【必備】找回自信作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的找回自信作文6篇，歡迎大家分享。
找回自信作文 篇1
我十一歲那年，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開啟了人生中第一次享受舞臺(tái)的旅程。
“下面有請(qǐng)第78號(hào)選手。”不知道為什么，當(dāng)主持人說(shuō)到我的號(hào)碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺(tái)，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂譜。“我該怎么辦？”這時(shí)，我可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負(fù)面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀眾席上的.媽媽，我看到她堅(jiān)定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對(duì)，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開始努力地想樂譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂曲回蕩在比賽現(xiàn)場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
找回自信作文 篇2
自信是一種良性情緒，是個(gè)體對(duì)自身成功所應(yīng)對(duì)特定情境的能力估價(jià)。古往今來(lái)每一項(xiàng)事業(yè)的成功無(wú)不取決與堅(jiān)持自我的自信。
自信需要理智。我們必須用理智控制自信，才能做出的判斷。少一分自信是自卑，多一分便是自負(fù)。尼克松因?yàn)樽员霸谑录蟊黄绒o職總統(tǒng)。拿破侖因?yàn)樽载?fù)被囚禁厄爾巴島。可見自信是多么重要，我們要用理智的心態(tài)去控制自信，把自信化為利刃“金就礪則利”用閱歷去磨煉自信，用理智判斷是非，三思而后行，不可莽撞，也不可畏懼。理智往往伴隨著自信。
人是群居動(dòng)物，一個(gè)人的行為往往是跟他所接觸的群體甚至是整個(gè)社會(huì)有關(guān)。總有人為不脫離群體改變自己的意志，思想。這也就脫離了自信。為了夢(mèng)想，成功，人必須自信!自信的人往往是孤獨(dú)的，但他的精神意志從未熄滅。自信就是要堅(jiān)定自我!走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
自信是不懼。如同每個(gè)領(lǐng)域的神明一般，說(shuō)的`話就一定是對(duì)的嗎?小澤征爾在指揮大賽中堅(jiān)持樂譜錯(cuò)誤，從而奪得桂冠。我們是否有小澤征爾那樣的自信堅(jiān)持自我勇于直面呢?也是普通人，只不過(guò)在一些方面比我們懂的多，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。
圣人都會(huì)犯錯(cuò)，不也一樣嗎?自信是堅(jiān)定自我，不會(huì)因?yàn)楦淖冏约旱南敕ā！笆讶瞬蝗缱允岩病甭肥亲约鹤叱鰜?lái)的，何必在意呢?愛因斯坦的相對(duì)論不也被反對(duì)過(guò)嗎?可是愛因斯坦不也是為了真理堅(jiān)持自我嗎?堅(jiān)持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞，真理和成功需要孤獨(dú)地堅(jiān)守自信，絕不向低頭。無(wú)論如何，流言總不能嚇啞我們的。只有堅(jiān)定自我才能做到自信。
自信是認(rèn)知自我，了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)付出一生，所謂自信就是知道你要做什么，堅(jiān)持什么。貝爾格里爾斯在98年登上珠峰。貝爾了解自己的追求，他因此想盡一切方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。老子云“知人者智，自知者明”自信的人是了解自我的，他的一生有明確的目標(biāo)，知道自己是為什么而活。自信的境界也就是這樣，了解自我，認(rèn)知自我。
“恢弘之勢(shì)之氣，不宜妄自菲薄”為人要自信，而且要堅(jiān)守自我。自信是立人之本。
找回自信作文 篇3
有人因老師的一個(gè)眼神而找回自信，有人因同學(xué)的鼓勵(lì)找回自信，而我卻因冬日里的一株寒梅而找回自信。
放學(xué)了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續(xù)幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無(wú)比焦慮。
寒風(fēng)刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬(wàn)物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎么辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現(xiàn)出在學(xué)校里老師嚴(yán)厲的.批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，以及我那過(guò)去的輝煌。無(wú)處不是在打擊著我。我頓時(shí)感到迷失了方向，失去了自信。
