小學生作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文1
十月，我站在秋的末尾，靜靜等待。
我翻了翻落滿塵土的日歷，用手指輕輕劃過，一道道白皙將昏暗分開。十月，這個岑寂的月份，他它帶走了那么多，我數了數，數不過來。
雨一直在下，人們喜歡說，這是秋最后的掙扎，我想了想，興許這只是秋最后地哭泣，為了那些被她帶走的東西而哭泣。
我把日歷揭開，一頁一頁地翻著，十月、九月、八月。這三個迥然的月份輕輕串聯，因為秋，這個憂郁而堅強的季節�！暗净ㄏ憷镎f豐年”。我笑笑，何以豐年？只因為這個豐收的季節。我把日歷放回桌上，它依然灰暗。
生活的城市并不把這場雨視為結語，最后的雨季，這個針對了大多數城市的說法，在這里變得不再靈驗，他們可以伴著秋雨迎接霜雪，而我們不行，有的只是無盡的雨，下也下不完的細雨。我輕輕地嘆：“此恨無絕期”。
小王子說，算來算去，原來四月沒有三十一日。
我悻悻地拿過日歷，還好，十月有三十一日，我不用那么快就走進蒼白。
莫名地沖動，我穿上衣服，光著腳丫穿上鞋，走出家門，樓前雨稀稀落落，我用手抓抓了頭發走進雨簾。
我信步走在河邊，一時不知道自己在做什么，雨打在路上的水洼中，激起圈圈漣漪，雨落在我的身上，漸漸進入我的血脈。雨滴進河水，可知道它去了哪里？頭發濕漉漉的，無法被風吹亂。我張開手，仰著頭，發現不是雨奔向我，而是我在接近云。
回到家，被老媽一陣數落，我笑笑，全數接受，換上干燥的衣物，又一次感覺到幸福。
我又一次那過日歷，輕輕拂去那些無心的灰塵，一時屋內有一種曖昧的氣息，我眨眨眼，看了看日歷，今天是十月二十九日。翻過十月，我把十一月置在表面，提前進入了冬季。
進入冬季了嗎？你說呢？不過是個心理安慰罷了。我做在桌前，窗外是寂寞的雨在下，我看著，看著。一時感懷，不忍再看，把頭深深埋入雙臂，那么冷的雨，下得那么靜。
我忽而想起一句話“壓韻的悲傷”
再次抬頭，雨依然在下，蒼穹是一片灰暗，遠處的樓宇是模糊不清，而心中的思念也變得疏離。
最后的雨季，這座城市似乎沒有最后的雨季，明天回是冬天嗎？我不知道，只知道這里的冬天很短很短，于是我又坐下，背靠著梧桐，把頭埋進雙膝，靜靜地，等待這最后的雨季連綿無期。
小學生作文2
從小有一個獨特的愛好。便是看天�？刺炜罩酗L聚云合，暮至霞歸。飛機在空中拖出一條長的尾巴，像白色的分際線。
記得小時候的我曾在五點鐘爬起來，趁著婆婆未醒，一個人跑到樓下的廣場上，坐在石椅上仰望天空，看早霞升起，東方的天空泛出青白。線的一端正緩慢地變為絳紫，而一端則仍是青白。那天我看了很久的天空，直到太陽在六點時分微露出霞光。才不舍地回到樓上。記得那時我曾想成為一朵云，或一片霞。成為這無與倫比的天空的一份子，永久地俯瞰大地。
可能是以那時我養成了一個習慣，拍下各處的天空，每一次旅行都會帶入一個小小的相機尋找合適的點，將那一刻的天空永存。
七年后，我第一次赴美國，而相冊中的第一張照片，是一幕天空。那幕天空之下，是舉著照相機的我，與正微笑的Eli。
那時已值告別，凌晨天色暗得驚人，我與照顧了我兩個星期的Eli擁抱，繼而與她寄宿家庭女主人，一同等待出租車的到來。
他很快就到了，Ann。Eli先打破了那刻的平靜，看向我。
我倒是希望能晚些。我笑著回應，會很棒。
我們笑了一會在那短暫的幾秒鐘內我看向遠方的天空。
沉穩的天色如同被打翻的黑墨灑在藍色的帆布上，在一點點暈染月亮，色清亮。在空中化開成為幽靜的點綴，為我們灑下輝明的星星點點。而繁星布滿了天幕，銀亮、閃耀、有如精靈。
我回過頭向Eli：你們這里的天真美。
