朋友名字叫創客作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友名字叫創客作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友名字叫創客作文1
每個人生下來都與眾不同，每個人都是一個獨特的個體，每個人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價值，失去了原本生命中所散發的光芒。
在人的.成長道路上，朋友是必不可少的。隨著我們年齡的增長，朋友越來越多。
我曾經有一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀請我一起加入創作。雖然有時失敗，有時成功，但我們在一起很開心。
有一次，我們看見別的小朋友在玩飛機模型，他對我說：“我們也做一個吧！”我說：“好呀！”但我又想起該吃飯了，我說：“你先做，我吃完飯很快就來！
等我吃完飯找他時，他已經做完了。
我說：“哇！好酷！能飛嗎？”他說：“當然能飛了！”說完，他便用力一扔，飛機“嗖”的一聲像箭一樣飛了出去，飛得好高啊！他洋溢著滿臉的笑意。
他就是我的創客朋友。
朋友名字叫創客作文2
我們校園里的課程非常豐富，特別的有趣。有開動思維、動手做一做等等，是不是聽著都感覺很好玩呢？但是在我眼里什么課都比不上創客。
我們要上創客了，這是我有史以來第一次這么開心、激動、興奮，到了創客教室，我激動得像鍋里的螞蟻，但是創客老師說了：“以前上創客的時候有很多的小孩子拿走材料，我相信你們是大孩子，一定不會拿走材料的！”創客老師嚴肅地說。
開始拼裝了，創客老師說:“要求拼一個飛機，兩個人一起拼裝！”老師對我們充滿信心地說。開始動手了，首先我和郭正陽一組，拼的時候我們兩個先分工，正陽做飛機頭部，我做飛機的尾巴；過程中，我們兩個做得非常好，我做的'飛機尾巴想金魚的尾巴，正陽做的頭部像美人魚的頭部。
我們拼的被創客老師表揚了，我和正陽特別的高興。而有的小組沒有拼完，是因為他們沒有分工，我離不開創客，所以這就是我的朋友——創客！
朋友名字叫創客作文3
我的朋友有很多，有的擅長體育，有的擅長音樂，有的'擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創意、想象轉變為現實的人。
她會把一個廢棄的紙箱做成精致的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創意的腦子，她更會把二者結合起來。我很佩服她。
手工課上，老師讓我們做一個小制作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了墻壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后，她又用同學們廢棄的彩紙做了柵欄，又把別墅的內飾裝點了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。
同學們看了她的小制作都連連稱贊。我對她說：“雨晨，你真棒！”她笑了笑說：“我要繼續努力，爭取將來把模型變為現實！”
這就是我的創客朋友，我很佩服她，你呢？
朋友名字叫創客作文4
我在納米盒里認識了許多的創客朋友，他們都會做史萊姆。納米盒是一款學習軟件，在幫助我們學習的基礎上，還有許多課外愛好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準備材料：一個容器，攪拌棒，液體膠，洗發露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說明的是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水攪拌形成的。
材料準備好后，我們開始制作過程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續攪拌成固體狀態就成型了。如果成型后有點硬，就在加入少量沐浴露繼續攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。
通過納米盒的'課外興趣，我認識了許多的朋友，非常感謝他們教會了我制作史萊姆泥，通過制作過程，自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力，在玩的過程中也進行了學習，提高自己。
朋友名字叫創客作文5
我有一個朋友叫創客，她非常會關心他人，也很善良。在我心目中她就是一個美麗的小天使。
就在去年的冬天里，下了一次最大的雪，我們來到了學樓的后草坪，堆雪人，綠色草坪變成了白色的，就像是人們把棉花灑在了地上。灰色的樹枝也蓋上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上，白白的樹枝下玩耍。
我和我的.創客朋友在堆雪人，漸漸地雪人做地好了，于是我們就打起了雪仗，玩著玩著，不知不覺地就回到了教室。
下節課景最后一節書法課！老師說讓我們把手給搓暖和再寫字，不然，字寫不好，后來我們越手搓了搓，手漸漸暖和起來了，我們就開始寫字，寫完字，我們就放學了。
吃完飯，我和我的好朋友創客，在旗臺上玩耍，一不小心，她滑倒了，我連忙跑過去拂，誰知道我也滑倒了，于是我們倆一直做在地上笑。后來我們倆就一起回被室了。
我喜歡和我的創客朋友在一起。
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