【熱門】熊貓作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的熊貓作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓作文 篇1
在一個美麗的森林里，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的歌唱，太陽公公溫暖森林。森林里住著兩只熊貓，一只是漂亮的熊貓媽媽，一只是天真爛漫的小熊貓。
在一個陽光燦爛的春天里，小熊貓獨自跑出家門跟伙伴們玩耍，它們玩得非常開心。天色漸漸地暗了下來，小伙伴們都回家了。小熊貓看見外面那么黑，好恐怖啊！回家的路也看不清了，小熊貓在黑暗的森林里走來走去，最后，小熊貓迷路了，它心理非常害怕，要是突然竄出一個魔鬼，越想越害怕，小熊貓嚇得坐在地上哇哇大哭起來。突然，他想起可以把北極星當做指南針，自己的家再南方，而北極星是在北方，那么家的方向跟北極星的方向相反，這樣就可以找到家了。可是，星星被厚厚的云層遮住了。，沒法找到家的方向，這下小熊貓又急了。這是它又想起了白天時，樹葉稀的一面是北方，稠的一面是南方，這樣也可以找到家。于是，小熊貓就找了一個洞，躺在里面睡覺，它覺得非常冷，但小熊貓咬咬牙還是堅持下去。
到了第二天，小熊貓沿著樹葉稠的方向走去，終于看到了家。小熊貓以百米沖刺的速度向家跑去。媽媽看到小熊貓回來了，說道：“我的好孩子，你到哪里去了，可把媽媽急壞了。”小熊貓講述了事情的經過，熊貓媽媽說：“我的孩子真聰明！”
熊貓作文 篇2
大熊貓圓滾滾的體形，溫順的性格以及憨態可掬的行為舉止，讓人見了忍不住要把它抱回家。可是，世界上的大熊貓的數量是非常有限的。目前，世界上的野生大熊貓僅有1590只左右，主要分布在中國的四川省和陜西省。
大熊貓是世界上最珍貴的瀕危動物之一，被稱為“活化石”。大熊貓在至今100多萬年前已經存在了，是一種十分古老的動物。所以，現存的大熊貓被稱為“活化石”。大熊貓之所以稀少珍貴，是因為它們成熟得比較晚，對配偶的選擇條件又非常苛刻，而且它們每胎產的崽很少，成活率也不太高。而我克隆的熊貓卻沒有這些缺點。
我克隆出來的熊貓，對配偶的選擇也不太高，而每胎產崽也很高，成活率達100%。
人們都知道，大熊貓最喜歡吃的食物是竹子，而且尤其喜歡吃箭竹。大熊貓的食量很大，一天大概要吃幾十千克竹子。而我克隆出來的大熊貓一天只吃一千克竹子。那是因為我克隆熊貓的時候給它加上了一種液體，這種液體可以讓大熊貓忍饑挨餓。
早晚有一天，我一定會克隆出這樣的大熊貓的。現在，我就要為這個夢想成為現實，而努力學習。
熊貓作文 篇3
我有一個小熊貓，是一位叔叔送給我的，可惹人喜愛了。它有一雙雪白的手，整天都張開，像要擁抱我似的，晚上我抱著它一起睡覺，滿足了它的心愿，我還把它當成一個小娃娃，跟它一起做游戲。它還有一雙大大的眼睛，晚上像藍寶石一樣，閃閃發光，白天卻黑乎乎的，像是沒睡醒似的。它還有一個小小的嘴巴，不仔細觀察，你還發現不了它呢！它還有一個小小的鼻子，像個小黑點，大大的腦袋里面像是裝有許許多多的知識，跟它一起做游戲，你能想到許多有趣的事情。它的大腦袋上還長著一雙半圓形的耳朵，正面是白白的，背面是棕褐色的，整天豎著，像是在傾聽我們在說些什么。它還有一雙奇特的腳，只有四個趾頭，卻長在腳底下，摸上去平平的，看上去黑黑的，圓圓的。它有脖子上有一對鈴鐺，黃黃的線，白白的球，整天被我摸不摸去，卻變成灰色的了。它還有一身粽色的毛，密密麻麻的，摸上去舒服極了，小朋友，你們說我的小能貓可愛不可愛？
熊貓作文 篇4
成都有許多好玩的地方，其中成都熊貓基地最好玩。
來到熊貓基地，我看見有的熊貓在睡覺，有的躺在草地上吃竹子，還有的熊貓在曬太陽，它們的樣子憨態可掬，引得一旁觀看的小朋友哈哈大笑。
中午，太陽暖洋洋的，大多數熊貓都在睡覺。熊貓睡覺的姿勢各異，有的腹部朝天。用一另手擋住眼睛；有的趴在一角，一動不動；還有的`竟然睡在了秋千上，我想：“它一定是玩累了就睡著了”哈哈，真可愛！你看，那只熊貓醒了，它用爪前輕輕地拍拍肚子，然后兩腿一蹬，翻了個身起來，用爪揉了揉眼睛，好奇地望著人們，接著它邁著步子走到了草地的另一邊，開始吃起竹子來，只見它一邊吃竹子，一邊直著身子盤腳而坐。這只熊貓可聰明了！它先用牙齒把竹子堅硬的外皮咬掉，再吃里面又香又嫩的竹子芯，看！它“嘎吱，嘎吱”吃得可真香啊！
