水小學作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的水小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水小學作文1
水，是我們生活中不可少的一種物質。沒有它，我們人類也許就無法生存了。但是，我們又為什么要對它們任意揮霍，難道水是取之不盡的嗎？
小時候，我經常看電視，發現新聞上總是說有些地方最近干旱了，好幾個月都沒下雨，太陽都把地給曬裂了。可我并不這樣想，老師明明都說了，地球上的水是陸地上的兩倍，怎么會干旱呢？
直到有一天，我在電視上看到，非洲的一位黑人小孩正站在一頭牛的背后，用牛拉出的尿液洗著頭。還有，在我們中國武漢一個小鄉村里，由于此地長年累月不下雨，太陽又曬，使得附近的河流干枯，有些村民被活活的渴死！我的心為之一震，以前自己浪費水的情景一下子全都浮現在腦海里了：在家里，我洗完手后，常常懶得關水龍頭；喝水的時候，我常常喝道一半就把水倒掉，以此作樂：我經常開著水龍頭的水來玩；在……啊！平時我們所不注意的一些小細節，浪費的每一滴水，都將為我們的未來釀成大禍，要知道，這些水，在那些干旱的地方，可以救活一個人的命！
朋友們，節約每一滴水，留住生命之源，從我做起，從身邊做起，讓我們攜手起來行動吧！
水小學作文2
水是人類生命不可缺少的源泉，人人都離不開水，大自然更離不開水。
然而，水讓人們同樣也會帶來許許多多的喜、怒、哀、樂。喜：人們都可以喝到水，夏天就不會感到口渴；自己的車子臟了也可以用水將它沖干凈讓它向以前一樣光澤、漂亮；每當下小雨農民都會很開心，都想謝謝雨水幫助他們的農田滋潤；每次家里停水了，她們都高高興興地到小溪里去洗衣服。
怒：每當洪水來了，每個人都只好聽天由命能否躲過難關，每個人都特別的擔心，也特別的憤怒；只要準備出去旅游時，一下雨每個人的興致全都掃得一干二凈，個個都很討厭和憤怒；每當自己的手機不小心掉進了水里也會特別的憤怒。哀：每當干凈的水變成了臟水每個人都會對這一幕感到悲哀；天天下雨讓家庭里的衣服都曬不干讓每個人都愁眉苦臉的；水資源是有限的，而且也不能循環真讓人悲哀啊。
樂：小朋友可以在水中打水仗，每個人也可以在水里游泳，讓世界有了游泳的比賽項目，讓人在夏天也能感到涼爽；每當口渴的人喝了一口水也會讓他充滿對水的友好；小孩們拿著水槍裝滿了水和別人玩起槍戰多么快樂啊。水的堅強，水的無私，水的達觀，水的灑脫，你感受到了嗎？
水小學作文3
我是一滴水，來自大山里。大山里的景色可美了！高大，挺拔的大樹像一位站崗的哨兵一樣，盡忠職守地保護著森林。清澈見底的河水像一條淺藍色的玉帶，四面還有許多美麗的花紋，蒼翠欲滴的樹葉如同一片精致的碧玉。我每天都能聽見百靈鳥那清脆的婉轉的歌聲，因此我天天都過得很快樂。可是，有一天，我變成了自來水管的水，我流進了潘韻璇的家里，我想為她做一點事，我要完成宏圖大業，大展我的身手。
可是，潘韻璇洗完手，忘了關水龍頭。只可惜，那時候，我已經流進了下水道里了。我心想：潘韻璇啊潘韻璇，你為什么不節約用水呢？如果你拿我去淘米，我會把米淘得干干凈凈，如果你那我來洗菜，我會把菜洗得一點臟東西也沒有，可是你為什么非要忘了關水龍頭，讓我白白的浪費掉呢？
于是，我又流進了小水溝里，流進了長江里。我心想：長江是通往東海的，我是不是也會流到東海里呢？如果我流進了東海，我能不能再為人類做一點貢獻呢？唉！我的一生就這么完了，如果我能再活一次，那該多好啊！
水小學作文4
所有的知識，我最喜歡的風味美食，給老師的一封信，我的理想是小若一滴水，楊
天空漸漸亮起來，一片嫣紅的太陽，從東山后面掃過地板，頓時，天地照得通明，水溢出來了。如果我是一滴水，楊
小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊買大米。在我面前的是一個年輕人。他不胖，但他足夠強壯。圓臉，兩道細眉，一雙大眼睛，配上一點點小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點厚，像非洲人。我喜歡人和小學生的交通安全知識
6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。他大約3056歲，鬢角微禿，濃黑整齊的眉毛，閃亮的眼睛。他看人的時候，很用心；微笑時，露出整齊的白牙；粗壯的手指，指甲縫間夾著黑泥，穿著一件舊棉襖，腰間系著藍布圍裙。
