我的六年級作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文 篇1
我的童年，有一個顯著特點——愛哭，如今每當(dāng)長輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得“七孔噴血”。可這些長輩總不顧及我的感受，稍有空閑就拿出來說，重復(fù)了一遍又一遍，但他們?nèi)钥梢孕Φ谩扒案┖笱觥保瑢嵲诳蓯骸Ｆ鋵嵍际切┎恢狄惶岬男∈露选?/p>
我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來的，硬扯著媽媽的衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個人溜了去。面對陌生的老師同學(xué)，我哭了足足一天，聽說引來了好多老師哄我，但我仍頑強抗?fàn)帲瑢λ齻兊摹疤且屡趶棥辈粸樗鶆樱泻枚嘈∨笥芽匆娢铱薜媚敲磪柡Γ谷桓奁饋恚美蠋熓置δ_亂，后來實在沒辦法，一個電話讓媽媽把我這“罪魁禍?zhǔn)住鳖I(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來，我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對老師產(chǎn)生了恐懼感，以至現(xiàn)在，仍心有余悸。我怕老師，就不敢去上學(xué)，也不想去上學(xué)了，但當(dāng)時無計可施，只好默默地等著時機的到來。有一天，我病了，終于嘗到用不著上學(xué)的甜頭，盡管隨時要被護(hù)士姐姐的針頭弄的痛，但長痛不如短痛，我決心做出偉大的犧牲以換得不用上學(xué)的待遇。在接下來的日子里，我多次裝病，因演技高超，始終未被發(fā)現(xiàn)。可人算不如天算，終于我被正法了。那一次，因玩心作祟，我一連幾天裝病，到了第五天被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)了，后果當(dāng)然是一頓罵，但我使出了哭的招式，引得左鄰右舍都來勸著媽媽，護(hù)著我，媽媽只好作罷了。可那幼小可憐的我最后還是被送到了那可怕的地方——幼兒園，而且裝病這一招也不再管用了。
幼兒園里的壞蛋除了老師外，還有一些可惡的同學(xué)。但因欺負(fù)我，我會大哭，繼而會引來老師的責(zé)備，使得那些可惡的同學(xué)不敢接近我，于是我也相安無事。可不知哪一個家伙膽大包天，竟然把我的書包藏了起來，我找不到書包，自然哭聲震天，老師無奈，只好停下講課，幫我找書包。小孩子的把戲?qū)嵲谟邢蓿怀霭胄r，我的書包回到我身邊，而那可惡的家伙被罰站，真是大快人心！唉，本還有許多“光榮事跡”，但終因本人實在羞愧難當(dāng)，就不再多說了，請諒解。要知后事如何，且聽下回分解。
我的六年級作文 篇2
——感受篇
我已經(jīng)升入六年級了，在學(xué)校里也是最大的學(xué)生了。在那些弟弟妹妹面前，我們也算是“老謀深算”的老長輩了。
可是，那些只是他們看見的表面現(xiàn)象罷了，那些低年紀(jì)的弟弟妹妹又怎能知道我的艱辛呢。六年級了，不一樣了。記得以前只有期末才會隔一兩天考一次試，現(xiàn)在好了，我感覺到我天天與卷子“親密接觸”。雖然，卷子會讓我鞏固知識，但是我實在有一些不適應(yīng)。還有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)讓我感覺到好象分就代表著你學(xué)習(xí)的好與壞。分?jǐn)?shù)，好象已經(jīng)成為了一種無形的壓力，雖然它促進(jìn)我學(xué)好知識，但是它也使我對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了懼怕，怕分?jǐn)?shù)太低，考砸了！
還有家長，我的家長很喜歡讓我做題似的，整天讓我寫卷子，我知道他們是用心良苦。可是，平日里已經(jīng)有好多的作業(yè)，每天還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，還有英語和練琴，這些我已經(jīng)夠多了，還要做題。所以我經(jīng)常干不完這些“工作”，不過我也承認(rèn)我這個人干事拖拖拉拉的，沒效率。做題可以加深對知識的印象，但我卻不喜歡做題，真是讓我進(jìn)退兩難！
希望老師為我們多想想，如果難處大家可以相互交談嗎！
——實踐篇
在進(jìn)入六年級之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實比我預(yù)料的還要殘酷。
