有關(guān)堅(jiān)持作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是對(duì)華麗布匹的編織。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是對(duì)陳年老酒的釀造。什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是對(duì)理想的執(zhí)著追求。
堅(jiān)持，鑄就了不凡；堅(jiān)持到底，創(chuàng)造了成功！王羲之，東晉著名書(shū)法家，正是堅(jiān)持，才成就了他一生的輝煌。每天練字，時(shí)時(shí)練，刻刻練。他對(duì)書(shū)法而言，已不只是喜好；筆墨紙硯對(duì)他而言，早已成為了知己。也正是他的堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，才有了入木三分的故事，也正是他的堅(jiān)持到底，水池里的水才會(huì)染上黑發(fā)。他喜歡練，堅(jiān)持練，下筆雄渾勁健，行云流水般的字，令人嘆為觀止。他悟懂了堅(jiān)持，終于在歷史上書(shū)寫(xiě)了他的名字。
堅(jiān)持，鑄就了不凡；堅(jiān)持到底，創(chuàng)造了成功！司馬遷，漢朝著名史學(xué)家，在監(jiān)獄中，他用筆墨書(shū)寫(xiě)了自己的哀苦，但他不肯善罷甘休，因?yàn)檫@小小的鐵欄而荒廢自己的一生。于是，他用盡畢生的精力與心血，他忍辱負(fù)重，面對(duì)他人的嘲笑，面對(duì)殘酷的刑罰，他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，堅(jiān)持下去。終于——《史記》的誕生，是他對(duì)堅(jiān)持最好的證明，他的堅(jiān)持，證明了他自己，同時(shí)，也為歷史的發(fā)展和進(jìn)步，起到了重要作用，就這樣，一步一步往上爬，站在山峰上，又記下了自己響徹云霄的名字與事跡！
堅(jiān)持，鑄就了不凡；堅(jiān)持到底，創(chuàng)造了成功！商鞅變法，正是由于商鞅的堅(jiān)持到底，才改變了社會(huì)的風(fēng)氣，使得秦朝一統(tǒng)天下。太陽(yáng)從東方漸漸升起，日光灑在小山上，迎來(lái)了朝陽(yáng)。一點(diǎn)點(diǎn)地滲透，從來(lái)沒(méi)有停歇。面對(duì)貴族的壓迫與威脅，他沒(méi)有退縮，仍然堅(jiān)持不懈，那怕丟掉了性命也不放棄為了國(guó)家與人民，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底。變法雖然失敗，但已經(jīng)改變了人民百姓的生活，商鞅雖車裂，但他堅(jiān)持到底的信念深深烙印在人民的心中，變得不朽、偉大！
我嘗試尋找答案，而答案很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得很明白。因?yàn)閳?jiān)持到底，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲，才會(huì)有所成就。
堅(jiān)持作文 篇2
前幾天，我看了一篇報(bào)道，寫(xiě)得是在疫情期間有三位中學(xué)生克服困難，學(xué)習(xí)的，讓我有感而發(fā)。
第一個(gè)故事是一位農(nóng)村姐姐，因?yàn)槔餂](méi)有寬帶，所以她每天吃過(guò)晚飯后，就到村支部蹭網(wǎng)上網(wǎng)課。昏暗的燈光下，低矮的桌子旁，這位姐學(xué)習(xí)時(shí)是那么的專注認(rèn)真，好像把周圍的一切都忘了。
第二個(gè)故事則是一位山村姐姐，她家里也沒(méi)有寬帶，信號(hào)又不好。于是，她只得每天早起，走一個(gè)小時(shí)山路，爬到很遠(yuǎn)的山頂去找手機(jī)信號(hào)。每次上課，她就在寒風(fēng)瑟瑟的山頂待上十個(gè)小時(shí)，午飯就吃一點(diǎn)涼包子、饅頭。
第三個(gè)故事是一位不幸感染上新冠肺炎，還在方艙醫(yī)院治療的高三大姐姐。的時(shí)候，其他病人都睡了，可她還在一堆書(shū)本里埋頭學(xué)習(xí)，因?yàn)榻衲炅戮鸵獏⒓痈呖迹芟肟紓�(gè)好成績(jī)。
