初中你是我的良師作文
書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。下面是小編為您收集整理的初中你是我的良師作文，歡迎閱讀!
初中你是我的良師作文篇一
曾幾何時(shí)，你歸隱山林。躬耕南陽(yáng)，卻張望中國(guó)。三分天下中，你在臥龍岡將自己的滿腹經(jīng)綸埋在那小小的隆中地下，只待一人來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)發(fā)掘它們。幾年如一日，終于蜀川[之主利備應(yīng)徐庶之請(qǐng)前來(lái)拜訪，卻兩次被你回絕。求賢若渴的利備委屈自枉屈三顧茅廬，你才接受了他。不能忘記，當(dāng)時(shí)與利備縱論天下大事的，你的高談闊論，口若懸河，胸中對(duì)天下時(shí)局的分析如長(zhǎng)江之水般滾滾而來(lái)。為報(bào)先帝知遇之恩，你奔走效勞，火燒新野、火燒博望、火燒赤壁，空城退兵，翻開歷史的長(zhǎng)卷，沒有幾人有如此淵博的智慧，如此深沉的淡定，如此飄渺的計(jì)謀。你忠誠(chéng)不二，即使在蜀川危難之際，仍鞠躬盡瘁忠心扶孤。你，諸葛孔明，亂世忠臣，你是我的良師益友。
曾幾何時(shí)，你坐房織布，又在國(guó)家用兵之時(shí)，披甲上陣。你以一個(gè)弱女子的肩膀，替父從軍。軍書十二卷，豈止十二戰(zhàn)之多?你的足跡越過(guò)黃河、越過(guò)燕山，讓敵軍望而生畏。你馳騁沙場(chǎng)，張弓搭箭，颯颯英姿，如中流砥柱般力挽狂瀾。可有誰(shuí)想到，你這位王牌戰(zhàn)士，竟曾是一位倚窗縫織的女子?戰(zhàn)后，你放棄了金榜花燭，回歸故鄉(xiāng)，侍養(yǎng)雙親。悠悠歲月，沖走了你的足跡，但沖不掉你在我們心中的英勇形象。你，花木蘭，巾幗英豪，你是我的良師益友。
曾幾何時(shí)，你也是一個(gè)聰慧的女孩，可是突來(lái)的災(zāi)難讓你不得不陷入了無(wú)聲的世界，無(wú)光的土地。自那以后，你在黑暗中摸索，尋找心靈的聲音，尋找精神的光明。后來(lái)，你的生命中遇到另一位殘疾人，她用聾啞人的交流方式，帶著你一步步地走向未知的世界，盡管要跨越門檻并非易事，那是一個(gè)黑夜與白晝之分的門檻，一個(gè)讓無(wú)數(shù)人跌倒后再也爬不起來(lái)，永遠(yuǎn)沉淪于苦難之中的門檻。但是你沒有跌倒，你用毅力擊跨了所有的障礙，給殘疾人帶來(lái)了希望，也給所有人帶來(lái)力量。你，海倫凱勒，不向命運(yùn)屈服的.強(qiáng)者，你是我的良師益友。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士，用他們信念、追求和拼搏，用平凡的身軀創(chuàng)造了不平凡的人生，成為歷史長(zhǎng)空中閃耀的華星，你們是我的良師益友。
初中你是我的良師作文篇二
我家屋后有一片樹林，那里雜草叢生，群鳶亂舞，是我童年的樂園，也是我生活的教科書。
一次，我和哥哥拿著放大鏡，戴上帽子，走進(jìn)了那片樹林。我們來(lái)到了一塊油菜地邊，看到一朵朵黃色的小區(qū)，它們是多么可愛!在陽(yáng)光下，一片片菜花泛著耀眼的金光，讓人感到十分溫暖。“嗡嗡……”耳邊耳邊陣蜜蜂的叫聲，循聲望去便會(huì)看到一只只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙著，只見它們一頭栽進(jìn)花瓣之中，在花蕊上前后左右徘徊，津津有味地吮吸著什么。不一會(huì)兒，又“嗡嗡”地飛到另一花上。它們整日東奔西走，有時(shí)一日要飛好幾公里，它們這第辛勤地勞動(dòng)，是為了植物的繁殖，為了人類的甜蜜，它教會(huì)我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，要熱愛勞動(dòng)，享受自然。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，池中波光鱗鱗，清澈見底，一朵朵粉紅色的荷花站立在池水中，它們穿著綠色的裙子，左搖右擺，跟著歡快的舞蹈。它們的根深深地扎進(jìn)淤泥之中，卻不顯出一占污濁，仍然保持著純凈]圓滑的身姿。這使不禁相聲了周敦熙的詩(shī)句“出淤泥而染，濯清漣面呈不妖。”它們美麗，卻不高傲，它們友好地為魚兒們遮陽(yáng)蔽日，魚兒們?cè)诤扇~下玩耍，臉都樂開了花。荷花教會(huì)了我要潔身自好，不能同流合污，要樂于助人。
前方地上一團(tuán)黑色的物體引起了我的注意，我們好奇地前去觀察起來(lái)，原來(lái)濁一群螞蟻，只見它們正在排除搬運(yùn)食物呢!它們雖小，卻背負(fù)著比自己重很多的東西，它們?nèi)宄扇海瑘F(tuán)結(jié)一心，將一個(gè)龐大的毛毛蟲向巢穴拖去，它們步伐一致，像訓(xùn)練有素的士兵，在執(zhí)行艱巨的任務(wù)。它們教會(huì)了要團(tuán)結(jié)合作，不要逞強(qiáng)，只有合作才能把事情做得更好。
遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的樹，遠(yuǎn)處的麥穗……無(wú)不教導(dǎo)我一個(gè)個(gè)生活的道理。啊，小樹林，大自然，你真是我的良師益友。
初中你是我的良師作文篇三