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
水小學作文5
這個世界最普通又最珍貴的是水，水承載了人類數千年的文明，源遠流長。每個人都愛水，愛它的清秀，如愛明眸皓齒的少女；愛它的豪邁，如愛所向披靡的戰士。有人喜歡把時間比做水，是取其奔流不息之義；有人把情感比做水，是取其溫柔美好之義；有人把月光比做水，是取其空靈澄澈之義。
聆聽水的樂章，它時而低沉渾厚，時而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿，有高山流水的清新明快，有藍色多瑙河的歡暢跳躍。水，給人以物質饋贈的同時，更給人以藝術的靈感和精神的滋潤。
水的脾氣最溫和，晶瑩剔透的水永遠是最好的合作者，清爽的可樂，香甜的果汁，都是在水參與下完成的經典作品。水沒有種族的歧視，最能包容，不管是黑皮膚、白皮膚，它都會用無私的微笑去面對，都會毫不吝嗇地獻出自己。感謝水，由于有了水，人類才得以生生不息。
無論是皚皚的雪峰，還是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律動。鮮艷的貝殼，美麗的珊瑚，珍奇的雪蓮，一切都是水的孩子。水好像母親甘甜的乳汁，滋養著萬物。
水從高山流向大海，從過去流向未來，流成千年萬載永遠動聽的韻律。
水小學作文6
昨天，在我們班發生了一件不愉快的事，那就是袁海誠和王翔民在把水桶放到飲水機上時，手一不小心滑了，水桶就摔到了地上，裂開一條縫，頓時教室“水漫金山”，他們兩個一下子呆住了，眼睜睜地看著自己的“杰作”，我們見了，趕緊去拿拖把，熱火朝天地干了起來。有的拿著掃把，把水掃到外面，有的拿著拖把，將教室拖了一遍，王翔民他們看見了我們的行動，便也去拿來了拖把，跟我們一起干了起來……
第二天早上，干老師給我們上了一節討論課，讓我們四個小組討論怎么扛水比較好，討論好久后，每組派三名同學去扛水，另外三名在旁邊觀察。等啊等啊，終于輪到我們去了。我們一聽見干老師的話，便像小鳥一樣，爭先恐后地跑出了教室，走向搬水處，觀察員們都緊跟著他們，生怕走丟了。到了領水處，只見夏晨諾把水桶躺倒，小心翼翼地踢到了樓梯口，然后把水桶底部抬起，叫應雨容、樂子石把柄和中間也抬起來，然后便小心地抬了上去，把水桶順利地運到了教室，一次扛水任務也就完成了。
通過這次扛水，我覺得扛水是很辛苦的，但當班級里沒水時，總是有一些人會主動去扛水，而我們，不需要扛水，只要去飲水機倒水喝，相比之下，我們這些人都會感到很羞愧。所以，我們也可以幫他們一下，使他們能夠輕松一些。
水小學作文7
水，是萬物的生命之源。人類生存更是與水休戚相關。據說人七天不吃飯死不了，但三天不喝水（包括吃含有水分的食物），就會一命嗚呼了。
最近，我國西南部云南、貴州、廣西、四川和重慶等五省市發生重大旱災。河流干涸，水庫見底，干旱給災區人民的生活生產帶來了極大的不便，甚至威協到人的生存安全。現在是春天了，那些地方的田地種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！
我們南方水源豐富，眼下，南方進入雨季，連續下了十幾天的雨，河里都發大水呢，我們天天上學、放學都要打傘，雨下得人們心里都煩透了。南方人要洗澡、要喝水等那是輕而易舉的事。這樣比較起來，我們南方人真是幸福啊。
換位思考一下，我們如果是生活在旱災區的人，喝黃泥水，幾個月不能洗澡、不能洗衣，衣服拿到太陽下曬一曬繼續穿……你會有怎樣的感覺？
水，生命之源。而水資源是有限的，讓我們節約用水，讓我們保護生命之水源吧！植樹種草，保護森林，保護草地，還我們一個綠色的大地和天空。
啊，別讓最后一滴水成為我們的淚水！
水小學作文8
我們需要節約用水，因為生活在地球上的每一個生物都離不開水，如果沒有水，大自然就不會生氣，勃勃春意盎然。如果沒有水人們將會失去生命。
現在社會越來越多的人開始浪費水資源，他們認為水是取之不盡，用之不絕的，但是實際上總有用完的那一天。我看見過一句廣告語說的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實際卻難以實現。
我常常看見水龍頭孤獨的流著，而沒有人使用。或者是水龍頭一滴一滴的，也是在浪費水資源。許多工廠排放污染的生產東西，漳河水都變得不能再用了，這對我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.
