實(shí)用的愛國作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛國作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛國作文 篇1
如今，我們在祖國正發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。如今，我們的祖國正繁榮富強(qiáng)起來。如今，我們再也不會備受欺凌。如今，我們在祖國媽媽的懷抱里，享受著快樂與幸福。如果我問你：“你愛祖國嗎？”我想，你肯定會自豪的說：“我當(dāng)然愛美麗的祖國！”
從古到今，多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，奉獻(xiàn)青春，犧牲生命。舍生炸暗堡的.董存瑞，用血肉之軀堵槍眼的黃繼光。這些愛國英雄令我們驕傲！他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們雖然不能干出革命先輩們那樣驚天地，泣鬼神的英雄事跡，但我們可以從身邊的小事做起。我們就說亂扔垃圾一事吧！現(xiàn)在，人人嘴里都說愛國，可是，愛國只是一句話嗎？有的人隨手就扔垃圾，卻以不想扔或懶得仍為借口，這就是愛國嗎？有的人不愛惜糧食，米飯吃完一半就扔了，這就是愛國的行為嗎？還有些人不愛護(hù)水資源，用完水不擰緊水龍頭，這就是愛國的行為嗎？我們小學(xué)生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后爭做祖國的棟梁，，為祖國效力。
愛國之心，人人皆有。愛國不是一句話，愛國不是一則標(biāo)語，愛國是切切實(shí)實(shí)的行動！讓我們從自己做起，讓我們從身邊的小事做起，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)吧！
愛國作文 篇2
大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內(nèi)，座落著我們親愛的母校；教學(xué)樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼郁賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應(yīng)該思考的問題：我們該如何表達(dá)我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美？
我們應(yīng)該首先獻(xiàn)給你一首贊歌。這贊歌不是用世上最美麗動人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學(xué)習(xí)行動譜成的；也不僅僅是用蒼白而顯妖艷的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這贊歌不只是用來表達(dá)我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大！為了發(fā)揚(yáng)你的愛之深沉，并使之深遠(yuǎn)。這是你所愛著的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的付出才具有價值！
我們還應(yīng)該為你的榮譽(yù)添磚加瓦。相信我們，你賜予了我們的所有美都將轉(zhuǎn)化為榮譽(yù)，并將全部獻(xiàn)給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心！雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過；雖然微薄，我們的榮譽(yù)也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛！這是你所教育的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的給予才具有價值！
我們還應(yīng)該注意使你的每個角落都充溢著美。我們應(yīng)該用最真誠的微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個來到你懷抱的孩子都擁有一份溫暖；我們要用勤勞的'雙手使校園處處都體現(xiàn)著潔凈，使每顆進(jìn)入你世界的心靈都陶醉于你青春般的清新；我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的面容更具有魅力，使每個觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美；我們還要用最優(yōu)美且深沉的語言使你的氣質(zhì)更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優(yōu)雅！這是你所關(guān)注的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的愛才具有價值！
如果有一天我們遠(yuǎn)離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會忘記我們的承諾。我們會用你給予我們的知識去收獲每一份成功；用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功；更會用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動最高的宗旨；無論我們身處何境，使你更美永遠(yuǎn)是我們價值的最終體現(xiàn)！
因?yàn)椋礁咚熖斓貙挘寤芈忿D(zhuǎn)，我們?nèi)匀徊⒂肋h(yuǎn)是你的子女！
愛國作文 篇3
鏗鏘有力的語言中，透露出中國人無比自信的氣魄。
今年，是祖國的70華誕。學(xué)校舉行了一次演講比賽，我有幸成為參賽選手之一。
不過，消息來得太快，讓我有些猝不及防。直到當(dāng)天早上，老師才告訴我這個消息，并把稿子交給我，而且只給我短短十分鐘的練習(xí)時間。
