美好的遇見作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美好的遇見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的遇見作文 1
路再走，人在變，不走的是那些雪花般的回憶，不變的是那些初春般的溫情。題記
現(xiàn)在是初春，漫野的桃花放肆的盛開著。我挺立在群花的中央，欣賞著飄舞的花瓣，聆聽著芬芳的氣息。暮然回首，視線停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛時(shí)間在此刻凝固。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那朵桃花，在怒放的群花中，我的記憶也仿若一朵桃花，在這個(gè)怡人的環(huán)境中，終究還是綻放了。
那次邂逅也是在這時(shí)候，那時(shí)我正是處在最脆弱的時(shí)候。我孤獨(dú)一人欣賞著漫野的桃花，盡管春色宜人，迎面的微風(fēng)帶著清馨的氣息，可依舊掩飾不了我那絲心間裊繞的憂傷。身雖處春，心亦留冬。接二連三的挫折，我無法面對(duì)，無奈選擇了逃避。當(dāng)希望的太陽落下，心靈的淺灘上，只剩黑暗的沉寂;當(dāng)憧憬的幻愿破碎，夢(mèng)想的世界里，只留寒冬的肅殺。我面無表情的站著，無情的淚水卻早已奪眶而出。我趕緊拭去眼眶的淚水，忽然間，我發(fā)現(xiàn)身旁閃過一個(gè)身影。眼角一瞥，是一個(gè)挺清秀的女孩。
“有事嗎?”我面無表情的問道。
“恩……，沒什么事。”
“那你為什么跟著我?”
“我……我。”
“到底什么事?”
“我既感覺你挺憂傷的，可現(xiàn)在像你這樣的人都很少了，所以就跟過來看看。”
“哦，就為這事啊?”我不禁莞爾一笑。
“呵呵，你笑起來挺好看的嘛，為什么不笑呢?”
“這……”
“我想，你也許經(jīng)歷了太多的挫折。但是沒關(guān)系，人生之路難免有挫折，只要勇敢地去面對(duì)。我相信，縱使天塌地陷，斗轉(zhuǎn)星移，你仍然能站起來。我們交個(gè)朋友吧，以后你遇到挫折時(shí)，我會(huì)與你一起面對(duì)的'。對(duì)了，我叫林雨，你可以叫我小雨。”
“哦，小雨嗎?你叫我小晨吧。”
“哦。對(duì)了，我們?nèi)チ种猩⒉桨伞！闭f完，你帶我去了一片樹林。
我們漫步在樹林中，感受著春天的氣息。在散步的過程中，你向我訴說了你的家庭。你說，你從小得了一種怪病，奔轉(zhuǎn)了好幾家大醫(yī)院，卻一點(diǎn)起色也沒有。因?yàn)檫@種怪病，沒有哪位同齡的人愿與你交往。所以我是你第一個(gè)朋友，也是唯一的一個(gè)。忽然間，你頓住了。
許久，你緩緩地抬起頭，晶瑩的淚珠在你臉頰滑落。你用清幽的卻帶著憂傷氣息的聲音問我：你還愿意與我做朋友嗎?望著你那楚楚可憐的神情，我輕柔卻帶著堅(jiān)定語氣的聲音向你承諾：我當(dāng)然愿意。
“是嗎?”
“是。”
“哦，謝謝。”說完，你拭去了臉頰的淚珠，綻開了笑顏，我也跟著笑了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你笑起來的樣子還是挺好看的，只是你也從不笑，心間似乎也裊繞著一絲憂傷。
“如果以后憂傷時(shí)就來這片樹林找我吧，我會(huì)與你共患難的。”
“恩，我會(huì)的。”
“對(duì)了，現(xiàn)在天色也不早了，我們來日見吧。”你駐足回視了我一眼，消失在了這片樹林中。我呆呆的站在原地，不過隨及我抿嘴一笑，也離開了。
之后的每天，我們都在林野里散步，我喜歡向你傾訴我的憂傷，你總是靜靜地聆聽著，不時(shí)安慰我?guī)拙洹Ｎ液苷湎c你在一起的時(shí)光，原以為會(huì)與你繼續(xù)這樣下去，可是最終還是沒能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤獨(dú)一人徘徊在樹林里。許久，當(dāng)你任舊未至?xí)r，我開始察覺到一絲的詭異，因?yàn)槟銖牟煌淼健＿@時(shí)，我漸漸回憶起第一次邂逅，你對(duì)我傾訴你的家庭與你。你說你身體內(nèi)潛伏著一種怪病。想到這，我隱隱感到一絲涼意，難道說……?我沒敢往下想，以最快的速度我抵達(dá)了附近的醫(yī)院。可當(dāng)我趕至?xí)r，你已經(jīng)快不行了。你沒說什么，掙扎著爬起來，遞給我一封信。你清幽的注視著我，溫柔的眼淚落在我臉頰上。許久，你還是走了，留下的只是死一般的沉寂。我沒說什么，默然的離開了。
離開后，我去了那片小樹林。之后，我懷著沉重的心情拆開了那封信。信的內(nèi)容大致是這樣的：
小晨，當(dāng)你看見這封信時(shí)，也許我已經(jīng)不在人世了。不過沒關(guān)系，我能遇見你這輩子已經(jīng)很滿足了。我唯一擔(dān)憂的是以后我不在的日子里你遇到挫折還會(huì)有人與你共患難嗎?你天性沉默無語，任何傷痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能夠獨(dú)自克服艱難險(xiǎn)阻，坎坷挫折。縱使前方迷霧重重，你仍能驅(qū)散迷霧，走向那片屬于你的世界。若如此，我會(huì)無牽掛的離去。
署名：小雨