是么？一向是這樣的。她也抬起頭看向天空，你很喜歡天空么？
是啊。我回道。
嗯你也別忘了要擁有自己的一方天空呢。Eli微笑著看向我，我相信你會的。
時至今時今刻我都能憶起四年前那個來自異國的祝福，在階上的月色下，她輕輕笑著說著，遠方車影忽隱忽現地閃動著。那一刻空氣中彌漫著憧憬。
小時候，我看著天空為云彩聚散所贊嘆，為飛機后長長的線所驚奇，期望自己是天空中的一部分。
后來我每至一處，都會想起曾經的祝福在愛爾蘭的火燒云下，在日本的綿延霧中，我都會抬起頭在心中對自己說：我終會擁有一方屬于自己的天空。
小學生作文3
我曾在黑暗中迷失過；曾在摔跤時傷心過；曾在失敗時氣餒過……但是，那一盞明亮的燈光，指引著我；那一雙大手，攙扶著我；那一句話，鼓勵著我……是什么？指引我、攙扶我、鼓勵我……那就是——偉大的父愛。
我的父親長得高大魁梧，微翹的頭發，寬寬的臉，看起來十分豪氣！我的爸爸對我特別好，我想要什么東西，他都會盡全力滿足我的要求。有一次，我去同學家玩，看見同學家的電腦，同學告訴我，電腦的功能很大，可以看電視、看圖片、打游戲、查資料……聽了同學的話，我也想賣電腦，于是便把這個事告訴了爸爸，爸爸皺緊眉頭說：“玉麗，不是爸爸不愿買給你，而是這幾天爸爸手里頭緊，電腦又貴。等過些日子，爸爸手里頭松了，再給你買，好不好”？我生氣了，撅著嘴說：“哼，別人的爸爸都會買給自己的兒女，你就不會買”！爸爸正要向我解釋，而我卻跑進自己的屋子里，把門反鎖著。爸爸跑到我屋子的門口，敲著門說：“玉麗，別生氣了，爸爸過幾天就給你買”！我卻大聲叫道：“不聽不聽”！爸爸無可奈何，只好答應我說：“好好，爸爸明天就給你買�！蔽耶敃r認為爸爸在撒謊，就沒有應他一聲。
第二天，爸爸真的給我買了。他還說：“爸爸說話算數吧，說給你買就給你買。但是你可不能玩游戲，只能做對自己做有益的事情”。我毫不猶豫地答應了。
對了，爸爸不是說他這幾天手頭緊嗎，怎么會有錢給我買電腦�。亢髞�，我才從媽媽口中得知，爸爸把自己剛買的蘋果手機賣了，又向親戚借了一些錢才買到的。啊，我的好爸爸，僅僅因為我的一時任性你就把自己心愛的蘋果手機賣了，還跟親戚們借錢，您要我用什么補償您呢？
因為我的成績好，所以爸爸最疼我，不僅對我百依百順，還不愿看到我受欺負。有一次，我們班的幾個男同學故意過來欺負我，他們跑過來撞我，不小心把我撞摔倒了，我的鼻子都流血了。這事被爸爸知道了，第二天，爸爸就帶著我到學校去，揪著那幾個男生的耳朵，叫他們給我賠禮道歉，還氣勢洶洶的對他們說：“我警告你們，要是再敢碰我女兒的話，后果不堪設想”！事后，又和藹的對我說：“以后，再有人欺負你，就告訴我，知道了嗎”？我頻頻點頭，眼角流下了幾滴淚，這淚，是感動的淚，是受到父愛而滿足的淚……
小學生作文4
坐在我后面的男孩莫樹斌，每天厚顏無恥地向我要五龍院，就像一只討骨頭的哈巴狗。他覬覦我的九本《五龍源》已經很久了。今年夏天，我一下子收藏了18本《五龍源》，他追得我像聞香的蒼蠅，煩死我了。
書籍是整個世界的營養。這句話一點也不差，但是讓男生和我分享一下，“呵呵……”
莫樹斌來了�！傲悍f，借我一本《五龍源》�！薄皠e想動我的五龍院！”“借，借……”莫樹斌用一種非常非常惡心的聲音叫道。我的牙齒在顫抖，我的眼睛在噴火，我的耳朵在咆哮，我的神經像瘋狗一樣。“姓莫！別叫了！我起雞皮疙瘩！”看著我的柳眉，他比豬八戒回到高老莊還要出彩。“哎，帶上五龍院，天下太平�！笔裁�，我不搞定你就沒有和平！他怒火中燒，兩眼火燒火燎，跳起來拳打腳踢。他在我的戰斗中英勇犧牲。我握了握拳頭，又打了他一拳�！拔也粫艞壩业臋嗔�，像對待一只生病的貓一樣對待我�！彼幼吡恕９�...