我，姓李，名佳軒，字電腦迷，號(hào)電腦小霸王，人送外號(hào)“電玩客居”。大家一定會(huì)問：我的名字為什么都和電腦有關(guān)呢?哈哈，我是個(gè)名副其實(shí)的世界第一“電玩大俠”。
自從這位“貴客”——電腦大駕光臨我家之后，我就對(duì)它一見鐘情，我和它的感情那是如膠似漆，難舍難分。我們倆簡(jiǎn)直成了一對(duì)形影不離的好朋友。每天放學(xué)后，我便以百米沖刺的速度跑回家，一進(jìn)家門把書包一扔，三步并作兩步來(lái)到我的“老朋友”面前，迫不及待地開機(jī)。于是，我便癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，又玩起了我的最愛——英雄聯(lián)盟。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……最終所有的對(duì)手都被我一個(gè)個(gè)消滅掉。耶!我大獲全勝。這時(shí)已經(jīng)深夜，我才猛然想起作業(yè)還沒寫呢!可是，滿懷睡意的我上下眼皮兩個(gè)家伙直打架，我又怎肯離開被窩而去動(dòng)筆，只得呼呼大睡起來(lái)。
早上，我起床一看，七點(diǎn)了，大事不妙，上學(xué)要遲到了。我不管三七二十一拿起一個(gè)面包就像學(xué)校跑去。還好沒有遲到，正趕上收作業(yè)，可我沒寫，又怎么拿出呢!頓時(shí)，老師大發(fā)雷霆，怒目圓睜，吼道：“你這個(gè)人啊，連作業(yè)都不寫，是不是不想好了。”說(shuō)著，我便吃了一頓“竹筍炒肉絲”，隨后被罰站墻角，外加寫雙倍的作業(yè)。蒼天啊，大地啊，快救救我吧!
一節(jié)課后，我總算被“釋放”了，站得我兩腿發(fā)麻。嗬!坐著的感覺可真舒服啊!又上課了，老師滔滔不絕地講著，可我卻什么也沒聽見，情不自禁地遨游在網(wǎng)絡(luò)世界中。突然，老師問：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;是什么意思?你說(shuō)老師怪不怪?他不提問舉手的同學(xué)，卻偏偏提問精神開小差的我。這不是和我過(guò)不去，讓我出丑嗎?我慌慌張張地站起來(lái)脫口而出：“大魔王鬼爾其已經(jīng)五十二級(jí)了。”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，老師的鼻子都?xì)馔崃恕＝Y(jié)果我再次出列，到前面“站崗”。天啊!哪位天使大姐姐快來(lái)救救我吧!
電腦啊，電腦，都是你給我惹了大禍，你害得我好慘好慘啊!今后，我再也不和你做朋友了，我要和你徹底絕交。
初中你是我的良師作文篇四
在學(xué)校、在班級(jí)、在生活中有著許許多多的好朋友和教我們知識(shí)的老師們。
在校園中有這樣一些人，身體苗條、搞怪可愛的劉老師，我們都親切地稱她為小劉“teacher”;酷愛耍我們玩的體育老師;總是很嚴(yán)厲的”English”老師;總是面帶微笑，滿臉笑容的地理老師和9199老師。
劉老師是我們班的語(yǔ)文老師，要是誰(shuí)和她比“搶課”，誰(shuí)都會(huì)慘敗而歸。期中考試前她
總是給我們班上課，美術(shù)、體育、音樂都被她霸占了。不過(guò)，我們依然喜歡聽她的課，她的課帶著許多幽默味，總是讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)笑。記得一次，下課時(shí)“大擴(kuò)音器”搶了她的上風(fēng)，她一個(gè)粉筆頭扔過(guò)去，粉筆頭在教室上方劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，卻沒有朝音箱方向飛去，把剛好進(jìn)門的班主任打了個(gè)“滿地找牙”。她不禁捂著臉笑起來(lái)，我們也哈哈大笑。
每當(dāng)體育課時(shí)，我們都先繞操場(chǎng)走一圈再跑一圈，體育老師高興時(shí)就讓我們自由活動(dòng);不高興時(shí)就讓我們?cè)倥芤蝗ΑＴ谖覀兺娴谜_心時(shí)，剛和男孩兒玩完“悠悠球”的他，現(xiàn)在又手拿一個(gè)小木棍朝我們走來(lái)，離近一看，啊!小木棍上掛著一只死老鼠，我們拼命逃跑，他也一直追我們，那情景就像貓捉老鼠。
英語(yǔ)老師總愛拿著她的話筒走來(lái)走去，上課時(shí)也經(jīng)常聽到她在12班的大吼聲，那聲音讓我撕心裂肺。
但地理老師完全不同，她滿臉的微笑讓我們感到舒服，但有的同學(xué)認(rèn)為她這樣好欺負(fù)，就在她課上大聲說(shuō)話，因此地理課總是亂成一鍋粥。
9199當(dāng)然就是國(guó)文學(xué)校的袁老師啦!第一次看見他就像認(rèn)識(shí)了很久的長(zhǎng)者。不知為什么，我也很愛聽他講課，很愛看他笑。
淘氣的他，喜搞惡作局的他，愛學(xué)習(xí)的她，和我同年同月同日出生的她，愛幫助同學(xué)的她……他們都是我的好友，他們是那么純樸、天真。
這些老師和親愛的同學(xué)們會(huì)和我一起度過(guò)這四年的快樂時(shí)光，我相信我們一定會(huì)更加親密更加團(tuán)結(jié)!
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