責(zé)任心作文匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任心作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任心作文 篇1
時代在發(fā)展,社會在進步。按理說,人們的責(zé)任心也應(yīng)該成正比逐步加重。但事實是,人們的責(zé)任心不但沒有加大,反而越來越少了。很多人認為,在當(dāng)今社會,一個人只要有文憑有能力就足夠了。殊不知,無論在什么時候,無論在什么環(huán)境中,人都應(yīng)該具有責(zé)任心。
前一段時間在報紙上看到一則新聞,大致內(nèi)容是:有一個學(xué)生,高考結(jié)束后,自己感覺成績不理想,就自尋短見了。他的父母承受不住白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊,一夜之間頭發(fā)全變白了。
這個學(xué)生的做法就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。他的父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,可他還沒有盡到孝敬父母的義務(wù)就離開了這個世界,放棄了美好的生命。我們知道,生命是父母給予的。當(dāng)然,并不是所有的人都像他這樣不負責(zé)任。現(xiàn)在,有責(zé)任心的人也大有人在。
有一位美國記者,來到了日本東京。她在一家百貨公司買了一臺唱機,準備送給住在東京的婆婆。售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的唱機給她。然而回到住處,她發(fā)現(xiàn)唱機沒裝內(nèi)件,根本無法使用。她火冒三丈,迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
第二天一早,該百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員就到她的住處俯首鞠躬,連連道歉。這位美國記者搞不清楚百貨公司是如何找到她的,那位職員講述了大致經(jīng)過。原來,百貨公司職員當(dāng)晚清點庫存時發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,便憑借著僅有的名字記錄和美國快遞公司的一張名片,打了35個緊急電話,終于找到了這位美國記者。總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片1張和蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后才離去。這位美國記者的感動之情可想而知,她立即重寫了新聞稿——《35個緊急電話》。
可見,如果百貨公司的.職員沒有責(zé)任意識,就不會有這樣大海撈針的行動,就不會有及時改正錯誤的機會。所以,人一旦受到責(zé)任心的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來。
胡適曾經(jīng)說過:“我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。”是的,無論是什么人,只要你存在于這個世界上,你就要生活,你就要有責(zé)任心,對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對你自己,甚至是對陌生人的責(zé)任心。當(dāng)做事時,如果有責(zé)任心,你就會覺得信心十足。因為,責(zé)任感常常會糾正人的狹隘性,成為可靠的向?qū)А?/p>
有句話說得好,“責(zé)任心是金”。花有對果的責(zé)任,云有對雨的責(zé)任,太陽有對光明的責(zé)任,世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。所以,我們應(yīng)該時刻記著努力做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 篇2
在不知不覺中,我已長成一個亭亭玉立的小姑娘。在我的身上,多了些什么,也漸退了些什么。在十三歲,發(fā)覺自己多了一份責(zé)任心,那隱隱的責(zé)任心正激勵我去追尋些什么。
家中的我,懂事
在家里,現(xiàn)在的我多了一份責(zé)任心。不再是那個父母操心的小公主了。每當(dāng)父母忙得不可開交時,懂些什么的我,就放下手中的作業(yè),上前包攬下自己力所能及的事。你瞧,媽媽正在廚房里奏出“一曲交響曲”,爸爸還未下班,放學(xué)回家的我,發(fā)現(xiàn)地板上布滿了灰塵、雜物。放下書包后,拿起靠在墻角的掃把,一點點地將地打掃干凈。在我心中一直有一個信念:“不求最好,但求更好。無論做什么事,都應(yīng)該懷有一種責(zé)任心將它辦好。”一切都是責(zé)任心在督促著我。父母眼中的我,已是一個懂事的孩子,一個具有強烈責(zé)任心的孩子。
在家中,我擁有一份責(zé)任心,伴我懂事。