下課后，他又騷擾。他先踢凳子，見我沒反應。然后他開始大規模拍攝。過了一會兒，他踢了踢椅子，踩了我的腳。我又生氣了。一陣猛踢之后，他差點摔倒。我很開心，但是因為和他“打架”，我不能上課。唉...
各位，我的五龍院隨時歡迎借用。至于男讀者，走開！
說到上六年級，讓我和我那些無話不談的伙伴們開心又難過。開心的是我們都要上初中了，難過的是我們可能再也見不到了。
朋友，別離的時候不要難過。你應該記得我們在一起六年的美好時光。我記得從一年級開始，我們都經常有矛盾，但我們很快就解決了。還記得嗎？上次我們倆吵了一架，我都瘋了。我甚至說我們再也不會做朋友了，但是因為還是不想放棄友誼，我們又和好了。當有人問“你們兩個不是打起來了嗎？為什么現在和好了？”他立刻打我，我給他一個“回復”。暴風雨是這樣繼續的。
朋友，還記得我們有很好的默契嗎？我們經常說同樣的話。舉個例子，上次我們不知道我們的一個“兄弟”去了哪里，我們倆同時大喊:“陳偉賢！”我們互相眨了眨眼，因為我們的默契太好了。往往只有我知道你要做什么，幫助你。你說什么我都支持，除了邪惡的東西。
小學生作文5
動物遷徙是自然界中常見的現象之一，但所有這些偉大的“長征”，都無法跟人類創造的紀錄相比；在21世紀，地球生物的遷徙紀錄，已經被中國農民工徹 底刷新；他們在每年冬季1月到2月期間的幾十天里，往返于中國東部和中西部之間，人數過億，客流量巨大，譜寫了地球生物遷徙史的巔峰紀錄。
撇開社會學家所稱的外部遷徙動因，我們所要追問的是；究竟是什么在推動農民工的周期性返鄉運動？這是一個令人費解的謎題，但正是“大腿枕”和“鴕鳥 枕”揭示出中國春運的本性；它是一種聲勢浩大的鄉愁，寄寓著底層勞動者對于故土、親屬、舊友的思念，并因這種思念而尋求團聚與重逢；在這樣的文化訴求里， 還應當包括對于所有過去生活痕跡的周期性緬懷。
導致這種鄉愁的原因只有一個，那就是中國農民工對未來的迷惘和對現實的焦慮。鑒于東西部、城市和鄉村的巨大差距，落后、破敗、蕭條和資源短缺的故 土，無法承載他們的未來與夢想，只有到東部發達城市謀生，才能獲取存在和發展的基本空間。但因為戶籍制度的限定，那些最辛勤的城市建設者，卻無法成為新家 園的主人；于是他們只能在兩地之間狂奔，搬運一個關于“家園”的文化幻覺。
在某種意義上，春運就是“春暈”。即一次農歷新年期間的“自我電擊”，人們可以將春運視為最劇烈的創傷療法。它利用一種充滿苦難的遷徙，來重申改變 命運的必要性。每一次返鄉，都是一次痛徹心扉的自我告誡，激勵著農民工跟鄉村道別，成為東部都市的未來居民。但這場悲劇的真正要害在于，無論都市還是鄉 村，都不是中國農民工的真正家園。只要農民工沒有找到自己的理想地，這種鐘擺式的回家運動就將永不停息。
深藏在這場空間運動背后的是時間的悲劇。擁有漫長歷史的鄉村，正在面臨土壤貧瘠、人口流失、社會關系瓦解、資源殆盡的結局。而建設“社會主義新農 村”的唯一出路，似乎只能是告別鄉村，走向“城鎮化”的未來，通過無數小城鎮的崛起，終結長途遷徙的歷史。如果這場變革能給農民帶來真實利益，而非制造新 的苦痛和悲劇，我們就能指望“春運”成為一個可笑的歷史陳詞。
小學生作文6
我家小倉鼠的行為實在是很古怪。
在它心情好的時候，就不停地賣萌：一雙水汪汪、黑漆漆的小眼睛不停地轉，幾根又長又細的胡須一齊翹起來，又小又軟的粉鼻子一刻不停地動著，嘴巴嫩紅的，里面的小舌頭不停地在咀嚼食物，看起來嘴巴里塞了滿滿的食物。還有短短的、薄薄的小耳朵，一會兒豎起來，一會兒放下，看著真可愛。
可是，在它心情不好的時候，撅著個小嘴，沒有半點想要理我的意思，不論我說多少好話它也不肯理我。
倉鼠特別能吃，一堆食物一夜之間就全部消失了。但不管它怎么吃都吃不胖。它最喜歡吃的不是瓜子，而是外婆種的魚腥草。魚腥草吃了嘴會有一種酥麻的感覺，大概倉鼠很喜歡這種酥麻的味道吧。我還喂倉鼠吃我喜歡的零食，可能它不喜歡甜甜的味道，一丁點兒也不嘗。但說它光貪吃也不對，在凌晨一二點鐘，隔著門也能聽到“咣咣咣”的聲音。不用懷疑，那肯定是它在玩跑步機的聲音。每天，倉鼠都會跑上至少三個小時的步，是全家健身最勤快的，比媽媽還能跑。我想這就是它保持苗條身材的原因吧。倉鼠還有神功，因為它能夠飛檐走壁跳懸崖。倉鼠的籠子是鐵絲做成的，它經常順著籠子的鐵絲唰唰地爬上第二層，再從第二層嗖地滑下來。上上下下，厲害得很。跳懸崖是它的第二絕技，它站在第二層邊，啪地直接摔到第一層，但神奇的是，它從來毫發無傷。
