精選五年級(jí)童話作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話作文 篇1
大森林科技展廳里，20xx年最佳創(chuàng)意機(jī)器人大展終于開幕了。參展的機(jī)器人外形千姿百態(tài)，有的是正方體，有的是球體，有的是圓柱體……真是琳瑯滿目，令人目不暇接。它們的作用也令人稱贊不已，有的能護(hù)理病人，有的能采摘果子，有的能演奏各種樂器……真是八仙過海——各顯神勇。
在這些機(jī)器人中，鹿博士發(fā)明的創(chuàng)意清潔機(jī)器人吸引了眾多的目光。這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)方形的大腦袋上有兩根極短的天線，戴著一副正方形的眼鏡，最與眾不同的是它有四只手和一條彈簧腿，四只手里分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。
黃鶯解說員用它那甜美的嗓音介紹說：“觀眾們，這個(gè)清潔機(jī)器人的四只手既各司其職又能相互合作，所以它的工作效率很高，一個(gè)機(jī)器人可以抵得上至少二十個(gè)清潔工呢!它的肚子里裝有一個(gè)特殊的微型發(fā)電機(jī)，能把吃進(jìn)去的垃圾轉(zhuǎn)化成電能，所以非常節(jié)能環(huán)保。”
“它為什么要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問。
“這副眼鏡里可大有文章呢!”黃鶯解說員笑了笑，“眼鏡里裝有微型照相機(jī)和返回射線，如果看到有人亂扔垃圾，機(jī)器人馬上就會(huì)用相機(jī)把這個(gè)人拍下來并馬上把影像通過天線輸送到環(huán)保局，然后釋放出返回射線，垃圾被返回射線一照就會(huì)立即返回到扔垃圾者的手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶里為止。”
“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。
“那它為什么是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問到底。
“因?yàn)橛械睦鴴煸诟咛帲瑱C(jī)器人能準(zhǔn)確地判斷垃圾的高度，然后彈簧腿一跳，就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那么高呢!”
黃鶯解說員停了一下，接著動(dòng)情地說：“觀眾朋友們，這款機(jī)器人還是鹿博士送給他父母，送給我們這個(gè)大森林的一份特殊的禮物。他父母是個(gè)清潔工，為了我們的生活環(huán)境每天早出晚歸，鹿博士很小的時(shí)候就立志要幫父母分憂解難，立志要讓森林變得更加干凈整潔。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于研制出了這款創(chuàng)意清潔機(jī)器人。”
黃鶯解說員的話音剛落，觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……
五年級(jí)童話作文 篇2
最近，森林王國(guó)里有一個(gè)評(píng)選森林之星的大比拼，為此還成立了專門的森林之星評(píng)選委員會(huì)。委員會(huì)規(guī)定只要能夠發(fā)揮自己所長(zhǎng)，在本行業(yè)里出類拔萃，便可以得此殊榮。而且委員會(huì)還設(shè)計(jì)了一個(gè)響亮的口號(hào)，叫作:森林之星，非我莫屬。
小熊壯壯聽說了這件事，也想?yún)⒓印？墒菂s犯了愁:說到特長(zhǎng)，他還真不知道自己有什么特長(zhǎng)。哎，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，反正離評(píng)選大會(huì)還有一段日子呢。
他先來到了老虎妹妹所在的餐廳。老虎妹妹做的飯菜那可是森林一絕。壯壯想:“老虎妹妹可以，難道我不行嗎?”它找到了餐廳的店長(zhǎng)，征得了店長(zhǎng)的同意，于是正式在老虎妹妹手下當(dāng)學(xué)徒了。老虎妹妹先教他一些簡(jiǎn)單的炒菜。壯壯看了她的示范后就開始自己動(dòng)手。可是他頭腦笨拙，行動(dòng)遲緩，不是忘了放味精，就是錯(cuò)把糖當(dāng)作鹽，再不就是分不清什么蔬菜，掌握不好火候。做出的菜別說吃了，看也不想看，聞也不想聞。
后來又換了兩個(gè)工作，都是以失敗而收?qǐng)隽恕褖咽謧模X得自己什么也做不了。山羊伯伯知道了他的遭遇對(duì)他說:“每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你為什么一定要去學(xué)習(xí)別人呢?不要盲從別人，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，你一定會(huì)才良棒的!”