過去，我每天晚８點左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫到９點多才能做完。唉，看來六年級真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。
你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書桌上的臺燈依舊頑強地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點停電，快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。
快10點了，作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請你快點停下，快點停下，這樣還能給我點精神上的安慰，讓我以為時間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。
終于，作業(yè)在10點多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對我充滿誘惑的床，仿佛張開了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒有完全接觸到床時，我就已經(jīng)睡著了……夢想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
我的六年級作文 篇3
我有一個非常愛我的媽媽，媽媽對我的關(guān)心無微不至。我非常的感謝我的媽媽。
媽媽是一個上班族，每天不僅要工作還要照顧我和爸爸，家里的家務(wù)大部分也都是媽媽做。媽媽從來都不抱怨什么，也從來沒有說過累，但是我知道怎么會不累呢，不管家里家外，我從來沒有見過媽媽歇過。早上我還沒有醒過來的時候媽媽已經(jīng)把早餐做好了，等我和爸爸起床洗漱的時候媽媽已經(jīng)把早餐都端上餐桌放好了。吃完早餐之后媽媽還要利索的收拾餐桌，刷碗。然后換上衣服再把我送過馬路對面去，因為我上學(xué)要過一個馬路，我說過很多次不用媽媽送了，我都這么大了，可媽媽不放心，仍然堅持每天送我過馬路。然后媽媽再去上班。下班回到家里媽媽還要去菜市場買菜回來。然后回家做飯，為了我的營養(yǎng)，為了我的成長發(fā)育，媽媽晚餐總是做的很豐盛，但是菜做的豐盛了，就等于要做很久。所以媽媽下班回來之后一下也休息不了就要馬上做飯。吃過晚飯以后又要刷碗收拾，好不容易等到晚飯后了，這下有時間休息一會兒了吧？還是不行，還有爸爸和我早上換下來的臟衣服要洗呢，還要打掃一下家里的地板，房間的垃圾。都是晚上做的。所以每次我都不知道媽媽什么時候才能上床睡覺呢！
說到這里我還覺得非常的慚愧呢。我記得有一次，吃過晚飯之后，我坐在電視機旁邊正在看自己喜歡的動畫片，媽媽讓我去把自己畫畫時候穿的外衣去洗一下。因為在看電視所以就胡亂的答應(yīng)了媽媽，動畫片太好看了，看著自己非常的入迷，不一會兒就把媽媽說的話忘的一干二凈了，自己還坐在沙發(fā)上看，看著看著迷迷糊糊的自己睡著在沙發(fā)上了。也不知道過了多久，自己想去廁所，睜開眼睛一看自己在自己的臥室，也不知道自己怎么來的臥室里，只記得在沙發(fā)上看電視睡著了，一抬頭看到原來現(xiàn)在已經(jīng)十二點半了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽還在衛(wèi)生間洗衣服呢，我定睛一看，這不是我畫畫穿的那個外衣嗎？我因為看電視忘記了自己洗，都這么晚了還要媽媽幫我洗，本來媽媽白天就夠累的了，我還給媽媽添麻煩，我特別多愧疚。我對媽媽說對不起，我忘記了，媽媽笑著說沒事，媽媽幫你洗了吧，不然明天不能穿了。聽了媽媽的話，我更愧疚了。從那以后我再也沒有看過動畫片，也再沒有忘記過媽媽交代的事情。
我的媽媽非常辛苦，我一定要趕快長大，然后幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，不讓媽媽這么辛苦了！媽媽您辛苦了，我愛您。
我的六年級作文 篇4
那天放學(xué)回家，聽見“汪汪”的叫聲，我往陽臺上一看，紙箱里探出一個小腦袋。“小狗！”我興奮極了，一下子沖了過去。紙箱里站著你——一身黃色皮毛的小狗，那烏黑的眼睛好奇地望著我，多可愛呀！看著你那機靈的雙眼，我想起了《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》里那只聰明的“菲菲”，對，就叫你“菲菲”吧！從此你就在我們家落戶了。
每天早上我去上學(xué)，你把我送出門口；放學(xué)回到家，又總能先看到門縫下你伸出的黑嘴巴。打開門我總是要先跟你親熱一會兒，再去做作業(yè)，因為我喜歡你那濃濃的親情，喜歡你那跳躍的身姿，喜歡你那梅花似的小爪，還有你那大問號似的尾巴。可這都已成往事，現(xiàn)在我只想說：“‘菲菲’，我想你！”
