關(guān)于快樂(lè)想象作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)想象作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)想象作文 篇1
在一片茂密的森林里,住著一群聰明的小動(dòng)物們,有烏鴉、猴子、喜鵲……它們聽(tīng)說(shuō)國(guó)王的女兒要舉辦一次快樂(lè)大會(huì),選一個(gè)快樂(lè)大使,動(dòng)物們都在議論著,說(shuō):“我這次要參加快樂(lè)大會(huì),冠軍一定是我的,你們看著吧,快樂(lè)大會(huì)。”小動(dòng)物們爭(zhēng)論不休,可是小麻雀卻沒(méi)有說(shuō),快樂(lè)大會(huì)開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是喜鵲,喜鵲說(shuō):“我天天給人們報(bào)喜訊,所以快樂(lè)是我?guī)Ыo大家的。”國(guó)王女兒卻搖了搖頭,接下來(lái)是小猴子,小猴子一上臺(tái),就對(duì)公主大喊說(shuō):“喂,公主,我當(dāng)快樂(lè)大使是最合適不過(guò)了,小學(xué)生作文《快樂(lè)大會(huì)》。”臺(tái)下的觀眾聽(tīng)到小猴子的話都在議論著說(shuō):“這猴子這麼沒(méi)禮貌,它不能當(dāng)快樂(lè)大使。”公主聽(tīng)了觀眾的話,也搖了搖頭,小猴子失望的走了,接下來(lái)是烏鴉,烏鴉一上場(chǎng)就粗聲地說(shuō):“大家好,公主好,我每天為你們打掃殘?jiān)銈儾挥么驋撸乙?dāng)快樂(lè)大使。”
下一個(gè)環(huán)節(jié),是才藝表演。喜鵲表演的是唱歌,小猴子表演的是爬樹,烏鴉表演的是跳舞,烏鴉跳著跳著就不會(huì)跳了,麻雀飛來(lái),帶著烏鴉一起跳,它們?cè)教胶茫_(tái)下的觀眾和公主、國(guó)王、王后都跳起來(lái)了,它們一邊跳一邊說(shuō):“這次的快樂(lè)大會(huì)的快樂(lè)大使非麻雀莫屬。”
公主宣布:“我決定這次的快樂(lè)大使是麻雀。”
快樂(lè)大會(huì)結(jié)束以后,山羊記者問(wèn)麻雀:“怎樣才能得到快樂(lè)?”麻雀說(shuō):“心中有他人,你快樂(lè),我快樂(lè),大家都快樂(lè)。快樂(lè)就是這麼簡(jiǎn)單。”
快樂(lè)想象作文 篇2
我天生酷愛(ài)音樂(lè),連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。
大家都知道,音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了它,生活將變得十分單調(diào)。有了它,它能給煩惱的人快樂(lè);讓郁悶的人變得開(kāi)朗。
那么,我要是一只小音符,我會(huì)怎么去辦呢?
人的一生是曲折的一生,是充滿酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個(gè)快樂(lè)的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后,像嬰兒似的,哭過(guò)就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后,重新找回自信;讓那些犯罪的人們聽(tīng)后,放棄以前,重新做人,有一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后,找回快樂(lè);讓失去朋友的人聽(tīng)后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道:只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話,我就會(huì)施一點(diǎn)魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽(tīng)到,同時(shí)也讓他們知道:世界不是無(wú)情的,而是充滿愛(ài)心的。
我對(duì)我自己也是這樣的,當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符。頓時(shí),我就會(huì)信心十足。
我——小音符還有最后一個(gè)愿望,就是,讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符,彈奏自己,造福別人。
快樂(lè)想象作文 篇3
才上完補(bǔ)習(xí)課,帶著饑腸轆轆的肚子往家里趕,路上路人的腳步急促,那段短路走起來(lái)也感到更長(zhǎng)了,邊走邊詛咒著:“這討厭的補(bǔ)習(xí)班那么遠(yuǎn),走得累死了!”旁邊的母親倒是滿臉微笑,一直帶著新奇的眼光注視著周圍的一切。
突然母親一聲大喊,看綠色的“地雷”,我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,“干啥呀!煩不煩!我餓了……”話音未落,我就被地上的一坨奇特的東西所吸引。目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一坨奇特的綠色東西了。口中的抱怨也沒(méi)了。
我終于重新拾起了先前的好奇心,開(kāi)始對(duì)這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀察。我終于發(fā)現(xiàn)了這坨東西是何方神圣了,這東西似乎是放大的蠶,全身都是綠色的,尾部的軟角,挺挺地豎著,一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著滿臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機(jī),也露出了笑容。
為了滿足我的好奇心,我要對(duì)這個(gè)青蟲進(jìn)行各種的實(shí)驗(yàn)。我順手拾起一片樹葉對(duì)這個(gè)青蟲就是一撥,誰(shuí)知青蟲立刻全身抽搐,劇烈的扭動(dòng)著肥胖的身體,好像被鋼刀刺中了身體,但又平靜了下來(lái),這讓我更加深了興趣,我不停地挑弄著它,它還是不停地扭動(dòng)身體,這時(shí),才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過(guò)來(lái)了。
看到它的樣子,我突然心生憐憫,這蟲子在路上,人那么多,多危險(xiǎn)啊。所有的事情都被拋在了腦后,我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子,將其小心翼翼地挑上了花叢中,在過(guò)程中,它卻一點(diǎn)不安分,更加用力地扭起了身子,仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣,在數(shù)次的失敗后,我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中,才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂(lè)就在身邊,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,要從平常的小事中發(fā)覺(jué)出快樂(lè),別讓快樂(lè)在人急促的身影下溜走。
快樂(lè)想象作文 篇4
有一頭小豬,喜歡吃,也喜歡睡。但是,它最喜歡的還是吃。
它吃過(guò)各種各樣的東西,當(dāng)然,糧食是它吃的最多的東西,偶爾也能吃到一些水果點(diǎn)心什么的。有一次甚至吃到了一塊口香糖,開(kāi)始嚼幾下還有點(diǎn)甜,后來(lái)就一點(diǎn)味道也沒(méi)有了。一不小心,它把這塊沒(méi)味道的“橡皮”吞下了肚。總之,小豬認(rèn)為它吃過(guò)的東西都不上檔次。在它的心目中,上檔次的東西應(yīng)該是奶油蛋糕,而且是那種邊上鑲著水果片的奶油蛋糕。能吃到這種蛋糕,一直是小豬的夢(mèng)想。
小豬每天吃飽以后躺在床上,它就有些傷感,它想它這一輩子恐怕很難實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了。
明天就是小豬的生日了,小豬唉聲嘆氣地一覺(jué)睡到大天亮。它聽(tīng)見(jiàn)門外有《生日快樂(lè)》的音樂(lè),打開(kāi)門走出去,哎喲!不知被什么東西絆了一下——原來(lái),不知道是誰(shuí),在小豬的家門口放了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕,邊上還真鑲著一圈鮮紅的'草莓。
小豬掉進(jìn)了它夢(mèng)寐以求的奶油蛋糕里。這時(shí)候的小豬,是不是世界上最最幸福的小豬,最最快樂(lè)的小豬?
