玫瑰作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的玫瑰作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
當(dāng)歷史的列車(chē)駛進(jìn)了二十一世紀(jì)的站臺(tái)，人們忽然發(fā)現(xiàn)，我們的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的這塊土地，變得越來(lái)越小了，于是，地球變成了“村落”，要探訪遠(yuǎn)隔重洋的親友，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，擊一下鼠標(biāo)；同時(shí)，人們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)展現(xiàn)世界的舞臺(tái)
又好像變得越來(lái)越大，一些似乎是聞所未聞的故事，幾乎每天都在發(fā)生著，魑魅魍魎齊亮相，真假善惡同登臺(tái)。一時(shí)間，這個(gè)世界變得光怪陸離、撲朔難辨。但，不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不論歲月的波濤如何無(wú)情地沖刷著人們心靈，永不改變的是人們對(duì)真善美的追求。
古往今來(lái)，不是有無(wú)數(shù)文人墨客把女性贊譽(yù)為愛(ài)的使者、美的化身嗎。當(dāng)梁紅玉用驚天的戰(zhàn)鼓擊退百萬(wàn)敵軍的時(shí)候；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候；當(dāng)江雪芹在勝利的曙光即將到來(lái)之際，面對(duì)屠刀從容就義的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)女排以頑強(qiáng)的意志拼來(lái)五連冠，把拼搏精神化成一個(gè)民族前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，人們不會(huì)再有絲毫的懷疑，我們偉大的女性已經(jīng)為世界撐起了一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
或許有人會(huì)說(shuō)，你說(shuō)的這些，是不是有些遙遠(yuǎn)了呢？那么，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
有人說(shuō)，現(xiàn)在執(zhí)法太難，辦案太累，反貪太辛苦，但是在我們道里區(qū)檢察院反貪局五名女同志的身上，你絕對(duì)找不到苦、難、累這樣的字眼。尖兵、硬漢一類(lèi)的詞匯，似乎很難與她們這些外表羸弱的女性聯(lián)系到一起，但是當(dāng)你走近這五名反貪女將的時(shí)候，你會(huì)親切地感到，在他們身上所體現(xiàn)的，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于剛毅、勇敢和頑強(qiáng)。
偵查一科副科長(zhǎng)王麗萍，曾連續(xù)三屆榮獲省級(jí)優(yōu)秀公訴人的稱(chēng)號(hào)，投入到反貪戰(zhàn)線后，她迅速調(diào)整自己，以最短的時(shí)間，最快的速度進(jìn)入角色。面對(duì)當(dāng)前反貪工作線索難，案源少的情況，她動(dòng)腦筋、想辦法，深入有關(guān)部門(mén)了解情況，廣挖案源，通過(guò)調(diào)查得知
我市建設(shè)銀行某支行的一名副行長(zhǎng)，挪用公款被單位開(kāi)除，而銀行方面卻沒(méi)有向司法機(jī)關(guān)報(bào)案，得知這一情況后，她立即開(kāi)展調(diào)查，頂住重重的壓力和說(shuō)情者，一舉破獲了這起挪用公款五百二十萬(wàn)元的特大案件。
偵查二科副科長(zhǎng)王永紅，為了參加反貪局的攻堅(jiān)戰(zhàn)役，狠下心把年僅三歲的孩子寄托在親戚家中，自己夜以繼日，吃、住在局里，和男同志一樣摸爬滾打，戰(zhàn)役結(jié)束了，案子辦成了，她自己也瘦了一圈兒。當(dāng)她見(jiàn)到了分別十多天的孩子時(shí)
