友和她一起去逛街，逛完之后我們又去圖書館里面看了一下書，看完書之后那一個朋友他就，說他想要回宿舍嘛，結(jié)果呢，他回宿舍的時候發(fā)現(xiàn)大家都還在睡覺就沒有幫我打開門，所以他就又回來找我了，然后我們就在我們宿舍附近的一個食堂里面去學(xué)習(xí)了，就真的是那種感覺是真的也很好的，除非說有開始意味啊之類的產(chǎn)生了就食物的趣味產(chǎn)生的話就會讓我們覺得很容易讓人分析，那其實一開始還是很沉浸在其中的那種狀態(tài)的，就覺得這個食堂他也是很適合讓你們學(xué)習(xí)的，因為很清涼你知道嗎？吃飯一般都會有空調(diào)，然后24小時開著的這種感覺。
而且食堂的話其實相對來說是比較干凈的話，就那一間宿舍而言它基本上，嗯每一次吃完飯他都會去消一次毒，雖然說還是會有一些油膩油漬的地方存在，但是就找到一些比較干凈的'地方還是挺讓人舒爽的，然后現(xiàn)在的話，這一次在這個2樓的食堂可以收到這一些心情，所以還是有那么一點點其他的目的，就是自己想要去等一下水果自己挺想去那個水果的，這其實每一天都吃，就吃了第1次之后，自己就真的是接連好幾次都在吃這個東西，這一個東西實在是太讓人上癮了，也有可能是因為自己就覺得本身很喜歡這一個季節(jié)的這些水果吧，然后再加上這個夏季嘛就不會那么的寒冷，就讓人覺得吃這種很涼快的東西并不會讓人特別的排斥。
然后剛才走了一圈，然后去看一下那個水果好了沒有，就發(fā)現(xiàn)其實在旁邊吧，就那邊做一些嗯雙人桌啊情侶桌的這些地方有很多人在學(xué)習(xí)，然后就發(fā)現(xiàn)其實真的挺好的，這種氛圍就這種燈光也是很溫暖，然后這種色調(diào)吧這種天棒啊之類的都是黃色的色調(diào)就覺得我很溫馨，而且這首歌吧，就這些歌曲啊之類的，其實自己在學(xué)習(xí)的時候，自己真的是需要有一些歌曲，有一些音樂劇在記得耳邊回蕩的那樣子，反而可以讓這沉住心，還可以讓鏡專注在自己的學(xué)習(xí)上，然后如果自己的耳邊是特別親近的，反而會讓自己覺得很不適應(yīng)。然后就發(fā)現(xiàn)其實自己是很久沒有去做這種學(xué)習(xí)的人了吧，這這一段時間主要是因為有一些任務(wù)嘛，然后也有自己的作業(yè)，因為這一次很久沒有這種說，在假期之前先把這一個完成了這種成就感了，之前不是在讀初高中嘛，就每一次在假期之前自己都會去趕作業(yè)那種充實感，然后這一次的話其實也就是。希望說在回家的時候能夠有過多的假期時間，所以才會去做這一些作業(yè)的，所以當(dāng)時就是。真的去把那個書桌做，這里的那個是里面的書桌收拾得干凈，然后趣步發(fā)跡的那一張試卷來寫，就真的很難得。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文7
“有國才有家”，祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的家，祖國乘載著上下五千年的歷史，是我們中華民族的搖籃，她哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來的進(jìn)步更上層樓。前年的 5 月份，習(xí)XX記在 北京少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時，寄語我們少年兒童：立志向， 有夢想， 愛學(xué)習(xí)， 愛勞動， 愛祖國， 德智體美全面發(fā)展， 長大后做對祖國建設(shè)用用的人。其目的是使我們的祖國更強大。怎樣才能使祖國母親更強大？這需要我們每一個人去努力奮斗。作為小學(xué)生的我們，又應(yīng)該怎樣做呢？我覺得應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始。
學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，連作業(yè)都不按時完成，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。他們認(rèn)為這是老師和他們過意不去，不讓他們玩兒。我希望這些同學(xué)能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，把心思放到學(xué)習(xí)上。有的同學(xué)卻能保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，字也寫得整潔干凈，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，愛學(xué)習(xí)要從養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要勤于閱讀，擴大知識面。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該趁早努力學(xué)習(xí)，不要等到老了一事無成時才后悔，那時就晚了！