瀏覽完這封信，我沉默了。許久，我緩緩的抬起頭，清幽的眼神凝視著月明星稀的夜空。我沒說什么，但心中卻燃起了希望之火。我幽幽的站起來，堅(jiān)定的眼神傲視著無盡的黑暗。我心里默念著自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身離開了。也許我不知道，在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，無際的天穹劃過一到曙光黎明的曙光。
花瓣依舊在空中飄舞，我注視著那朵桃花，回憶著那次邂逅，淚珠滾落臉頰。我抬起頭仰望天空，印入眼簾的是一幅灰色的畫面。現(xiàn)在的我依舊遇到了挫折，但我沒有逃避。在生命的季節(jié)里，即使危難重重，但我披荊斬棘，終將找到久違的光芒。當(dāng)我彷徨迷茫時(shí)，我總會(huì)想起你走之前的神情，想起那些模糊的時(shí)光，想起美好的相遇，無聲的離別。每次想到這，總會(huì)閃爍內(nèi)心的光芒，讓我放下憂傷，傲視天際，振翅飛翔。
美好的遇見作文 2
人和人的際遇真的非常奇跡，也沒有規(guī)律可循。
我不喜歡這里，卻在這個(gè)生厭的地方遇見了這么一個(gè)你。
于是內(nèi)心總會(huì)少不了一些感慨和一絲欣慰，原來我們就這樣偶然遇見了。走過了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們有了聯(lián)系。
無意間一句話輕而易舉傾覆我的小宇宙，無心的一個(gè)笑，簡(jiǎn)單至極陽光了我的全世界。
這樣簡(jiǎn)單卻令我陷到無法自拔的人，是你。
你讓我無法挽救的依賴上你。
喜歡你笑，喜歡你看我的眼神，喜歡和你對(duì)視的那么一兩秒，總之就是喜歡和你在一起。喜歡和你在一起，聊那些有的沒的亂七八糟的。
很多個(gè)喜歡，一個(gè)心，起來便是愛你。
我是多么的幸運(yùn)，在這個(gè)炫耀色彩的年紀(jì)里，糊里糊涂地遇見了這么一個(gè)你。我又是多么的期待，這條漫長(zhǎng)的路，可以一直陪你走下去。
我盲目的相信你，不論是真是假，我只知道我愛你現(xiàn)在的我，已經(jīng)找到了最重要的。是在這個(gè)世界上對(duì)于我最彌足珍貴的。所以，能陪著你，看著你笑，這樣就足夠了。在那個(gè)月明星稀的夜晚，一眼記取。從最開始的看不見你，到后來的.看見你。
從開始欣賞你的冷酷與簡(jiǎn)單，到后來的在乎你，重視你。
從最開始的不說愛你，到后來說愛你。能夠在青春歲月里，這樣不計(jì)代價(jià)的愛一個(gè)人，于我來說，就是特別美好的事情。吃飯的時(shí)候想你，睡覺的時(shí)候想你，就這樣，每天想著你入眠，每天睜開的第一眼想的是你，就連夢(mèng)里的主角都是你最終，你同約定一樣成為了我的全部。原來你是那么的霸道，占據(jù)了我所有的生活。我要的并不多，我要的僅僅只是這樣一個(gè)你。一個(gè)無論發(fā)生什么都愿意留在我身邊不離棄的你。無論是否會(huì)有其他更好的選擇，我只看得見眼前的你，所以我只會(huì)選擇你。很幸運(yùn)的，我在我最美好的年華里遇見了如此霸道帥氣的你，如果我再也不可聽見不可看見不可聞見不可感覺，如果我真的什么都再也無法感受，至少還有你在。你讓我需要你。你讓我依賴你。有些人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻始終沒有找到最對(duì)的那個(gè)人，而我就這樣安靜了許久，然后不經(jīng)意的遇見卻讓你成為了照亮我內(nèi)心潮濕的光亮真覺得幸運(yùn)，能夠這么單純的愛一個(gè)人。
生命里來來往往那么多人，我希望你是最后一個(gè)，停留駐此，永不離棄。你是我于千萬人之中一眼記取的美麗。
美好的遇見作文 3
夜，是那么的寧靜，黑暗籠罩了一切，天空中群星閃耀，它們眨巴著眼睛，仿佛在向我訴說著什么。我的心情很沉重，淚水從眼里決堤般的向外流淌，眼里閃著白亮的光，無限延伸至天空!
我想了很多很多，從古到今，我所經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的一切!
森林里，有我無比美好的回憶，漫山遍野有我印上的足跡，我狂奔在森林里，風(fēng)一樣的迅速，天空的小鳥為我鼓掌，地上的草兒向我點(diǎn)頭致意。在那一刻，我笑的是那么的開心，天地的一切仿佛都屬于我。
在我的大家庭里，兄弟姐妹可真多，我們一天到晚一起玩耍，我們的`父母眼里總是泛著憂郁的光，每當(dāng)我們問時(shí)，他們總是嚴(yán)厲地叫我們學(xué)好本領(lǐng)：“你們什么都不要想，不想過去，不想未來，我們擁有的只有現(xiàn)在”在這個(gè)歡樂的家庭中，時(shí)間偷偷地溜走。
想到這兒，我笑了，掛滿淚水的臉上浮現(xiàn)出的笑。夜依舊那么靜，靜的仿佛一切都在這一刻窒息。
快走，快!“母親撕心裂肺的叫喊如刀子般劃著我近乎破碎的心。只聽得一聲足以喚醒天地萬物的號(hào)叫和一聲震耳欲聾的巨響，她倒在了血泊里，臉上掛著晶瑩的淚。帶著母親的理想，我逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
這一聲巨響打破了森林里的寧靜，只見成批的狩獵者闖入了我們的生活。我們開始變的流離失所，躲在角落里，看著噩夢(mèng)一樣的畫面在眼前一遍一遍的上演。狩獵者總是滿載而歸，而我的同伴則越來越少!
終于，只剩下了我一個(gè)，他們整天地尋找我，已經(jīng)好多天了，我只能在夜里出來，感受這大自然帶給我的一切!
昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕地在我眼前上演，數(shù)不盡的歡樂與傷悲，我恨透了人類，同樣是生命，為什么我們的命運(yùn)那么悲慘，就因?yàn)槲沂抢?我的眼淚再一次流了下來。
那里才是我的家?太陽的光輝出現(xiàn)了，只有太陽是無私的，對(duì)我們一視同仁。我聽見了一些聲響，是他們來了，我終究不能逃過這一劫，我仰天長(zhǎng)嘯，一道美麗的弧線載著我和我的夢(mèng)一起飛走，飛向另一個(gè)世界。
美好的遇見作文 4
黃昏，正是一座城市最繁忙的時(shí)候，人們都有些匆匆：匆匆地過馬路，匆匆地等下一個(gè)綠燈，匆匆地買晚餐……我也隨著人群，在這匆匆里。突然，前面聚集的人群引起了我的注意，我?guī)е闷鏀D進(jìn)人群。
我費(fèi)力地聽著人群的你一言我一語，想提取出一些有用的信息。聽了一會(huì)兒，我大概明白發(fā)生了什么事情：一位老奶奶過馬路時(shí)不小心被車撞了，肇事車輛逃逸了。我心里一驚，趕緊用我的小身板擠到最前面。只見地上有一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼角的皺紋和那佝僂的腰背都說明了她歷經(jīng)了生活的風(fēng)霜。
此刻的她正努力地用手撐著想讓自己坐起來，但很明顯的是老奶奶的胳膊卻使不上勁，她額間冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠：“誰能幫幫我？”她用乞求的眼神望著圍觀的.人們，人群立刻交頭接耳起來，“怕是碰瓷的？”“救不救？”“不救吧，網(wǎng)上好多老太太碰瓷呢！”……“請(qǐng)讓開，請(qǐng)讓開！”是位皮膚黝黑、穿紅色T恤的小哥哥，他撥開人群，擠到了前面。只見他徑直走向老奶奶“，老奶奶，我來幫你。”小哥哥攙扶著老奶奶的手臂想把她扶起來，可小哥哥太瘦弱了，使了幾次勁兒都沒能把老奶奶扶起來……我看不下去了，快步上前，幫著小哥哥把奶奶扶起來并送進(jìn)了醫(yī)院。
在等待醫(yī)生檢查報(bào)告的時(shí)候，那小哥哥看了我一眼，那眼里寫著感激，寫著贊美，更寫著佩服……我也用同樣的目光看著他。從他主動(dòng)上前攙扶老奶奶的那一刻起，在我眼里，他就是一束光，是一次美好的遇見。
我不能確定遇見那些視而不管的人是不是一次不美好的相遇，但我能確定，遇見那位小哥哥，是一次美好的遇見。
美好的遇見作文 5
很多人總是在獲得了想要的一切的時(shí)候，對(duì)失去的東西戴上該舍棄的帽子。你是否守住了內(nèi)心的那份美好，你是否照料好那棵名為發(fā)現(xiàn)美好的小樹，你是否讓忽視闖進(jìn)了你的眼睛。這一切使得生活失去了他本來的模樣。所以，請(qǐng)摘掉蒙了你雙眼的習(xí)以為常、熟視無睹，去觸摸那些有人情味的故事，遇見點(diǎn)滴的美好。
我的媽媽很愛我。臨近期末，作業(yè)像小山壓在我的身上，讓我艱難的`拖著疲勞的腳步上路。母親在我做作業(yè)時(shí)，總是一聲不響，小心翼翼的為我端上一杯溫?zé)岬拈_水。我郁悶的端起水杯，咕嘟咕嘟的大口喝著，溫?zé)岣侍鹪诳谥袕浡瑹岫葎倓偤茫研亩寂療崃恕ｋm然是一杯平淡無奇的溫水，取飽含著母親對(duì)我的最質(zhì)樸的愛。媽媽將一張紙條輕輕放在我的桌上，映入眼簾的是他的字跡：“不要太累，加油!”寥寥數(shù)字，我的眼眶卻不禁濕潤(rùn)起來。前方的路被媽媽的愛照亮，何嘗不是一種美好。天冷時(shí)少不了媽媽的叮嚀;哭泣時(shí)少不了媽媽的安慰;失敗時(shí)少不了媽媽的鼓勵(lì);成功時(shí)少不了媽媽的告誡......這一切，都是我們值得用心守護(hù)的美好。美好就像咖啡，細(xì)細(xì)品味才能悟出她的曼妙，雖然看似縹緲，卻又那么容易找。是雨過天晴的太陽，是春天新長(zhǎng)出的嫩綠，是清晨小鳥的鳴叫，是他人的一句問候，是朋友的一個(gè)微笑......這一切都交織成特殊的味道，只能把名為“感動(dòng)”的紐扣密密麻麻地縫在心頭。
生活中有很多的美好猶如散落的珍珠，值得我們?nèi)焓啊Ｊ捌鹨黄淙~，回歸內(nèi)心的寧靜;品嘗雛花的甜美，卸下一身的疲勞;聆聽夏蟬的哼唱，重拾忽略的美好。美好淺淺地勾勒出生活最純粹的模樣，讓我們擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，遇見美好!
美好的遇見作文 6
那天遇見美好的我，感受到了友情的溫暖。
一次語文考試我正在奮筆疾書，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，紙上的字跡卻越來越淺，正要寫作文時(shí)，筆尖只能在紙上留下一道道沒有顏色的劃痕，我的筆沒有水了!怎么辦?怎么辦?我有沒有帶其他的筆……我心急如焚，窗外小鳥的叫聲變成了鬧心的噪音，教室里一片“黑暗”，電燈發(fā)出慘白暗淡的光。看著同學(xué)們“刷刷地”開始寫作文，我急得像熱鍋上的螞蟻。“距離考試結(jié)束還有50分鐘!”教室后墻上鐘表指針顯示的數(shù)字如同一具惡魔的咒語刺進(jìn)了我的心。
不行!必須想辦法!要不找同桌借吧，可這會(huì)打擾到他們考試，要不跟老師說?可我沒有這勇氣。滴答滴答，時(shí)間一分一秒的過去，絕望的我心跳不斷加快。
突然一只筆出現(xiàn)在我的桌子上!我仿佛見了救命稻草，頭也不抬，趕忙抓起筆來寫作文，受到打斷的我文思泉涌，在明亮的燈光下，我很快便寫完了試卷。支起酸痛的脖子，抬頭望向窗外，一切是那么的'美好，陽光明媚，小鳥歡唱，如風(fēng)中飄來淡淡的花香……心中的一塊巨石輕輕落了地，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣。
下課后我問同桌：“這筆是你的嗎?”“是的，我看你非常不安，趁老師不注意就悄悄給你遞了過去。”他笑著說。我滿心感激的說：謝謝!”我很想再多說些感謝的話，卻又不知道說什么好，當(dāng)我以為“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，是她讓我遇見了“柳暗花明又一村”“不用謝，小事一樁能幫到你，我也挺高興。”他笑呵呵的說。
第2天語文試卷發(fā)下來，我考了90分!多虧在考場(chǎng)上，我遇見了他給予我的美好，要是沒有那支筆的救命之恩，我能考這么高嗎?
