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    盛開的花作文

    時(shí)間:2022-09-23 14:54:27

    盛開的花作文(集合15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的盛開的花作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    盛開的花作文(集合15篇)

    盛開的花作文1

      人生之路漫長(zhǎng)而艱辛,然而時(shí)光中那些美麗的花朵,總讓人終身難忘。

      ——題記

      不經(jīng)意間,我已度過14個(gè)春夏秋冬,經(jīng)歷了不少事情,但那動(dòng)人的畫面,一直定格在我心里,宛如美麗的花朵盛開在時(shí)光深處。

      星期六中午,我用筷子撥著碗中的飯菜,猶豫了好久,小心地向媽媽問道:“這個(gè)周末,我能不能去外婆那兒?”媽媽想了想,點(diǎn)頭應(yīng)允了。我高興的大喊一聲:“萬歲!”接著,我又神秘地對(duì)媽媽說:“別給外婆打電話,我要給外婆一個(gè)驚喜。”

      “驚喜”!是的。外婆曾對(duì)我說:“你能常來陪陪我,我就覺得這就是最開心的禮物了。”

      擁擠的`公交車上,我緊緊抱著一袋饅頭——這是婆婆最喜歡吃的饅頭了。介紹前一秒還晴空萬里,后一秒便烏云密布。突然,車頂上的“啪啪”聲,讓我的興奮漸漸落了下來。

      走下車的時(shí)候,我一狠心又買了書包,護(hù)住頭,沖進(jìn)了還不算稠密的雨幕中。空氣中彌漫的塵土外,刺激著鼻腔。我向前跑了不多遠(yuǎn),忽然愣住了。我那親愛的外婆就在前方等著我。呆住的我立馬沖過去,朝外婆拼命揮手,“外婆!外婆!”我興奮的喊道。外婆看見了我,趕緊出來,給我撐著傘。到家后,外婆忙手忙腳,幫我搽完臉,換完干的衣服后,才松了口氣,又給我披了一件衣服。“快披著,別感冒了,你說你來也不告訴我一聲,既然下了雨,你就隨便躲一會(huì)兒嘛!”外婆心疼的看著我,我不好意思的一笑。聽了外婆的話,我怔住了,鼻子酸酸的,撒嬌的抱住了外婆,外婆慈祥的摸摸我的頭。

      盡管已過了兩年,外婆那句話依然縈繞在我耳畔,那雨中的畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

      這份美好的記憶插入那朵美麗的花朵,永遠(yuǎn)盛開在我人生時(shí)光深處。

    盛開的花作文2

      17歲,花,盛開的季節(jié)。

      17歲,那個(gè)花季雨季,我們盛開,我們燦爛,我們瘋狂,我們把我們的愛,獻(xiàn)給了美麗的17歲。

      17歲,我們有過快樂,那段刻骨銘心的快樂。我們一起灑脫,我們一起放縱,我們一起呼喊,把憂傷盡情地釋放,把快樂無限地?fù)]霍。我們一起去爬山,我們一起去野外,世界的每一個(gè)角落,都有我們的足跡,那是年少青春的足跡。17歲,我們記得快樂。

      17歲,我們有過艱辛,那令人心酸的艱辛。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,卻被題海淹沒。我們想瀟瀟灑灑地度過,卻因高考望而卻步。我們?cè)辛鳒I過,我們也曾有瘋狂過,畢竟,我們還是孩子,一群對(duì)未來有著美好憧憬的孩子。17歲,我們也記得艱辛。

      17歲,我們有過痛苦,那深入骨髓的痛苦。我們17年的努力,如果斷送在了考場(chǎng)上,父母的傷心,老師的失望,我們又何曾沒有幻想過。一生中,競(jìng)爭(zhēng)無法避免,但我們知道,我們必須成為勝利者。所以,我們應(yīng)在痛苦中看到希望,在絕望中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。17歲,我們更記得痛苦。