倉鼠還有認人的本領。只有我去摸它或把它放在手掌心上時，它才不會咬人。而別人一去碰它，倉鼠會“啊嗚”一大口咬過來，非咬出一排牙印不可。
最離奇的'是，倉鼠能聽得懂我說話。每次我問它問題時，它總是點頭或搖頭。比如“倉倉，你是不是全世界最乖的倉鼠��？”（倉倉是倉鼠的名字）它會使勁地點頭。若我問“倉倉，我不要你了好不好？”它會一個勁兒地搖頭。一開始，我以為它略懂人語，后來我發現它完全聽得懂。周佳凝總說：“你們家的倉鼠成精了�！�
不管倉鼠怎樣古怪，我還是每天按時給它喂食物，細心地打掃它的家。因為倉倉是我的倉鼠，是我的小伙伴，我永遠喜歡它！
小學生作文7
音樂,是一種藝術,我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為它可以出動我們的靈魂.當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱都煙消云散了,生活又重新變得美妙起來。
我從五歲開始就接觸音樂了，正是在那時候我與古箏結下了不解之緣，音樂也成為了我生活中不可或缺的一部分。開始古箏特別好學，就像是我生活中的一種樂趣；后來，古箏越來越難，我就覺得古箏猶如一種負擔，壓得我喘不過氣來。
記得有一次，我上完了古箏課，走在回家的路上，耳邊忽然又想起了古箏老師嚴厲的訓斥，腦袋里不禁萌生了一個想法——放棄學古箏。但是我轉念又擔憂起來：如果這樣爸爸媽媽會不會同意呢？肯定不會！第二天早晨，我早早地來到了學校，上了一個上午無聊的課程。到了下午，開始學習音樂了。因為昨日的古箏煩惱，所以我仿佛覺得今日的音樂也異常地無聊。“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方……”這時，一首動聽的歌曲飄進了我的耳朵。聽著這首歌詞，總感覺和自己如今的遭遇相同。隨著音樂的節拍，我似乎感覺它有一股強大的魔力把我放棄的深淵拉了回來。是呀，人要懂得努力，才能讓自己走的更遠，去書寫自己的美好華章。如果我現在被這小小的訓斥輕易地給打敗了，那我怎能學好知識？怎能去迎接和擊敗更大的挫折。想到于此，我全身充滿了干勁兒，放下雜念，全神貫注地跟著老師的節奏唱了出來。我唱得是那么舒暢，那么欣喜。正式這首個，告訴了我不能放棄夢想，要堅持下去。我想放棄的古箏，現在也在我的堅持不懈的努力下，成功考到了9級。
從那以后，因為《最初的夢想》這首歌，我重新愛上了音樂，愛上了古箏。也正是因為這首歌，讓我一直為心中的夢想努力著。不管遇到再大的困難，再多的挫折，我都會堅持下去，勇往直前。
音樂可以充當太多真、善、美的角色，在生活中它的作用也是舉足輕重的。它是人類陶冶情操的兩房，是文明傳播的階梯，是多彩生活的調劑。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
小學生作文8
童年的回憶就像一本相冊,里面記載著許多童年的酸、甜、苦、辣，下面，我就給各位講講我小時惡作劇的事情吧！
那時，我才9歲，最愛惡作劇，學校的小朋友幾乎都被我耍過了，見到我就避而遠之，惟獨我們班的林星臻不怕我（因為她沒被我耍過）這下，我鐵了心要耍耍她了，這個星期六，我約好友何雨鑫（她是耍人組合之一）來我家‘商議國家大事’，只見何雨鑫對我說：“這個問題我昨晚想了很久，我決定明天約她去玩天鵝洞……（天機不可泄露哦�。�
第二天，我們三人應約來到天鵝洞，只見何雨鑫說：“聽說，這里有一個鬼洞，咱們進去玩吧！”林星臻明明害怕，卻裝做勇敢的樣子，拍拍胸部，大聲地說：“好��！去就去，惡作劇�！惫�！這傻瓜，竟然中計了，我和何雨鑫雙眼一對，暗暗地偷笑了起來……