那一次遇見美好，讓我的心被朋友感動(dòng)。
美好的遇見作文 7
陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬千生靈。遠(yuǎn)處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進(jìn)肚子里。
我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無法在茫茫人海中尋見，使我心急如焚，卻又無可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來。
已經(jīng)到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。
但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來，在努力地工作？還是在學(xué)校焦急地等待著我……
天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……
突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒回來嗎？”我一看，原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機(jī)：“打個(gè)電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時(shí)給我倒了一杯溫?zé)岬拈_水，擔(dān)憂的我聽著手機(jī)“嘀嘟，嘀嘟”的.響著，不知不覺中，時(shí)鐘的指針指向了6點(diǎn)，而電話卻仍然打不通，正當(dāng)我著急的時(shí)候，樓道里傳來了熟悉的叫聲，父親回來了……
我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對(duì)我說：“快去吧，孩子，以后有事可找我?guī)兔Γ ?/p>
望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見，使我難以忘懷，令我終身難忘……
美好的遇見作文 8
我正為糟糕的成績(jī)而心煩意亂，不知回家后如何面對(duì)爸媽，取得優(yōu)異成績(jī)的她悄悄走到我身邊，輕聲問道：“你怎么了？是不是有什么煩惱？”
我猛然抬頭，回答道：“嗯，這次考的不太理想。”說完失望地低下頭，看向腳下的木地板，恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。心里小聲嘀咕：“這個(gè)人怎么上來就戳別人的痛處呢？是想炫耀自己的'成績(jī)嗎？”
她仿佛看出了我的不安，對(duì)我輕聲說道：“別擔(dān)心，我只是想和你聊一聊。我看你的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，可否給我指點(diǎn)指點(diǎn)？”我一聽，考試失利丟失的自信瞬間又回來了。我抬起頭，爽快地應(yīng)道：“好，那你幫我補(bǔ)語文，我來幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚(yáng)，雙眼微微瞇著，向我露出微笑。
記憶猶新的是一天下午，那是我第一次向她請(qǐng)教英語題。她眉頭一皺，嘴角微抿，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒就說出了答案。我心中對(duì)她的敬佩油然而生，為她拍手叫好。她卻謙遜內(nèi)斂，只道了一句“不客氣”。從那以后，我們經(jīng)常在一起討論難解的問題。
還有一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫下了一道數(shù)學(xué)題。一個(gè)個(gè)符號(hào)和幾何圖形在我眼中就像是燈塔，不斷指引我在學(xué)海中披荊斬棘，無畏前行。霎時(shí)，我靈光一閃，說出了解題的關(guān)鍵——補(bǔ)。我正洋洋得意，一個(gè)熟悉的聲音傳來，她與我說出的字幾乎完全重合！我猛然回頭，尋找聲音的源頭，看到了那個(gè)曾經(jīng)數(shù)學(xué)成績(jī)平平的她，我向她投去肯定的目光，她對(duì)我會(huì)心一笑。就這樣，我們成了無話不談的好朋友。
窗外灑滿太陽的余暉，蝴蝶圍著嬌艷明麗的花朵翩翩飛舞。一切是那么美好，又那么令人向往。
輕風(fēng)如夢(mèng)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，在成長(zhǎng)道路上，我遇見了她，給予我無限美好，薔薇飄蕩。
美好的遇見作文 9
讀書使人睿智，舞蹈使人靈動(dòng)，繪畫使人沉醉，而我獨(dú)獨(dú)對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。記得在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去聽音樂會(huì)，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲時(shí)，我小小的心里充滿了羨慕與向往，從那時(shí)起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的迷人！
漸漸地我長(zhǎng)大了，我哭鬧著央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。一年級(jí)時(shí)，我終于與我魂?duì)繅?mèng)縈的鋼琴相遇了……剛開始，我認(rèn)真地練習(xí)，眼不離譜，琴不離手。連老師都對(duì)我豎起了大拇指。后來隨著級(jí)別的'升高，彈奏的難度增加了許多。面對(duì)一個(gè)個(gè)枯燥乏味的小蝌蚪，我想過逃避也動(dòng)了放棄的念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅(jiān)持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅(jiān)定地走下去，于是經(jīng)過一次次練習(xí)，一遍遍磨練，經(jīng)歷了這個(gè)枯燥的過程，我堅(jiān)持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂曲。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記帶我走進(jìn)音樂大門的楊敏老師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她每天嚴(yán)格要求我必須彈夠一小時(shí)，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習(xí)期間老師要求我天天給她發(fā)練習(xí)視頻，以便能及時(shí)地指導(dǎo)我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進(jìn)了一只小鼓，嗵嗵響個(gè)不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺(tái)，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來，慢慢地沉浸到了優(yōu)美的樂曲中，令人驚喜的是最后我被評(píng)委評(píng)為賽區(qū)表演一等獎(jiǎng)。
從彈琴的過程中，我懂得了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時(shí)也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生。哦，鋼琴遇見你就遇見了美好！
美好的遇見作文 10