家人埋怨她：“孩子想你把嗓子都哭啞了，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣當(dāng)***，哪怕來(lái)看一眼孩子再走也行�。 狈彩菫槿俗优�，為人父母的人都應(yīng)當(dāng)知道：母愛(ài)最偉大、最溫柔、最細(xì)膩，也最難以割舍。但我們的戰(zhàn)友，這位堅(jiān)強(qiáng)的女性，硬是鐵起心腸把孩子的呼喊存留在心里，自己投入到忘我的工作中，這又是一份怎樣的情感��！
偵查三科的助理檢察員王鐵玲，身為女性，卻從沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)向科里、向組織上提出任何條件，每一項(xiàng)任務(wù)她都爽朗地接受，每一份工作，她都細(xì)致地完成。不論是突審取證，還是蹲坑抓人，不論是查辦案件，還是上大街清冰雪，她從沒(méi)落在后面。
九九年末，王鐵玲同志承辦了一起貪*公款十四萬(wàn)元的大案，犯罪嫌疑人從被抓獲的那一刻開(kāi)始，要么百般抵賴(lài)，胡攪蠻纏，要么擺出一付“死豬不怕開(kāi)水燙”的架式，作為反貪戰(zhàn)線的新手，第一次辦理案件就遇上這樣的問(wèn)題，她一不氣餒，二不手軟，細(xì)致入微的研究、分析案情，遠(yuǎn)赴河南湯陰、安陽(yáng)調(diào)查取證，仔細(xì)排查一筆筆賬目，收集一份份證據(jù)，最終在犯罪嫌疑人只字不供的情況下，靠確鑿的證據(jù)將之送上審判席，處以九年徒刑。
綜合科檢察員欒麗華，這位身受反貪局干警尊敬的大姐，從辦案崗位調(diào)動(dòng)到內(nèi)勤崗位上，她沒(méi)有半句怨言。一年多來(lái)，經(jīng)她手建立的八十多本簿冊(cè)，幾百份各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表無(wú)一差錯(cuò)。難能可貴的是，這位年過(guò)不惑的大姐，除了在工作中給予了戰(zhàn)友們慈母般的關(guān)愛(ài)以外，從沒(méi)有以老大姐自居，每天中午休息的時(shí)候你都會(huì)看到，她戴著花鏡，端坐在電腦前學(xué)習(xí)打字，她說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代變了，跟不上就要被淘汰，我不抓緊學(xué)習(xí)怎么行呢！”樸實(shí)的話語(yǔ)折射出的是一顆孜孜以求的年輕的心。
在她的帶動(dòng)下，反貪局掀起了一股練打字、學(xué)電腦、掌握現(xiàn)代化高科技手段的熱潮；更難能可貴的是，欒麗華同志以她四十幾歲的年齡和年輕同志一樣，每逢偵查科有突破案件，加班加點(diǎn)的情況，她就主動(dòng)留下來(lái)，協(xié)助工作。大家都勸她回去休息，她卻說(shuō)：我放不下心，回去也睡不著覺(jué)。
一次正趕上反貪局會(huì)戰(zhàn)，在北京念大學(xué)的女兒回哈市來(lái)看她，在家里待了一個(gè)星期，卻只見(jiàn)了母親一面，臨走時(shí)，女兒給她打了個(gè)電話，嗔怪地說(shuō)：早知道你這么忙，我還不如和同學(xué)們游香山呢！話雖這么說(shuō)，但懂事的女兒知道，媽媽是把自己的全部精力和熱情，奉獻(xiàn)給了神圣的檢察事業(yè)。
綜合科科長(zhǎng)王黎麗，長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，一年多來(lái)，她既要抓好反貪局綜合科的日常工作，又要抓好省委專(zhuān)案組的收尾工作，頭、頸、腰部的傷病復(fù)發(fā)，她顧不上去診治，吃上藥，戴上牽引架，繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上。熟悉她的人都說(shuō)，只有看到了王黎麗這樣的干勁，才能體會(huì)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字的真正含義。
不必再一一列舉她們的事跡，不必再一一尋找她的閃光點(diǎn)，這樣的事例也許太多太多了……正是她們，我們可親可敬的姐妹們，用金子般的心，用山岳般的意志，用火一樣的熱情，在反貪戰(zhàn)線上構(gòu)筑了一條靚麗的風(fēng)景線。
當(dāng)中國(guó)女足的姑娘們用灑在綠茵場(chǎng)上的汗水，輔就了一條通向世界的金光大道時(shí)，人們親切的把她們喻為鏗鏘玫瑰。今天我要說(shuō)，戰(zhàn)斗在我們身邊的平凡而又偉大的女性，是我們檢察戰(zhàn)線的鏗鏘玫瑰。讓我們共同祝愿她們：生命之花永遠(yuǎn)絢麗多彩，事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔青翠。鏗鏘玫瑰，永遠(yuǎn)盛開(kāi)！
