精選我的童年作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文 篇1
童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個貝殼，細細品味著里面的故事。
那時還不記事，長大后媽媽跟我說起這件事的時候，我還發出了一陣陣的笑聲。
那是我兩歲那年發生的事情。據媽媽說，我說話比較早，但學會走路卻比說話要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負責照看著我和妹妹兩個小家伙，估計是他們說話比較入神，回頭看我們時，我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開找我們。
我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走著，我扯著妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過馬路了，馬路上車來人往，車多的不得了，但我拉著妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車輛，那些本疾馳的車輛，都自覺的停了下來，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走著，那些停下來的司機卻非常疑惑：這兩個這么小的孩子，怎么自己過馬路，多危險呀，大人呢？
舅舅找到我們的時候，我們已經過了馬路。舅舅疑惑的問我們：晗晗，你告訴舅舅，你準備帶著妹妹去哪里呀？我看著舅舅，奶聲奶氣的說：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無奈的看著我們，要帶著我們回家，我卻不肯，哭著鬧著要去公園玩玩，舅舅抵不過我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶著我們去了煙廠花園，
舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說公園玩玩的神態模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時候，我笑得眼淚都快出來了，那是我么？多幼稚呀。
童年如一顆大樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的快樂，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁。
我的童年作文 篇2
回首望望，一條長長的路在我身后，那是我走過的路。聽，遠處還傳來童年時悅耳的歌曲。
將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤，五顏六色；像調味罐，五味俱全。
甜，是在操場、公園無憂無慮地奔跑。或吃著糖葫蘆、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領著出去玩，嘴角上揚。
酸，是考試沒考好，一個人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧別扭，心里想和好卻說不出口。
咸，是因為努力學習騎自行車，跳繩。
記得小學二年級時，老師要我們跳繩，準備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會跳的，怎么辦啊？別人幼稚園時，就會跳了，可我，唉……
體育老師看出我不會跳，激動地說：“你還不如去讀幼稚園！”放學了，我拖著疲憊的身子回到家，發瘋似地練習跳繩，直到晚上10點我才去睡覺。半夜醒來開起燈，發現枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，才知道我流鼻血了。我還不至于就此善罷甘休。之后，每天晚上我都跟著姐姐練跳繩。班主任看著我慢慢學會了，欣慰地笑了。終于迎來了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當哨子吹響的那一刻我才放松下來，一分鐘后，我看了看我的成績是：120下。“耶！”我高興極了！我付出了努力，我嘗過咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂。
我的童年作文 篇3
引子
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
李欣（8歲）
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開了智慧的大門，
也打開了我們美好的夢想。
作文是什么?
作文是是一個文具盒,
裝下了我童年的故事，
藏住了我的快樂和悲傷。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫下了我心中的秘密，
也寫下了我的心靈軌跡。
作文是什么?
作文是一種快樂,
它讓我在快樂中度過，
讓我微笑著面對生活的。
作文是什么?
作文是一臺錄音機,
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章（8歲）
作文是什么?
作文是神奇的藥品，
治好了我的痛苦
醫好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開了光明的世界，
鎖住了我黑暗的心情。
㈢
李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫，
畫出了我樸實的生活，
繪出了我童年的樂趣。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識的大樓，
開辟了條條理想的道路。
作文是什么？
作文是一張獎狀，
當老師表揚我的時候，
我就陶醉在快樂之中;
作文是什么？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識的海洋，
橋的那邊是大學的宮殿;
作文是什么？
作文是一個文具盒,
裝著很多東西，
有快樂有知識還有憂傷;
作文是知識的海洋，
我將在學海中快樂翱翔。
我的童年作文 篇4
童年時代，因好玩，家里的玩具數不盡。現在，大多都清理了，留下的知識當時喜愛的一部分。隨著時光的流逝，對童年的玩具的印象也漸漸淡漠，將陪伴我度過青年時期的也許只剩下那只可愛的小狐貍。這只小狐貍是在我9歲生日的那一天，朋友送的。記得剛拿到它時，它那雪白的小肚皮上還貼著一張紙條，上面歪歪斜斜地寫著四個字：生日快樂。我拿著小狐貍左看右看，顯然，我很高興得到它。這只小狐貍有著橘黃色的腦袋，金黃色的耳朵，兩顆葡萄般大小的黑眼睛嵌在小臉兒上。尤其是那個鼻子，有點兒圓有有些橢，在陽光的照耀下，黑得發亮，顯得格外有趣兒。這個狐貍看起來一點兒也不像狐貍，身子胖胖的憨厚可掬，絲毫沒有狐貍的狡猾樣兒。說它是個狐貍，還不如說它是個恐龍。他身著綠色恐龍裝，兩只小手一擺一擺的，好像正在向前爬行，帶上恐龍頭套，就露出了兩顆黃色的大門牙，一雙對對眼也不知盯著哪兒。看著它那憨厚矮小樣兒，我總會很開心。我很喜歡這只小狐貍，我總回抱著它安然入睡，它總會逗我開心。搖搖欲墜的身資，眨巴的對對眼，黑得發亮的鼻子。
呵呵??小狐貍的眼睛里記載著我成長的每一天；小狐貍的耳朵里錄下了我的歡聲笑語；小狐貍的鼻子里儲存著我童年的氣息。我愛我童年的玩具，我愛我童年的生活！
我的'童年作文 篇5
又一次，在夢中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場景漸漸浮現出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經12年了……
記得五年級的時候和全班同學一起去參加一個野外拓展生存訓練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因為我們是第一次接觸野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時候大家都掉了鏈子，只能由家長們親手下廚，但是我們依舊對這次經歷難以忘懷。
六年級的最后一次軍訓，我們都已經明白了畢業的含義，也開始準備同學錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓，不少人都哭了。可不是因為想家，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們再回到這里，會不會感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯歡晚會，大家的情感都達到了一個頂峰。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業的歌讓我們全班同學都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時光，就要跟我們說再見了！這段不短的時間里，我們五班都是一同走過！三次軍訓，各種踏青，出游，比賽——時光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個六年都是跟相同的人在一起呢？
時光荏苒，年輪飛逝。再過幾個月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅定，從脆弱到堅強…。這些年，我們真的學會了很多，也經歷了很多。未來有一天，當我們回到教室時，看到的不是自己曾經的同學和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落？時光，真的太無情了！我多么想留住它，留住時間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。
分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個學生，我只能以加倍的努力來回報我曾經風雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學業的負擔將會越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來！而在以后的時光里，我也會時常以這六年我們班所經歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅定地朝理想走去。因為，在我的心中，五班一直與我同在！
想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請留在眼眶，在未來成長的道路上，莫要迷茫！
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