在這十分鐘里，我在老師的辦公室里認(rèn)真練習(xí)了四五遍。大課間時，我準(zhǔn)時來到比賽地點(diǎn)。因?yàn)榫毩?xí)的時間太短，我不免有些緊張。開始比賽了，第一位參賽選手登臺，當(dāng)他讀到“祖國沉淪三百載，忍看民族日仳離”時，我仿佛看到日本人侵犯中國的惡行。這不由地讓我怒不可遏，胸中燃燒著一團(tuán)怒火。
再聽到“碧血摧殘酬祖國，怒潮嗚咽怨錢塘”時，心中又想到那么多人在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出自己生命時，我不禁為老一輩革命家舍生忘死的精神所深深感動。
還有兩位參賽選手朗誦了《少年中國說》，我感覺，青少年是祖國的`希望，未來是祖國的棟梁。我暗暗下定決心，一定要刻苦拼搏，努力成才，將來為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
偉哉，中華！這次的演講比賽重新點(diǎn)燃了我愛國的激情，我也要為偉大的祖國高歌一曲，唱出我們心中的贊歌！
愛國作文 篇4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這兩句詩你一定很熟悉吧？這是我們語文書上的《古詩兩首——冬夜讀書示子聿》里的詩句。你可知道這首詩的作者——陸游的生平？現(xiàn)在我來介紹一下。
陸游是我國南宋詩人，生于公元1125年，是浙江紹興人。他不僅聰明而且非常勤奮，在他12歲的時候就可以寫詩文了，在28歲時，赴臨安考試，陸游考第一，秦檜的孫子秦塤也同時參加了考試，秦塤考第二，考得沒有陸游好。秦檜知道此事很不高興，竟要降罪主考官，還利用手中的權(quán)力將陸游除名了。秦檜是誰？他就殺死岳飛的大奸臣、大壞蛋。可憐的陸游直到秦檜死后才出來做官。
陸游的一生非�？部�。他生活的那個年代，戰(zhàn)火紛飛。北方的'少數(shù)民族政權(quán)——金國，經(jīng)常攻打中原。當(dāng)時的宋朝喪失了大量國土，被迫向南遷移，人民生活水深火熱之中。少年時代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。他從小受到父親愛國思想的熏陶，很早就養(yǎng)成了憂國憂民的品格。為了實(shí)現(xiàn)自己報效祖國的理想，他特別注意學(xué)習(xí)兵書。20歲時，他在一首詩中寫道：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場、殺敵報國。然而直到40歲時，他才有機(jī)會在軍中做一名軍官，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。不到一年的軍中生活，他身著戎裝，來往于前線各地，抗敵將士的艱苦生活和愛國熱情，極大地開拓了他的詩歌境界。
然而，那個軟弱無能的南宋朝廷只想偏安一隅、茍且偷生，把精忠報國的大元帥岳飛都?xì)⒘�，又怎么會讓你陸游去上陣殺敵呢？——陸游被罷官了。他后來又當(dāng)官、罷官，一直被當(dāng)權(quán)的投降派壓制排擠，壯志難酬。
閑賦在家時的陸游一邊關(guān)心國事，一邊教育子女，他將希望寄托在了下一代。陸游有七子一女。我們書中的那首《冬夜讀書示子聿》，是他陪他的第七個兒子陸子聿讀書時寫的。陸游告誡兒子：從書本上獲得的知識固然重要，但還不夠的。想做出一番成績，一定要親身實(shí)踐。
85歲的陸游抑郁而終。在臨終前他寫下了一首詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”從這首詩中我們能看出陸游那至死不渝的愛國情懷，死了都還想著收復(fù)失地。
陸游一生創(chuàng)作詩歌9300多首，這些詩中很多是寫抗擊侵略者的。他是我國著名的愛國詩人。
同學(xué)們，你們記住他了嗎？
愛國作文 篇5
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個公民必備的品質(zhì)之一，是其他品質(zhì)的源泉，是評價一個公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。
愛國的內(nèi)容廣泛，在生活中隨處可見，大到為國家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義。
農(nóng)民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實(shí)勞動者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因?yàn)橛兄@些勤勞的農(nóng)民，才能使我國的發(fā)展建設(shè)更加迅速，他們是我們的`的堅強(qiáng)后盾。
教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見老師從辦公室出來上課，心里想：那絕對是一種極大的松閑，然而，誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是，老師在書桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案備課的畫面；我們沒看到的是，老師離開教室時那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過；老師是一名花匠，她提著水壺細(xì)心照料著可愛的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長，貢獻(xiàn)了自己的力量，貢獻(xiàn)了自己的青春。
在生活中，我們也是一名愛國者。在我們學(xué)會節(jié)約用水的時候，在我們努力學(xué)習(xí)的時候，在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時候，在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛心的時候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛國熱情。
愛國的事例如星星般繁多，如陽光般耀眼，愛國熱情就在每個人的心中，就在我們身邊。
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