      17歲,我們有過叛逆,那至今令人后悔的叛逆。生活的無奈,學(xué)習(xí)的無助,我們?cè)脒^放棄。致命的游戲,電腦的誘惑,曾使我們流連忘返。父母的苦口婆心,那辛苦勞累的`身軀,我們又何曾不為之動(dòng)容。17歲,我們會(huì)記得叛逆。

      17歲,我們有過驕傲,那令人自豪的驕傲。我們舉起獎(jiǎng)杯,我們拿起獎(jiǎng)狀,這是我們辛苦的汗水,這是我們成功的見證,我們值得驕傲,我們值得自豪。17歲,我們也記得驕傲。

      17歲,我們學(xué)會(huì)了許多,我們也得到了許多。我們一起歡呼,我們一起成長(zhǎng)。17歲,我們的愛,我們驕傲!

      17歲,花,盛開的季節(jié)!

    盛開的花作文3

      人生總是由它的不完美而成為一個(gè)獨(dú)一無二的“完美”。

      人生路上,坎坷不斷,困難不停,會(huì)發(fā)生種種不盡人意的事。 面對(duì)這些不盡人意的事,我們別無選擇,只能在逆境中成長(zhǎng),逆境中“逆反”。就好比盛開在荊棘里的花一般。我們除了忍受痛苦于煎熬之外,我們還可以做一朵即使是盛開在荊棘里但依然美麗的花。

      溫室里的花朵,沒有盛開在荊棘里的花堅(jiān)強(qiáng)。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,而盛開在荊棘里的花它們?cè)缫蚜?xí)慣惡劣的環(huán)境,并且他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中還能做到心平氣和、冷靜的處理每一件事,真正做到安之若素、波瀾不驚,鎮(zhèn)定自若。且荊棘的花在逆境中同樣能微笑。

      溫室里的花,沒有盛開在荊棘里的花美麗。因?yàn)槭㈤_在荊棘里的花是經(jīng)歷過坎坷與困難的,它散發(fā)出一種成熟、堅(jiān)強(qiáng)的美,同時(shí)也散發(fā)出一股無能與之媲美的清新的香氣。

      溫室里的.花,沒有盛開在荊棘里的花懂人生。盛開在荊棘里的花在困難與挫折中不斷掙扎,在不斷的“摸爬滾打”中,早就總結(jié)出來一套在社會(huì)中生活的方法。它們?cè)谔と胛宀拾邤痰拇笫澜缰熬捅任唇?jīng)世事的溫室里的花朵強(qiáng)。 溫室里的花朵雖然在幼年時(shí)期被愛呵護(hù),但是晚年呢?所以不要害怕做一朵盛開在荊棘里的花,荊棘里的花更美、更絢爛、更耀眼! 我愿做一朵開在荊棘里的美麗的、耀眼的、絢爛的花!

    盛開的花作文4

      突然就這樣開始不安了。覺得沒有了可以把握的東西。一切一切都開始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么,或者是我能夠擁有什么。

      是這樣吧。我們真正擁有的也只不過是僅有的少得可憐的青春而已,僅此而已。而就在這如花的年齡,我們懵懂的接觸到了所謂的“愛情”,一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候,用太多的眼淚漫長(zhǎng)了太多夜晚,只因?yàn)槟且痪洹笆难浴保且痪淇尚Φ奶扉L(zhǎng)地久。曾經(jīng)那么彼此在乎,真真切切的相信過永遠(yuǎn),但卻不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。即使曾經(jīng)有多么深愛,留戀,難以忘懷,其實(shí)到最后,還是可以忘得一干二凈,愛情,還不都是一樣。什么都會(huì)隨時(shí)間的變遷而改變,不變的是自己的夢(mèng)想,自己的追求,使自己努力的方向。但是想要得到什么,就必須付出什么。

      所以,我想我們的初中生活,剩下的只有拼搏。仔細(xì)想想,我們混日子的后果是什么。總是說,我們有的是時(shí)間,我們年輕,年輕無極限,呵呵、多么可笑,多么輕狂。我們已經(jīng)13了,還有不到5年的'時(shí)間,就要步入成年,人生就要正式啟航了,那時(shí)的我們拿什么去遠(yuǎn)航?是否要做一個(gè)遭人唾棄的啃老族?父母安排的優(yōu)越的未來,終究不是我們自己的,口口聲聲要自己創(chuàng)造一切的我們,那時(shí)接的過那些不屬于自己的,會(huì)心安理得嗎?所以,我們有多少青春,可以任意揮霍啊 !

