關(guān)于讀書(shū)作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文300字 篇1
我在暑假讀了許多書(shū)，其中楊紅櫻阿姨一本淘氣包馬小跳系列叢書(shū)之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。
丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下；他上班地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車(chē)，還愛(ài)泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛(ài)去。丁克舅舅三十歲了，還沒(méi)結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了！
讀了這本書(shū)，我感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪馬小跳和童心未老丁克舅舅，具有缺陷miss張，完美林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”黃老鳥(niǎo)等等人物故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因?yàn)橛胸S富想象力和在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)觀察才把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我們寫(xiě)作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物特點(diǎn)，將他們描寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物話，我們就要展開(kāi)想象翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣事情……
為什么馬小跳這么受人們喜愛(ài)？因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出一個(gè)孩子淘氣、活潑性格，我們跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！他給我們到來(lái)了快樂(lè)和幸福，讓我們?cè)诮鹕昀锒嘣鎏韼追滞ぁ?/p>
讀書(shū)作文300字 篇2
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書(shū)在囧途了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)事的時(shí)候就要啃書(shū)。但居然還是特殊遠(yuǎn)視，特殊在我近的也看得見(jiàn)。
作為一個(gè)資深書(shū)蟲(chóng)，我經(jīng)常會(huì)忘寢臥食，甚至占用休息時(shí)間來(lái)閱讀我所喜愛(ài)的書(shū)本。我喜愛(ài)的書(shū)有很多種，有驚恐小說(shuō)、科幻小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、寓言故事、成語(yǔ)故事……我可以保證，我的藏書(shū)絕對(duì)有三百多本。
有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)榱丝赐暌槐揪式^倫的書(shū)，打開(kāi)小手電，專(zhuān)心致志的啃著書(shū)，門(mén)突然被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)門(mén)看到我還沒(méi)睡覺(jué)，罵道：半夜三更不睡覺(jué)，又躲在被窩里看書(shū)啊！你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！出去站半個(gè)小時(shí)！……在媽媽的無(wú)情喊罵聲中，我無(wú)奈的站在了門(mén)外半個(gè)小時(shí)，但半個(gè)小時(shí)后，我又在被窩里看書(shū)了，看完了才心滿意足的沉沉睡去。
怎么樣？我的竊讀神技好不好？要找書(shū)？那就找我吧！
讀書(shū)作文300字 篇3
今天，是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，早上早讀完古詩(shī)以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒(méi)有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人，翟老師非常生氣。
不過(guò)，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫(xiě)作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書(shū)。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫(huà)，這本書(shū)是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲(chóng)與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲(chóng)們要去參加聚會(huì)，路上碰見(jiàn)了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開(kāi)，擋住了路。昆蟲(chóng)們想了一個(gè)辦法，他們把大熊舉起來(lái)！這么小的昆蟲(chóng)怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哈哈！昆蟲(chóng)們順利來(lái)聚會(huì)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃點(diǎn)心，玩得非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)，大熊也趕了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì)的，希望他能明白以后不能欺負(fù)和小看小動(dòng)物。
我喜歡這樣的讀書(shū)會(huì)！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書(shū)，教我們寫(xiě)作，翟老師您辛苦了！
讀書(shū)作文300字 篇4
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
讀書(shū)就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的.葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我讀書(shū)的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史。……我在知識(shí)的海洋中遨游，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
讀書(shū)作文300字 篇5
小時(shí)候我喜愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。倒不是因?yàn)槲椅鍤q時(shí)讀媽媽給我買(mǎi)的《安徒生童話》，而是因?yàn)橄矚g讀《稻草人》。 那時(shí)，我在課堂上聽(tīng)老師講《稻草人》的故事，覺(jué)得新奇有趣，于是就從書(shū)店買(mǎi)了一本。開(kāi)始看不懂，那知后來(lái)越看越愛(ài)看，真是如癡如醉啊!后來(lái)我已經(jīng)不滿足童話書(shū)了，就看哥哥的作文書(shū)，看著別人的作文寫(xiě)得如此耐人尋味，讓我百看不厭。 一次偶然的機(jī)會(huì)，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因?yàn)槲业玫搅艘槐竞脮?shū)——《品三國(guó)》。 我認(rèn)識(shí)了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。
人常說(shuō)曹操不是好人，可是書(shū)中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評(píng)價(jià)了曹操，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對(duì)讀書(shū)如饑似渴，覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)上的文章更是回味無(wú)窮，例如書(shū)上的那篇《古羅馬斗獸場(chǎng)》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運(yùn)，讓我記憶猶新! 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)宛如與朋友交談，是一件多么美好的事情! 并且提高了我的作文水平, 明白了寫(xiě)作文構(gòu)思要新穎,要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感! 請(qǐng)大家牢記冰心奶奶的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)作文300字 篇6
一提到快樂(lè)，大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我快樂(lè)。你們知道嘛？讀書(shū)帶給我快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎？你一定說(shuō)；“我去過(guò)哪里。”你讓我去，我也不去。我會(huì)去到哪書(shū)香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我，看著那一個(gè)個(gè)文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書(shū)帶給我欣賞的快樂(lè)。
你們知道什么是湖泊嗎？你們會(huì)說(shuō)“；我不知道？”那我來(lái)告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說(shuō)；“你怎么知道？”“我到書(shū)本上看的”。這是讀書(shū)帶給我知識(shí)的快樂(lè)。
記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書(shū)幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)是一個(gè)快樂(lè)之神，它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書(shū)的快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。
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