第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無(wú)比緊張。我對(duì)考試再也沒有了信心。萬(wàn)一再考不好可怎么辦？這可是期末考試呀！我對(duì)考試再也沒有自信心了。
可就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日里的寒梅已失去生機(jī)，唯有這一株寒梅還堅(jiān)持著！看它的花瓣、莖，它也曾經(jīng)受過(guò)打擊，經(jīng)受過(guò)寒風(fēng)、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在那陽(yáng)光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬(wàn)物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷著一份自信，向前駛?cè)ィ?/p>
回首，突然悟到了什么：每個(gè)人都有被擊垮的時(shí)候，但往往，能夠堅(jiān)持下去的人并不多！只有懷著自信，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！
我找回了自信。這冬日里的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛?cè)ィ?/p>
找回自信作文 篇4
從前，有一只自信的小青蛙，經(jīng)常吹噓自己。
有一天，這只小青蛙對(duì)這只圓眼睛、白翅膀、軟毛的小鴨子吹噓道：看著我，我會(huì)游泳和潛水，而且我穿著一件綠色的外套！”小鴨子說(shuō)：我比你強(qiáng)多了，我會(huì)飛！”青蛙疑惑地問(wèn)道。但是為什么我沒有看你飛？”小鴨子說(shuō)：那是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)懶。”如果你不相信我，我說(shuō)小鴨拍打著雪白的'翅膀，在天空飛翔。青蛙抬頭看著天空，心想：為什么我不能飛？”
青蛙然后走向小豬的房子，看到里面有一股美味的味道。他推門進(jìn)去問(wèn)小豬：你會(huì)飛嗎？”小豬說(shuō)：雖然我不會(huì)飛，但我仍然非常自信，因?yàn)槲夷芸境鍪澜缟献詈玫牡案猓椅业耐馓资欠凵模@是我最喜歡的顏色。”小青蛙不相信。他堅(jiān)信他能烤出這么好的蛋糕。蛋糕放入烤箱，散發(fā)出一股異味。青蛙打開鍋，看到蛋糕燒焦了。青蛙更沒有信心了。
再往前，它遇到了一只正在看書的兔子。“甲、乙、丙、丁。。。。。。”青蛙讓兔子教他讀書。兔子高興地同意了，但是學(xué)到了很多。青蛙只知道字母a。青蛙生氣地把書帶回家。當(dāng)它打開書的時(shí)候，一些奇怪的字母出現(xiàn)在上面，但是它回到了兔子的身邊。兔子問(wèn)它：“你能認(rèn)出它嗎？”青蛙說(shuō)：我不會(huì)，為什么我找不到自信？”兔子說(shuō)：你很聰明，例如，你可以游泳和跳水，這些都是你的優(yōu)勢(shì)。”
青蛙恍然大悟，跳了過(guò)去，動(dòng)了一下，青蛙又恢復(fù)了信心！
找回自信作文 篇5
自信是我人生宴席中最不能缺席的，是它一把手教會(huì)我重新站在我曾經(jīng)最熱愛的地方。
因?yàn)槟谴危乙馔猥@得了我最討厭的禮物：舞臺(tái)恐懼癥。我熱愛著舞臺(tái)，曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺(tái)。但是，因?yàn)橐淮问。也辉偈悄莻�(gè)最自信的女孩。然而人生，卻再次給了我機(jī)會(huì)，讓我變回了曾經(jīng)的`那個(gè)讓我引以自豪的我。
有一次，學(xué)校要舉行一次只有一個(gè)人跳的單人舞比賽。我的朋友說(shuō)我一定得參加。我拒絕了，她卻用一句話頂回了我。（想知道的話，看作者有話要說(shuō)。）
我為了那一線希望，只得硬著頭皮上了。
在那一個(gè)多月的訓(xùn)練中，我找回了當(dāng)初只有舞蹈才可以帶給我的快樂。訓(xùn)練的時(shí)間即將結(jié)束，我也該拿出這一個(gè)多月努力的成果了。訓(xùn)練的最后一天，在結(jié)束之前，老師將出場(chǎng)的順序表給我們念了一遍。我注意到，我出場(chǎng)在最后那一位。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)非常理想的順序。
我在那天化好了妝，穿好了演出服，坐在觀眾席上看著前面的演出。看著看著，我突然間感覺，好像我最草，最沒用。輪到最后一場(chǎng)了，我不敢上臺(tái)躲在觀眾席里，埋著頭。
朋友看著我的反應(yīng)，生氣的說(shuō)：“＊＊，你這個(gè)懦弱的人，你忘了當(dāng)初是怎么答應(yīng)我的了嗎？”“我記得，但是……”結(jié)下來(lái)，我卻不敢說(shuō)了。
朋友說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，做不到是小狗。”我被激怒了，說(shuō)：“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)。”我向舞臺(tái)走去，老師在旁邊鼓勵(lì)我：“加油，相信自己，你可以的。”我站了了舞臺(tái)，全身都在抖，手心在冒冷汗。心里不知為何，很難受。可我的心卻告訴我：你可以的，你一定可以，你不要當(dāng)小狗，不要被嘲笑，不要辜負(fù)老師的鼓勵(lì)。借著這個(gè)心態(tài)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的跟著音樂跳了起來(lái)。