可愛的熊貓是我國的國寶，我們要好好保護它！
熊貓作文 篇5
星期六的早晨，氣候甚是宜人，小熊貓樂樂起了個大早，準備去同學小猴空空家玩。
吃完媽媽準備的美味早餐，樂樂背上小背包準備出門。走過窗戶的時候，樂樂不經意間竟然發現窗簾上破了一個大洞，那個大洞像一張大嘴在風中隨著窗簾一張一合，難看極了。
小熊貓樂樂可不喜歡這個大洞，可媽媽又不在家，樂樂決定自己補上這個大洞。
它首先在家里的收納箱里找到媽媽的針線包，然后找出針和線，費了吃奶的力氣終于穿上了針，樂樂又學著媽媽的樣子給線先打個結，然后拉起破洞一針一線認真地縫起來。
時間一滴一滴地過去了，窗簾上的大嘴慢慢變成了一條彎彎曲曲的小蚯蚓，樂樂看著自己縫好的窗簾自豪地笑了。它仿佛都聽到了爸爸媽媽的夸獎聲，想著這些，樂樂滿意極了。
最后，樂樂剪下多余的線，然后把針和線放回針線包，把針線包又送回原來的地方。收拾完這一切，自豪的樂樂背上小背包關上門向小猴家走去。
熊貓作文 篇6
星期五下午的第二節課，老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的耳朵。可我看來看去總覺得怪怪的。哦！原來是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。
上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學們爭先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉圈，她開始邁步，只聽有的同學喊：“左邊一點。”還有一些同學喊：“右邊一點。”每位同學們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰說的對就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來是沒貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……
接下來終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉圈，搞得我暈頭轉向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹，可當真要貼時我卻無從下手，只聽見同學們有的喊“向左點”，有的喊“向右點”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著。
“哈哈……”同學們都哄堂大笑起來，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個角落里，怪不得同學們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來……
今天真開心啊！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開心。
熊貓作文 篇7
小朋友，你知道嗎？大熊貓是我國“國寶”,并為世界人民所喜愛，是世界生物多樣性保護的標志與和平友好的象征。它僅分布于我國的的四川、陜西和甘肅三省，野外總數不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內。成都所屬的崇州、都江堰、大邑、彭州幾邛崍等地均有大熊貓出沒。它是四川獨特而寶貴的自然資源，凡是到四川的中外賓客，都以一睹大熊貓風采為快。
大熊貓的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的，它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈。
大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖呼呼的身子，走來走去找東西吃。
大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍、牛奶、雞蛋。你看，它吃得多香啊！我喜歡大熊貓，因為，它是四川獨特而寶貴的自然資源。又是我國的“國寶”.
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