感謝小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感謝小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)作文1
一個(gè)人一生最親的人就是父母，因?yàn)樗?她)是父母所生，父母所養(yǎng)，所以最該感謝的也是父母。今天，我想說(shuō)說(shuō)我的父母！我的媽媽是一位人民教師，雖然這是一個(gè)很光榮的職業(yè)，可她因此而得了頸椎病…。她把教書(shū)當(dāng)成了她的一生，每次我和爸爸叫她不要那么拼命時(shí)，她總是說(shuō)："如果我不好好培育祖國(guó)的花朵，那我就愧對(duì)祖國(guó)，愧對(duì)家長(zhǎng)啊！"她每天都想熱鍋上的螞蟻，忙得不可開(kāi)交。但是她都會(huì)抽時(shí)間幫我講作業(yè)，不論她有多忙，她總是要講到我懂，她才去做別的事。有時(shí)還陪我談?wù)勑模矣胁婚_(kāi)心的事，她總能一眼就看出，并引導(dǎo)我，就想我的朋友一樣。她每次晚上上完課后，都要陪拖這她那疲憊的身子陪我練琴，每次我都說(shuō)："媽媽，我?guī)湍N錘背吧！"可她都會(huì)說(shuō)："不用，你好好練琴就夠了"這時(shí)，我的眼淚在心里流倘著。媽媽！謝謝您！我愛(ài)您！我的爸爸當(dāng)著我家的家庭保姆，不論是洗衣服，還是做飯，都是他，本來(lái)這些都應(yīng)該是媽媽做的，可是為什么是他做呢？因?yàn)樗麤](méi)工作嗎？不是的，他的工作是工商行政管理員。那為什么是他做呢？因?yàn)樗浅?ài)媽媽，非常體諒媽媽。所以他作為一個(gè)男子漢，他承擔(dān)下來(lái)了！他總是不讓我們吃零食，雖然我比較不滿意，可是我知道他是為了我們好。他總是把好吃的留給我們吃，他自己卻說(shuō)不喜歡或吃不下，每次都是我裝出要把東西丟了的時(shí)候，他才肯吃，我知道他是因?yàn)閻?ài)我們！爸爸，我也愛(ài)你！爸爸媽媽為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。爸爸媽媽，你們都累了吧！我來(lái)給你們錘錘背，揉揉肩………………
感謝小學(xué)作文2
我們身邊總是有一些人在為國(guó)家努力著、在為祖國(guó)努力著，他們一刻都不休息，每分每秒都在工作。有的人積勞成疾，住進(jìn)了醫(yī)院，他們一刻都不放松；有的人還在病床上永遠(yuǎn)地睡去了，可他的手里還緊緊抓著沒(méi)有整理好的資料......那些人就是當(dāng)年為中國(guó)的航天事業(yè)奮斗的人們。
他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的努力已讓全中國(guó)人目睹并見(jiàn)證。但假如沒(méi)有那些人的話，這個(gè)后果不敢想象：中國(guó)不會(huì)造航天火箭，會(huì)成為全世界的笑話。可他們都不會(huì)讓這個(gè)想象變?yōu)槭聦?shí)的，因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)人！
雖說(shuō)我們有些人沒(méi)有教養(yǎng)，會(huì)隨手亂扔垃圾，但總會(huì)有人把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。然而，這種人在中國(guó)實(shí)在太少太少，如果人們都學(xué)習(xí)他們的話，那么中國(guó)一定會(huì)富強(qiáng)起來(lái)的，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)，可我相信這個(gè)夢(mèng)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
世界上還有許多好人好事，例如把買(mǎi)羊肉串的錢(qián)捐給貧窮的人，有著“最美司機(jī)”稱號(hào)的吳斌先生，舍己為人，強(qiáng)忍劇痛把車停下，救了20多名乘客，但他自己卻永遠(yuǎn)睡去了......