一天晚上，爸爸和媽媽商量把你送給阿姨，我聽到這話，心里像倒了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，臉上火辣辣的燙，嗓子也好像堵上了什么東西，淚珠子一直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸媽媽問我，我強忍著淚水不情愿地點了點頭。因為這段時間你變得不聽話了，到處亂跑，害得爸爸大海撈針?biāo)频卣夷悖悴恢腊职趾苊幔堪职謰寢屖菦]時間照顧你才打算把你送掉。不過我心里還有一絲安慰，因為每個星期天我還可以見到你。
第二天的早上，爸爸把你領(lǐng)到你的新家，可我被媽媽送去學(xué)琴了。說實在的，整個上午我都沒學(xué)好，你的影子總在我腦子里轉(zhuǎn)悠。時間過得可真慢。我盼啊，盼啊，終于熬到下課，我是多么高興啊！連忙去買了一根香腸，腳下好像踩著一輛加足油門的賽車，向阿姨家奔去。
一進(jìn)阿姨家門，你就投入了我的懷抱，看著你那暗淡無光的眼神，看著你不停地用小腦袋蹭我的`可憐的樣子，我這位小男子漢內(nèi)心深處隱隱生痛。我和媽媽用香腸喂你，你卻沒有胃口吃，媽媽心疼地流淚了。
因為阿姨家有兩條狗，你被另外一戶好人家要走了，住進(jìn)了一幢別墅里，我再也見不到你了。
“菲菲”，你在新家還好嗎？你一定要聽新主人的話。我在家里，也要聽爸爸媽媽的話好好學(xué)習(xí)。
今天，我把這段美好的回憶寫下來，作為永久的紀(jì)念。“菲菲”，我想你。
我的六年級作文 篇5
小時候我不敢一個人睡覺，總是到房間里睡，自從在我十歲生日的那天，給我買了一個泰迪熊娃娃，我就敢一個人睡覺了！
有一次，我讓媽媽給我買一個其他都有的小娃娃，媽媽答應(yīng)了我，可是到了第二天，她又說小娃娃不買了，這讓我的心比萬根刺刺中還難受。
我立馬跑進(jìn)房間，抱起我的泰迪熊哭了起來，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來，床單已經(jīng)濕了，可是我還是不能接受這個事實，我對小熊說：“你能幫我去買小娃娃嗎？”小熊好像在說：“雖然我不可以幫你去買小娃娃，但不是我可以陪著你，別哭了。”我不知道為什么，立馬止住眼淚，輕輕地?fù)崦⌒艿念^。
我越來越喜歡我的小熊了，因為它能陪我哭，又能陪我笑，就像我的好一樣，我每天早上第一眼看到的就是它，它對我來說是那么親切，它那棕色的皮毛是那么的柔軟，還有它的一對明亮的大眼睛，顯得它更加的可愛了。我把它放在床頭，一放學(xué)，我做的第一件事就是看看我的泰迪熊還在不在我的床邊。
每到夜晚，我就會很害怕，害怕有鬼會到我的房間里來，所以我就緊緊地抱著泰迪，這樣我就會有莫名的安全感，泰迪熊就像是我的護(hù)衛(wèi)，每天陪在我身邊，到了早上，我就把我的泰迪熊放在枕邊，然后對它說：“我馬上就回來了。”然后了呵呵地去上學(xué)了。
不過，在里可不像在家里一樣有泰迪熊陪著。有一次我在上課的時候偷偷看書，正當(dāng)我看得津津有味樂不思蜀的時候，被發(fā)現(xiàn)了就當(dāng)場把我拿下了，我就像是一只單細(xì)胞一樣被揪著，很快，事情傳開了，我媽媽知道了這件事情后，立馬沒收了我所有的課外書，并且警告我不能在上課的時候看書，不管是什么書。
我心里想，我真冤枉啊，我如果不看書的話，媽媽就要罵我，我看書的話媽媽還要把我的書沒收，我就在課堂上犯了點小錯誤，老師要罵我，媽媽要罵我，等著爸爸回家還有一頓“男女混和雙打”也免不了皮肉之苦，想著想著鼻子一酸，眼淚就奪眶而出了。
我來到小熊面前問它：“如果你被別人罵了，會怎樣？”小熊盯著我好像在說：“當(dāng)然會很難過的，不過你不要太傷心了，事情很快就會過去的。”我聽了小熊的話，心里就不像之前那么壓抑了，感覺輕松多了。
我的泰迪小熊真是我這個史上最好的朋友啊！它能夠安慰我鼓勵我，還能陪著我，我突然感受到了，無比的幸福！
我的六年級作文 篇6
我喜歡驕陽，希望每天都是陽光普照，白云漂浮空中，我喜歡獨自坐在草地上仰望深黑色的夜空，我喜歡長滿了嫩綠色青草和盛開著白色蒲公英的草地，我喜歡湛藍(lán)色的大海，聽見海浪翻滾的聲音……這就是我，一個喜歡很多東西的天秤座女生，成天幻想，常常對著白紙發(fā)呆，左思右想地努力寫出屬于自己的個性作文。
我長得不漂亮，成績比較出眾，在班級里常常名列前茅。我平凡的外表下襯托出自己的聰明智慧。要不是我擁有出眾的成績，早就成為了能瞬間在茫茫人海中淹沒的女生。要不是我擁有出眾的成績，或許，我就像一只小麻雀，或是路邊常見的小草，總是襯托鳳凰或花朵的耀眼、美麗，而常常被人們忽視。