都說，想要?dú)У粢粋�(gè)孩子就給他一部手機(jī)。其實(shí)不然，說不上這句話的對(duì)與錯(cuò)吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。
對(duì)于我而言，手機(jī)可以幫助我們踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長(zhǎng)陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒有必要冒險(xiǎn)讓孩子踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個(gè)黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，是一個(gè)足夠真實(shí)的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有令萬人唾棄的小人，也有贈(zèng)人玫瑰手有余香的貴人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒有絕對(duì)的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺得，很幸運(yùn)可以在這個(gè)世界遇見你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的`。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，理解一個(gè)人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實(shí)的，珍貴的，真實(shí)的……如果沒有這一部手機(jī)，我不會(huì)遇見你們，不會(huì)遇見你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時(shí)間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個(gè)人的心靈在不斷升華，提煉的過程。又有誰不需要成長(zhǎng)呢？又是誰說成長(zhǎng)只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵(lì)，相與理解，相互感動(dòng)并相互理解著彼此呢？
如今的相識(shí)，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對(duì)新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個(gè)字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽光般的溫暖。你的愛，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個(gè)世界就暖著了……
美好的遇見作文 11
盧梭曾說:“我們?cè)诼飞喜皇窍耋A夫那樣追趕路程，而是像旅行家似的沿途觀賞。我們心中不只要想到一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，而且要想到起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相隔的距離。對(duì)我們來說，旅行的本身就是一種樂趣。”
我鐘愛教師的行業(yè)，因?yàn)榭梢杂鲆姾枚嗪枚嗝信c你有緣的孩子，而且這些孩子還能在你的生命歷程中呆上那么一陣。你也將很有幸的走進(jìn)無數(shù)相遇的孩子的心中，在他們的生命成長(zhǎng)歷程中留下些許痕跡。等著孩子們慢慢長(zhǎng)大，師生的緣會(huì)衍變成朋友的關(guān)系。他們小時(shí)，你傾情地輔助他們成長(zhǎng)；你老時(shí)，他們無微地牽掛著你。此時(shí)此情，你還能不為師生緣，一輩情動(dòng)懷嗎！
董卿《朗讀者》第一期《遇見》。很美，“古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。這是撩動(dòng)心弦的遇見。這個(gè)妹妹我曾經(jīng)見過，這是寶玉和黛玉初初見面時(shí)歡喜的遇見。幸會(huì)，今晚你好嗎？這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見。遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚；遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。遇見，仿佛是一種神奇的安排，它是一切希望的開始。”素雅的文字道出了人世間種種遇見的美妙玄乎。遇見，似乎是注定的；遇見，似乎是應(yīng)該的；遇見，理應(yīng)是命中所有的。突然想起林清玄老先生的一句話：“有緣有愿，有愿有緣。”生命中的遇見，起初都只是人世間淡淡的緣分，由于有了人的'情感的愿望，于是，便生成了遇見如此美好的一瞬。自從有了驚鴻的遇見，注定心中自然的愿，終究成為一生的緣，一輩子的情。
師與生的遇見，就是如此。
美好的遇見作文 12
讀完《每一種優(yōu)秀都有一段靜默時(shí)光》這本書，我受益匪淺，書中的文字給予了我一種精神的力量，賦予了我人生新的思考，如果想要去改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，讓自己的人生更加有意義，那么需要做到以下幾點(diǎn)：
首先，優(yōu)秀不是本能，而是習(xí)慣。我們需要去培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，比如早起、堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持寫作，以及對(duì)你目標(biāo)有利的一些好習(xí)慣。因?yàn)閮?yōu)秀不是一種天生的本能，而是一種長(zhǎng)期扎根生長(zhǎng)的良好習(xí)慣。
其次，自律才能成長(zhǎng)更快。無論做任何事，都不要只是三分鐘熱度，推三阻四，沒有毅力，懶惰大于決心，計(jì)劃很完美，拖延更永無止境。一個(gè)人可以不成功，但必須要成長(zhǎng)；一個(gè)人也可以不優(yōu)秀，但必須要進(jìn)步。有太多時(shí)刻，毀掉一個(gè)人的，從來不是沒有過硬的能力，太強(qiáng)的實(shí)力，而是這個(gè)“懶”字，只有做到自律，才能不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。
再次，心態(tài)決定你的狀態(tài)。在生活我們時(shí)常會(huì)遇見不如意的事，人生的失敗、挫折、坎坷等，與其消極、抱怨，自暴自棄，不如接受它、面對(duì)它、因?yàn)樗械慕?jīng)歷終會(huì)變成我們生命中最寶貴的財(cái)富。所以，比拿得起更重要的`是學(xué)會(huì)淡然地放下，比擁有更重要的是學(xué)會(huì)坦然地失去，比怨恨更重要的是學(xué)會(huì)從容地原諒。
最后，培養(yǎng)智慧生活的習(xí)慣。比如多讀書、多旅行、多思考反省。讀書是成本最低的投資，也是提升自我最好的途徑；旅行是一種內(nèi)在的滋養(yǎng)與豐富；同時(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，什么才是真正適合自己的，什么才是你應(yīng)該去遵循的，什么才是你應(yīng)該去相信和踐行的。其實(shí)一個(gè)人最難的，不是去看清別人，而是去認(rèn)識(shí)你自己。
合上《每一種優(yōu)秀都有一段靜默時(shí)光》這本書，從此刻開始努力吧！愿你余生，擁有足夠多的智慧，去面對(duì)人生旅途中挫折與艱難
美好的遇見作文 13