如果這個(gè)世界的人都是這樣的話，沒(méi)有小偷，沒(méi)有打架事件，那么公安局都不用建了，多好啊！
我的媽媽也是，我太淘氣，她已經(jīng)為我操心操白了頭發(fā)，不過(guò)我始終相信，我媽媽是最年輕的！
感謝小學(xué)作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個(gè)號(hào)碼。”望著您親切而又熟悉的面容，我是多么的興奮啊！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認(rèn)真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面，我讀幾篇作文給大家聽(tīng)，我一邊讀，一邊分析。”沒(méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺(tái)追來(lái)追去，當(dāng)我喘著氣回到座位，沒(méi)想到同學(xué)又跟著追過(guò)來(lái)，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴(yán)厲地看著我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！
感謝小學(xué)作文4
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。
難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師像一支無(wú)私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開(kāi)拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢皇腔鸱N，點(diǎn)燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛(ài)的老師！感謝你們一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過(guò)那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛＃呷缢{(lán)天。
老師，您用慈祥的目光和孜孜不倦的教悔讓我知道了知識(shí)的重要，懂得了做人的道理，我衷心地感謝您！
感謝小學(xué)作文5
“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個(gè)人。”“時(shí)光悠悠，青春漸老。”“時(shí)間無(wú)言，如此這般。”這些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。
但是，時(shí)光一定是有好有壞的，他對(duì)每個(gè)人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的意向。
我上完了小學(xué)，現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過(guò)隙一樣，很快。我之所以感謝時(shí)光，是因?yàn)樗鼘⑽夷橇陰ё吡耍沁�給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。
現(xiàn)在，我的一切不開(kāi)心啊，難過(guò)啊，也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試，我不進(jìn)反退。剛看到成績(jī)時(shí)，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺(jué)。這是，時(shí)光老爺爺就看到我不開(kāi)心了。趁我睡覺(jué)，時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時(shí)，我記憶里有關(guān)于成績(jī)的不開(kāi)心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒，醒來(lái)后一切如常。誰(shuí)說(shuō)這不是時(shí)光的功勞？所以我要感謝。
雖然，我已是一名中學(xué)生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過(guò)的人和事。但有句話說(shuō)“陽(yáng)光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時(shí)光老爺爺又來(lái)了。這次他并沒(méi)有施法，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，讓他不再失望。”就是要我不浪費(fèi)時(shí)光。誰(shuí)說(shuō)我珍惜時(shí)間，不是時(shí)光的原因呢？所以我要感謝。
“感恩的心，感謝有你。”時(shí)光感謝你一直陪我走下去，直到永遠(yuǎn)也不拋棄，不放棄。還給我?guī)?lái)這么多的益處。
感謝小學(xué)作文6
人的生命只有一次，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命是非常寶貴的，生命需要我們珍惜，因?yàn)樗谴嗳醯摹?/p>
有些人不珍惜自己的生命，他們把生命放在可有可無(wú)的地位，隨時(shí)都會(huì)用生命來(lái)開(kāi)玩笑。跳樓，自殺，全都是用來(lái)毀滅生命的。