進了鬼洞，林星臻羅羅嗦嗦地躲在我們身后，我仔細地觀察著這些鬼，哇！好逼真，有的鬼一邊向你走來一邊喊著：“我要我的頭，我要我的頭！”要不是媽媽教育我世界上是沒有鬼的，我現在準會嚇暈的，何雨鑫碰了一下我，我就知道計劃開始了，我兩轉過身對已經嚇的渾身發抖的林星臻說：“哎呦！我們好害怕，你，你走前面吧！”“不，不要！”我們就知道她會說‘不的’所以開始實行誘惑，我們說：“只要你肯走前邊，今天的旅費我們出 �！甭牭竭@個，她勉強答應了，我們走在她的后面，到了一個拐彎角，我們停留了在那，可林星臻卻一直往前走，我們再后邊看著她，這時，她發話了：“喂！我說，什么時候才能走到頭呀！”她見我們沒回答，轉過身來，見后面連個人影都沒有，嚇的魂飛魄散，雙手抱住頭叫到：“哎呦媽的！她兩該不會是被鬼捉走了吧！呦！玉皇大帝、王母娘娘你們快救救我��！”哈哈哈！總算把她給嚇著了，我抬起數碼照相機，喀嚓喀嚓的把她的‘丑樣’一五一十的拍了下來，隨之，我們走了過去，拍拍她的背部，她轉頭一看，嚇地尿都要滴了，連滾帶爬地跑出洞口，我們也跟了出來，看她這副狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，她見了，氣呼呼的說：“原來是你們搞的鬼！”說罷，就要來揍我們，我輕松地搖了搖手中的相機，道：“你敢！”她立刻停下了舉起的拳頭，垂頭喪氣，我身旁的何雨鑫來了勁，說：“今天的旅費你出哦！”“憑什么要我出！”林星臻的聲音高了八丈，就憑這個！”何雨鑫指了指我手中的相機，“好吧！”她只好服輸，呵呵！今天不僅耍了林星臻，而且，還可以不花錢，真是一舉兩得��！
小學生作文9
一縷秋風拂過我的臉龐，我知道秋天來了。秋高氣爽，習習涼風推著我進入秋天的大門，秋風，就像一盤金色的涂料，把人間、天堂都涂成了金色的世界。
秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云隨風舞動，秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼，但嚴格的夏老師已經離去，仿佛夏老師上課時已經疲倦，現在是和藹可親的秋同學，他使陽光不再炙烤著人間萬物，而是清涼，寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵，我順聲望去，原來是農民伯伯在操縱著收割機收割麥子，真是一分耕耘，一分收獲，看，農民伯伯笑的多開心��！
秋風帶著顏料盤來到果園，哇，好多水果，只是還沒有涂上顏色，不著急，秋風不經意間就已經把柿子涂得紅彤彤的，把橘子抹得金黃黃的，把梨子畫的青青的，把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結晶，每一顆結晶都是汗水和智慧凝結。
秋風來到植物園，一片片落葉被秋風卷起，隨風飄動，忽上忽下，不一會又飄到落葉中，好想在和我們玩捉迷藏哩！他們五顏六色，互不相識，卻也互不相讓，你不讓我，我不讓你，無怨無悔的投向大地，報答養育他的母親。
秋風來到公園，許多嬌艷一時的花朵無力繼續支撐下去，凋謝了，枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般，競相開放，桂花也不落后，她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味，香飄十里不為過。初開的梅花，也溢出了淡淡的幽香，令人心曠神怡，流連忘返，真可謂美不勝收。
秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。
秋風，是我們的向往，它使我們和大自然和諧相處，也是大自然對人類最豐厚的饋贈。
小學生作文10
臺北的冬天，濕冷，天空烏云未散，雨后的天空，大地一片潮濕泥濘。
一座位于繁華地帶，鄰近知名五星級飯店的公園，紅瓦涼亭內，兩團小小的人兒縮在角落相互取暖。
“姊姊，冷冷……”牙牙學語的嗓音，出自一名兩歲余的小女孩，她小臉潮紅，眼神迷離，全身癱軟無力�！梆I餓……”小女孩不哭不鬧，只是訴說著自己的感受，虛弱得令人心疼。
“黑黑，怕怕�！毙⌒∈种钢炜眨Z氣充滿了恐懼。
“不怕不怕，姊姊在這里�！北е∨⒌男℃㈡ⅲ臓顩r不比懷中的小妹好到哪去，她身上的衣物沒一處是干的，卻仍盡力要讓懷中的小妹保持溫暖。
她的年紀看起來長不了妹妹多少歲，小得讓人懷疑有沒有五歲？
刺骨的寒風灌入，小姊姊冷得嘴唇發白，雙腳無力的癱坐在地上，手仍倔強的抱著小妹妹，將小妹妹護進懷里。
“汪汪汪汪─ ─”
數只兇狠的狼犬，圍在這對小姊妹面前低聲嘶吠，小姊姊以身護住小妹，擋去惡犬們的虎視眈眈。
“走開！走開！”
就在狗兒們正欲沖上前撕咬兩人時，一個跟小姊姊長得一模一樣的女孩從外面跑來，朝狗兒們丟石頭、樹枝……丟任何一個能夠抓到手上的東西。
“不準欺負我們，走開！”兇狠潑辣的女孩，嚇跑了數條膽小的惡犬，小手握著手臂粗的樹枝，笨拙的揮動。