山羊伯伯的話，使壯壯受到了很大啟發(fā)。他去了一家搬家公司，靠著自己身強(qiáng)力壯，他當(dāng)了一名搬運(yùn)工。幾個(gè)月后，他靠著自己的辛勤努力，得到了一枚閃閃發(fā)光的“森林之星”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五年級(jí)童話作文 篇3
春天是一個(gè)美麗的童話。
杜鵑花的童話——神秘，高雅。也許它很調(diào)皮吧！有的鉆出嫩葉，想在春天長(zhǎng)得美麗些；有的含羞極了，躲在綠葉里，似星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色銀河；還有的相互簇?fù)碇`竊私語。杜鵑花像一個(gè)搖籃，花蕊在搖籃里沉睡，看起來是那么清新淡雅。它的香味并不誘人，但卻散發(fā)出春天的清香！杜鵑花——飄渺的美。
山茶花的童話——貞靜，奪目。我相信，當(dāng)你第一眼看到它時(shí)，你就會(huì)被它的恬靜、艷麗而陶醉。火紅的花瓣，一層一層的，像燃燒在春天的一團(tuán)烈火，讓人感到是那么溫暖，那么有朝氣。在綠葉的陪襯下，仿佛綠絨上綴著紅寶石似的，卻又那么帶著春天的氣息。山茶花——艷麗的美。
玉蘭花的童話——幽情芬芳。放眼望去，仿佛是掛在樹上的雪。怎奈滿樹的雪白！含笑佇立，清香陣陣，清秀典雅，晶瑩如玉……一簇簇，一叢叢，嬌羞欲語。如一支歌，唱得那么圣潔，那么如癡如醉，如云如霧。像一場(chǎng)剛醒的美夢(mèng)，讓人回味。玉蘭花——潔白的美。
春天的童話，每個(gè)人都能聽到；春天的氣息，散發(fā)在每個(gè)角落；春天的美麗，是因?yàn)橐粋�(gè)蘇醒了的夢(mèng)……
五年級(jí)童話作文 篇4
兩個(gè)善于吹牛的人碰到一塊，各自夸夸其談，互相標(biāo)榜自己的學(xué)識(shí)淵博。
其中一個(gè)說：“實(shí)不相瞞，我三歲起識(shí)文斷字，數(shù)十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識(shí)會(huì)超過我了。”
“這沒啥希罕，”另一個(gè)不甘示弱：“我打出娘胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲(chǔ)八斗學(xué)富五車，文通三略武解六韜，天地間沒誰有難題能考倒我。”
兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖：“適才聽兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬望不吝賜教。”
兩人聽了越發(fā)得意忘形，同聲說道：“憑我二人學(xué)識(shí)斷無難解之題，你有何疑問但說無妨。”
老者說：“取一只碗盛上半碗水，再取一個(gè)小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時(shí)快速晃蕩，哪一個(gè)先淌出水來？”
“當(dāng)然是碗里的水先淌出來，這還用說！”兩個(gè)人洋洋自得，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹?/p>
“你們真聰明，也都答對(duì)了。”老者微笑著回答：“但為什么碗里的水少，一晃就淌出來，瓶里的水多，晃蕩卻不外流，其中的道理，你們都有想過嗎？”
兩人聽了老者的話面面相窺，同時(shí)都愣住了，不知該怎么回答。
五年級(jí)童話作文 篇5
在一個(gè)星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見一條鯉魚拖住了魚鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對(duì)法官哭訴了自己的委屈。
魚鉤真的把魚類害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命啊！作惡多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的`老婆半個(gè)月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過來，還把它釣起的魚，里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個(gè)壞蛋，給它點(diǎn)苦頭吃吃，替我們伸冤啊！
我經(jīng)過這樣一說；法官大人記下了鯉魚的全部狀詞，過了一會(huì)，法官大人就開始審問魚鉤了，說；被告魚鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認(rèn)的嗎？魚鉤連忙不慌不忙地說；法官大人，我知罪，鯉魚說的全部都是實(shí)情，一人做事一人當(dāng)，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個(gè)法官大人讓魚鉤怎么一說；一下子就皺起了眉頭，汗都出來了，后來想了想對(duì)魚鉤說；那我看你是條好漢，我就給你判個(gè)從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚鉤對(duì)法官大人說；你是全世界的法官，也是個(gè)公正公辦的清官啊！魚鉤佩服，佩服。