愛祖國，不僅表現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)上，同時，我們也要愛勞動。勞動，它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里以“皇帝”、“公主”自居，什么家務(wù)活也不干。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以讓我們更好的.感悟生活，體驗生活。
勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境；勞動還能培養(yǎng)出好一個人的好品質(zhì)。我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的美好境界。因此我們應(yīng)該熱愛勞動，用我們的雙手去創(chuàng)造更美的生活。
實現(xiàn)夢想需要有智慧，勇氣和實力，有夢想沒有行動，終歸是鏡花水月；有夢想胡亂行動，那會離夢想越來越遠(yuǎn)。 愛學(xué)習(xí)，會讓我們變強；愛學(xué)習(xí)，我們才能在知識的海洋里徜徉，向古今中外的能人智者學(xué)習(xí)，成為自信，自強，自立的一代青年。愛勞動，會讓我們成熟。愛祖國，會讓我們胸懷更廣闊。愛祖國不能只停留在思想上，關(guān)鍵要落實到行動中去，要從身邊的點滴做起：主動撿起每一片垃圾，多植樹造林，盡量不要污染和破壞環(huán)境，讓祖國母親永遠(yuǎn)年輕漂亮。除此之外，我們還要努學(xué)習(xí)，樹立實現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大志向，嚴(yán)格要求自己。“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”是我們肩負(fù)的責(zé)任，讓我們?yōu)榻⒎睒s昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文8
不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法；2.好的學(xué)習(xí)心態(tài)；3.勤奮。
第一：每個學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第二：面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了；有些同學(xué)因為好成績而過分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人；有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的'失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文9
短短的“學(xué)習(xí)”二字，可以說是在中華民族的炎黃時代便出現(xiàn)，而在唐朝科舉出現(xiàn)后，成為大部分人的全部生活，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的含義，意義等等，在很久之前就被無數(shù)文人騷客寫透了，所以在此，我來微言一下個人對“中學(xué)生的學(xué)習(xí)”的淺顯見解。
首先要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的時候，心無旁騖，起碼是將百分之九十的精力放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在的世界，因為通訊聯(lián)系的日漸發(fā)達(dá)，新奇的事物層出不窮，所以沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)還是比較難做到的。但是，我們常說“做一件事，便要認(rèn)真做”。偉大的科學(xué)家——愛因斯坦，他能創(chuàng)造那么多造福人類的發(fā)明，不僅僅因為他是聰明的猶太人，更多的是因為他對于科學(xué)發(fā)明的認(rèn)真和堅持。想象一下，若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴里叼根煙，精心打扮，頭發(fā)梳得油光可鑒，時不時望向窗外那顆檸檬樹，或是撫摸肚子，想著午飯，打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎？愛因斯坦對待那已經(jīng)超出他實際生活的事情都是如此認(rèn)真，更何況我們面對的是這萬事基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)呢？