      不知道,為什么突然感到很彷徨,很害怕、看不到未來。

      只想說,長(zhǎng)大、是個(gè)必經(jīng)的過程,一切都會(huì)變得不一樣,我們擁有的只有少得可憐的青春而已,那些終將逝去的年華,不能留白,但我們必須握住足夠的資本,認(rèn)真思量自己的人生。

      13到18歲,還是青春無奈、愛情沉淪的年代嗎?

    盛開的花作文5

      有人喜歡那純潔的百合;有人喜歡那妖嬈的玫瑰;有人喜歡那頑強(qiáng)的菊……唯獨(dú)有那么一個(gè)人,單戀那一片綠肥花。

      “萬綠叢中一點(diǎn)紫”。青青的葉子襯托著一朵朵紫色的綠肥花,多好的比例啊。一株株嬌弱的綠肥花不甘示弱的吮吸著陽關(guān)。或許在有錢人眼里,這并不算什么,可我卻認(rèn)為,比起那些百合、玫瑰、菊……綠肥花可強(qiáng)多了。沒有過多的裝飾,有的只會(huì)是那濃濃的鄉(xiāng)村情。

      在那個(gè)美麗的小村莊里,人們用愛哺育出了大片美麗而富有情感的綠肥花!

      綠肥花的美與自然讓我感到驚奇,更讓我感到自豪。

      我很驚奇,綠肥花為什么會(huì)那么紫,村里人說:“那是我們用愛染紫的。”我便懂得,這綠肥花是親情的見證。

      我很驚奇,綠肥葉為什么會(huì)那么綠,伙伴說:“那是我們用友誼染綠的。”我便懂得,這綠肥葉是友情的見證。

      綠肥花,多么神奇的一種花啊!當(dāng)你站在田埂時(shí),深深的呼吸著綠肥花的芳香,好香,好香啊!它的美是百合、玫瑰、菊……所不能相比的。綠肥花的美是村里人與伙伴用愛播種的。

      望著這片花海,好想好想讓時(shí)光停留在此刻,讓我把這份美深深的印在腦海里。一年一季的綠肥花就在村里人與伙伴的呵護(hù)下,花開花謝!

      想起村里人與伙伴親自播下綠肥種子時(shí);想起村里人與伙伴親自澆灌綠肥花時(shí);想起村里人與伙伴一同在花海嬉戲時(shí)……這種自然的美只會(huì)在這自然美的村莊里展現(xiàn)。

      在那綠肥花盛開的地方,那是一塊神奇的.土地,那便是我土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。美麗的家鄉(xiāng),以綠肥花為豪!

      那一年春天,我很幸福。綠肥花花開花謝,綠肥花的美,美的自然,美的親切。我愛綠肥花,更愛我美麗的家鄉(xiāng)!

    盛開的花作文6

      除了清清、月兒、石頭、陽光認(rèn)為是女巫干的,其他伙伴都認(rèn)為是李毅做的鬼事。

      清清吧月兒、陽光、石頭請(qǐng)到家。清清說:“為什么雨荷他們這么不相信我們呢?一直認(rèn)為是李毅干的壞事。且。我可不那么認(rèn)為哦。”月兒也點(diǎn)頭:“就是說,我覺得女巫的可能性很大。雖然說,李毅的表情很怪。”“陽光,你認(rèn)為女巫干的嗎?”清清轉(zhuǎn)過身,去問身后的陽光。陽光笑了笑:“是啊,我認(rèn)為是女巫。要不,去看看和多多他們?cè)趺凑f的吧?”“恩,好啊。”月兒同意。