玫瑰作文 篇2
我，行走在山的深處。
眼前茫茫的綠色繚亂了我的雙眼。橙黃色的陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，躺在了我身上，躺在了心里。用手去握住那一縷橙黃，手心里暖暖的。想把它留在手中，可是，調(diào)皮的它很快沒(méi)了蹤影。
腳下凹凸不平的路感覺(jué)有些陌生，卻似乎比城里一成不變的道路更親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，修長(zhǎng)的身影交錯(cuò)矗立，即便是素來(lái)最不聽(tīng)話的枝葉，也像是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)打理，茂密而齊整。
喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒在我的頭頂鳴叫。它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。那種鳥(niǎo)，綠背黃紋，有一只小巧的喙。它們總是兩只在一起，依偎著，廝磨著，分不開(kāi)。
這里有著繁華的夢(mèng)境，然而卻不是真正能打動(dòng)我的景致。我所深?lèi)?ài)的，怎應(yīng)只有這纏綿的溫柔？我渴望生命的鮮活與熱烈！
踏著一地斑駁的樹(shù)影，不經(jīng)意間掠過(guò)樹(shù)蔭下的角落，卻久久為她流連。那抹飽滿而熱烈的火紅，拽住了我的眸子。
她獨(dú)自熱烈地綻放，火紅的色澤，飽滿得幾乎要溢出來(lái)，層層花瓣緊緊地簇?fù)碇�，邊上折出些俏皮的褶皺。她的幾片花瓣張揚(yáng)地飛起，仿佛振翅欲飛。
我驚嘆于這一朵花的勇氣，不隨波逐流，打破這里象征性的柔情，只做自己。
清風(fēng)徐來(lái)，她緩緩起舞，風(fēng)把那團(tuán)火紅吹得更加熱烈絢爛。鮮艷的紅團(tuán)在一起，花瓣小小的卻精致得很。那是一雙小小的翅膀嗎？飛向她自己向往的澄澈。她的枝是碧綠的，濃濃的生機(jī)和勇氣迸發(fā)出來(lái)，深深滲入心底，讓人由衷的敬佩與流連。
記憶的深海里，又浮現(xiàn)出相似的場(chǎng)景。曾在街上洶涌人潮中安靜彈唱的他，清瘦高挑，在璀璨燈火深處的黑暗里抱著吉他，唱給自己，唱給清風(fēng)明月。那一刻的他，莫名地耀眼起來(lái)。
這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)椋幸欢浠鸺t、熱烈的玫瑰在我的內(nèi)心深處，霍然盛開(kāi)。
玫瑰作文 篇3
我相信那節(jié)課是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷的。 事情過(guò)去兩年了，可至今想起來(lái)還歷歷在目，那份溫暖依然存留在我心中，那份感動(dòng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那是我第一次獨(dú)立主持班會(huì)。烏老師告訴我，以后我們班的班會(huì)由我來(lái)主持時(shí)，我既高興又激動(dòng)，還有少許忐忑。能得到老師和同學(xué)們的信任是好事，但是畢竟是第一次��！千萬(wàn)不能出差錯(cuò)啊！一上午我的腦子里全是下午的班會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要把第一炮打響啊！
中午我回到小飯桌，立刻掏出稿紙，抓起一支筆就開(kāi)始寫(xiě)演講稿了。我不停的勾勾劃劃著，反復(fù)修改。終于，我修改完了，自己覺(jué)得很滿意，便面對(duì)鏡子開(kāi)始練了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，可沒(méi)想到一踏進(jìn)教室，那緊張勁兒立刻就上來(lái)了。我?guī)еe(cuò)綜復(fù)雜的心情，在走道上走著，沒(méi)想到桌腿跟我開(kāi)了個(gè)玩笑——我被絆倒了，霎時(shí)，撕心裂肺般的刺痛使我眼淚都快流出來(lái)了。同學(xué)們一窩蜂的涌了上來(lái)，七嘴八舌的問(wèn)我：“張格格，你沒(méi)事吧？張格格，你沒(méi)受傷吧？張格格......”我一邊強(qiáng)忍著眼淚，一邊含糊地回答著：“沒(méi)事，沒(méi)事......”