浮世三千，吾愛有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸運(yùn)也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過，日日月月落，你所見到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動(dòng)世界的'力量。
它在美景中呈現(xiàn)，在交往中綻放，在廣闊無垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無感知，內(nèi)心只剩下無窮的感動(dòng)……它是世界的濃縮，它是我們的夢(mèng)中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風(fēng)，它會(huì)為世界染上不同顏色。
它就是這個(gè)世界，它有無數(shù)的故事，它有無限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢(mèng)想，它是我們心中永遠(yuǎn)的初心。
我可以丟失一切，失去太陽，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛這個(gè)世界，愛看它的冰川河流，愛看它的波濤水韻，愛看它的秋風(fēng)蕭瑟。
遇見美好，就會(huì)為此興奮。遇見美好，就會(huì)為此幸福，遇見美好，就會(huì)拼盡全力去守護(hù)它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個(gè)人都會(huì)遇到此生的美好，它不是意外，不會(huì)是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。
它是萬物，當(dāng)你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動(dòng)，被相遇的人所迷戀，被你的所見震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
美好的遇見作文 14
因?yàn)橛鲆娔孕拇娓屑ぁ?/p>
那年，我剛來，剛剛踏入這個(gè)新的殿堂，一切都是未知。我遇見了您。哦，親愛的老師。
您是教數(shù)學(xué)的，您的課，豐富多彩，變幻莫測(cè)。一個(gè)個(gè)無厘頭的數(shù)學(xué)公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”，題型總是千變?nèi)f化，為了節(jié)約時(shí)間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng)造的數(shù)學(xué)的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。
當(dāng)然了，您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。軍訓(xùn)后的一次合唱，我們太輕敵了，整個(gè)隊(duì)伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結(jié)果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無語。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著我們?cè)诓賵?chǎng)的大樹底下總結(jié)不足，開始態(tài)度很強(qiáng)硬，神情很嚴(yán)肅，但說著說著您有些哽咽，大家都低下了頭，看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇，看到一縷月光透過樹梢灑在您的.臉上，一陣微風(fēng)吹過，眼圈紅了。那以后，我們總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，在您的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
還有那次，我成績(jī)退的很厲害，那段時(shí)間我有些不知所措，整天無精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過窗外，整個(gè)夜幕都變深了，而我來時(shí)天邊還泛著淡淡的紅霞。
哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎(jiǎng)上，我邀請(qǐng)您為我頒獎(jiǎng)。您拍著我的肩膀，感慨萬千，您說：“遇見你真好！”說完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。
是啊，遇見您真好！
這美好的遇見，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！
美好的遇見作文 15
生活，就像是一個(gè)萬花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見，便會(huì)感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著刮過，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個(gè)世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒，想起我的成績(jī)，心情越來越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著車，思考著我的成績(jī)一次比一次低的分?jǐn)?shù)，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺不到這由大雪帶來的寒冷感覺，我在心底一遍一遍的問自己：“能不能爭(zhēng)氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)”已經(jīng)錯(cuò)過了不知道幾輛公交車了，我張開了已經(jīng)凍得通紅的雙手，這時(shí)，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花。花里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對(duì)比。可能是被吹掉的花吧，我尋找著梅花樹，走了一會(huì)兒一棵奪目的'梅花樹展現(xiàn)在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開放，個(gè)個(gè)梅花都挺立著自己的身子，猶如一個(gè)個(gè)紅袍戰(zhàn)士，那面對(duì)風(fēng)雪時(shí)的堅(jiān)定模樣，讓我看的入了迷。每個(gè)梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認(rèn)輸?shù)哪印？粗坊ǎ屛矣种匦鹿钠鹆擞職狻１M管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團(tuán)團(tuán)，仿佛在沖著人們說：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會(huì)屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮茫覀兛梢杂栕呦蚬饷?/p>
美好的遇見作文 16
遇見，是一種緣分；遇見，是美麗的。——題記
六年前，我選擇了這所小學(xué)。日月如梭，如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)光荏苒，再過半年，我就要離開這母校了。