在高中，總是有那么一兩個(gè)人不珍惜生命，就在前段時(shí)間，外高有個(gè)學(xué)生不愛(ài)護(hù)生命，從家里的樓上跳了下去，他這樣一走了之，什么也不用顧著，而他的家人卻在剩下的時(shí)間里被傷心折磨。
因?yàn)檫@個(gè)事件，是我非常珍惜生命。在我還小的時(shí)候，經(jīng)常做很多危險(xiǎn)的事，認(rèn)為死了并不會(huì)怎么樣。在我漸漸長(zhǎng)大后，總是很愛(ài)護(hù)自己，所以不怎么和別人交談，同時(shí)我也經(jīng)常為一些荒唐的事感到擔(dān)憂。
我學(xué)習(xí)沒(méi)有姐姐那么優(yōu)秀，心里也總是很脆弱，所以動(dòng)不動(dòng)就哭，這更使我不招人待見(jiàn)，我也不是個(gè)男孩，我總是認(rèn)為我在家里是一個(gè)可有可無(wú)的，這使我總是想放棄生命，但我想到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這個(gè)念頭就會(huì)放棄。
在弟弟四歲左右時(shí)，我就經(jīng)常被他欺負(fù)，雖然給他講道理，但他卻聽(tīng)不懂。但他害怕爸爸，所以我經(jīng)常以此來(lái)恐嚇?biāo)M管他不是那么頑皮。
我知道姐姐比我學(xué)習(xí)好，她也經(jīng)常跟我攀比，說(shuō)我很笨。但奶奶經(jīng)常說(shuō)我比她還聰明，只是沒(méi)有到時(shí)機(jī)，我不知道這是真的還是假的，但我還是相信這樣。因?yàn)槲液茇?cái)迷，所以她經(jīng)常用錢(qián)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我考上高中后，要雙倍的給我錢(qián)，我不知道她一生有多少積蓄，但我也還是相信。
感謝，是對(duì)他人的一種行為的感激。我很感謝媽媽給我的生命，爸爸對(duì)我的保護(hù)，奶奶對(duì)我的支持。
感謝小學(xué)作文7
今天我將把我深藏在心底那說(shuō)不盡的話語(yǔ)化為一句：媽媽，您辛苦了！
媽媽，是您在我童年的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給予了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
媽媽，您辛苦了！您知道嗎，我心中藏了許多想向您訴說(shuō)的話，可我卻沒(méi)有勇氣和膽量去表達(dá)，今天我想拿出我的筆向您表達(dá)我的愛(ài)。
媽媽，您還記得嗎？一次夜里，我的哮喘急性發(fā)作，您急死了，趕緊拿來(lái)毛衣往我身上一套，再?zèng)_進(jìn)房間拿來(lái)棉褲幫我穿好，急急忙忙地背起我直奔醫(yī)院。一路上我氣喘吁吁、咳得肺都要裂開(kāi)了似的，眼睛一個(gè)勁地冒金花。但我還能看見(jiàn)您滿頭的汗水、緊皺不松的眉毛和那疲憊的身軀。我想：媽媽每天起早貪黑的工作，料理家務(wù)，今晚又沒(méi)有睡上個(gè)美覺(jué)，就背著我去醫(yī)院，一定很累很累。我便對(duì)您說(shuō)：媽媽，您還是讓我自己下來(lái)走吧！您太累了。而您卻說(shuō)不行，你不能下來(lái)，也不能說(shuō)話這樣會(huì)加重病情。媽媽再苦再累都不要緊，只要你好好的。我想盡一切辦法您都沒(méi)有讓我自己走，到了醫(yī)院我望著您一頭的汗水一滴一滴地往下掉落，好似落入了我的心里。再瞟一瞟您的眼睛，一雙熊貓似的黑眼圈，頓時(shí)淚水浸濕了我的雙眼。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是呀！媽媽是生我、養(yǎng)我的人，媽媽對(duì)我的好，三天三夜也講不完。媽媽，是你讓我知道了母愛(ài)的偉大，你似蠟燭點(diǎn)
亮了我的心靈；是您用那偉大的母愛(ài)讓我懂得感恩、懂得做人、懂得寬容、懂得感謝……今天我將把我深藏在心底那說(shuō)不盡的話語(yǔ)化為一句：媽媽，您辛苦了！
感謝小學(xué)作文8
每當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我總會(huì)回憶起那件讓我心頭一顫的事。
大概是在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們?nèi)Ｅe行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧。她長(zhǎng)著很漂亮，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的。但她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我打心眼兒里討厭她。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我正在熱身，她竟然也來(lái)了。再看看編碼，我的天吶！我怎么這么倒霉，竟然與她一起比賽。哼！這一次，我決不會(huì)讓你贏的！
大約過(guò)了五分鐘左右，輪到我們了。我一邊走一邊想：嗯，該如何贏她呢？硬拼？不行，我的速度不如她。靠耐力？不行，這是一百米短跑，又不是長(zhǎng)跑。“嘟——”裁判的口哨吹響了，這意味著我們?cè)摐?zhǔn)備賽跑了。
我蹲了下來(lái)，一只腳跪在地上，弓著背，做好了準(zhǔn)備開(kāi)跑的姿勢(shì)，同時(shí)瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過(guò)頭，等待槍聲的到來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，槍聲響了，我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑，一邊想象有一只老虎正追著我，奮力地前后揮動(dòng)著雙臂，腳下生風(fēng)，十分輕盈，像小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。