可以說我是一個悲觀主義者吧！我喜歡在自己黑暗的房間里獨自思考，也許是那種場景能帶給我無限的哀傷和靈感。傷心的時候，我會邊舞動身體邊想心事。沒事可干的時候，我會沉默地坐在電腦前，用鍵盤打出詞句，來傾訴我心中無限的憂愁、孤獨，好像把心中淡淡白色的片片云霧，轉(zhuǎn)化成文字，變成了篇篇凄涼的文章，頓時得到了一種輕松、愉悅的感覺。
在別人眼中，我可能是一個古怪、孤僻的女孩吧！
文學(xué)能帶給我輕松感，而音樂卻能給我自由的感覺。我不會唱歌，卻非常喜歡聽歌，我喜歡獨自在漆黑的雨夜里，默默地戴上耳機，聽著孤獨、悲傷的音樂。音樂伴著雨絲，就像一汪泉水，緩緩流進(jìn)我孤獨、悲傷的心里，洗去了一天的疲憊，也洗去無數(shù)的煩惱、孤獨，還有心中的塵埃。
文字、音樂是我生命中不可缺少的部分，繪畫，是我生命中不可缺少的部分。
雖然我酷愛寫作，喜歡聽歌，但是繪畫帶給我無限的寫作靈感。只要有一幅畫面在我腦海中形成，我就能用語言的藝術(shù)，將那幅美麗的畫卷，生動、形象地描繪下來。
舞蹈，是我的特長，劈叉，下腰，后踢腿……這些基本功對于我來說是平常不過了。學(xué)校里的舞蹈比賽常常少不了我，舞蹈老師常常夸我柔韌性好，肯吃苦耐勞。
外表平常的我需要用優(yōu)異的成績、各種的特長來充實自己，使自己不平凡。
夜幕降臨，皎潔的月光灑向我的窗前。
一個孤獨的女孩在窗前遐想，她就是我，這個古怪、孤僻的我，你認(rèn)識嗎？
我的六年級作文 篇7
“人無理想，如同行尸走肉”這句話我已聽過很多次了。許多人的理想很不實在，而許多人又常常變換理想，最后卻一事無成。我的理想已近很久沒變換了，這個理想很樸素，很實在，就是做一位漫畫人。
首先和許多同學(xué)一樣，這個理想來自于我的愛好和一些習(xí)性。我從小就喜歡畫，涂鴉，拿得的獎證中最多的就是和畫畫有關(guān)的，為這個報過的特長班更是無數(shù)。我也很喜歡漫畫，對于學(xué)生來說，學(xué)生漫畫有一種油然而生的親切感。那漫畫人和習(xí)性有什么關(guān)系呢？我喜歡在白天在房間里開空調(diào)，拉上窗簾，做自己喜歡的事。所以我特別喜歡雨天，而且有不善交往，不常出門等自由職業(yè)人士的職業(yè)特征。這種心態(tài)，難聽點叫自閉癥。由此可見，在我多個想做漫畫人的理由中，這一條很靠譜，就是我身上漫畫人的特征和習(xí)性是與生俱來的。
第二點，就是應(yīng)為我身邊的人都支持我，現(xiàn)在的家長不會只是希望讓兒女做商人，白領(lǐng)等有前途，能出名的行業(yè)。因為一個興趣愛好也可以作為理想來實行和奮斗。
第三點是我對漫畫人的了解。中國動漫人才太少，然而我們生活在深圳，所創(chuàng)造的條件是允許我實現(xiàn)漫畫人這個理想的。但壓力也不是沒有，從80年代開始起，大批外國動漫涌入中國市場，許多讀者不甘做讀者，所以中國一時間高手云集。但是到了1992年，中國漫畫跌入了低谷，許多作者改行了，直到九八年才得以復(fù)蘇。直到現(xiàn)在，中國成名動謾師也不多。所以給后人留下了巨大的發(fā)展空間。有一點對我來說很重要，因為它是自由職業(yè)，不用每天早起早睡，對我來說唯一的弊端是有時需要熬夜趕稿。至于自閉癥，我的上也是無所謂了啦。所以，漫畫人這個職業(yè)利大于弊，還是很劃算的。
天時，地利，人和，多方面因素支持者我的這個信念。為了這個理想我付出了很多，現(xiàn)在畫畫成了生活中不可缺少的一部分，所以說畫漫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事情。
漫畫家陳翔說過：一個人從出生那天直到去世，不管有沒有大富大貴封妻蔭子，一輩子只要做自己最喜歡的事，就是最大最高級的幸福。
我的六年級作文 篇8
因為搬家的緣故，媽媽在整理我的書本。我掃視著亂糟糟的房間，看到媽媽抱著一摞舊畫稿放在地上整理。雖然他們看起來是一堆廢棄的稿紙，但我還是忍不住蹲下來把他們細(xì)細(xì)地瀏覽了一遍。
放在最上面的是一些用水彩筆畫的歪歪扭扭的小狗、小鴨、小鳥的畫紙，看著畫中的他們既笨拙又憨態(tài)可掬的模樣，我想起了三四歲時對畫畫的著迷。那時就覺得畫畫有趣又好玩，我常常一坐下來就兩個小時不起身，有時我覺得在家畫一整天畫都比上幼兒園好。帶著這樣對畫畫的喜愛之情，我跟著我的啟蒙老師學(xué)習(xí)畫畫。漸漸地，畫紙上的花兒越來越美麗，小鴨、小鳥越來越活潑可愛。我常常激動地拿著畫紙跑回家，迫切地想讓爸爸媽媽看。
翻過這一疊幼稚的畫，我看到了一幅畫著一個不成形的蘋果素描。這是我上小學(xué)時的第一幅素描。那時，教我的是一位專業(yè)的美術(shù)老師，他很有耐心，總是手把手地教我怎樣握筆、構(gòu)圖、深入……我學(xué)著老師的樣子畫，卻總和老師的畫有天壤之別。雖然畫得很糟糕，但老師每次都鼓勵我，這讓我有學(xué)習(xí)的動力。