五年級(jí)童話作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥醒來了，卻什么都看不見。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書包，紛紛上學(xué)去了，只有它孤零零地呆在窩里。
他聽見外面有鳥兒在玩，就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了，于是，小啄木鳥站在門上張開翅膀想展翅飛翔，被一只鴿子看見了，她看前面有棵樹，又看到雙目失明的小啄木鳥要學(xué)飛，就善意提醒：“小心，有樹。”
小啄木鳥聽到了急忙打住，向剛才有聲音的地方，問：“你是誰？”。
鴿子說：“我是鴿子啊，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”。小啄木鳥告訴鴿子：“我眼睛失明了，我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀！”。
“哦”，鴿子說。鴿子問小啄木鳥：“想學(xué)飛是嗎？”。
“是的”，小啄木鳥說。“那我來幫幫你吧！”，鴿子說。
就這樣，鴿子自告奮勇當(dāng)起了教練，而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領(lǐng)。
這天小啄木鳥繼續(xù)在樹林里練習(xí)飛，忽然，它聽到梧桐樹爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让。【让 彼s緊循聲飛過來，急切地問梧桐樹爺爺：“爺爺，您怎么了？”
梧桐樹爺爺痛苦地說：“有幾只可惡的毛毛蟲在咬我！”
可是小啄木鳥看不見，只好摸著找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹爺爺心疼地說：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”
小啄木鳥立即說：“沒關(guān)系，爺爺。”最終還是給找到了，把他吃了。梧桐樹老爺爺送給小啄木鳥一個(gè)魔鏡，小啄木鳥還沒來得及問梧桐樹老爺爺就消失了。
小啄木鳥拿著魔鏡，想：“這有什么功能呢？這是梧桐樹爺爺?shù)臇|西，我還是把它放回原處好了。”沒過多久，它又擔(dān)心起來：“現(xiàn)在這么晚了，我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會(huì)四處找我的！可是，我的眼睛……”正當(dāng)它矛盾的時(shí)候，突然間小啄木鳥看到了藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹，它簡(jiǎn)直不敢相信自己！它現(xiàn)在明白了：梧桐樹爺爺送給它竟然是一面能實(shí)現(xiàn)愿望的魔鏡！于是，它撿起魔鏡，大聲地說：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)！”四周響起了一陣掌聲，那是森林里的所有的動(dòng)物、植物為善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎？后來這只可愛的小啄木鳥當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的總統(tǒng)！
五年級(jí)童話作文 篇7
在一個(gè)大森林中，有一只小烏鴉，全森林的鳥兒們都在嘲笑它。小烏鴉很不高興，就去找全森林最博學(xué)多才的貓頭鷹爺爺評(píng)理！
在路上，它繞過那密密麻麻的樹杈時(shí)，被樹杈扎著了，它就去找醫(yī)學(xué)最好的麻雀姐姐給它療傷。小烏鴉找到了小麻雀后，敲了敲門，并有禮貌地說：“麻雀姐姐，你在家嗎？要是麻雀姐姐有空的話，就請(qǐng)幫我療一下傷吧！”但小烏鴉的禮貌好像不受小麻雀的歡迎，她傲慢無禮地說了一句：“像你這么笨的鳥，給你療完傷，你肯定還會(huì)扎傷的！”但小烏鴉還是恭恭敬敬地送上了一句：“那就打擾麻雀姐姐了！”說完，便飛走了。
小烏鴉又飛了一會(huì)兒，就遇見了正在搬家的螞蟻。小烏鴉停了下來，幫螞蟻們一起搬家。食物搬得差不多了，螞蟻們對(duì)小烏鴉說：“謝謝烏鴉哥哥！”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！”烏鴉說完便起航了。
當(dāng)小烏鴉飛到貓頭鷹爺爺家時(shí)，就看見了她的那些姐姐們?cè)诤拓堫^鷹爺爺對(duì)話。小喜鵲撒嬌說：“爺爺，你看小烏鴉全身黑漆漆的，哪配得上我們這個(gè)森林啊！”“是呀，是呀！”其余鳥兒一同說道。“你們理解錯(cuò)了！其實(shí)，小烏鴉是善良的、有禮貌的。他的表面雖然不美麗，但是你們要看他的內(nèi)心呀！你們一定要懂得這個(gè)道理！”聽到這兒，小烏鴉難為情地臉紅了，而那些鳥兒們的臉個(gè)個(gè)和蘋果一樣紅。
第二天，小鳥們各個(gè)都向小烏鴉道歉了，并邀請(qǐng)他做她們的好朋友。小烏鴉爽快地答應(yīng)了。從此，森林里充滿了歡歌笑語聲。
五年級(jí)童話作文 篇8
從前，有一只狼，它不愿像自己的同類那樣兇殘，也不愿意吃肉。因?yàn)椋诖蠹业难劾锢蔷拖駩耗б粯樱@只狼很想讓自己變成一只好狼，一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。