“撲通”一聲，我的腳似乎絆到了什么，我身體不由自主地向前撲，和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬(wàn)的根針?biāo)频模纯嚯y忍。手臂也擦傷了，一陣陣疼痛向我襲來(lái)……
突然，我感覺(jué)有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭，眼前的人讓我驚訝。她就是我強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧，她竟在這么寶貴的時(shí)間里，選擇幫助我。頓時(shí)，一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下，我感受到了一陣濃濃的暖意。
此時(shí)，她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你，我的對(duì)手，是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴！
感謝小學(xué)作文9
李老師是我們班班主任，她的臉是鵝蛋型的，李老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣披在她的肩膀上，一雙有神的大眼睛，眼睛上面有2個(gè)似月牙一樣彎的眉毛。一張似櫻桃一樣的小嘴，小巧玲瓏的鼻子。李老師性子不急不慢而且很溫柔，和藹可親，李老師對(duì)我們非常關(guān)心，就像我們的媽媽一樣。
記得上三年級(jí)時(shí)，李老師突然生病了，需要?jiǎng)邮中g(shù)，不能再為我們班上課。學(xué)校只好讓陶老師帶我們上課。在陶老師教課時(shí)，我和一些同學(xué)好想李老師。接著我們班成績(jī)迅速下降，李老師很焦急，一做完手術(shù)后幾天，他急匆匆的來(lái)到班級(jí)里，為我們上課。上課時(shí)李老師臉色蒼白，說(shuō)話聲音很小，可李老為了讓我們可以聽(tīng)見(jiàn)自己聲音，用盡力氣大聲講課。我覺(jué)得李老師責(zé)任心很強(qiáng)，。
又一次，上課時(shí)，我突然感到一陣子胃疼，我忍了一節(jié)課。在上語(yǔ)文課時(shí)，我疼得更厲害了，我同桌向李老師說(shuō)：“老師，張雨婷肚子疼！”李老師聽(tīng)了趕忙來(lái)到我身邊說(shuō)：“張雨婷你肚子疼，你可不可以堅(jiān)持到放學(xué)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流流遍我全身。我覺(jué)得李老師很關(guān)心學(xué)生。
還有一次，早上，副班長(zhǎng)忘記帶鑰匙，全班五十幾個(gè)人在門(mén)外。李老師趕緊來(lái)開(kāi)門(mén)。我以為副班長(zhǎng)要被老師批評(píng)了，可李老師卻輕輕的叮囑了一下副班長(zhǎng)。我覺(jué)得李老師露出了溫和的一面。
謝謝你，李老師
感謝小學(xué)作文10
我這幾年來(lái)，最最應(yīng)該感謝的人就是我的媽媽。從什么都不懂，到學(xué)回了各種各樣奇特的算式時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三年多的幸福時(shí)光。
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，常常考試得80多分，70多分。一次，課堂小測(cè)驗(yàn)，我得了77分。在姥姥接我回家的路上，我一直在想應(yīng)該怎樣跟媽媽講，我覺(jué)得媽媽可能會(huì)說(shuō)我。等回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有回來(lái)，立刻將試卷偷偷地藏了起來(lái)。到了晚上，黑色的夜空籠罩著大地，我的心砰砰砰，跳得很快。該吃晚飯了，可我還是放松不下來(lái)。媽媽突然問(wèn)了一句：“你今天小測(cè)驗(yàn)考了多少分呀？”我小聲地說(shuō)：“我考了77分。”過(guò)了一會(huì)兒，我從書(shū)包里拿出了試卷，媽媽一瞧，笑著說(shuō)：“考不好可以繼續(xù)努力嘛！”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？你真的不會(huì)說(shuō)我嗎？”媽媽說(shuō)：“考不好可以繼續(xù)努力，可要是連努力都不想了，那可真的是沒(méi)有救啦！”我又問(wèn)起來(lái)：“那我該怎樣努力才行呢？”媽媽便解釋道：“咱們可以一起努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就天天教你奧數(shù)。老師講什么你要是不會(huì)也可以來(lái)問(wèn)我。”
我聽(tīng)從了媽媽的教誨，天天學(xué)奧數(shù)，沒(méi)想到第二次課堂小測(cè)驗(yàn)我拿了100分！這件事讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。我一定要說(shuō)：謝謝媽媽，是您教會(huì)了我1加1等于2，是您教會(huì)了我該怎樣努力！
感謝小學(xué)作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)起這首歌，我不禁想起了“感恩”這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼。