再者要確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。“學(xué)習(xí)”我個人認(rèn)為可以解釋為“達(dá)到目前水平之上的目標(biāo)的手段”，中心字詞就是“目標(biāo)”。說具體一點，如果你并不想讓你的物理及格，那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之，如果你有一顆想讓物理及格的心，那你的聽課效率會事半功倍。當(dāng)今中國的體制要求我們必須“全面發(fā)展”。所以，面對你最頭疼的科目，不能放棄，要懷著一顆有目標(biāo)的.心去學(xué)習(xí)。再小的目標(biāo)也是為你亮的一盞燈，使你不至于迷失在浩瀚的學(xué)海之中。
最后要找出學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)方法就像挑衣服——適合自己的，才是最好的。比如，學(xué)英語：A從小就看英語動畫，長大后繼續(xù)看英語電視劇，英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的；B從認(rèn)字便看英語兒童讀物，長大后看報紙都是英文，語法與詞匯已經(jīng)是天下無敵。這兩個人如果去學(xué)英語，A肯定是報語法詞匯等書面英語的班，而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播，兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學(xué)習(xí)，必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”，而且又浪費時間。所以，在挑選學(xué)習(xí)方法時，不要只考慮這法子在別人身上效果如何，而是要仔細(xì)考慮在這五花八門中，最適合自己的是哪一種方法。
在當(dāng)下的中國，中學(xué)可以說是學(xué)生生涯中最重要的一部分，既作為小學(xué)與大學(xué)間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下，它很大程度上決定了一個人的命運，所以，要扼住命運的咽喉，身為21世紀(jì)初期中國中學(xué)生的我們，一定要把握好這六年中最重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文10
凡是所學(xué)，皆成性格。——題記
人皆言學(xué)習(xí)可以長常識、拓眼界，卻未注意學(xué)習(xí)亦能冶性情、升格調(diào)；且學(xué)習(xí)并非限于璧沼，亦在乎山水之間也。哲人培根有言曰：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。其此之謂乎？
我生于書香之家，從小便被需要研習(xí)書法。初時，懵懂的孩童僅是墨戲涂字，在童年的趣味中添上一筆墨跡。日漸地，總也練不好的蛇行般的字，也開始令我感到煩躁不堪。但每一次急躁擲筆之時，眼中忽然又映入那橫平豎直的字跡，于是我便再一次沉浸到那筆走龍蛇的魅力之中。等到金釵之年、狼毫制的毛筆已有三載年歲時，方才明白墨中韻味，于一次次的堅持中，不知不覺培養(yǎng)了不慌不忙、沉心靜氣做事的性格。也正是這看似平淡無用的性格，伴隨我走過舞勺之年，成為我學(xué)業(yè)上的良師益友，甚至使我得到了意料之外的大獎。目前，我可以說，習(xí)字使人靜心。
從我還是個黃口小兒時起，我便對詩詞古文有著無理由的鐘愛。從小時的熟背三字經(jīng)，到小學(xué)時的出師表、桃花源記，再到目前的莎士比亞與泰戈爾，無一不深深撼動著我的心靈。有一同窗之言說得好：有的人背詩，背的是枯燥；而有的人背詩，背的是感動。我見到了無邊落木蕭蕭下的孤獨，草木有本心的清高，與海內(nèi)存知己的豁達(dá)；詩文中那精妙的言語，與寄寓著情感的一草一木、一花一鳥，培養(yǎng)了我善于發(fā)現(xiàn)美、善于探尋感動的性格。人說，痛苦是其他人施加的，而幸福是自身探尋的，那樣古詩文所帶給我的'感性，便是探尋美好的金色鑰匙。目前，我也可以說，讀詩使人靈秀。
一次偶然的機會，或許是上天安排的勢必，我收到了編程班遞來的橄欖枝。當(dāng)時欣然跨進(jìn)教室的我，怎會想到后來的路如此坎坷？初學(xué)語法時，一次課后作業(yè)便要花去我大半天時間苦思冥想，終于勉強通過結(jié)業(yè)考；緊接著的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更是讓我目眩，動態(tài)規(guī)劃、二叉樹、圖論仿佛一座座橫亙在面前的大山，而我就是沒有神明協(xié)助的愚公，只能一點點鑿石挖土，一步步艱難地踽踽前行。一個括號的位置，一個小小的語法錯誤，都足以讓我推翻整個程序重來。查資料，問前輩，即便我沒有其他人那般聰穎，但我可以比其他人愈加努力！汗水與堅持換來的是不畏難點、永不放棄的性格，得到的是原本以為遙不可及的獎狀，令我受益匪淺。目前，我還可以說，編碼使人堅韌。