學(xué)校的我,成長
在學(xué)校,我是一個班委,擁有責(zé)任心,應(yīng)該是每一個班委,每一個同學(xué),每一個所具備的。每當(dāng)輪到我值日時,我總會盡自己最大的能力,將班級管理好,每當(dāng)老師有什么吩咐,我會全心全意地辦好。我想,這就是所謂的責(zé)任心吧!“××,你來!”你聽,這不,老師又在叫我的名字了,原來是老師叫我?guī)兔Φ怯浤兀粋一個字端正地寫著,一字一字清楚地記著,不敢有一點兒馬虎,竭盡全力地把事情辦好,正是因為這份責(zé)任,讓我得到了老師的信任,得到了同學(xué)的信賴,贏得了可喜的收獲。
在學(xué)校,我擁有一份責(zé)任心,伴我成長。
社會的我,快樂
在社會,我是一個遵守社會公德的小公民。或許,正是在日常生活中,我培養(yǎng)了一份責(zé)任心,使我將這份責(zé)任心帶入了社會。
偶爾經(jīng)過一條小街,馬路中間隨意躺著幾個瓶瓶罐罐,一份責(zé)任心的催促,一個好公民的自覺,使我彎下了腰,撿起了瓶罐,丟進了垃圾桶。沒有提醒,沒有監(jiān)督,我看了看干凈的路面,迎著燦爛的`陽光,快樂地走了。
在社會,我擁有一份責(zé)任心,伴我快樂。
十三歲的我,有了責(zé)任心,我開始懂事了;有了責(zé)任心,我懂得了成長的真諦;有了責(zé)任心,我更快樂了。
十三歲,我插上舒展的翅膀,在天空中暢游。曾經(jīng)的那份稚氣、嬌氣,已于我“Say GoodBay”,迎接我的是學(xué)會感恩,明白真善美,擁有責(zé)任心。
十三歲,我多了一份責(zé)任心,意味著我在成長,我在求知,我在付出。
十三歲,我多了一份責(zé)任心,讓我追尋陽光的足跡,傾聽花開的聲音,撫摸成長的腳印。
責(zé)任心作文 篇3
作為一名小學(xué)生,應(yīng)做一個有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認真負責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,對自己行為的后果負責(zé),并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的.家務(wù)事,自己用過的東西收拾整齊,能主動完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個成功的人必然是一個有責(zé)任心的人。想想自己,平時應(yīng)貪玩將大好時光白白流失掉,事后回想又萬般后悔。有時我對學(xué)習(xí)也不太負責(zé),在做作業(yè)時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問爸爸媽媽,聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績不理想,心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了,我非常難過,覺得自己太沒用了。后來我深刻地反省,覺得自己對學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強不息的精神。
在四川地震災(zāi)區(qū),有個小學(xué)生是班長,他在地震時冒著生命危險義無返顧地多次跑回去救同學(xué),他說因為他是班長!多么有責(zé)任心的班長啊!他就是在奧運會開幕式運動員進場時和姚明一同出場的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中,也有著許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣,都值得我學(xué)習(xí)。
今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績提高得更快。
責(zé)任心作文 篇4
因為某電視臺一次電視節(jié)目,他和城市的一個富家少年互換了7天人生。
這檔電視節(jié)目的議題是:“7天之后,青海農(nóng)家子弟高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成觀眾預(yù)測,高占喜難以抵擋城市的誘惑,不會愿意回去。
而謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥赣H不慎扭傷了腳時,占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。
“為什么急著走?你父親的腳傷不是大事,你難得來一次城里,”記者問。
占喜只說了一句:“麥子熟了。”也許大家會疑惑,為什么高占喜不留戀城市的繁榮發(fā)達,甘愿回到落后又艱苦的老家呢?占喜的爸爸很早就失明了,哥哥在外打工,弟弟還年幼,14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。
他被城市吸引,這無可厚非,但同時,他也眷戀自己貧窮的家、艱辛的父母和已經(jīng)成熟的麥子?
