實用的五年級媽媽作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級媽媽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級媽媽作文 篇1
母愛，是人類最偉大、最無私的愛，她就像涓涓細流滋潤我的心田------
當我邯鄲學步的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來’；當我安步當車的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘克服困難，有一顆迎難而上的決心’；當我對事物充滿好奇的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘明辨是非，抵御誘惑’------
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
現在，我已經是一名六年級的學生了。想想五年級下學期期末考試時有一篇‘父母到底欠孩子們什么’，讀完這篇文章，我覺得我的爸爸媽媽沒有欠我什么我這時才知道爸爸媽媽對我的教育受益無窮。雖然這件事情不是發生在我的身上，但我十分想對那位母親說：“不要過分的溺愛孩子，不要用自己的錯誤來懲罰別人。要從自身找缺點，這樣才能提高自己------”
記得有一次，我在操場上玩球，一個球就像‘天外來客’一樣砸在我的頭上，我的頭“嗡”的一下，我憤怒地向那個同學踢去------老師不分青紅皂白地說了我一頓，這是我上學以來頭一次被老師說，我委屈的哭了------放學后，媽媽突然來到我的身邊，我感到很意外。我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽什么也沒說就領我回家。當爸爸問發生了什么事情時，媽媽激動萬分，非讓爸爸去找那個老師評理，我很納悶——媽媽這是怎么了？怎么跟剛才判若兩人了呢？
直到今天我才明白——媽媽為什么那么平靜，又那么激動。媽媽激動是想把我心中的怒火發泄出來，媽媽那么平靜是因為相信我能把這件事情處理好------媽媽常說：“教育孩子應該正確疏導，而不是堵截。”如果當時媽媽硬給我講道理，我心中的怒火不但不能平息，反而會事半功倍。
我為有這樣一位母親而感到自豪，感到驕傲！我的媽媽不僅是我的`啟蒙老師，還是我的知心朋友！我愛我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
媽媽，你如果能換一種方式來教育我，我敢肯定我成績不會在原地停留或下降，反而會讓我的成績往上漲，那一種方法就是——鼓勵。
你現在經常批評我，這讓我有一種感覺——放學回家，讓我有一種完不成作業的壓力；考試時，會讓我緊張，會想：考不好，媽媽又該批評我了。一亂想，就會導致我不能正常發揮，成績就不理想了。如果你能夠把你的批評換成一種鼓勵的教育形式，那這些壓力會不復存在，消失得無影無蹤，可你并沒有這樣做，你依舊是以批評為主，這讓我產生了害怕、抵觸的情緒。
當然，你會認為不斷的鼓勵會讓我產生驕傲自滿的想法，會將我引入歧途，導致我得意忘形，正所謂“驕兵必敗。”這只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓勵，你的鼓勵會讓我增強自信，會讓我有勇氣面對一些困難和挫折，相反我會變得懦弱，膽小，怕事。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，給你舉一個簡單的例子：我每次在魔耳英語補習班里，李老師很可親，無論是在學習還是生活中，總是經常鼓勵同學們，同學們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵下，英語考試總能覺得輕松無比，成績自然也會好起來。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，改變一下你的教育方法：多鼓勵我吧！
五年級媽媽作文 篇3
媽媽的愛，像一件件毛衣；媽媽的愛，像一棵棵大樹：媽媽的愛，像一朵朵鮮花……