學(xué)習(xí)與性格，相互依存，相互促進(jìn)。在學(xué)堂上，大家得到堅持；在書籍中，大家得到感性；在生活中，大家得到沉靜。有位名人說過，學(xué)習(xí)收獲性格，性格決定命運。我想，或許這就是最好的證明吧？
關(guān)于學(xué)習(xí)作文11
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我和眾享天天練的相識似乎就有這樣的意境。
記得七年級下學(xué)期的假期，媽媽在外給我報的數(shù)學(xué)預(yù)科班有好幾節(jié)課我沒去上，老師給媽媽打電話，媽媽才知道我沒去。于是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月，讓我在家看數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課程。看完課程，每天下午5點有一套跟課程有關(guān)的一套試卷出來讓我們做，這就是天天練。
初次“相遇”天天練，讓我充滿好奇，就像網(wǎng)上的知識競賽一樣，每天晚上7點準(zhǔn)時打開電腦做天天練，做完之后，我就按照要求上傳演草紙并建立學(xué)習(xí)檔案，第二天下午4點會有試卷分析，那上面每道題怎么做解釋的都很清楚。做的錯題也會被系統(tǒng)收集起來，為我整理一個錯題本，我只要一點就能看到我做錯的所有錯題，一目了然。開學(xué)后，作業(yè)繁多，有段時間不想做了，于是有點兒不耐煩。媽媽感覺到我這做題情緒的波動，便“親自上陣”每天督促我做題，不管我軟磨硬泡多久，最終還是“屈服”于媽媽的“命令”之下，高高興興地去做了。
八年級上學(xué)期的一次函數(shù)，對我來說似乎有點難，于是我就利用天天練來幫我查漏補缺，我很細(xì)心地做，然后又仔細(xì)地分析我的錯題。一個月吧，我記得將近學(xué)習(xí)一次函數(shù)有一個月，所有的.難點、疑點都弄懂了。無論作業(yè)還是考試，只要是一次函數(shù)的題我都可以輕松應(yīng)對，這就是天天練給我?guī)淼膸椭趺丛u價這段時間我與天天練呢，總結(jié)可以用宋濂的話來說就是：“故余雖愚，卒或有所聞”。
現(xiàn)在，不覺得每天做天天練是一種煎熬，而是成為一種習(xí)慣，不知不覺就會想起來，噢，今天還有天天練要做。我現(xiàn)在很享受每天做天天練的時間，愿意全神貫注的攻破一道道難題。我也回味有時做錯一道題時的遺憾和難過，也因為腦子“糊涂”到了令人發(fā)指的分?jǐn)?shù)而被自己逗笑，這就是天天練帶給我的感覺，它不光幫我回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我知道我哪點還存在問題，更能牽動著我的心情，也讓我的心每天在提交卷子的那一時刻撲通撲通地跳著，我期待“提交完成”鍵后那大大的100分，也因為上面寫的“恭喜你，獲得全省第一，請繼續(xù)保持”而充滿喜悅的心情！
俗話說“天道酬勤”，堅持做天天練，這樣效果還是有的，我的數(shù)學(xué)成績明顯的提高，每次期中、期末考試都能上90分，沒有再出現(xiàn)過80分，我創(chuàng)造了記錄！
天天練，每天不見不散，萌萌噠！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文12
學(xué)前班的時候幼兒園在水晶宮開了游泳課，媽媽鼓勵我和小朋友一起學(xué)游泳，但是那個教練太粗暴了，我嚇得不再敢接觸游泳甚至對泳池和海有了莫名的恐懼，
我居然沒有學(xué)會，每天都大哭，還怕下水，連晚上做夢都會夢見教練在打別的小朋友，媽媽拿我沒辦法，半途而廢了，其實那時我老覺得鼻子要進(jìn)水，特別不舒服，受不了。
今年暑假，媽媽又給我找一對一的教練教我游泳，想到在學(xué)校里，會游泳的同學(xué)們老是笑話我，鉆在水里挎我的褲子開玩笑，我決心一定要學(xué)會游泳!在游泳的會館里，媽媽找到王教練說了我的情況，王教練說他能教我，并且還保證說“三日內(nèi)，定學(xué)會浮水。”哇塞，三天學(xué)會游泳?莫非也太神速了點!
第一天，王教練把我?guī)У揭幻姿牡纳钏兀形冶成媳掣。蒙细“逑滤！奥齺怼保衣裣骂^，哇，我按教練的方式，鼻子不進(jìn)水，我反復(fù)教練教我的`動作……哇太神奇了，我終于敢游泳了，而且鼻子一點都不難受，我游呀游，像快活的魚兒，好舒服。一會兒，教練說：“開始滑行，先埋頭，再蹬腳，手伸直，兩腳并攏。”我又按教練的方式，幾秒種的時間，我游過去啦!