城市是他的夢,貧窮的家,卻是他的血脈之源。
第一天,占喜在機場被“新爸”“新媽”接進了豪華的寶馬車,他害羞地靠在真皮座椅上,不說話,認真地望著車窗外閃過的高樓大廈。
忽然,他熱淚盈眶。
這個曾在山溝里瘋跑瘋玩、開朗活潑的孩子,對城市也有著自己的夢想。
哥哥初中畢業(yè)就去西藏打工了,他雖然成績不錯,但是父母為是否繼續(xù)供他讀書而爭吵過多次,他曾經(jīng)在作文里寫道:“我想考上大學(xué),在城里生活。”可是他知道,他更可能中途輟學(xué),流浪在城市中某條喧囂的馬路上。
這次機緣巧合,使他提前進入了城市。
他小小的心靈思緒萬千,更何況現(xiàn)實的城市,比他心中那個瑰麗的夢,還要精彩得多。
占喜隨新爸新媽住進了一棟“豪華如天堂”的復(fù)式公寓,他擁有一間無比舒適的大臥室。
面對豐盛的晚餐,他無所適從,緊張得好幾次掉了筷子。
接著,“新爸”“新媽”一次給了他200元零花錢——而在這之前,他一個月只有一元零花錢。
在氣派的理發(fā)店理發(fā)時,占喜看著鏡子里的自己,又一次流下了眼淚。
某天,占喜被安排去賣報。
報童中有個8歲的.男孩,圓臉蛋,稚氣未脫,但是業(yè)務(wù)非常熟練。
他告訴占喜,他的媽媽生病了,他要為媽媽掙錢治病,再辛苦也不怕!那天分別時,占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。
歸途中,占喜變得少言寡語。
他看著城里人行色匆匆,在馬路上穿梭,猶如他在麥田中穿梭;也看見天橋下的乞丐,衣衫襤褸地等待施舍……那天,他對記者說:城里也有窮人,生活也不容易。
記者問:那你同情他們嗎?(范文網(wǎng) )占喜說:不同情,每個人都有一雙手,幸福要靠自己啊。
乞討的人,為什么不學(xué)學(xué)那個8歲的小弟弟?說話時,他分明又是那個崇尚奮斗,一直努力的高原的孩子。
這7天夢一樣的生活,對于占喜來說,一定是多彩的。
它或許是玫瑰色的,混合著城市的燈紅酒綠;或許是金黃色的,帶著富貴生活華麗的影子;或許是青灰色的,有著太多的陌生和恐慌。
但是不管是什么顏色,都一定是這個農(nóng)家少年一輩子都不會忘卻的記憶。
“麥子熟了”,這簡簡單單的4個字,體現(xiàn)了一個14歲男孩強烈的責(zé)任心。
面對這個與我們同齡的男孩,我們能從他身上學(xué)到什么呢
責(zé)任心作文 篇5
責(zé)任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的:責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。 每一個人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:——把車緩緩?fù)T诼愤叄米詈蟮牧饫瓌恿耸謩觿x車閘; ——把車門打開,讓乘客安全下車; ——把發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責(zé)任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負責(zé)人多點責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的`悲劇又如何會上演? 培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢? 大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點綴大地,大海的責(zé)任是容納百川......做一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好。
責(zé)任心作文 篇6
在學(xué)校里,總有一些同學(xué),喜歡浪費水和電,這樣下去,總有一天會浪費完,作為學(xué)校的一員,我們看見了一定要去制止。
有一次,我吃晚飯,早早地來到學(xué)校讀書。一看,教室里電燈亮著,心想:難道昨天掃地的人就沒有看見嗎?這多浪費呀!我必須得趕快想個辦法把教室里的燈關(guān)掉,這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關(guān)了,但我又擔(dān)心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進去把燈關(guān)了之后,準備出來的時候,來了一個同學(xué),他發(fā)現(xiàn)了我翻窗戶,他說:“我要跟老師說你翻窗戶。”我跟他解釋:“昨天晚上掃地的.同學(xué)沒有關(guān)燈,所以我才翻窗戶進去關(guān)燈,請你不要跟老師說呀。”同學(xué)回答:“既然你是在關(guān)心班集體,我就不跟老師說。”我連忙說:“謝謝你。”還有一次,我去上廁所,發(fā)現(xiàn)地上有點水。我順著水流,來到廁所,看見水“嘩嘩”的留著,旁邊還有一個小女孩,把水開大大的。我想:這樣遲早有一天會把水浪費完。于是,我去制止她別放水了,要節(jié)約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生,為了維護集體的利益,人人爭當(dāng)小主人,要節(jié)約水和電,不能浪費。
責(zé)任心作文 篇7
現(xiàn)在孩子只要得點病,大家都非常緊張,害怕出什么大問題,同時也會到最好的醫(yī)院看最好的醫(yī)生,這樣才會放下心來。而我卻不這么認為,如果你感到很驚訝,那就看看我的經(jīng)歷吧。今天是星期六,媽媽要陪我到位醫(yī)院去看病。我患有過敏性鼻炎和淋巴結(jié)炎。過敏性鼻炎真是害苦我了,每天只要一涼,鼻子就會不通氣,塞住了,好難受。有時還會流鼻涕。到了中心醫(yī)院,護士問掛專家還是普通,媽媽幫我掛了專業(yè)家內(nèi)科。我問媽媽:“媽媽,為什么要掛專家科啊?”媽媽說:“因為專家看得好呀,比一般醫(yī)生好一些。”說著我們就到了專家門診的'地方,我坐到醫(yī)生前面的椅子上。輪到我時,醫(yī)生漫不經(jīng)心的說:“叫什么名字。”“甘功傲。”“多大?”“12歲。”“是哪不舒服啊?”“脖子有點不舒服,我還摸到了幾個小肉球,”“伸過來,我看看。”我把頭伸過去,醫(yī)生摸了摸脖子又看了看說:“沒啥大事,就是有多個淋巴結(jié),不用管就行了。”
我聽了心里想哪有病不用管呀風(fēng)吹草動他查不出來吧!媽媽又說:“醫(yī)生,再好好看看,有啥問題嗎?”醫(yī)生不耐煩地說:“哎呀,剛才不是說了嗎,沒啥大礙。“接下來,我又跟媽媽去看五官科專家。走到門口只見醫(yī)生正在玩游戲,我們進去了,他才停下來。還是像往常一樣,他先問了一些問題。他說:“鼻子疼不疼啊。”我說:“不疼。”接著他又拿了一個治理鼻子的工具。他用鉗把我鼻子張開,又用燈在里面照了照,放下工具說:“是過敏性鼻炎,這種病不好治,你平時不要接觸涼的就行了。”說完又玩起了游戲。看完病后,我心想:這些醫(yī)生服務(wù)這么不熱情,態(tài)度不好,又不給病人一種合理的解釋,什么專家啊。結(jié)果就是這樣,我的到的就是那幾句冷冷的話。一點有用的話都沒有。怎么樣,看了我的經(jīng)歷,你對專家又有何感想呢?專家還“專嗎”?