下午的班會(huì)開(kāi)始了，烏老師看著我一瘸一拐地走上講臺(tái)，向我投來(lái)了關(guān)切的目光。（我的腳腕已經(jīng)腫的很厲害了，我摔跤的事老師不知道，當(dāng)時(shí)老師不在教室）班會(huì)開(kāi)始了，我忍著劇烈的痛痛站在講臺(tái)上，烏老師在旁邊坐著批改作業(yè)。忽然一股刺痛涌上來(lái)，我打了個(gè)踉蹌，老師立刻向我投來(lái)了關(guān)切的目光，注視著我。烏老師把我叫到身邊，問(wèn)我怎么了。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我......我的腳扭傷了”老師立即站起身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)坐下吧，孩子你坐下主持班會(huì)。”原本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大家都在注視著這一幕，我輕輕的撓撓頭，想推脫�？墒抢蠋熓氰F了心的讓我坐下，我只好坐到老師的座位上。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，老師的'座位暖暖的，我的心更是暖暖的�？戳讼峦瑢W(xué)們，每個(gè)人的臉頰上，都泛著微笑......我坐在老師的座位上主持著班會(huì)。烏老師站在那里批改作業(yè)（烏老師當(dāng)時(shí)懷孕了，大著肚子）班會(huì)開(kāi)得很成功，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我知道那掌聲是給我的，更是給烏老師的。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷——那節(jié)課老師站著，我坐著。
新校舍沒(méi)建成之前，我們的教室很破爛，屬于危房。老師整天叮囑我們不要在教室里打鬧，在走廊里站放學(xué)路隊(duì)時(shí)，更是叮囑我們腳步要放慢，不要追趕著跑。尤其是東邊的教學(xué)樓拆倒后，我們這邊就更危險(xiǎn)了，我們每天走路都是慢慢的，唯恐腳步重了樓會(huì)坍塌。
我曾問(wèn)過(guò)老師一句話：“老師，如果教學(xué)樓坍塌了，我們會(huì)被壓進(jìn)去，您會(huì)怎么辦？”老師笑著答道：“放心吧，我會(huì)保護(hù)你們，我會(huì)讓你們先出去�！蔽矣纸又鴨�(wèn)：“為什么？”老師依舊笑著回答：“因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋煟矣羞@份責(zé)任，我必須履行我的責(zé)任。再說(shuō)，我不就是你們的家長(zhǎng)、媽媽嗎？”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這句話，感觸很深。是啊，烏老師就像我們的親人一樣，我們不僅僅是她的學(xué)生，我們還是她的朋友、孩子（我們可以和烏老師無(wú)話不談的）。雖然看著是輕描淡寫(xiě)的幾句話，但是，卻重重的撞擊著我的心靈，我堅(jiān)信我的老師一定會(huì)這樣做的。因?yàn)槔蠋熞曃覀內(nèi)缤约旱暮⒆樱龝?huì)保護(hù)我們不受傷害的。
烏老師從一年級(jí)時(shí)就教我們，就是休產(chǎn)假時(shí)還經(jīng)常給同學(xué)們打電話，詢問(wèn)班里的事情，并常常叮囑我們一定要和新老師好好配合，把班級(jí)搞好。休完產(chǎn)假后老師又和學(xué)校要求回到了我們班，老師說(shuō)她喜歡我們這幫孩子，就是放不下我們。烏老師回來(lái)了，同學(xué)們別提有多么高興了。今年我們已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們和老師的感情越來(lái)越深，我們的班級(jí)也越來(lái)越優(yōu)秀。
我想對(duì)烏老師說(shuō)：“老師，做您的學(xué)生真是幸福，四六班有您真好！”
康乃馨代表母親的愛(ài)，熱情、真誠(chéng)；郁金香代表無(wú)盡的愛(ài)，純情、純潔；玫瑰代表永遠(yuǎn)的愛(ài)，奔放、熱烈......