回想自己，生命中曾幾何時(shí)有過(guò)一絲感動(dòng)涌上心頭？現(xiàn)在想想，才明白那可能就是感恩的萌芽吧！不要認(rèn)為恩情離你很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你身邊。也許一聲問(wèn)候，也許一片掌聲，也許只是一雙手。恩情，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句簡(jiǎn)單的話……但這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就可以算得上是皚皚白雪中的一件棉衣，遙遙沙漠中的一眼甘泉。( )
感恩不必刻意地去學(xué)習(xí)和模仿，它只是一種心的體會(huì)。當(dāng)你面對(duì)困難，不知是進(jìn)是退的'時(shí)候，有人的一個(gè)眼神就能讓你信心倍增，心里冒出一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué)；在你受委屈的時(shí)候，有人說(shuō)上一句暖人的話，讓你忘卻了所有的怨和恨。我想告訴你：那就是一份恩，那種甜是感動(dòng)的甜。盡管一個(gè)眼神、一句話的分量并不重，但你確實(shí)真心的感動(dòng)過(guò)了。這份感動(dòng)是重的，生命中時(shí)時(shí)處處都有恩情，還記得那句話嗎？“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們只要用心的去體會(huì)，細(xì)細(xì)的去體味，恩情，其實(shí)就在你我身邊！
一聲問(wèn)候，拋去所有的煩惱；一片掌聲，忘掉所有的不快；一雙手，摘掉所有的疲倦！
感恩，就是兩個(gè)字眼，感恩就是一個(gè)行動(dòng)，感恩就是一份心！我們每天都被恩情包圍著：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的幫助之恩……還等什么？快去給父母一個(gè)溫情的擁抱，給老師一個(gè)深深的鞠躬，給同學(xué)一句由衷的感謝吧。
擁有這么多的恩情，讓我們大聲朝天空喊一聲：
感恩，讓我很感動(dòng)！
感謝小學(xué)作文12
邢宇軒，1-3年級(jí)我們是一對(duì)非常要好的朋友。可4年級(jí)開(kāi)始，你卻開(kāi)始對(duì)我來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。你從對(duì)我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開(kāi)始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來(lái)，我變得對(duì)此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開(kāi)始罵我，怎樣難聽(tīng)就怎樣罵，我開(kāi)始恨他了！
要不是你那一封信，我可能一輩子都會(huì)不了解內(nèi)情，我知道了，原來(lái)是我的那個(gè)大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因?yàn)槲叶鴶嗔训模亲匀灰惨晌襾?lái)修補(bǔ)，正所為解鈴還需系鈴人呀！
這幾個(gè)星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂(lè)樂(lè)每一天。可班上還是在傳著一些難聽(tīng)的話，我懷著疑問(wèn)，還是盡量過(guò)好每一天。
后來(lái)，我感覺(jué)自己稍稍改了一些，邢宇軒對(duì)我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！
直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個(gè)醒目的大字：和好不和好！我感覺(jué)腦袋猛地震了一下，原來(lái)，邢宇軒并沒(méi)有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的一大缺點(diǎn)給補(bǔ)上。我飛快地寫(xiě)上“好”。
后來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“我們和好了，不過(guò)我有一個(gè)要求好嗎？”他說(shuō)：“說(shuō)吧！”我說(shuō)“你把以前的話收回好不？”他一聽(tīng)，笑了笑：“我早就撕了！”
我想把那世界上最簡(jiǎn)單，而又最能表達(dá)情感的三個(gè)字送給你，謝謝你！
感謝小學(xué)作文13
父母給了我們生命，給了我們一個(gè)健康的身體，還給了我們無(wú)私而又溫馨的愛(ài)，我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我愿意寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享：
記得小時(shí)候，我和爸爸去外婆家玩，回來(lái)的路上，天氣突然變涼了，而我只穿了一件襯衫，冷得只發(fā)抖，牙齒“咯咯”地想。爸爸問(wèn)：“孩子，冷嗎？”“不冷。”我說(shuō)。爸爸摸了摸我的手，“還說(shuō)不冷，手都凍僵了。”說(shuō)著，把車停下來(lái)，脫下身上的外套，披在我的身上，而爸爸自己只剩下一件襯衫。我說(shuō)：“爸爸，你會(huì)冷的，還是你穿吧！”“不，不冷，你瞧！這大街上只有我一個(gè)人穿襯衫，還有的都穿上了大衣，多神氣！”說(shuō)完，哈哈笑了起來(lái)，繼續(xù)騎著車子向家趕去。爸爸嘴上說(shuō)不冷，可他的雙手已凍得發(fā)紫，嘴唇也漸漸變紫，我流下了眼淚，一把摟住爸爸的腰……。