快樂(lè)想象作文 篇5
這天冷極了,瑪麗一家人到外面玩起了游戲。他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滾雪球,開(kāi)心極了。
突然,圣旦老人來(lái)了,他給瑪麗他們帶來(lái)了一棵巨大的圣誕樹。瑪麗一家人很是驚訝:沒(méi)想到自己竟然能遇上圣誕老人。緊接著是瑪麗的弟弟上前拉住圣誕老人的手,媽媽也拉住了圣誕老人的手,瑪麗牽住媽媽的手,一家人手拉著手圍著大圣誕樹轉(zhuǎn)圈圈、跳舞。后來(lái),圣誕老人走了,大家又到冰上玩游戲。瑪麗的兩個(gè)姐姐在冰上滑冰,小狗在她倆邊上用爪子滑冰呢!瑪麗的哥哥在打冰上高爾夫。
瑪麗和她的兩個(gè)妹妹坐在雪橇上滑雪可開(kāi)心了!另一只小藏獒在旁邊跟著雪橇奔跑呢。
到吃晚飯的時(shí)間了,弟弟和妹妹在逗小藏獒玩,媽媽和瑪麗在旁邊拿飯。吃完飯,大家都睡著了,今天可真快樂(lè)呀!
快樂(lè)想象作文 篇6
早晨,打開(kāi)窗一看,今天和平常不一樣,花草像換了一件衣服,五顏六色的,真美!
小白兔出門一看,草地上,五顏六色、各種各樣的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像是歡迎小白兔。
又走幾步,“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可愛(ài)的小白兔。小白兔跑著追美麗的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飛,小白兔也不甘示弱加快了速度追。
不一會(huì)兒,它追到小豬和小牛玩的地方,小豬和小牛齊聲向小兔打了個(gè)招呼,小白兔把最美的笑容給了小牛和小豬看,又發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在花叢后面躲著,趕忙悄悄地用捕蟲網(wǎng)猛地向小蜜蜂撲過(guò)去,小白兔興奮地叫著:“我終于逮住你這小家伙了!”
接著,小白兔和小牛、小豬一起開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲。他們踢足球、捉迷藏、打滾。直到天快黑了才回家。
“啊!這是多么快樂(lè),多么美好的一天!”三個(gè)小伙伴齊聲說(shuō)。
快樂(lè)想象作文 篇7
這是來(lái)到這的第二天,早上殿堂里的仆人來(lái)給靜打扮,有一個(gè)叫靈兒的小仆人過(guò)來(lái)了,微笑著說(shuō):“你對(duì)這里還不熟悉吧,我是靈兒,是專門為您服務(wù)的。”
靜說(shuō):“這是哪呀?”
“這是你們地球以外的星系,我們這叫藍(lán)海,是一個(gè)和平的星系,也不需要錢。”
靜說(shuō):“這是哪呀?”
“這是你們地球以外的星系,我們這叫藍(lán)海,是一個(gè)和平的星系,也不需要錢這東西,在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物,尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮1容^多,所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊,藍(lán)海真好!”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月,在這1個(gè)月之內(nèi),你必須了解這的情況!” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀?”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況,以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫,知道嗎?你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái),你這東西,在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物,尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮1容^多,所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊,藍(lán)海真好!”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月,在這1個(gè)月之內(nèi),你必須了解這的情況!” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀?”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況,以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫,知道嗎?你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái),你現(xiàn)在才16歲,在這兩年內(nèi)你必須要完善你自己!還有在這里的2天相當(dāng)你們地球的2年。你要好好聽(tīng)著,在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你必須了解好這里的情況!” 靈兒說(shuō)。
說(shuō)著,靈兒就帶著靜去了解情況了。
靜了解了所有的情況,幽助又牽著她的手,把她帶回地球了。
靜說(shuō):“謝謝。”
幽助微笑了一下,飛走了。天上又出現(xiàn)一條亮光,在天上留下了一條痕跡。
“我回來(lái)了!”靜歡快的說(shuō)。
“姐姐!!”第一個(gè)跑出來(lái)的是雪螢。靜與雪螢快樂(lè)的擁抱著。靜享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
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