記得有一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽從市場買來了一個大西瓜，然后就把西瓜切成了幾塊，接著對我說：“兒子，快吃吧。”我迫不及待地把一個西瓜吃光了，準備想再吃一塊，但這時我看見媽媽那慈祥的目光正看著我，桌上的西瓜媽媽更是連一個都沒有動過，我問媽媽：“媽媽，你怎么不吃啊？”“我……我不渴，所以不想吃，你要吃就多吃點。”“哦。”說完，我又大口大口的吃起西瓜來了。吃完西瓜后，我就回房間寫作業了。可當我拿起筆時，手感覺粘粘的，應該是剛才的手沒洗白吧，正當我準備去衛生間時，聽到廚房里發出陣陣聲響，我一看，原來媽媽在廚房津津有味的吃著我還剩的西瓜，我頓時感到媽媽的愛在我身上流淌著，我鼻子一酸，走進廚房，把西瓜遞給了媽媽，媽媽也哭了，緊緊地擁抱了我。
這時，我才明白，媽媽的愛是無處不在的。
五年級媽媽作文 篇4
今天，我一起床，看見媽媽又在一邊吃零食一邊看電視。到了早飯時間，媽媽又說她不想吃，肯定是吃零食吃飽了，于是我對媽媽說：“老媽，你得改掉吃零食這個壞習慣。”媽媽不以為然地說：“那你說說，怎么壞啦？”
“你看看你，早上吃零食吃那么多，一下子吃飽了，結果早飯也不吃了，這對身體不好！”
“反正吃零食吃飽和吃飯吃飽的都是吃飽、都有營養，吃什么不都一樣？”
“那可不一樣！你想想，如果零食的營養和飯菜的都一樣，那外面還會有人開飯店的嗎？”
媽媽一下子無言以對。我得意洋洋的，心想：老媽，這下你沒話說了吧！但結果出乎所料。她說：“反正我吃零食又沒對身體有影響，你舉個例子說說我有哪一次吃零食傷害身體了？”
我想了想，說：“你是不是有一次吃皮蛋吃多了，結果食物中毒，拉肚子，還去打了幾天吊針。這是不是把身體搞壞了？還有你前幾天吃堅果，堅果殼把你的手劃破了一個大口子，疼了好幾天！”
媽媽恍然大悟，捶了捶自己的腦袋，說：“你這么一說，吃零食的壞處還真不少呀！好，我以后再也不吃零食了！”
今天下午，媽媽沒吃零食，晚飯吃了好多，她說：“飯菜比零食香多了！”
五年級媽媽作文 篇5
媽媽的愛就像一把傘，下雨的時候幫我遮雨，大太陽的時候為我遮陽。母愛又像一條奔騰不息的大海，無時無刻的照顧著我，為我不停的操勞。
媽媽有時會帶我去旅游，媽媽的主要目的是為了讓我見多識廣，品嘗當地美食，觀看美景。每次逛商場的時候，總是會逛衣服店。但是她很少買自己的衣服，而是關注買我的衣服。
每天的菜肴都是媽媽在上學的路上問我，然后，每次我一回家，就看的想吃的菜放在廚房里。
在學習上，媽媽算是我的老師，在我最需要幫助的時候在我身邊，給我許多的幫助，每一次我有了進步，媽媽總是比我開心，為我歡呼。每一次，我的學習退步，媽媽總是鼓勵我，讓我不要放棄，要加倍努力！下次會更好！
如果我表現不好，讓媽媽不滿意，就會訓斥我。因為體重的問題，每天要跳繩，我不情愿，經常鬧脾氣，媽媽就陪我跳，有了媽媽的陪伴，我越跳越有勁。
啊！我們贊頌無微不至的母愛！
我好愛媽媽呀！
五年級媽媽作文 篇6
我媽媽有著一雙“美麗”的手，在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。
小時候，這雙“美麗”的手抱著我入睡，讓我有著無比的安全感，我愛著這雙手。長大了，這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯，讓我一步步邁上人生的道路，去探索未知的世界，我愛這雙手。上學了，這雙”美麗“的手早晨送我上學，中午把這個溫馨的家變得整潔。晚上，接我回家。在我寫作業時，那雙”美麗“的手為我洗水果，為我洗衣服，我愛這雙手。 媽媽的手，是“美麗”的不管在何時她都保護著我。還記得有一次，天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了，手很冷，那雙“美麗”的手包住我的手，手掌的溫度傳到我的手上，也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發紅，可依然堅持著······我愛這雙手。還有一次，媽媽在洗碗，我想幫媽媽。可是我剛把手伸進去，感到整個人都非常寒冷，忙把手從那冰冷的誰中拿出你來。心想：難道“美麗”的手不怕冷嗎？那時我還不知道，直到長大后，才知道那雙“美麗“的手是強忍著洗完了碗。
我那時后悔不已，為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現在我還在后悔。不過這幾日，我一直提醒媽媽用熱水洗碗，保護好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的，可在我心目中媽媽的手永遠都是最美麗的。
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