這三位姐姐都是因?yàn)橐咔榈挠绊懚荒苷５缴险n，但是她們都沒(méi)有學(xué)習(xí)，雖然遇到了一些困難，她們都想方設(shè)法去克服了，這種勁頭實(shí)在讓人欽佩。
從她們身上我有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，人必須要有目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，可能會(huì)，這時(shí)候必須堅(jiān)定，不能隨便放棄。第二，要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，遇到困難或不利的條件時(shí)，要?jiǎng)幽X筋、想辦法，把不利變成有利。
和三位姐姐相比，我在一些方面是有差距的。同樣是因?yàn)橐咔榈挠绊懀乙彩窃诩依锷暇W(wǎng)課，可我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)惰性，因?yàn)橛X(jué)得上網(wǎng)課太累，所以不由自主地總想多休息一會(huì)，甚至偶爾還不太想上課。對(duì)于自己身上存在的問(wèn)題，我應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)，更需要向那三位姐姐學(xué)習(xí)，有則改之。
第一，要增強(qiáng)自律意識(shí)，自己把一天要做的事規(guī)劃好，自覺(jué)按計(jì)劃去做該做的事；第二，要永遠(yuǎn)懷著一顆求知心，活到老，學(xué)到老，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，所以必須；第三，要掌握好的學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)學(xué)習(xí)得更有效率，更容易提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們都知道，學(xué)習(xí)是很苦的事，卻又是最重要的.事。對(duì)每個(gè)人而言，少壯不努力，老大徒傷悲，這個(gè)道理是不變的。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還有艱難坎坷，但我們一定要堅(jiān)持，迎難而上，相信付出就一定有回報(bào)，就像那三位小姐姐一樣，做勇于為理想奮斗的人。
堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持是一筆財(cái)富“堅(jiān)持就是勝利。”這句膾炙人口的名言一直掛在人們的嘴邊。堅(jiān)持不就是為登上勝利的寶座墊下的一塊磚嗎？堅(jiān)持是一筆財(cái)富，我們應(yīng)該為自己曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)而驕傲。我有一筆很大的財(cái)富，這筆財(cái)富是因?yàn)槲业膱?jiān)持而得來(lái)的。我是一位動(dòng)物愛(ài)好者，尤其喜歡觀察和尋找動(dòng)物，在我的“尋寶”體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了許多的昆蟲(chóng)，因?yàn)榇笮偷牟溉閯?dòng)物是見(jiàn)不到的，就算在農(nóng)村，我也只是見(jiàn)到了一些家禽家畜。蛇還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，鵝還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。什么獾呀、狐貍呀，我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。昆蟲(chóng)到是見(jiàn)了不少，蟋蟀、蝗蟲(chóng)、蠶、蝴蝶、螞蟻、蟬……但我又想起了自己那時(shí)的“偶像”——馬陸。