回到課桌，看看它那斑駁的痕跡，想想它陪伴我的日日夜夜，細(xì)算過180余天后，將是離開它時(shí)，心中滿是不舍。斑駁的墻壁，一個(gè)一個(gè)的`涂鴉，都是我們的回憶。
五年級(jí)時(shí)，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。下半學(xué)期，連最敬愛的陳老師也調(diào)走了，要知道，她的肚子里有無窮盡的故事，總會(huì)讓我們聽得津津有味。
四年級(jí)時(shí)，初見陳老師，滿是不習(xí)慣，抱怨這抱怨那，最終還是被她的魅力所征服。我不由得喜歡上了這個(gè)幽默的老師。一直到后來，她陪伴我們一同成長(zhǎng)，讓我們愛上她，愛上她獨(dú)特的語文課。
三年級(jí)時(shí)，和藹可親的顧老師挺著大肚子賣力地教書，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課。下半學(xué)年，換了一個(gè)楊老師來教我們語文，每個(gè)記載的知識(shí)點(diǎn)都嚴(yán)格地要求我們熟讀成誦，可果真，考試都考。
二年級(jí)時(shí)，還記得顧老師每天的晨課都給我們念《小豬唏哩呼嚕》，讓我們分外珍惜每天的晨會(huì)課。
一年級(jí)時(shí)，我第一次接觸書包、課本、黑板，那種歡欣，那種興奮，無以言表！當(dāng)我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員時(shí)，我無比榮耀！當(dāng)我把當(dāng)上班長(zhǎng)的消息告訴父母時(shí)，我的內(nèi)心是多么自豪！
書包、課本、桌椅、各位老師、各樣事物，在這大千世界里我們相遇。從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知，是幾輩子修來的福分。凡是遇見，都是美麗。
美好的遇見作文 17
他是一名普通得不能再普通的上班族，微薄的工資僅能使他在這個(gè)寸土寸金的大城市租下一間30平方米的小公寓，但他從來不會(huì)抱怨，每天都以微笑來面對(duì)生活。
我曾幾次去拜訪他，我可以毫不夸張地說，他居住的環(huán)境簡(jiǎn)直是糟糕透了！周圍的房屋全都緊密的挨在一起，幾乎遮擋了從外面照射進(jìn)來的每一寸陽光；木制的樓梯踩上去“嘎吱——嘎吱——”地響，使我總擔(dān)心著哪次上下樓梯時(shí)一腳下去樓梯就會(huì)塌了；樓上曬著的濕衣服上的水落在樓下陽臺(tái)的欄桿上，發(fā)出“滴答——滴答——”的聲音……
“真不明白你是怎么堅(jiān)持在這住下去的。”我向他一一列舉了這兒的種種不好，并發(fā)出感嘆。
“這些也沒什么大不了的啊。”他回答到。“畢竟我還和其他的許多美好的事物一起居住呢！”
“什么……”
“噓，你聽。”
雖然有點(diǎn)莫名其妙，但我還是立刻靜下聲來仔細(xì)聽著。樓上隱隱約約傳來一陣琴聲。“樓上住著一家三口，女兒每天都會(huì)在這個(gè)時(shí)候練琴，媽媽則在準(zhǔn)備飯菜……啊，他們今天吃的是紅燒肉。”
我對(duì)著空氣深吸了一口氣。在我聞到的味道中，除了紅燒肉的香味，更濃郁的似乎是艾葉的香氣。“艾葉的味道是從對(duì)面?zhèn)鱽淼?，那兒住著的是一對(duì)母女。因?yàn)槟赣H的身體不大好，女兒便自學(xué)了中醫(yī)，每日為母親艾灸。在這小小的公寓中，每天陪伴著我的都是愛的味道啊。”
話音落下，我們倆誰也沒有再說話。
“其實(shí)我們每天都在遇見美好，只是它太過低調(diào)，需要你努力去發(fā)現(xiàn)罷了。”這是我臨走時(shí)，他告訴我的話。
美好的遇見作文 18
不記得是哪個(gè)朋友推薦的，也不知是出于什么樣的初衷，我買了張德芬的《遇見未知的自己》一書。買來后，一直堆放在書架里，并沒有翻閱。最近缺乏寫博的靈感，就想著翻看下“舊書”吧。
看了作者自己做的序，大致了解到本書是通過一個(gè)都市白領(lǐng)和智者老人的對(duì)話，闡述人生哲理。最后女主角在智者的指點(diǎn)下，改善內(nèi)在的自我，進(jìn)而改變外在的世界，就像春蠶破繭而出，迎風(fēng)飛翔。為了也能夠獲得一些實(shí)用的生活指南，我在午餐后翻開這本書，以期有所收獲。
“我是誰”。對(duì)于智者老人的提問，白領(lǐng)若菱由最開始的“我是李若菱”變?yōu)槲沂窃诠纠锷习嗟臓I(yíng)銷經(jīng)理，繼而一步步在老人的提問中，回答“我是一個(gè)身、心、靈的集合體。”想想自己，面對(duì)“我是誰”的.問題時(shí)，我的第一反應(yīng)也是要報(bào)出自己的名字。但名字就能代表我自己了嗎？答案是否定的。我有很多自我認(rèn)為優(yōu)秀的地方，這些都是想要?jiǎng)e人去知曉和認(rèn)同的，僅僅一個(gè)“代號(hào)”肯定代表不了我自己。那么我的那些缺點(diǎn)呢？它能完全代表我自己?jiǎn)幔课乙膊辉敢庾屛业牟蛔愫臀易约簞澋忍?hào)。既然優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不能完全代表我自己，那我為什么要因?yàn)閯e人對(duì)我的一些不認(rèn)同就要否定自己，而為此一直悲觀難受呢？
生活中，總會(huì)遇到各種悲歡喜樂的各種事情。當(dāng)自己認(rèn)同自己是幸運(yùn)的人，是快樂的人，那么在別人眼中，你就是幸福的人。當(dāng)自己認(rèn)同自己是不幸的人，是各種不公對(duì)待和指責(zé)下的受害者時(shí)，在別人眼中，你就是失敗沮喪的人。因此，“我是誰”不是別人所給予我們的“代號(hào)”和“稱呼”，而是我們對(duì)我們自己不同角度的認(rèn)同。
望每個(gè)人都用積極的態(tài)度和眼光認(rèn)同自我，遇見美好的自己。
美好的遇見作文 19
不讀書的人只能活一次讀書可以經(jīng)歷一千種人生。
我視讀書為生命中最美好的遇見。記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時(shí)候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒?jiǎn)⒚蓵?dāng)時(shí)我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進(jìn)了書里，再也走不出來。
小時(shí)候，我喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動(dòng)著我的心。長(zhǎng)大了我喜歡看美麗的有關(guān)的自然風(fēng)景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放絢麗，一片片葉子生長(zhǎng)的強(qiáng)勁，一聲聲蟲鳴的遼遠(yuǎn)。清新、靜寂，這些景，這些物，留在我的心中揮之不去。
現(xiàn)在我喜歡看各類經(jīng)典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠(yuǎn)的.童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼生》和端木蕻良的《土地的誓言》，我用心體會(huì)著那份深厚的愛國(guó)情懷。我在書中暢游，我在書中感動(dòng)！
我生活在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一個(gè)新華書店，幾年前又新建了個(gè)圖書館，辦了借書證就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個(gè)借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個(gè)小時(shí)，直到管理員催促快走時(shí)，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見我，就笑著對(duì)我說：真是個(gè)“小書迷”呀！