記得還有一次，我考試考得不理想，情緒很低落，愛(ài)亂扔?xùn)|西，一言不發(fā)，仿佛全世界得人都在嘲笑我。爸爸下班回來(lái)，一改往日得慈愛(ài)，正襟危坐問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情得來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸親切地說(shuō)：“一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，一個(gè)成功的人是要經(jīng)過(guò)很多風(fēng)雨的，只要找出失敗的原因，再努力糾正過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取下一次考到好成績(jī)。”后來(lái)，又給我講了許多關(guān)于科學(xué)家成才的故事，我聽(tīng)了，心一下子平靜下來(lái)，使我在學(xué)習(xí)上再次充滿信心。
現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我在學(xué)習(xí)。生活中遇到挫折時(shí)，爸爸聲若洪鐘的話語(yǔ)在耳邊回蕩，使我一下子全身充滿力量，困難和挫折都被我甩在身后。
我為自己有這么一位好爸爸感到自豪。同時(shí)，我祝天下所有的父母幸福。健康。快樂(lè)。謝謝你們給予我們像大海一樣寬廣的愛(ài)。
感謝小學(xué)作文14
有人說(shuō)：母親是職業(yè)，無(wú)薪水的工作。那么，世界上的女人都有著一份注定的工作：母親。這份工作永無(wú)止境，勞碌。，她們卻用一生來(lái)做，她們做得樂(lè)此不疲。頭發(fā)也白了，腰也彎了。但她們卻毫無(wú)怨言，依然用的身體付出，即使生病了，也不放棄這份工作。有人，永遠(yuǎn)在我心中最柔…
有人說(shuō)：母親是職業(yè)，無(wú)薪水的工作。那么，世界上的女人都有著一份注定的工作：母親。這份工作永無(wú)止境，勞碌。，她們卻用一生來(lái)做，她們做得樂(lè)此不疲。頭發(fā)也白了，腰也彎了。但她們卻毫無(wú)怨言，依然用的身體付出，即使生病了，也不放棄這份工作。有人，永遠(yuǎn)在我心中最柔軟的地方。那母親。母親，他永遠(yuǎn)站站在最高位。她，慈祥、，要不母字后面就不會(huì)加“親”字“親”的立就不會(huì)寫(xiě)在“朩”的上面。說(shuō)：母親，是最高的。有愛(ài)，會(huì)讓你隨意的享受，只要你說(shuō)出不高的要求，它就會(huì)幫你，卻不要任何回報(bào)。這“母愛(ài)”。母愛(ài)，是最高尚的。要不母子后面就不會(huì)加個(gè)“愛(ài)”字。然而，“愛(ài)”字就不會(huì)有好朋友的“友”；繁體字的愛(ài)，就不會(huì)有扁扁的“心”。說(shuō)：母愛(ài)，是最高尚的。媽媽，感謝你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，讓我感受到是親情，親情要用多大的“力量”去滋潤(rùn)。
媽媽感謝您我眼睛，讓我看見(jiàn)世界上的美麗；感謝您送給我鼻子，讓我聞到世界上的氣味；感謝您送出我健全的體魄，讓我能在萬(wàn)千世界中一份子……媽媽，說(shuō)您吧，您有不像電影明星、演唱歌手那樣引人注目；說(shuō)您渺小吧，您有把青春投入到我的一生……平時(shí)，對(duì)媽媽一聲問(wèn)候、一句祝福也，把純真的母愛(ài)當(dāng)成了是天經(jīng)地義的事情。媽媽，我愛(ài)您……我愿用我的一生回報(bào)您……
感謝小學(xué)作文15
在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學(xué)朋友，可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友，還是我學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好一些，可是他從來(lái)不驕傲，依然謙虛的對(duì)待我。這時(shí)，我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且為人也很大氣。常常把自己喜愛(ài)的東西給別人分享。也不會(huì)為一些小事而生氣，而是盡量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣，在學(xué)習(xí)上，也是我的“小老師”。
記得有一次，我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做，便跑去問(wèn)媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好把這道題空著，決定周一去問(wèn)問(wèn)他。我等待著周一時(shí)的上課鈴聲……終于，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會(huì)的一道題告訴了他，他聽(tīng)了，快速地說(shuō)出了自己想到的答案，我把答案帶到題目里試了試，“正確！”我心里說(shuō)了句。可是，我卻不知道這道題的解題思維。于是，我把這個(gè)問(wèn)題告訴他，他聽(tīng)了，快速的將解題思維說(shuō)了一遍，于是我，茅塞頓開(kāi)，十分興奮。
啊！這就是我的好朋友——秦子凱，一個(gè)我要感謝的人。
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