我翻到了一本厚厚的速寫冊，第一幅畫著草地上的一棵小樹。我想，那棵小樹現(xiàn)在一定長得很茁壯了吧。仔細(xì)一看，畫紙上還有許多又圓又小的污點，那或許是我的汗水？咦，這幅畫中靠在江邊欄桿上的人好像是媽媽。我不禁想起了暑假時媽媽陪我在江邊練習(xí)畫畫的情景：我坐在草地上，媽媽站在前面一動不動，做我的模特。我們倆頂著烈日，忍著蚊蟲的叮咬，是為了讓我畫出一幅滿意的畫來。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)一幅生動的畫展現(xiàn)在我們面前時，我們都開心地笑了，一切的辛苦都被拋在腦后。
翻著翻著，我忽然看到了一幅被一筆劃掉的畫，那重重的一筆在畫紙上格外刺眼。看得出來，我對這幅畫失去了信心。那是升入了高年級后，老師對我的要求越來越嚴(yán)厲，要是我不認(rèn)真，畫得不好，老師也不會再像以前那樣總鼓勵我，而是要嚴(yán)厲地批評。有時我會虛心接受，有時卻很倔強，不僅不聽取意見，反而一氣之下“廢”了這幅畫，以泄我心中不滿。現(xiàn)在想來，老師一定是因為“恨鐵不成鋼”而生氣，是我自己辜負(fù)了老師的期望。
不知不覺翻完了整冊畫稿，合上畫本時，突然映入眼簾的是一行用毛筆寫的剛勁有力的字：愿你成為一名藝術(shù)家——張老師。
讀完，我的鼻子酸酸的，心里卻也甜甜的，仿佛渾身又充滿了動力。我默默地拿出了嶄新的畫本和畫筆，安靜地坐了下來……
我的六年級作文 篇9
在我溫馨的家庭中，有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我，在我遇到困難的時候他會幫助我，在我失敗的時候他會鼓勵我，當(dāng)他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我，無微不至地關(guān)心著我，他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠(yuǎn)是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的。可對于我來說，爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時，便會求助“百寶箱”，“百寶箱”一開，再難的問題也會迎刃而解。當(dāng)然，我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學(xué)故事，這些故事能讓我增長許多知識，明白許多道理。我曾經(jīng)問過爸爸：“你怎么知道這么多的東西啊？”爸爸說：“看書唄，書看多了，知道的自然多了，書才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛上了看書，也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當(dāng)我取得好成績時，他會毫不吝嗇地夸獎我；當(dāng)我遇到挫折失敗時，他從不會責(zé)罵我，總會想方設(shè)法的為我加油打氣，讓我重新樹立信心。記得有一次，我語文小測驗沒有考好，還被老師批評了一頓，回到家我就躲進(jìn)房間自己生悶氣。這時爸爸走進(jìn)房間，輕輕地拍了我的肩膀，說：“天天，你知道成功是怎么來的嗎？”
“不知道！”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了：“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的，失敗也能教會我們很多東西，只要你總結(jié)出失敗的教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的，對吧？”
聽了爸爸的話，我豁然開朗，重新拿起了試卷認(rèn)真地反省起來。這時，爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉(zhuǎn)陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時候他還經(jīng)常會耍賴，不過，和他在一起玩我很開心。
感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長更加快樂、更加精彩！我愛你，親愛的爸爸！
我的六年級作文 篇10
送什么好呢;快樂時光總是短暫的，而今我們已需各奔東西，戀著曾經(jīng)的快樂，我是多么的不舍，離情別緒，敲痛我的心，王維的"勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人"是對朋友的惜別。太漂亮了"不知是哪個孩子發(fā)現(xiàn)"新大陸"；流瀉在指縫之間，。"今天是我的生日，祝我生日快樂吧。