責(zé)任心作文 篇8
責(zé)任心也就是責(zé)任感,是指對自己應(yīng)該負責(zé)的任何人和任何事都能敢于負責(zé)、主動負責(zé)的態(tài)度。看一個人的道德品質(zhì),要先看一個人有沒有責(zé)任心,責(zé)任心是人品的底線標(biāo)志。
人生在世,就必須要有責(zé)任心,對應(yīng)負責(zé)的人和事責(zé)無旁貸。為了對自己負責(zé),就必須從小認真努力地鍛煉生存能力,不能想象一個對自己不負責(zé)的人能對他人負責(zé);為了對父母負責(zé),就必須盡一份養(yǎng)老送終、恪守孝道的責(zé)任;為了對子女負責(zé),就必須盡撫養(yǎng)成人和教育成才的義務(wù);為了對他人負責(zé),就不能侵犯他人的自由和權(quán)益,在能夠助人一臂之力時,豪不猶豫地挺身而出;為了對社會負責(zé),就必須以“位卑未敢忘憂國”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去;尤其當(dāng)國家有難時,能有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的血性,為國家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。
有責(zé)任心才有事業(yè)。一個人的責(zé)任心決定著他的事業(yè)心。一個人有了責(zé)任心,才會認真地思考、勤奮地工作,保質(zhì)保量完成任務(wù);沒有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好成績來。有了責(zé)任心,再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè);沒有責(zé)任心,再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責(zé)任心,再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任心強,再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍。
有責(zé)任心才有良知。一份對人對事勇于負責(zé)的態(tài)度,使人產(chǎn)生一顆勇于任事的心靈,而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現(xiàn)。一個有良知的人沒有盡到自己的責(zé)任,會忐忑不安,心神不寧。“暗室虧心,神目如電”,無論有人監(jiān)督還是無人監(jiān)督,他都能主動承擔(dān)責(zé)任:他的良知不容許自己把應(yīng)付責(zé)任的人和事輕輕放在一旁,他的.良知促使自己對應(yīng)盡的責(zé)任唯有“鞠躬盡瘁,死而后已。”
有責(zé)任心才有擔(dān)當(dāng)。在一個有著強烈責(zé)任心的人字典里,沒有“推諉”一詞。他能對自己的所作所為敢作敢當(dāng),做到“鐵肩擔(dān)道義”。即使將要離開崗位,他也能站好最后一班崗,認真做好自己崗位上的最后一件事;即使干自己不喜歡的工作,也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人,他能擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),“不待揚鞭自奮蹄”,做到“獨善其身”;作為領(lǐng)導(dǎo)者,他能夠“先天下之憂而憂”,率先垂范,勇于擔(dān)責(zé),“為生民請命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,以天下為己任,做到“為官一任、造福一方”。
培養(yǎng)一個人的責(zé)任心,必須從小開始,從對自己負責(zé)開始,從守信用、重然諾開始。
責(zé)任心作文 篇9
一天,小華在校門口值日,他值著值著,忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包,飛快地向教室跑去,隨后,又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架。
小白人說:小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。
小黑人說:小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會批評你的,你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說:小黑人,記的話同學(xué)不會批評小華,而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的`名字。
第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢問,小華主動承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后,贊揚小華是非常有責(zé)任心,是個誠實的好孩子。
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