科普說明文作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科普說明文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普說明文作文 篇1
蘋果，一種大家都熟悉的水果。水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風(fēng)進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果有好幾個品種，我知道的有紅玉、紅富士、還有國光、黃元帥等等種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的`，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
蘋果還被稱為記憶之果。“它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。”
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
科普說明文作文 篇2
昨天，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。
走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應(yīng)給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應(yīng)水龍頭里的水吶，這叫“無源之水”。
我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！
我又看見有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據(jù)說全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看，()不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背后指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學(xué)們在用手觸摸大話筒“怒發(fā)沖冠”；聽同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語，我的'收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學(xué)的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺得這次科普展很有意義。
科普說明文作文 篇3
前幾天媽媽帶我去超市購物，我們買了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著雞蛋，由于雞蛋太重，我就用一只手把雞蛋提起來，另一只手從下面托著。
不一會到了家，媽媽問我雞蛋有沒有碎，我看了看雞蛋說：“中間的雞蛋碎了不少。”
在路上我也沒有摔跤啊，怎么雞蛋就碎了呢？于是我去問媽媽。媽媽反問我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓形的。”我答道。我問媽媽：“這個和雞蛋破碎有什么關(guān)系？”媽媽讓我拿兩個雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長時間卻怎么也拼不成功，最多也只能讓兩個雞蛋的'蛋殼挨在一起，我問媽媽這是什么意思，媽媽指著那兩個雞蛋的接觸點說：“雞蛋破碎的關(guān)鍵就在這個接觸點。”媽媽見我似懂非懂說：“雞蛋的接觸點有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨后媽媽又讓我把一個雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來扎，沒用多大力氣就被扎穿了。
在我們的生活當(dāng)中也有許多的科學(xué)道理，等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí)！
科普說明文作文 篇4
曾有位社會科學(xué)家對400多名兒童進行了40多年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：雖然知識水平，家庭背景，經(jīng)濟收入，種族膚色有所不同，但凡是從小善于家務(wù)勞動的兒童，到了中年獨立面對社會時，在工作崗位上大多特別能干，家庭生活中也較美滿。
勞動，是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了世界。
學(xué)做家務(wù)勞動有利于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，有利于培養(yǎng)我們熱愛勞動，勤儉節(jié)約的品德。常做家務(wù)，能磨煉我們的意志;爭做家務(wù)，會融洽我們與父母，家人的關(guān)系。
前不久，我聽說了這樣一件事：小明是六年級學(xué)生，有一天，他爸媽突然外出，未來得及給他留錢。盡管冰箱里有菜，他還是餓了整整一天。因為他以前從未想過做飯。像這類屢見不鮮的小事卻一次又一次的給了我們大的啟示：學(xué)會生活要從學(xué)做家務(wù)開始。
也許有的同學(xué)會說，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)會影響我們的學(xué)業(yè)。這種看法是片面的。首先，做好功課之余，我們有充足的`時間從事家務(wù)勞動。再說，我們學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存。而學(xué)做家務(wù)勞動是學(xué)會生存的重要一課。從這個意義上來說，做家務(wù)本身就是學(xué)習(xí)。更何況，在學(xué)做家務(wù)的過程中，我們還能開發(fā)智力，掌握勞動技能。
愿每一個想使自己成為適應(yīng)社會發(fā)展、素質(zhì)全面人才的同學(xué)，都來學(xué)做家務(wù)勞動，從小練就一雙巧巧手。
科普說明文作文 篇5
按下桌面上的“e”字符號，使我走進網(wǎng)絡(luò)的天地里，打上關(guān)鍵字，數(shù)千個網(wǎng)頁立即出現(xiàn)，讓我一一的探索現(xiàn)實生活中缺少的那份自由，都可在這虛擬的天地里自由的奔跑；許多現(xiàn)實無法實現(xiàn)的夢想，都可以在這片天地里成真。
但是，簡單又快速的動作，讓我逐漸沉迷在這片虛擬的`天地里，遺忘現(xiàn)實的責(zé)任。在我身旁，有許多朋友離不開網(wǎng)絡(luò)，曾經(jīng)我和他們一樣，下了課只擔(dān)心能不能玩電腦。常常一開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就無法克制自己玩的欲望。時間一久，不但近視加深、體力變差、功課更是每下愈況。面對這樣的狀況，我開始迷惘，網(wǎng)絡(luò)的神奇和神秘使我不由自主的想靠近，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界而耽誤了學(xué)習(xí)，成了我的苦惱。
我曾經(jīng)有個慘痛教訓(xùn)：我訂購了一臺隨身聽，圖片上物美價廉，我二話不說馬上叫媽媽訂購，但實際上的物品，卻是使我大失所望，讓我了解到網(wǎng)絡(luò)拍賣，還是有一定的風(fēng)險。
網(wǎng)絡(luò)是幫助我們查閱資料或適當(dāng)?shù)男蓍e，而不是讓我們毫無節(jié)制的玩電腦游戲，或是被有心人士做非法的事情；網(wǎng)絡(luò)是要被用來使用在正當(dāng)?shù)挠猛荆⌒奶岱栏鞣N的詐騙。
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