只不過是大小不同罷了，旁邊的人看著便笑，爺爺卻以此為榮似的。
爺爺是一個勤快的老人，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，他每天都早起鍛煉。到了冬天，若趕上哪天下雪，他更是很早就起來，到戶外去掃雪，不管是自家門口的還是別人家門口的。一會兒工夫，白雪皚皚的胡同，就被爺爺掃出了一條干干凈凈的小道。回到家后，爺爺累得氣喘吁吁，奶奶用責(zé)備的口氣對爺爺說，你真是閑著沒事干，人家的門口你掃什么？盡管奶奶這么說，爺爺仍然我行我素，笑著說：“下次如果下雪，我還這樣做。”
爺爺還是一個熱心的人，他每天早晨起來，第一個到文化宮，支起排球網(wǎng)，等著陸陸續(xù)續(xù)來打球的人。人齊了，一場球賽便開始了。有時人來得多了，爺爺便主動下來當(dāng)裁判，于是，若趕上爺爺不來，便有好多人想他，相互打聽，老李頭咋沒來？夏天，下了雨他去掃水，冬天，下了雪他又去掃雪，秋天，落葉滿地，他還要去掃樹葉，那文化宮好象是與他有著什么不解之緣似的。奶奶看他累，總說他，就顯你能，累也白累，活該！話這樣說，奶奶還得給他錘背。我知道，爺爺可不是虛榮心強，想引起什么人的注意，他只是想找一種退休后的樂趣罷了。爺爺退休前是文化宮的文體干事，什么球都會玩，每次文化宮有什么活動，他都被邀請去當(dāng)裁判，有時還要義務(wù)地給人家當(dāng)教練，那幾天我便發(fā)現(xiàn)爺爺快樂得好象有什么大不了的喜事似的。每次發(fā)獎的時候，他心里都美滋滋的，我知道，他更不是為了那小小的獎品，他只是想盡自己的一點力，找一種被人承認(rèn)的感覺。退休后的爺爺有一次被大伙評上了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我看見爺爺?shù)哪樕虾脦滋於佳笠缰矏偅孟笾辛耸裁创螵勊频哪敲锤吲d。
我時常為有這樣的一位爺爺而感到驕傲。
我的六年級作文 篇11
大家好，我是齊兒，一個新來的小荷成員，也是一個呆呆的女孩。
我曾經(jīng)想過很多次，一個人如果不會戀愛，就無法生存下去。但是，如果他/她真的戀愛了，又無法懂得愛情的道理。所以，每天我都在思考，到底該不該戀愛，戀愛到底是什么？有人說戀愛很痛苦，又有人說戀愛很甜蜜，但是，在我眼里，戀愛既痛苦，又甜蜜。它仿佛可以將人陷入地獄，也可以將人送入天堂……這就是在我眼里，愛的意義……
我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對的，因為就是在那里我遇到了他。我一見到他，就深深地喜歡上了他，他仿佛無時無刻不在我心里，我每干一件事情，都會想起他。和他一起練了整整一年的球，每當(dāng)看到他開心的樣子，我也會很高興，但我始終沒有對他表白。他對我說的話也很少，我覺得，他似乎是喜歡上了妞妞（在羽毛球班里，我的好朋友），不過，這種可能性很小，他每次看我，幾乎都會用冷淡的眼神注視著我，仿佛在他眼里，我就是一個廢物，一個徹徹底底的垃圾……
直到有一天，妞妞突然對我說：“你是不是喜歡上他了？”“是。”“但我也很喜歡他……”聽到這句話時，我的心好像被刀刺了一下似的，很疼很疼。我真的不敢相信，難道這就是電視劇里經(jīng)常說的“情敵”嗎？可是，我怎么也沒想到，我的情敵居然是我最要好的朋友，我真的不敢相信，但事實永遠(yuǎn)不會作假。
那天，一個消息讓我徹底絕望了：他不在這兒練了，他要轉(zhuǎn)走了，我真的很心痛。他，仿佛是我生命中的一個起點，沒有了起點，就不會有終點，自然就不會生活下去。我每天都想象著他有一天會回來，但是，他始終都沒有回來過一次……就這樣，我們從此失去了聯(lián)系。
一次，我看了一部電視劇《一起來看流星雨》，我便明白了，愛情是要兩人真心相愛，而我，是沒有理由的就愛上了他，他也幾乎不看我一眼，我心想：看來我們倆不可能在一起了。就這樣，我再也沒有想過他……
這就是我，一個深愛他，又恨他的女孩……
一個永遠(yuǎn)關(guān)注著他，永遠(yuǎn)相信他的傻女孩……
一個相信朋友，但朋友卻背叛了自己的笨女孩…
我的六年級作文 篇12
哎！爸爸媽媽又吵架了，這次媽媽吵不過爸爸，一氣之下帶著行李出門去石家莊打工，爸爸也生氣躺在房間里不出來，開始我還有點幸災(zāi)樂禍，哈哈！終于可以在家里大鬧天宮了，也沒有人來整天嘮叨我了，這真是太棒了，爸爸萬歲，我連連在家歡呼，可是沒過幾天……
“喂，爸爸我好餓呀，你什么時候才可以回來呀？”我急切地在電話里跟爸爸說，“再堅持一會，再過半個小時我差不多就可以回來了，爸爸在忙，先不說了啊掛了。”說著爸爸便電話給掛了，“唉！算了還是先找點零食吃吧，”我在家里翻箱倒柜地找吃的，“咦”？那是什么，原來是一袋餅干呀。啊？這不是去年我掉在廚房里的那袋嗎？哎！肯定過期了，吃不了了，算了算了，總會熬過去的再等等吧？我心想：如果，媽媽現(xiàn)在在家的話，可能我就不會餓肚子了。