為了見(jiàn)這家伙一面，我等了幾年都不知道。但我真正學(xué)會(huì)堅(jiān)持的不是找馬陸，而是找蝗蟲(chóng)。有一年蝗蟲(chóng)快成災(zāi)了，我捉了一瓶子，全部用來(lái)做了“生化實(shí)驗(yàn)”。有幾只不想成為試驗(yàn)品的逃了出去，但沒(méi)注意安全，掉進(jìn)了烏龜?shù)募遥粌芍粸觚敺殖缘袅恕？赡且荒赀^(guò)后，我沒(méi)有再見(jiàn)到大片的蝗蟲(chóng)了，我想，這里有豐富的植物，應(yīng)該還有蝗蟲(chóng)呢吧。因?yàn)槟菚r(shí)也沒(méi)有太大的任務(wù)。我就在這段時(shí)間尋找蝗蟲(chóng)。但事情并非我所愿，還是有許多的蝗蟲(chóng)沒(méi)有出現(xiàn)在我眼中，雖然仍有幾只蝗蟲(chóng)出現(xiàn)在我的視野里，可它們逃得比誰(shuí)都快，還不等你的大腦做出反應(yīng)，那蝗蟲(chóng)便逃走了，不漏一點(diǎn)兒風(fēng)聲。我不是那么善罷甘休的人，便每天堅(jiān)持找，盡管幾個(gè)星期下來(lái)，還是一無(wú)所獲，但我還是不放棄，一直在山上尋找。在經(jīng)歷了數(shù)次失敗后，我成功的發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)。這是一只漂亮的蝗蟲(chóng)，身上是翠綠的。我用手輕輕一捏，捉住了它。我?guī)?huì)家給奶奶看，奶奶告訴我，這是一只好蝗蟲(chóng)，通常只能在田野里發(fā)現(xiàn)，就算在田野里，也很難捉住它。我很高興，我成功的捉到了蝗蟲(chóng)，在蝗蟲(chóng)的“淡季”，我得到了田野間最難得的蝗蟲(chóng)。這是我的一筆堅(jiān)持財(cái)富，我相信堅(jiān)持有用，它就是有用的，如果沒(méi)有堅(jiān)持，我們將缺少很多財(cái)富。如果沒(méi)有了堅(jiān)持，許多美好的東西也許都不存在于世了。
堅(jiān)持作文 篇4
二十一世紀(jì)的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，高端技術(shù)非一般發(fā)展。我們零零后，從小就生活在這樣復(fù)雜的環(huán)境中。
我們就如同是一顆顆小小的種子，被播灑在科技的大地上。而想要結(jié)出比別人更大的果實(shí)，那就需要“創(chuàng)新”的肥料來(lái)滋養(yǎng)。
我喜歡看中央電視臺(tái)科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》節(jié)目。節(jié)目中有不少放棄平淡生活，去追求創(chuàng)新夢(mèng)想的發(fā)明人。他們堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感染了我。
我也經(jīng)常在想：“我以后也要像那些人一樣發(fā)明一些東西出來(lái)。”哦，我應(yīng)該現(xiàn)在做點(diǎn)什么東西先磨練磨練。這時(shí)，我腦海里真冒出了一個(gè)東西。
趁著國(guó)慶“十一”長(zhǎng)假，我嘗試著把我腦海中的東西做出來(lái)。首先，我拿了一張報(bào)紙卷成了一根小棍。嗯，太薄了，那我再多卷幾層吧。花了5分鐘時(shí)間，終于卷成了我想要的厚度了，然后用透明膠包好。
現(xiàn)在來(lái)試一下厚度。我用力把紙棍朝椅子腿上打去。“啪”的一聲，呀，棍子歪了。這厚度可不行，要找東西填充。第二天，我撕下了一些紙，搓成紙團(tuán)，塞到中空的棍子里。可摸上去還是很軟。
我很想放棄。可是，我立刻打消了這個(gè)念頭：“堅(jiān)持就是勝利，半途而廢等于零。”我嘗試新的方法，用報(bào)紙卷了一些更細(xì)的小棍，放到棍子里面，棍子終于結(jié)實(shí)了。我在棍子末尾綁了一根繩子，終于完工了。此時(shí)是第四天。我把這個(gè)東西起名為“流星棍”。
雖然“流星棍”不算是創(chuàng)新，但是在制作它時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了創(chuàng)新必備的因素——堅(jiān)持，這也是我在創(chuàng)新路上的一大進(jìn)步。如果每一位少年都有這種創(chuàng)新精神，那我們的祖國(guó)一定會(huì)成為最先進(jìn)的國(guó)家。