唯有一只低咆的狼狗，張著血盆大口，直接撲倒這個兇悍的人類。
“不準你欺負姊姊和小翎，我打死你！”女孩不肯認輸的與它纏斗，僅管她也病了，還發著高燒，又累又餓，支撐她抵抗下去的只有保護自己姊妹的念頭。
一名華服少年在遠處靜觀，他擁有一張五官分明的英俊臉孔，黑發、白膚、紫眸，年輕的臉龐泄露出一股邪氣。
少年嘴角勾起一抹感興趣的微笑，紫羅蘭色的瞳眸掃向身旁高壯的隨扈，接著邁步走向那三名小女孩，他出手趕走狼犬，一把抓住張牙舞爪的女孩。
“啊啊啊啊─ ─放開我！”方才與狗兒大戰的女孩掙扎著，欲脫離他的鉗制。
少年口中吐出一連串她聽不懂的語言，將她丟給身后的高壯隨扈，繼續朝那對縮在角落的姊妹出手，一手抱起一個。
少年的臉原本帶著淡笑，可當他抱起兩個女孩，發現她倆身上的濕冷和不尋常的體溫后，他瞬間臉色大變，不管是否語言不通，不管她們如何掙扎哭鬧，立刻帶著她們三人就醫。
此刻他心中只有懊悔，后悔自己為何執迷不悟的“觀察”她們三天？任憑三個年幼的孩子受日曬雨淋，挨餓受凍，只因他好奇。
少年眼中有著堅決，決定為此次錯誤的判斷做出補償。
小學生作文11
每當我回到家時我先看見的并不是那瓜果滿棚的瓜架，也不是那滿地的綠茵，而是一條不起眼的小河，就連看到水我也常常想起這條小河。為什么我記憶這么深你來看一看他四季景色你就知道了，這就來看看吧！
每當春姑娘姍姍來到時，小河一下子有了生氣，她經歷了三個月的冬眠到了這時也解開了冰封、推動冰塊，唱起了歡快的小歌。兩岸上的小草也被小河歡快的歌聲給叫醒了，爭先恐后地鉆出大地媽媽溫暖的懷抱，在驚奇的張望著這一個新的世界。這時小樹也醒了抽出了新的嫩芽長出了小小的葉子，看上去好是健壯。而下面各種各樣的花兒開了，五顏六色、千姿百態，玫瑰像個華麗端莊的貴婦人；迎春花像個快樂的少女；而那千里綿延的梅花像一個害羞的小姑娘……有的仰頭好像心情好，有的垂頭喪氣像是又發生了一些不高興的事。邊上的小草也不甘示弱換上綠色的衣裙在風中舞動。而小河也“嘩！嘩！”得在鼓掌。
又過了幾個月，夏哥哥也登上了四季的舞臺。小河里轉眼間變得十分的熱鬧，小河上長出了不小的荷葉和荷花，它們像是一個粉紅姑娘在綠船上，飄蕩在河水中。這是青蛙先生就登上荷葉這一個天然的舞臺，他用蓮蓬來當話筒，高聲歌唱起來，這時樹上的知了也加入到這歌聲中“呱呱知了呱知了……這么有節奏的歌聲吸引來一大群小魚在那陰涼的荷葉下觀看，邊上蝴蝶與蜻蜓也來給這歌聲伴舞。邊上樹木好像長大了不少一片墨綠，上面也結出了一些小小的青澀的果子。那下面的小草也甩掉了春季嫩綠的長裙，換上了夏天的深綠色小短裙。
終于到了秋阿姨上場的時候了，那種夏天特有的炎熱被一種宜人的涼爽而取代。那些樹上的果子也成了鮮紅，也不忘留幾個給小河。這時地上的小草也換上了金黃的衣衫一起來為豐收的喜悅而狂歡。邊上菊花穿上了各種各樣并且色彩不同的衣服十分耀眼，在小草中十分引人注目。而邊上的桂花雖只有米粒大，但香氣千里之外也可以聞見，讓人深深吸一口時像痛飲甘露一樣的爽快，又像是無論在哪里都可以聞到。那一片片樹葉飄落了下來落在小河上紅的、黃的……各種色彩讓小河成了一幅剪切畫，十分美麗。
最后冬爺爺也慢慢的來了。小河見了，出現一層玻璃似的冰，就像是大地爺爺的眼睛，十分明亮。但結的冰下面的水好像在流動。樹上一片又一片白色的葉子不見了，出現了一根又一根的冰柱。那成片小花小草也不見了影子，但還有香味，原來是一只臘梅開放了，真是“遙知不是雪，為有暗香來！”
河水嘩嘩的流走了，快樂的一天又一天卻來了……
小學生作文12
天凈沙·秋思
或許，下面的景致只是當年馬致遠的幻覺：
或許只是今天人類的一時疏忽；
或許……
枯藤老樹昏鴉
“呀——呀——”一只烏鴉在天空盤旋了幾圈，最終無可奈何地落在那搖搖欲墜的巢中，樹枝微顫，老樹輕輕嘆了一口氣。淡淡的夕陽余暉斜斜地灑在這毫無生機的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著許多矮矮的樹樁，一圈圈的年輪記錄著這些曾經屬于它們的歷史。而那棵老樹，那奇形怪狀的根，粗糙硌手的樹皮……記載著數百年來的滄桑歲月和風雨磨礪。藤蔓垂掛在老樹的枝上，顯出無盡的頹唐之色。烏鴉那昏黃的老眼癡癡地望著落日。它在想什么？或許在構思走出死亡之地的辦法，盡管它太老了，飛不遠了……
“呀——呀——”又一陣叫聲回蕩于天際，無限凄涼……
小橋流水人家