“爸爸您房把我的衣服給了，今天我要穿什么衣服啊？補課快要遲到了。”“你先隨便找件衣服穿吧，下午就幫你把衣服洗了啊，快去上課吧。”于是我只能穿著臟兮兮的衣服踏上了去學(xué)校的路。
不久，細(xì)心的胡老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是把我叫到辦公室去，我站在胡老師身旁，胡老師用手輕輕撫摸著我的小腦袋，并溫和地對我說：“小詹，最近怎么了？”原本衣服整潔漂亮，現(xiàn)在變得衣冠不整了？原來皮膚光滑柔嫩現(xiàn)在怎么也變得粗糙了？最重要的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)錯誤百出，上課還總是走神，不認(rèn)真聽講，是不是家里有什么事？我把事情的真相告訴了胡老師，她眉頭緊鎖，搔搔后腦勺說：“嗯！是個問題，我們得商量個辦法！”胡老師思忖片刻，教給我了一個錦囊妙計！我回到家之后把胡老師告訴我的絕秘計劃分享給了爸爸，上演了一出“苦肉計”。首先是由我給媽媽打電話，控訴爸爸的“罪惡行徑”，說我在家吃不飽，穿不干凈，還哇哇大哭，我明顯感覺媽媽猶豫了。接著又是爸爸一天給媽媽發(fā)上四五條短信，一邊誠懇地承認(rèn)錯誤一邊訴說對她的思戀。經(jīng)過我和爸爸的軟磨硬泡，媽媽終于回到家。
從此我的生活終于恢復(fù)往日的幸福和寧靜，我的心事也終于放下了。
我的六年級作文 篇13
我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是隨著某一件事而產(chǎn)生的;有的一直在我心里深深地埋藏著。下面讓我慢慢地告訴你吧。最不能實現(xiàn)的心愿:希望爸爸媽媽多給我一些玩的時間,你看我每天學(xué)這學(xué)那，一個星期除了完成老師布置的作業(yè)外，還要學(xué)畫畫、硬筆書法、軟筆書法、圍棋、跆拳道，唉呀!簡直喘不過氣來，每天要完成一幅硬筆字，星期一、二、三和星期日晚上還要學(xué)圍棋，還有那跆拳道都要到七點鐘，每天都累死了。
我就不明白了，大人們是怎樣想的?難道就不能讓我盡心地玩一玩啦，說也沒用，唉，可能這些真的對我有什么用。最想達(dá)成的心愿:我的膽子比較小，但是我做什么事都非常專注、而有耐心，爸爸媽媽常夸我:我這兒子，學(xué)什么，會什么。可是你知道嗎?我學(xué)東西可不是一學(xué)就會的，因為膽小，我怕游泳，直到現(xiàn)在才開始學(xué)，剛開始的時候，我怕下水，怕捫水，怕被別人笑，每次游泳那天，看著同學(xué)們都紛紛下水，我既想玩，又害怕，就是不敢，只好說我生病了……
可這學(xué)期，我不再害怕，勇敢下水了，老師還表揚了我，我心里挺高興的。我越來越喜歡游泳啦，我知道我將來還會遇到一些困難，但我一定要勇敢，一定要戰(zhàn)勝自己，那時我就不再為了自己的膽小而失去許多、許多了。
最溫馨的心愿:看著媽媽整天忙碌，我真希望媽媽不要這樣忙。媽媽，您累了，坐下來喝口水吧，讓我給您捶捶背，真想讓您永遠(yuǎn)那么年青、漂亮，那樣臉上每天都帶著甜甜地笑容，可是，我知道大人顧的利很多，有很多還是為我操心，我想如果哪一天，真的讓媽媽感到驕傲、自豪，那媽媽一定會很高興的。
真的，媽媽，我愛您，我向您保證:我一定要努力來報答您。最真誠的心愿:姨媽已經(jīng)臥床，外公還住在醫(yī)院，這些都是我的親人們，多希望這些我身邊的親人們，身體不要被病魔拖累，想著小時候，你們是那樣的疼愛我，可現(xiàn)在我都沒有一點能幫助你們，我只能在心里默默的祈禱，讓他們都變得健康吧!我想好人是會有好報的。我的心愿還有許多、許多。讓大地充滿歡笑，讓世界充滿美好……
我的六年級作文 篇14
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
我的六年級作文 篇15
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎，因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對我的期望！
我的六年級作文 篇16
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識他之后，覺得他是一個學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時搞笑有時很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
我的六年級作文 篇17