第二天，教練竟然叫我去背浮去掉，沒有背浮我怎么浮得起呢?我肯定不會游的!“慢慢來”我突然想起棣棣漂亮的泳姿，同學(xué)都會游泳，我為什么不能游泳呢?我肯定能學(xué)會。管他三七二十一，三下五除二，拼啦!撲通一下，我下水了，什么情況，我還可以浮起來哇，我高興得很，教練說：“這次要蹬兩次腳。”又是幾秒鐘的時間，我又游過去啦。突然一陣?yán)兹说穆曇繇懫穑骸鞍迅“迦サ?”啊?我不玩了!這個時候，似乎能克制我想法的念頭又冒出來了：“慢慢來。”我又平靜下來，認(rèn)真領(lǐng)會教練教的動作。
我豁出去啦!“撲通”，幾秒鐘后，我又游過去啦。教練說：“你是怎么游過去的?游得那么好!”十天過去了我徹底的扔掉了所有的束縛，先是淺水接著深水，我知道我可以了，不管做什么只要堅持就會取得最后的勝利，我克服了自己的心理障礙，感學(xué)教會我的王教練，他是那么的耐心，我也很喜歡他的教學(xué)方式，不用粗暴我也會認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳的，我現(xiàn)在戰(zhàn)勝了自己。
這時，我知道了，一個人當(dāng)受到刺激的時候，會產(chǎn)生克服困難的決定。“世上無難事，只怕有心人”這句話說得真對!
關(guān)于學(xué)習(xí)作文13
每一個父母心中都會有望子成龍、望女成鳳的夢想，但我們的心中更會有兒女長伴左右、承歡膝下的期盼。伴著孩子慢慢長大，將自己的無私付出內(nèi)化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進(jìn)入幼兒園進(jìn)入自己小小的社會，在老師的引導(dǎo)下，兒子漸漸有了愛父母、愛他人、愛生活的意識，小小男子漢的一舉一動常常帶給我們許多歡樂和感動。
一、 你是勤勞小幫手
雖然你還不懂得家務(wù)的煩瑣，但是你看得見爸爸媽媽忙碌的身影。一旦看到大人拿起拖把掃帚，你會自覺的拿起小拖把、小抹布，這里拖拖，那里擦擦，和媽媽比比誰把我們的家打掃的更漂亮，一邊還開心的分享勞動的喜悅，驕傲的說“我是勤勞的小幫手，哪里臟了擦哪里”。幫奶奶洗手帕、切黃瓜、疊被子都是你樂衷的事情。玩的滿地都是的玩具在媽媽下令玩具要回家時你立馬就會收拾的干干凈凈。爸爸下班累了的.時候，你會利索的跳上沙發(fā)，捏一捏揉一揉，攥起小拳頭敲一敲，再獻(xiàn)上甜甜的吻，爸爸立馬會充滿能量的從沙發(fā)上彈起。
二、 你是貼心小棉襖
無論是在超市買東西還是你用橡皮泥煮出來的菜，你都會給長輩留一份。就在最近一次的家長開放日上，老師為了讓小朋友們知道如何管住自己的嘴巴，不多吃零食，每人發(fā)了一粒巧克力豆，只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒。你管住了自己心中那只呼之欲出的饞小鳥，得到了四粒巧克力豆。當(dāng)老師說小朋友們可以一起吃掉的時候，你看看手里已經(jīng)開始融化的巧克力，轉(zhuǎn)身塞了兩粒到媽媽的嘴里。媽媽吃到了比巧克力更加甜的味道。還有一次媽媽給你洗小腳丫的時候，你摟著媽媽的脖子說，以后我也打盆水給媽媽洗腳。
三、 你是無敵開心果
外婆常常疑惑的問媽媽：“這個孩子是不是不會哭啊？”的確，你將歡樂撒滿了整個家。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽，陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家，你會唱著我的好媽媽撲進(jìn)我的懷抱，用分不清t和d的口音給念兒歌，講故事，斷斷續(xù)續(xù)的彈你剛剛學(xué)會的歡迎曲。
寶貝，你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到：“我一天天長大你一天天老，世界也變得更遼闊，從今往后讓我牽你帶你走，媽媽是我的寶貝”。對一個小班的孩子而言，他一定無法確切理解孝的含義，但他已經(jīng)感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛，也慢慢實踐著將媽媽視作寶貝所要承擔(dān)的那份責(zé)任。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴，但也是無情。我們應(yīng)該好好地利用寶貴時間，來勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們偉跡。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制小袋子中，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名學(xué)者，后來還成了一名深得人心官員。
魯迅，是近代一位出色文學(xué)家。魯迅成功，有一個重要秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就似海綿中水，只要你擠，總是有。魯迅讀書興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件與生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