一彎清水在山間流淌——不，是一汪污水在黃土地上呻吟，是指責抑或嘆息？或者只是無力地掙扎？令人嘔吐的腐臭和血腥在空氣中彌漫，地球上的清水早已換上了“黑色外套”。
污水之上，有一座早已廢棄的斷橋，看不盡的寂寥。
岸邊——一排排雄偉的高樓帶著影子般的寧靜，于漫天的風沙中若隱若現。走近，但見灰土塵封，重門深掩。人呢？那些宣稱要征服地球征服自然的人類呢？
古道西風瘦馬
咸陽古道。
一塊塊石板拼接成了延伸向遠方的直線——再遠處，無盡的黃沙掩藏了一切，令人毛骨悚然的猙獰。一匹瘦骨嶙峋的老馬在荒無人煙的古道上踽踽獨行。它在尋找什么？( )是在尋找青草果腹？可這片曾經綠草如茵的地方早已寸草不生了。
一陣朔風，漫天黃沙，在古道上氤氳彌漫，沙塵肆虐，掩蔽了天日……
“嘶——”一陣凄厲的馬嘶，朦朧中，一個瘦弱無力的身影在與黃沙做最后無力的抗爭…
夕陽西下，斷腸人在天涯
“誰來救救我們！”
“我們該怎么辦？”
一群被喚作人的生物在無力地呻吟，他們神色頹唐，步履蹣跚，在泣血般地呼喚……話外音：人類，這都是你們自己的錯，誰能拯救你們？那些姹紫嫣紅的花朵呢？那些青蔥茂盛的樹木呢？那些展翅翱翔的鳥兒，盡情奔跑的走獸呢？一切由你們而起，那你們就必須接受懲罰！覺悟吧，人類！
小學生作文13
有一則小品：一個小學生在學校吃午飯，當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝，可他的同學竟也不會……
無獨有偶，我在報紙上看到一個現實版的，在中國科技大學小年班，有一位學生，成績優異，但因為無法獨立生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級后輟學，可惜了這一個人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點夸張的話，那么現實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎？許多大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？
說實話，我曾經也是這樣的一個人，不會洗衣服，不會整理床鋪，不會做飯，也是一個衣來伸手，飯來張口的小皇帝�？墒牵詮奈疫^十歲后，我的媽媽便鄭重地對我說：“你已長大了，要學會獨立了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募毿闹笇�，我學會了許多東西。
我學會了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲�！�
我學會了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎。
我學會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪，看到我的房間時，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時，媽媽總會微笑地看著我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。
學會獨立，遇到困難時不會絕望，相信自己可以處理好；學會獨立，遇到挑戰時不會退縮，相信自己能在挑戰中獲勝。獨立，是一個人走向社會，立足社會的關鍵。
我感謝在我成長的道路上，有一個開明的媽媽，讓我獨立的媽媽，會放手的媽媽。
邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
小學生作文14
花，是個多民族國家五十六個民族圍成一朵花，不同的民族，不同的風情。不一樣的風俗造就了不一樣的節日風俗而提到節日風俗，我首先會想到逛廟會，逛廟會這北京風俗相信大家已經久仰大名了，但真正見識過的估計也不多，那就讓我帶領大家去觀賞這一有趣的民俗。
大年初一，北京城內城外寺院都舉辦廟會，廟會是大型的集市。大清早，廟門外小攤便吆喝起來，一條街被擠得水泄不通，滿懷的好心情，漫步走進廟門，首先映入眼簾的便是此年的生肖物，絨毛的、瓷的、玉的琳瑯滿目，使人眼花繚亂。玲瓏剔透的玩意兒排放在貨柜上，整齊有序，很是吸人眼球。