老師在下面看著，大聲喊：“放松心態(tài)，融入音樂。”我一聽，將身體放松，從音樂中尋找只屬于我的旋律。慢慢的，身體似乎變成了一只蝴蝶，盡情擺動(dòng)著自己的身體。
音樂結(jié)束了，舞臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪，也感謝，自己通過(guò)了別人的幫助尋回了自己的自信。
找回自信作文 篇6
可是，進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了，作文我找回了自信。”可是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽(yáng)光如此可愛了！我將自己與陽(yáng)光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺，是自信嗎？我不知道，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！
我是一個(gè)膽小的孩子。一直以來(lái)，我不愛說(shuō)話，也不敢發(fā)言，沒有多少朋友。五年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我找回了久違的自信。
五年級(jí)的每次口語(yǔ)交際訓(xùn)練都要記分，所以我不得不去參加。七單元的口語(yǔ)交際課是在大家面前演講。這對(duì)于天性膽小的我來(lái)說(shuō)是一次極大的考驗(yàn)。
老師總共給兩天時(shí)間準(zhǔn)備。恰巧前些日子我讀過(guò)《名人演講-----響徹世界的聲音》這本書，寫的是全世界有名的總統(tǒng)、首相及夫人們的演講詞。我把摘抄本上的好詞好段捋了一下，想了想文章的思路，寫了一篇關(guān)于革命電影的'講演稿，
今天是限時(shí)第一天。老師鼓勵(lì)大家盡早上臺(tái)鍛煉。我惴惴不安地坐著，不知道該在哪天演講。就在我坐在那里遲疑忐忑的時(shí)候，老師突如其來(lái)的一句話像一塊巨大的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：“第二天演講的同學(xué)降一級(jí)！”這下我傻了，說(shuō)什么也得今天上了。硬著頭皮來(lái)吧！我偷偷瞟了一眼老師，磨磨蹭蹭地舉起了手……
我心里像有個(gè)小兔子在亂撞，煩得要命！就在我坐立不安的時(shí)候，老師叫到我了。我腦子里一片空白。屁股就像被膠水粘到了凳子上，此時(shí)此刻連我的課桌椅也變得溫暖，讓我有安全感。不知道怎樣到的講臺(tái)，我極力壓制住我的恐懼，深吸一口氣，拿著演講稿讀了起來(lái)。“同學(xué)們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭(zhēng)……保護(hù)了黨的同志，保衛(wèi)了黨的機(jī)密，為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。”
我的喉嚨在冒煙。我的聲音有些抖，可憐地，孤零零地在教室里飄蕩。我偷眼看了一下臺(tái)下的同學(xué)們，他們正聚精會(huì)神地聽著。“先烈們的夢(mèng)就是中國(guó)的繁榮富強(qiáng)！他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢(mèng)想和努力上。通過(guò)我們的夢(mèng)想和努力，我們將重塑更高更遠(yuǎn)的希望：那就是中國(guó)的輝煌！同學(xué)們，讓我們建設(shè)這樣的中國(guó)，一個(gè)永遠(yuǎn)前進(jìn)、強(qiáng)大的祖國(guó)！所以我們不能浪費(fèi)當(dāng)前寶貴的時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)，做好未來(lái)的工作——并且，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國(guó)！“
我終于讀完了！臺(tái)下那一雙雙緊盯著我的眼睛仿佛不再那么可怕了！教室里依然靜靜的。突然，一陣排山倒海般的掌聲嚇了我一跳！看著同學(xué)們眼神中對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我給大家深深地鞠了一躬，說(shuō)了聲“謝謝！”，溜回了自己的座位。
同學(xué)們還在依次演講。可誰(shuí)又知我心中的喜悅呢？！我真想大喊一聲：“我終于戰(zhàn)勝了自己！”“我終于脫胎換骨了！”同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)給與我的是從未體驗(yàn)過(guò)的自信與快樂！那是因?yàn)樗麄円矎奈业淖魑睦锫牭搅耸澜鐐ト说木A。可見書中有的不僅是黃金屋，更多的是品味、是做人的知識(shí)和道理，是修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則和精神食糧。
現(xiàn)在的我敢發(fā)言，敢說(shuō)話，敢于克服困難。我更加愛讀書，讀好書，讀幾百年被人傳誦的名篇佳句。這才是讓人脫胎換骨找回自信的根本！
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