      4個(gè)小伙伴走在山路上。路過了李毅家門口。李毅正在王和多多家門口灑著什么東西。“李毅,你在做什么?”石頭沖上前去,抓住李毅的手。李毅不緊不慢地說:“喲,是你們啊。你們是找和多多他們的吧?”“先不提這個(gè)。我要問你的是……”“不用問啦,小石頭。告訴你把,我正在為和多多灑種子呢。她讓我種花的呢。”李毅打斷石頭的話,說。石頭跑回清清這里,說:“現(xiàn)在,我也覺得是李毅干的.。”“為什么?”清清不解地問。月兒說:“剛才啊,石頭看見李毅在不知道干什么,就認(rèn)為是他鬧得鬼。”“那你呢?”清清問月兒。月兒說:“相信我啦。我是永遠(yuǎn)站在你這一邊的。陽光呢?”陽光也點(diǎn)頭:“是的啦。不要對(duì)我有那個(gè)……呃,呵呵。”

      現(xiàn)在對(duì)李毅產(chǎn)生懷疑的伙伴站百分之90了。不過,月兒、清清、陽光卻永遠(yuǎn)站在另外一邊的。到底是不是李毅呢?

    盛開的花作文7

      滿野的花,我唯獨(dú)摘了那一朵。

      傾盆大雨,滂沱而下。那天是我初升五年級(jí),去學(xué)校的日子。怎料天公不作美,下起了大雨。我站在窗戶邊,看著外面地雨,出了神:這雨怎么還不停,還怎么去學(xué)校啊?真讓人愁啊。忽然,聽到“咔”一聲,我回過了神,跑去門口看誰回來了。原來是媽媽回來了,我笑著問“媽媽,你怎么回來了,是回來送我這個(gè)可愛又迷人的寶貝嗎?”媽媽被逗笑了,跟我玩兒了一會(huì)兒,說:“好了不逗你了,走吧,送你去學(xué)校。”

      在去學(xué)校的路上,媽媽讓我往里邊騎,騎在她的右邊,媽媽則在外面保護(hù)著我。突然一輛摩托車疾馳而來,媽媽本可以躲過,但又怕擠著我,只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車過來的`時(shí)候,被車尾座上的東西刮了一下,劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔(dān)心,在被劃破之后,又忍著疼痛騎了一會(huì)兒,可能是實(shí)在痛得厲害,才停下車來看了看傷口。“媽,你快去醫(yī)院,這么大的傷,萬一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦?”“沒事,我拿手巾裹一下就行,先送你去學(xué)校,遲到可不好。”“我自己去學(xué)校,你去醫(yī)院。”好像怕她反悔似的,我說完便騎車離開了。

      等到我放學(xué)的時(shí)候,一出校門又看到了熟悉的身影,我立馬騎車過去,看到母親的手被包扎后,我問:“媽,你手怎么樣了?還疼不疼啊?你這幾天千萬不要碰水,快把手拿回去,別讓雨水浸濕了。”媽媽笑著回答說:“沒事了,走吧,回家吧,我的小管家。”回家路上,媽媽依舊讓我騎在里面。

      花是有腳的,它們的足跡到處都是,還有一些花的種子,一旦棲落于心靈的沃土上,也會(huì)生根發(fā)芽,開出美麗的花。而我,卻唯獨(dú)喜愛親情之花。

    盛開的花作文8

      每個(gè)人的心中一定會(huì)有一朵屬于自己的花,那朵花一定會(huì)隨著你的成長(zhǎng)而生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

      這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕,我們班的運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上訓(xùn)練,而我就是其中的一員。

      這次是我第一次去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的新手,我十分激動(dòng),一心想把自己的所有潛力全部激發(fā)出來,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到優(yōu)勝。