有一天，羅爾做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子.戴著眼鏡的白發(fā)老人，這個(gè)老人說：“羅爾，由于你有一顆善良的心，我現(xiàn)再給你十條生命，在你的腳底有個(gè)“ 十”字，你每用去一條生命你的腳下就會(huì)減少一位數(shù)。一個(gè)數(shù)就等于一條生命，但是，切記一定要用來幫助別人，不然，你的生命就會(huì)立刻停止。這時(shí)的羅爾突然醒了，拿起腳掌看一下，腳掌果然有個(gè)“十”字。
有一天，天氣很不錯(cuò)，只見不遠(yuǎn)處火光沖天，濃煙直冒，不好，那是松鼠家!羅爾立刻跑了過去，一看，小松鼠被困在臥室里面，火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧，臥室的門被鎖上了，沒辦法打開，羅爾只好撞開了門，就看見小松鼠嚇壞了，呆呆站在窗戶邊，不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進(jìn)去把小松鼠救了出來，正要送小松鼠出門時(shí)，煤氣罐爆炸了，在危急時(shí)刻，羅爾使輕全身辦氣，用力把小松鼠推出了門外，小松鼠得救了，他安然無恙，而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當(dāng)大家認(rèn)為羅爾必死無疑的時(shí)候，羅爾卻奇跡般的走出來了!
羅爾之所以沒有死是因?yàn)樗惺畻l生命。小松鼠被羅爾救后，非常感激他，知道他是只善良的狼，從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來羅爾又做了八件好事，羅爾又失去了八條生命。但是，羅爾又多了八個(gè)朋友。
一年過去了，羅爾雖然是一只狼，但它的名字響震整個(gè)森林，他是出了名的大好人。
一個(gè)下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的時(shí)候，一條眼鏡蛇趁他們不備，把小松鼠抓去了，羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了，他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過去救出了小松鼠，小松鼠得救了，但是羅爾中了眼鏡蛇的毒。羅爾的十條生命也用完了，這時(shí)的羅爾離死亡只有一小時(shí)了。羅爾想反正都是死，還不如和眼鏡蛇同歸于盡，讓小松鼠安全回家。想完，羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因?yàn)橹卸咎睿杳粤恕ｋ鼥V中羅爾又見到了那位老人，老人說：“我被你的善良感動(dòng)了，我再給你一條生命，好好活著吧。”
這天，大家與羅爾一起聯(lián)歡，直到夜幕降臨，森林里安靜下來。
五年級(jí)童話作文 篇9
炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘世界，也忘自己。
在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨(dú)自在四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用，出來找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來是它搬不動(dòng)呀。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞穴里。不一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們一二，一二的叫起來，它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴，今晚，它們會(huì)有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認(rèn)真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(zhǎng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到什么，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績(jī)被父母表?yè)P(yáng)吧！
一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這里，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡鲆患檬隆?/p>
農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)現(xiàn)草叢中螞蟻的村莊，我多么得意啊！
螞蟻的村莊多么有趣啊！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
五年級(jí)童話作文 篇10
在一個(gè)花的國(guó)度里，住著許多芭比公主。她們善良、美麗、勇敢。但是那里有一個(gè)邪惡的巫婆。一天，巫婆去了花的國(guó)度，芭比公主和巫婆展開了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。最后五個(gè)芭比公主把她們的力量聚集在一起打敗了巫婆。從此，花的國(guó)度過上了幸福安寧的生活。
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