參觀完精致的工藝品，便來到食品一條街準備飽餐一頓，這里四處飄香，十里之外也能聞著香味趕來。食品街的都是小吃，聚集了八方美味，光是看看，都已經口水三尺玩累了，就到這里來，品味各色佳肴，定是舒服！聽聞北京集市的阿里巴巴羊肉串味美、肉肥，我也按捺不住激動的心情，找了幾家老手，一連要了十幾串，坐在小椅上邊吃邊看看繁市，好不快活，羊肉串真好吃，一連的羊肉串下肚，都還不過癮，誰叫北京的小吃色香味全呢？
吃飽喝足，隨我往前繼續觀賞，一路小跑，便來到兒童天地，這里有小孩玩耍的各種有獎游戲，也有春節才推出的稀有玩具，“槍打靶”、“綿羊拉車”、“力劈華山”，五花八門，各具特色廟會游戲有的刺激，有的有趣，無不讓人張大嘴巴睜大眼睛，大飽眼福，其樂無窮，我雖然沒玩（感覺忒幼稚！）但這些活動卻讓無數的小孩子歡天喜地。
玩夠了，告別游樂場，隨我一同去聽“國粹”，用心去感受文化的真諦。不早早趕到演出戲場，那還真是難以看到臺上演員的表演，劇場是十里八層被文藝愛好者圍得水泄不通。這兒的節目豐富多彩，層出不窮，有京劇、評劇、相聲、小品、啞劇等，一個連一個，讓臺下的觀眾過足了癮，熟悉的哼上兩曲，不懂的，也用手在空中上下比劃，跟著旋律，搖頭晃腦，享受京劇的音韻，小品的歡快。演完一出，拍手聲響遍了整個場地，久久回蕩在廟會的上空。
我東蹦西跳，早已汗如雨下，卻也樂在其中，雖然沒有鞭炮的喜慶，但也不失節日的氣氛，反而增添了無窮的樂趣，老廟會，新廟會，東西南北大聚會，它有它的獨特風韻，它有它的熱鬧。祖國孕育了不同的民族，不同的民風五十六枝花，各色千秋，可老北京的風情，卻讓我為之一爽！
小學生作文15
“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悅耳的上課鈴聲，同學們不用老師催促早早坐進教室。你一定會奇怪，上課的鈴聲怎么會悅耳呢？因為這節課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。
為了這節課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學們自建微信群，在里面各抒己見，討論得熱火朝天。我們一邊保護著自己的“情報”不能泄露，一邊刺探著其他組的“軍情”，為了完善計劃同學們使盡渾身解數，萬事俱備只欠東風了。
老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……只有你想不到的，沒有你看不到的。同學們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的涂色、有的制作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進入“戰斗模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊接著將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫制船帆，其他男生也忙著做纜繩和桅桿，大家各司其職，忙得不亦樂乎。終于到了組裝的時候了，我們小心翼翼地給船裝上欄桿，接著就是桅桿、船帆、纜繩，一切就緒，最后的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地議論著我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動裝置的船，這個怪家伙是利用氣球里的氣推動船前進的。我們馬上提出質疑：在水里能走嗎？他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由于水的阻力大、推進氣流不穩定，船只能在水中搖搖晃晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，不過比起我們這只能靠風行走的帆船也算是先進了不少。
看著剛才同學們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精致的作品，我們第一次為自己感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義，親手實現了變廢為寶。
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