      我的比賽項(xiàng)目是男子60米短跑,雖然只有短短的60米,但是在這短短的60米中,考驗(yàn)了我們的爆發(fā)力。為了練習(xí)我的爆發(fā)力我在操場(chǎng)上練習(xí)起跑動(dòng)作,一次又一次地練習(xí),讓我的速度與爆發(fā)力得到了提升。

      到了比賽的`那一天,我調(diào)整到了最佳狀態(tài)來到檢務(wù)處報(bào)到,當(dāng)時(shí),我十分的緊張,不知道對(duì)手有多么強(qiáng)悍,一心想著要為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)得到榮譽(yù)。比賽開始了,我的對(duì)手都長(zhǎng)得人高馬大的,好像在對(duì)我說:“就你這樣也想來參加比賽,你還太嫩了點(diǎn)!”這更讓我堅(jiān)定了信念,這時(shí)希望之花的種子已深深的種在了我的心田里。

      “呯!”的一聲裁判開響了,我們一個(gè)個(gè)像箭一樣射了出去,在快到終點(diǎn)時(shí)加快了速度,終于短短幾秒鐘過去,我沖過了終點(diǎn),完成了比賽,我迫不及待的想知道自己的成績(jī)。成績(jī)公布了我竟然得了第二名,但與第一名相差了0·13秒,我有點(diǎn)不甘心,但我已經(jīng)進(jìn)入了決賽,這時(shí)我心里的種子長(zhǎng)出了嫩芽,心想:在決賽里一定要大顯身手。

      第二天,決賽的硝煙,彌漫到了整個(gè)賽場(chǎng)。這份緊張的氣氛滋潤(rùn)著我心中的希望之花。

      這一次我十分努力,拿出了我的九牛二虎之力,邁開長(zhǎng)腿,奮命沖向終點(diǎn),我遙遙領(lǐng)先,成功為我們班拿下冠軍,在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。

      這美麗的花朵——希望之花盛開了。

    盛開的花作文9

      車窗外的景色流轉(zhuǎn),我卻仍向后望著,眼中沒有焦距。心仍停留在剛才看見的流光溢彩的一幕中,久久不能回神。

      瓢潑的大雨不向人們打招呼,“嘩啦”地就往下潑。大雨一個(gè)勁兒地下,地勢(shì)低洼的公交車道上都蓄滿了水。我坐在公交車?yán)锵蛲馔陝偼#甑螐谋叹G的葉子上滾下來,落到車道上,漾起好大一圈漣漪。

      車開進(jìn)低洼的公交車道,速度很快,乘風(fēng)破浪一般,快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪旁飛濺起高高的水幕。污黑的`雨水讓行人不禁紛紛后退,沒人愿意讓自己的衣服再多上一片色彩。

      路邊的一位老婆婆自然也看到了,正欲離開,怎奈腿腳不便,看著越來越近、氣勢(shì)洶涌的烏黑浪潮。她一面急急地蹣跚著,一面揮手,示意司機(jī)慢一些。

      司機(jī)叔叔好像沒有看見,車輪飛轉(zhuǎn),碾著道路上的水洼。污水獰笑著撲到路旁行人的衣服上!

      車子轉(zhuǎn)眼到了老婆婆身前,我不忍直視。轉(zhuǎn)頭之際,卻看見了雨浪前盛開的文明之花。

      污水獰笑著,老婆婆的臉扭曲著。突然,“嘭”的一聲,一把白色雨傘似花朵般綻放。彎曲的弧線在水中如彩虹般綿延而出,寬闊的傘面如同屏障,將兇猛的浪潮隔絕。污水猙獰的臉變了色,陰謀被這突如其來、盛開的花朵破壞,紛紛撲在潔白的傘面上,悻悻不甘地滾落。落入水洼中,激起不小的波瀾。在我心中亦是。

      我驚呆了。分明只有黑與白,我卻看到了一幅流光溢彩的畫面,那極素的白色忽而成了最鮮亮的顏色,比紅、黃、綠更亮,像是一朵花,開在雨浪前,也開在撐傘的年輕人心間。

      雨傘不大。他側(cè)身擋住了老婆婆,一條腿踩在水洼中,運(yùn)動(dòng)鞋被污水吞噬。而老婆婆安然無恙。

      我看見那把流光溢彩的雨傘,看見別人為他豎起的大拇指,也看見盛開在他心間的文明之花!