堅(jiān)持作文 篇5
今天，又是星期一了。自從分班以來(lái)，我們初三（2）班全體同學(xué)與初三（3）班部分同學(xué)都是一起上星期一的這節(jié)體育課的。其實(shí)，對(duì)于結(jié)果根本就沒(méi)有多大的改變，都是我跟不上隊(duì)伍，落下了半圈。
在自己班級(jí)上體育課時(shí)，跑不動(dòng)了，我就會(huì)拼盡自己的全力盡量跟上一些，但最終還是緩下速度，一個(gè)人慢跑著。盡管還是自己走路快，我也不會(huì)停下。因?yàn)槲乙獔?jiān)持自己的想法，一步一步，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我不想放棄，因?yàn)槲沂秦呦袑W(xué)初三（2）班的一份子，我一定要學(xué)會(huì)敢于最先，不恥最后。只有如此，我才能夠進(jìn)步，能夠達(dá)到終點(diǎn)。我已經(jīng)失敗過(guò)，但是，從不退卻，依然堅(jiān)持著跑下去，去新的目的地。
但如果是星期一的體育課，我就有了一個(gè)伴，不再盲目地追尋。因?yàn)楫?dāng)單郁潔后退下來(lái)時(shí)，我會(huì)用全身的勁追趕到她的前方，直到?jīng)_刺下來(lái)的力氣用完，我也就慢慢地看著后方同學(xué)上前的身影，離她們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。可此時(shí)，單郁潔就會(huì)沖上前來(lái)。我們兩個(gè)消耗的體力差不多，我就緊緊跟在她后面。有了同伴，就有了力量。當(dāng)只剩下100米左右的時(shí)候，我從她的身邊繞過(guò)，從上前去。盡管隊(duì)伍早已到達(dá)終點(diǎn)，但我也盡了自己的全力，我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)閳?jiān)持。
距今，是如此，其他學(xué)習(xí)，也是如此。
堅(jiān)持，再堅(jiān)持。這就是我在學(xué)習(xí)中的不變信念。
堅(jiān)持作文 篇6
坐在公交車上，車懶懶地繞行著，我望著窗外，除了喧鬧不停的車輛，還有那一株株?duì)幤娑菲G的迎春花，一束束婀娜多姿的桃花，將我的思緒帶到登山時(shí)疲憊不堪的情景。
這是學(xué)校組織登山的日子。
我抬頭一望，香山雖不及泰山一半的險(xiǎn)峻，卻也有這般氣勢(shì)：雖然有一條羊腸小道，但路邊怪石嶙峋，山頂直沖云霄。
我竟然退后兩步，我害怕了！
我悄悄地環(huán)繞四周，男生則一個(gè)個(gè)生龍活虎，眉飛色舞的；女生呢？個(gè)個(gè)蜷縮著身體，面如黃土，鐵青著臉，我心里總算稍稍有了安慰。
隊(duì)伍緩慢地前進(jìn)，我一步步地往前挪。突然，腳下的大石頭一晃蕩，我則急忙抱住旁邊的樹(shù)，一個(gè)小石子隨著剛才的晃動(dòng)，連蹦帶跳地滾下去。我嚇得臉都白了，放棄吧！我對(duì)自己說(shuō)，不要再傻傻的堅(jiān)持了，不想再走了，我甚至想閉起眼睛，不去看那些曲折的路。可是一閉起眼睛，一旦失足，自己就會(huì)像那些小石子一樣地摔下去我甚至有勇氣說(shuō)放棄。
老師不想再爬了。真的有同學(xué)退出了！我心里掠過(guò)一絲高興之情，看來(lái)有人和我作伴。
我轉(zhuǎn)身向老師那邊走去：那么，老師，我也要退
剎那間，我看到了一株迎春花，它在對(duì)我綻放笑臉。是啊！經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的痛苦煎熬，終于堅(jiān)持下來(lái)。花猶如此人又如何？我挺起胸膛，邁步向前。
多少次想要放棄，多少次想要退出。但每當(dāng)此時(shí)，心里的迎春花又一次微笑，它使我成長(zhǎng)。于是，便又堅(jiān)持往山頂前進(jìn)。
終于站到了山頂，我愿向遠(yuǎn)方吶喊：我成功了，堅(jiān)持使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路，需要堅(jiān)持。
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