這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開，粗心的人只會(huì)嗅到花香，有心人卻會(huì)駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生中的路上的花。
書，是我人生中最美好的遇見。
美好的遇見作文 20
遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運(yùn)。
遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛的書。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉淞帧＿@里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的.風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。
我回頭尋找我的單車，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
美好的遇見作文 21
在堅(jiān)持的路上，迎面走來的，是最美好的自己。
金秋十月，菊花在涼風(fēng)中挺立，用堅(jiān)韌的花瓣書寫著它颯爽的英姿，苔米般的單葵飄著，悠悠的香氣在空中蟄伏，給勞累的人們一個(gè)驚喜，驅(qū)散心頭的烏云，整日的勞累。
馬上就要跑800米了，男生們剛剛跑完1千米，累得氣喘吁吁，看見他們生無可戀的樣子，我仿佛看到了狼狽不堪的自己。
跑一身雄厚的喊聲，劃破寂靜，路燈亮起，黎明最后的曙光，因?yàn)榫祛櫞蟮氐拿利悾瑸槲覀凕c(diǎn)亮了前進(jìn)的希望，在生命的天空中大放異彩，不愿沉浮于黑夜，我勻速跑動(dòng)著，像一只自由自在的小鳥，正在花園中消遣玩樂，悠閑自在的我肆意跑動(dòng)著，過一會(huì)兒又從后面沖到最前面去了，跑步考驗(yàn)人的是耐力和意志，堅(jiān)毅不堅(jiān)毅。我漸漸的沒之前那么輕松了，但我看見同學(xué)們互相鼓勵(lì)的笑容，就像獨(dú)有天真潔白的含笑花一樣，心中便輕松了許多。
時(shí)間過得很快，第1圈已經(jīng)結(jié)束了，進(jìn)入第2圈的考驗(yàn)了，開始有點(diǎn)吃力了，因?yàn)槲覄倓偯半U(xiǎn)沖了一把，耗費(fèi)了一點(diǎn)精力，天色暗了，像一排深藍(lán)色的.顏料繪出的畫卷，漸漸往里面灌輸黑暗的色彩，我的呼吸變得急促起來，口干舌燥，心怦怦直跳，步伐也漸漸沉重，抬不起腳，仿佛在蝸牛螞蟻賽跑一般比80歲的老奶奶行動(dòng)還要緩慢，步履蹣跚。
我仿佛聞到了含笑的香氣，想著它含蓄純潔堅(jiān)持的模樣，我就來了精神，看見同學(xué)們的笑臉我就有了希望，我用同學(xué)教的方法一鼓作氣跑到了終點(diǎn)，跑向了屬于自己的小小光明，因?yàn)槲矣鲆娏俗蠲篮玫淖约骸?/p>
遇見堅(jiān)持的自己，遇見最美好的自己。
美好的遇見作文 22
你有沒有教過不同層次的兩個(gè)班？你的感覺又是什么呢？
今年我?guī)У氖莾蓚�(gè)班的數(shù)學(xué)課，而這兩個(gè)班的層次不同，一個(gè)班的孩子們特別聰明，一點(diǎn)就透，基礎(chǔ)習(xí)慣等各方面都很優(yōu)秀，特別招老師們喜歡。而另一個(gè)班的孩子們（暫時(shí)成它為B班吧）相對(duì)來說就相差很遠(yuǎn)，學(xué)生反應(yīng)慢，基礎(chǔ)差，作業(yè)完成的一塌糊涂，有的孩子的作業(yè)寫的完全看不懂寫的什么東東。每次上完課，我都會(huì)在辦公室抱怨B班的孩子們，那個(gè)誰誰誰怎么這么笨，那么簡(jiǎn)單的問題都回答不出來，還有那個(gè)誰誰誰的作業(yè)寫的全錯(cuò)，還有那個(gè)誰誰上課打瞌睡……
這個(gè)階段持續(xù)到月考后，如我所料，B班的成績(jī)很糟糕，此時(shí)我的'心情更差。真想到班里面批他們一頓，但靜下心來，認(rèn)真反思，難道不是自己出現(xiàn)問題的嗎？為什么不去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而總是去看到孩子們的缺點(diǎn)呢？于是，對(duì)照著名單，去找每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，去尋找優(yōu)秀的孩子。不找不知道，原來這個(gè)班的孩子還有一半的孩子成績(jī)還是很不錯(cuò)的，作業(yè)也完成的那么好，那個(gè)誰誰誰雖然作業(yè)寫的不好，但是特別懂事，特別勤奮，那個(gè)誰誰誰雖然笨了些，但是字寫的很漂亮，樂于助人……
從那天開始，改變態(tài)度，從每天改孩子的優(yōu)點(diǎn)做起。并在班里大肆的表揚(yáng)。一個(gè)小小的改變，每天的心情好了很多，因?yàn)槲揖谷话l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)由原來的10個(gè)，11個(gè)，15個(gè)變得越來越多，每天優(yōu)秀的學(xué)生都在增加，孩子們聽到我對(duì)他們的表揚(yáng)，上課更加積極，最最關(guān)鍵的是他們特別的懂事，當(dāng)我不舒服了，有的孩子偷偷的給我送來了板藍(lán)根和愛心小紙條，課下見到我，離很遠(yuǎn)就和我打招呼，我看到了更多的笑容，更多的美好。
心存美好，就會(huì)遇見美好，在以后的日子里，期待我的孩子們?cè)絹碓絻?yōu)秀，我定能遇見更多的美好！
美好的遇見作文 23
生活中遇見一處美麗的景色，遇見一個(gè)心靈美好的人，遇見一件美好的事情……都能讓我們感嘆感動(dòng)，令我們難以忘懷。正如主持人董卿所說“從某種意義來看，世間一切都是遇見。”
我在六年級(jí)的時(shí)候遇到她-我的班主任，也是我的語文老師，她個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，與她的性格完全不相符。記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她非常溫柔從不罵我們，可是好景不長(zhǎng)，她就漸漸”放肆”了，同學(xué)們都稱呼她為“善變的老虎”意思就是說她開心時(shí)如孩子般可愛，而生氣時(shí)則像大老虎要吃人似的。
我扯住時(shí)間的衣角，抖一抖，逗出一片星空，搖響了當(dāng)年的記憶。小時(shí)候我的成績(jī)一直很好，在班里也是中等生，可是到了六年級(jí)不知道怎么了，排名一路下滑，我成了各科老師辦公室的常客，感覺是自己怎么努力也改變不了的事情，這種打擊，年少的我怎么能經(jīng)得住，這促使我產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，老師上課時(shí)我的'眼睛漸漸地脫離了黑板，思緒飄向了遠(yuǎn)方，感覺整個(gè)人十分頹廢，甚至有的老師漸漸忘了我的名字，開始放棄我了，而我的班主任卻沒有這樣做，她不斷鼓勵(lì)我常常給我講很多道理，有一句話我至今還記得“稍微努力一下，什么都有了，可惜你懶，不自律，你現(xiàn)在的努力，配的上你的野心嗎？”。那時(shí)的我還不太懂老師想要表達(dá)什么意思？只知道我要努力學(xué)習(xí)，老師甚至用她的休息時(shí)間給我講題，檢查知識(shí)點(diǎn)，使我的語文成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。甚至臨近畢業(yè)時(shí)我登上了小學(xué)的升旗臺(tái)，在上千人的注視下演講，我要感謝我的恩師-那個(gè)最好的班主任，她是我那段生命里最美好的那個(gè)人。
在茫茫人海中，每一次遇見仿佛都是冥冥中注定，妙不可言，我期待著遇見更多的愛與溫暖。
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