    盛開的花作文10

      夜來風(fēng)欲清,奈何心難靜,輾轉(zhuǎn)不成眠,只得披衣尋清心。

      夜悄悄地來,像是在那白宣上繪了幅墨色長(zhǎng)卷,慢慢地,天際邊最后的一抹魚肚白色也消匿得了無蹤影,躺在床上想著糟糕的考試分?jǐn)?shù)輾轉(zhuǎn)不能眠,為心底那份無盡的失落與嘆息,煩躁不已,無奈,只得披了衣裳出門聽風(fēng),賞月,尋心。

      推門而出,月光正好。夜靜,風(fēng)輕,拂來的清風(fēng)竟也攜著點(diǎn)淡淡的憂悒,正如那微云孤月憂傷著自己只能遙望天際而不可追之而去。漫步在空曠的野間,看著滿眼的`蒼蒼蒹葭,在這微涼的夜里,不免覺得有些蕭瑟,但也只有在這兒,能夠找回自己的心了吧。

      隱約在夜的那頭藏著些什么,躲在這密蘆之后,不禁往前摸去,想一窺美人真顏。果不其然,平常不怎么來竟未發(fā)現(xiàn)這深處居然開著叢月見草,月下它們嬌柔纖細(xì)的身影一個(gè)挨著一個(gè),朵朵相擁,不分不離。而它那單薄的四片花瓣微向里拱,似是在與風(fēng)共舞,想要挽著風(fēng),自由的飄去,又像是保護(hù)著里面柔嫩的花蕊,堅(jiān)毅地立在田野中。銀輝的月光灑落下來,宛如是雨水,濡濕了我三秋的情懷。站在花叢邊,輕輕一嗅,花香幽幽,沁入我心,這份愜意浸在充滿柔情的月光里,安撫了我煩躁的心。睜開眸眼,望向花叢,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),這些花瓣拱起的方向,竟都朝向朝陽初升之方。明知自己見到朝陽之時(shí)便會(huì)凋落殆盡,卻仍是整齊地,堅(jiān)定地,毫不猶豫地努力綻放,靜待晨曦。它,不,她怎能如此堅(jiān)定!

      看著熠熠生輝的它們,心中漾起了陣陣漣漪,月見草即便短命,卻抓住每一秒向世界展示著它的美麗,堅(jiān)定不移,捍衛(wèi)本心,那我又怎么能夠就僅僅因?yàn)橐淮涡⌒〉牟蝗缫舛丝s?不如就堅(jiān)定不搖的走下去,在月光中展現(xiàn)花開的華彩。

      月見草,生命的堅(jiān)定。

    盛開的花作文11

      秋天的雨,秋雨綿綿,下去來似落葉。傍晚,雨越下越大。本來有節(jié)奏的敲打著,逐漸的節(jié)奏越來越快像搖滾音樂似的……

      街上的.人們就像鼓一樣被無情地敲打著……

      桐子與別人不同,她是個(gè)貧困生,每當(dāng)下雨時(shí),她的眼睛里就會(huì)流露出不安,更重要的是她媽媽還在醫(yī)院病房里等著她去送飯。

      一放學(xué),她就急忙跑到教室外面去看雨停了沒有?如果還下雨該怎么去送飯呢?媽媽的午飯也沒吃,早飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn),媽媽身體那么虛弱,要是晚上在不吃,那……可要是我被雨淋感冒了,誰來照顧媽媽呢?或許我這么健康不會(huì)生病呢……