愛迪生一生只上過三個月小學(xué)，他學(xué)問是靠母親教導(dǎo)與自修得來。他成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他諒解與耐心教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒愛迪生，長大后成為舉世聞名“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面興趣，一心一意做研究與發(fā)明工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類生活方式，作出了重大貢獻(xiàn)。
看了以上幾位偉人事跡，不斷地讓我覺得作為青少年我們應(yīng)該好好珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以似“車胤、魯迅、愛迪生……”一樣成為一個偉人。
“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同目標(biāo)，就讓我們新一代年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國明天而努力吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文15
我是一名星海藝校五年級的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，回想起在小學(xué)生活的點點滴滴，不禁思緒萬千，為自己能在星海藝校學(xué)習(xí)感到驕傲。
我們的學(xué)校坐落在大山的懷抱里，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，美麗宜人。春天，整座山都披上了綠裝，學(xué)校也被映得綠油油的；夏天，課間可以和同學(xué)們在山邊的草叢里捉昆蟲；秋天，山上金燦燦一片，風(fēng)一吹，幾片楓葉飄落下來，我們就撿一些完整干凈的葉子，帶回去當(dāng)書簽；最妙的是冬天，下雪的日子里，整個校園都銀裝素裹，我們堆起雪人，還用小球、紅布給雪人做裝飾。在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們心里多么快活。
學(xué)校的教學(xué)活動豐富多彩。在文化課之外，學(xué)校還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、樂器等專業(yè)課。我們每天既可以在知識的'海洋里盡情遨游，又可以在藝術(shù)的殿堂里徜徉。學(xué)校還經(jīng)常組織春游、科普活動、文藝表演、看電影、運動會等有利于我們成長的課外活動。這些活動，不僅培養(yǎng)了我們的自主能力，還讓我們大開眼界。每次春游，同學(xué)們都自帶午餐，我們學(xué)會了互相分享；舉辦運動會，鍛煉了我們的身體；登臺演出，讓我們增強了信心。有幸參加這么多有益的活動，我們感到無比自豪。
最值得留念的是我們這個班級。我們這個班的同學(xué)雖然調(diào)皮，雖然搗蛋，但是我們曾一起努力共同維護(hù)班集體的榮譽。當(dāng)我們班在運動會上沒有比過比我們更小的班級時，我們一起難過過；當(dāng)?shù)弥覀兩胛迥昙壓螅瑢O老師不教我們時，我們一起痛哭過；當(dāng)我們班榮獲“芝罘區(qū)優(yōu)秀班集體”榮譽稱號時，我們一起歡笑過。在一起成長的過程中，我們結(jié)下了深厚的友誼，培養(yǎng)了良好的品德，學(xué)會了彼此關(guān)愛、互相幫助。成長在這樣一個充滿愛心的大家庭里，我們是多么幸福。
我們的成長和進(jìn)步離不開老師們的悉心教育，特別是兩位親愛的班主任——孫老師和孔老師。語文課上，孫老師以精心制作的幻燈片，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣；數(shù)學(xué)課上，孔老師用幽默風(fēng)趣的語言，讓我們在歡樂中學(xué)到了很多知識。然而兩位老師教給我們更多的是做人的道理和生活的本領(lǐng)。活動課上，老師教會我們做書包、縫沙袋；主題班會上，老師教育我們感恩父母、熱愛祖國；每次考試前兩位老師都為我們發(fā)來整理好的復(fù)習(xí)提綱和重點，為我們做出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的榜樣；日常生活中，老師更是以她們的言行表達(dá)著對我們無限的關(guān)愛。受教于這么優(yōu)秀的班主任，我們是何等的幸運。
聞著山上飄來的花香，聽著老師諄諄的教導(dǎo)，看著凝結(jié)汗水的榮譽，回想著學(xué)校生活的點點滴滴，我情不自禁地發(fā)自內(nèi)心大喊一聲：“在星海藝校學(xué)習(xí)，真好！”
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