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
我的六年級作文 篇18
人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會問“我并不幸福呀?”，那是因為你還沒有學(xué)會感受幸福。幸福有時很具體，但有時也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了。現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你去感受幸福吧。
在家里：你奮筆疾書的趕作業(yè)時，媽媽端來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中，這是來自母愛的幸福;拿到成績單，你考砸了，爸爸沒有很暴躁的批評你，而是和你一起尋找分析原因，這是來自父愛的幸福;你在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，回到家你的兄弟姐妹都來安慰你，這是來自手足的幸福。
在學(xué)校里：上美術(shù)課時，你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶，這時你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福;你上課時跑神，老師嚴(yán)厲的批評了你，你怨恨他，但殊不知那時你也很幸福;再者，你在學(xué)校食堂打飯時，為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。
在社會中：你清晨走在大街上，一定會看到誰?是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境，我們在感受著來自他們的幸福;而當(dāng)你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福;你生病了，要去見一種人——醫(yī)生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰(zhàn)，我們同樣也在接收著來自他們的幸福。
……
幸福是時時刻刻都存在的，在這個社會上也有很多人都在給我們帶來幸福，而關(guān)鍵是你會不會去感受它。因為幸福有時很具體，但有時也很抽象……
我的六年級作文 篇19
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開學(xué)第一天！
來到學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊！有不少同學(xué)來了啊，大家看起來都很興奮，是啊，開學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進(jìn)了我們班？我環(huán)視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎么回事？
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙希蝗唬悵蓚拈T口背著書包進(jìn)來了，他看見我隨口叫了一句我的外號，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說："他變聲了，這是發(fā)育時會經(jīng)歷的。"變聲，好像在書里看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時，發(fā)現(xiàn)有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這么幼稚，許多事都不懂，現(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
我的六年級作文 篇20
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字；而心里沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話；實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。假如平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然，打開的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
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