      桐子剛要沖到大雨里,這時(shí)桐子感到一把雨傘舉在她的頭頂上,回頭一看原來是老師,老師的肩膀上卻淋濕了一大塊,桐子用感激的神情望著老師,老師慈祥的笑了,這一笑使桐子的心溫暖了許多……

      桐子對(duì)老師說:“老師,謝謝您,您也生病了,上課時(shí)老是咳嗽,我的身體好得很。”話音剛落,又一把雨傘打在老師的頭上,一看,原來時(shí)班里的小晶,小晶微笑著對(duì)老師說:“老師,您可不能再著涼了”。

      這時(shí),同學(xué)們都圍過來,一把又一把傘撐在同學(xué)們的頭上,不知怎么的,桐子哭了,同學(xué)們老師卻笑了……就這樣,在校園里開出了哪一朵花都不能比的友誼之花。

    盛開的花作文12

      美妙的音樂,仿佛是叮咚流淌的清泉;動(dòng)人的音符,就像一群活潑可愛的精靈,伴隨著我們快樂的童年。聽!哪里傳來悠揚(yáng)的歌聲?踏著歌聲,我來到翠苑一小五樓的音樂教室,原來是翠苑一小“太陽花”合唱團(tuán)正在排練歌曲呢。

      “太陽花”合唱團(tuán)已經(jīng)成立了很多年,現(xiàn)在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來自于二——六年級(jí)的各個(gè)班。要參加這個(gè)團(tuán)隊(duì),必須音色好、音準(zhǔn)好、音律好,經(jīng)過嚴(yán)格挑選考核才能入團(tuán)。 作為學(xué)校的見習(xí)小記者,我采訪了合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師——丁老師,了解到組建合唱團(tuán)的.目的是為了培養(yǎng)同學(xué)們的歌唱技巧和團(tuán)結(jié)合作能力。“太陽花”的來歷是希望合唱團(tuán)的團(tuán)員們,像迎著朝陽的向日葵,奮發(fā)向上。合唱團(tuán)有很多優(yōu)秀的曲目,比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等。他們經(jīng)常在學(xué)校、社區(qū)、電視臺(tái)等地方表演,大大地宣傳了翠苑一小的良好風(fēng)貌。丁老師希望每個(gè)團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的歌曲,參加市、區(qū)里的比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 能參加這個(gè)合唱團(tuán),成員們都覺得很光榮。采訪中,來自二(1)班的何銳高興地說:“加入合唱團(tuán)以后,我學(xué)到了許多音樂知識(shí),我的歌聲變得更美了!”。葉其涵同學(xué)感激地說:“丁老師教得很好,我學(xué)會(huì)了唱歌方法”。

      經(jīng)過這次采訪,我感受到音樂帶給同學(xué)們的歡樂。音樂,是我們最好的伙伴,乘著歌聲的翅膀,帶著夢(mèng)想飛翔。 美麗芬芳的“太陽花”開遍了翠苑一小!

    盛開的花作文13

      春天是花兒們盛開的季節(jié),而在美麗的’花叢中,有一株小花,它不想盛開。

      它生長(zhǎng)在花叢中,小小的,不太引人注目。那一星綠色緊緊地抱住她的花萼,使她顯得那么與眾不同。即使土地給了它充足的養(yǎng)分,太陽給了它充足的陽光,雷雨給了它充足的水分,它總是在渴望著什么……

      那天午餐后人們趁著酒興談起了外國(guó)的名牌大學(xué),爸爸說:"美國(guó)的哈佛大學(xué),口碑最好,你一定要爭(zhēng)口氣啊!"爺爺說:"英國(guó)的'劍橋大學(xué)也不錯(cuò),你要好好讀書將來考到劍橋去……"我勉強(qiáng)地笑了笑,倒在沙發(fā)上。心里想:大人們總是把希望放在兒女身上,都希望望子成龍,望女成鳳,他們皆是凡人,卻希望孩子成為神。人與人的孩子怎么會(huì)成為神呢?英語,奧數(shù),舞蹈,毛筆字,沉重的補(bǔ)習(xí)班將我壓的透不過氣來。連原來輕松的周末也是上午上課,下午上課,晚上每天七點(diǎn)到八點(diǎn)還要在電腦上上課……難道這些都是為考大學(xué)而備?