玫瑰作文 篇4
又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，學(xué)校照例安排老師們?cè)诶罡频瓿燥�。大家酒足飯飽，盡歡而散。臨走的時(shí)候，媽媽看到桌子上很多菜都沒(méi)怎么動(dòng)，就請(qǐng)服務(wù)員把其中的一部分菜打包帶走。我感到有些奇怪，心想：這些菜都是別人吃剩下的，媽媽為什么要帶走呢?
媽媽讓我把菜拎著，拉著我出了酒店。走了幾步，我忍不住向媽媽提出了心中的疑問(wèn)。媽媽笑笑，說(shuō)：“這些東西我自然有用處!”我更加好奇了，連忙追問(wèn)：“你究竟要用它做什么呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地回答：“我們?cè)诰频昀锲穱L著美味佳肴，但是大街上卻有人饑腸轆轆，需要?jiǎng)e人關(guān)心�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，立刻自告奮勇：“媽媽?zhuān)@件事交給我吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我左顧右盼，希望找到一個(gè)需要我們幫助的人。走了一段路，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的人。走過(guò)路口，忽然，我眼前一亮，我看見(jiàn)一家服裝店門(mén)口坐著兩個(gè)老人，他們穿得很破舊，身邊放著兩個(gè)編織袋，看起來(lái)似乎有些窮困潦倒，但我仔細(xì)一看，兩位老人正興致勃勃地聊天呢!好像過(guò)得挺愜意。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得他們需要你幫助么?”我說(shuō)了自己的觀察，媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，我看到在手機(jī)商場(chǎng)門(mén)口的大街上跪著一個(gè)四、五歲的小男孩，他穿著一件綠色的外套，樣式很老，而且很長(zhǎng)，幾乎要拖到他的膝蓋了。他用乞求的眼光看著路上的行人，但是沒(méi)有一個(gè)人投給他一枚硬幣。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，他不由自主地抖了一下。我知道，需要我?guī)椭娜司褪撬?
我用詢問(wèn)的眼光看看媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我走到那小男孩面前，彎下腰，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這是我們剛從酒店帶來(lái)的菜，有糖醋排骨，還有板栗燒雞和紅燒大腸，你喜歡吃嗎?”他急忙點(diǎn)頭，同時(shí)，手迅速抓住袋子，看起來(lái)好像有一段時(shí)間沒(méi)吃東西了。我剛把東西放下，那個(gè)男孩的媽媽就過(guò)來(lái)了。她一句話也沒(méi)說(shuō)，就急忙打開(kāi)了飯盒。我看見(jiàn)她的眼睛里滿是喜悅。
媽媽連忙拉著我往前走，走了幾步，我回頭去看，只見(jiàn)那個(gè)男孩正和他的媽媽狼吞虎咽地吃呢!我看見(jiàn)他抬起頭來(lái)，感激地望了我一眼，又埋下頭繼續(xù)吃。此時(shí)的我，覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香。把愛(ài)心送給別人，能收獲快樂(lè)�！�
玫瑰作文 篇5
“他生命中有兩個(gè)女人，他說(shuō)的一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰�！�
寒假時(shí)偶然在書(shū)房中翻到的這本《紅玫瑰與白玫瑰》，封面用酒紅色與白色交叉配色，正中間純白色的標(biāo)題躍然于眼前，右下角是飄逸的張愛(ài)玲的簽名。嶄新卻又落滿灰塵，翻開(kāi)扉頁(yè)，一種異于其他書(shū)籍的香氣撲面而來(lái)，清幽卻不冗雜，簡(jiǎn)單又純凈。
據(jù)說(shuō)張愛(ài)玲在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候才二十四歲，我想這大概是她自己對(duì)愛(ài)情的解讀吧。
文中的振保租住了老同學(xué)的屋子，老同學(xué)有一位風(fēng)情萬(wàn)種的太太，即為紅玫瑰，在老同學(xué)外出經(jīng)商的時(shí)候，他被紅玫瑰“囚住”了�？僧�(dāng)紅玫瑰提出將事實(shí)告訴她的丈夫時(shí)，振保卻拒絕了，他不愿為此情承受太大的責(zé)難。一番曲折，紅玫瑰離了婚，卻又收拾好紛亂的淚珠離開(kāi)了他的生命。在母親的撮合下，振保娶了白玫瑰孟煙鸝，之所以稱(chēng)她為白玫瑰，是因?yàn)樗聿膯伪�，靜如止水，給人的感覺(jué)只是籠統(tǒng)的白凈，無(wú)法激起振保心中的波瀾。
紅玫瑰指的是美麗又妖冶的情人，白玫瑰指的是與他共度一生卻并不愛(ài)的糟糠之妻。我想即使沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的人也一定聽(tīng)過(guò)“男人的一生全都有過(guò)兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是窗前明月光”“娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣�！闭癖Ｅc紅玫瑰有染卻不愿將他倆的關(guān)系告知紅玫瑰的丈夫時(shí)，我才深刻地明白了這句話的含義，一個(gè)男人在婚姻上的困惑，無(wú)論娶了哪一個(gè)，心里總還惦記著另外一個(gè)，在平淡的生活過(guò)后，娶了白玫瑰的男人會(huì)期待另一種刺激，嬌媚的戀情。就像文中的振保一樣，一開(kāi)始愿意用一生的代價(jià)，求得在白玫瑰這樣冰涼的水流中的沉淪度過(guò)這如癡如醉的歡喜后，他不再滿足于這樣簡(jiǎn)單的愛(ài)情，愿意在中年的時(shí)候享受年輕時(shí)的活潑，青春，浪蕩。紅玫瑰風(fēng)情萬(wàn)種，光艷照人，喚起他心中一圈又一圈的漣漪，無(wú)奈錯(cuò)過(guò)，不愛(ài)的妻子使得他在婚姻外生出旁枝，骯臟，污穢，婚姻內(nèi)部生出芥蒂，更不愿再提起。他的例子擺在現(xiàn)實(shí)來(lái)看，接下來(lái)的劇情應(yīng)該是振保拋棄原配，帶著外遇遠(yuǎn)走高飛，可偏偏他的悲哀就在于此，他是中國(guó)最合理想的現(xiàn)代人物，“有始有終”是他的代名詞，沒(méi)和紅玫瑰在一起使他成為了愛(ài)情的祭品。這樣一個(gè)普通人，內(nèi)心世界的無(wú)力掙扎，那些歡快欣喜的婚外戀情，冷若冰霜蒼白透骨的婚姻，張愛(ài)玲在玫瑰之戀中隱喻出現(xiàn)代情感世界的糾紛與不清醒。
我想時(shí)間的男人應(yīng)該是既愛(ài)又恨張愛(ài)玲的吧，愛(ài)她能把自己的困惑描寫(xiě)得如此透徹，恨她將自己卑微又貪婪的欲望展示在世人眼前，她將他們的心理表現(xiàn)得一覽無(wú)遺，純凈又生動(dòng)的色彩，不禁也讓我生出思考，在男人心中真正完美的女人，總是隨著時(shí)間，閱歷的增長(zhǎng)而提高標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是紅玫瑰還是白玫瑰，都有所缺憾，紅玫瑰與白玫瑰都是愛(ài)情的陪葬品，她們輸給時(shí)間，輸給距離。
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