      媽媽說過考不上好大學(xué)就不會(huì)有好工作,沒有好工作就不會(huì)有好生活,缺少美好生活就不會(huì)快樂,所以現(xiàn)在苦是為了以后不會(huì)更苦……有好的生活就一定會(huì)快樂嗎?好的生活屬于經(jīng)濟(jì)上的,快樂不快樂,屬于心理上的。窮的人也可以很快樂呀!

      如果可以,我,想當(dāng)一朵永不盛開的花,依偎在大地媽媽的懷里!

    盛開的花作文14

      我的家鄉(xiāng)在亭溪,那是個(gè)特別漂亮的地方。

      村旁有條清澈見底的小溪,棲息著各種各樣的小魚和活蹦亂跳的小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦,歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天,爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物,只要輕輕碰一下它,它那無數(shù)條小腿迅速擺動(dòng)著,就會(huì)往后退一步;好不容易捉來幾條萌萌小魚養(yǎng)在臉盆里,爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。

      小溪岸邊有一片美得不知該怎么形容的林。油桐樹的葉子看上去就像一個(gè)個(gè)圓溜溜的綠色愛心,花呈粉白色,猶如一位位漂亮的小仙女,花裙上沾滿了花粉,一陣微風(fēng)吹過,香氣撲鼻而來。四五月間,很多油桐花就會(huì)從樹上紛紛落下,落到人們的肩上、小草的`身旁、小魚的頭上……

      秋天,油桐樹的果子成熟了,一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間,甚是好看。這時(shí)村里所有人就會(huì)來打桐子,大人們手里拿著長(zhǎng)竹竿打桐子,小孩們就在樹下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日,待其外殼腐爛后取出里面的小桐子,再送到油坊里榨。看著汩汩流出的桐油,村民們憨厚的臉上露出了笑容。

      亭溪,給了爸爸一個(gè)美好的童年,也給了我一個(gè)遐想的空間!

    盛開的花作文15

      是什么顏色,猶如金子一般,燦爛奪目?是什么香味,香飄十里,沁人心脾?是什么花朵,如同珍珠,將我的童年裝點(diǎn)得絢麗多彩?

      秋季在不知不覺中走到了我們的眼前,我們發(fā)現(xiàn)了它,是因?yàn)槟救~間,樹林里,都彌漫著一股特別香氣。它,有一種時(shí)光的氣味兒,而我們卻不知道它源于何處。

      一個(gè)晴朗的早晨,偶然間發(fā)現(xiàn)原來是桂花。只見它們成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在桂花樹上,單朵的桂花很小,小到不能再小了。但是,“每一粒”花都用自己微不足道的力量,為桂花樹“一針一線”地縫制出了一件金絲大衣。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,桂花紛紛降落,有的落在地上,成為一片散發(fā)香氣的美麗圖案,有的隨風(fēng)而去,帶著陽光,香氣與露水,傳遞光明與美好。

      駐足片刻,那香氣,先是清香,到醇香,最后是濃香,香得幾乎讓人喘不過氣來。如果坐在樹下,你一定被吸引得不想回家了。

      桂花,雖特別小,難以引人注目,不與百花爭(zhēng)奇斗艷,但從開放到凋謝,每一秒都默默地將自己的花香送給樹木,送給大地,送給一切。在這期間,許多人只顧贊嘆香氣,卻忽視了香氣的'主人桂花。盡管如此,它依舊奉獻(xiàn)著自己,陽光下,月光下,都有它那無私的身影。

      夜晚,皎潔的明月下,飄香的生命,寂靜地綻放在我無邪的童年里

      它在植物中是普通的,但它的美是獨(dú)一無二的,無可替代的。

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