我還記得小時候第一次碰見水的時候，那時候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。當我碰見那來自地下的水的時候，那是清澈的。我也感覺到水真的好奇妙，因為水好像沒有固定的形態，她放在一個原理它就是圓的，如果他放在一個方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關于水的諺語，比如水往低處走人往高處走。
請大家節約用水，水資源要好好愛護。
水小學作文9
黃水是個美麗可愛、資源豐富的小鎮。
記得20xx年的夏天，媽媽單位組織到黃水參觀，我鬧著也要去，媽媽開始不同意，可經不住我的軟磨硬泡，最終答應了。
紅十字幾個小時顛簸，我們來到了目的地――黃水，此時大家都疲憊不堪，但自從吃了別有特色的黃水火鍋后，大家都與剛下車時判若兩人，個個精神抖擻，到當地最好的賓館安排好食宿后，我們一行又興高采烈地來到遼闊無垠的草原上，一下車，我和小弟弟便迫不及待跑到草叢中采摘小花，大人們來后，我們便沿著小河走向山中的小徑，越走越深，越走越深……不久便來到了山林深處，放眼望去，最先映入眼簾的當屬那一個個可愛的“小花傘”和在陽光下閃閃發亮的“碧玉盤”。時不時還有幾只鳥在枝頭高唱；繞過參天大樹后，你可以看見清澈見底的小河，河下是在比賽花樣游泳的小魚大蝦。極目遠眺，隱約可見幾座古老的木橋，我們悠閑地漫步在小徑上，猶如行走在人間天堂。
黃水不僅美不勝收，還資源豐富。
黃水最有名的特產，莫過于玉米和蘑菇。每當豐收時節，大片的玉米隨處可見，只要吃過的人，沒誰敢說不好吃；而蘑菇呢，就連我這樣極其討厭蘑菇的人，看了也會流口水，一嘗更別提有多好吃了。
黃水美麗可愛，黃水資源豐富，我建議你也去看看，好嗎？
水小學作文10
水是生命之源，如果人幾天不吃飯不會死，而如果三天不喝水，就會死。人體內的水分大約占到體重的60%，這足夠體現水對我們的重要。從宇宙中往下看，地球是一個蔚藍色的水球，因為地球上的水占地球總面積的'三分之二。人們總說水是取之不盡，用之不竭的，這自然是否定的。
如果把地球上的水比作一缸水，淡水就是一缸水中的一勺，而大部分卻在兩級冰山中，還有在地下幾十千米的地下中，讓人們難以開采。人們能喝的水只有這一勺水中的一滴，而我國的人均水資源本來就不豐富。還有大部分人在浪費水，這是我國人均水資源更少了，如果我們再不節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！不久便會渴死。我國已有100多個省市嚴重缺水。我們要呼預身邊的人要節約用水，我這有幾個節水小妙招，你們可以試試：1、廁所里的水箱太大了，太浪費水，可以拿塊轉頭放在水箱里，節省水的流出，注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件的運動。2、洗車用水長時間沖洗太浪費水了，可以用水桶盛水洗車；使用洗滌洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車洗車水處理后循環使用。3、停水后，當你外出時請擰緊水龍頭。切勿開著水龍頭外出。
啊!節約用水，人人有責，如果再浪費水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
水小學作文11
“賣水嘍！獻愛心嘍！”隨著我的大聲吆喝，一個高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來了。于是我拿起一瓶礦泉水，飛快地跑向小。我一邊把水遞過去，一邊說：“，買瓶水吧！賣水的錢我們是捐給孤兒院的。”在我的解釋之下，靦腆的哥哥向身邊的要了兩元錢遞給了我。我把水給他，連聲說謝謝。這是我今晚賣出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內心的喜悅，手舞足蹈地向和阿姨炫耀。我不停地說：“，你看，我多厲害呀！沒有人幫忙，我也賣水成功啦！”媽媽笑容滿面地伸出大拇指，夸我真棒。
大約在6：30左右，小們陸陸續續地來到東吳公園，加入了賣水的行列。首先來到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來，另加一箱水。后來，又有十幾個加入了我們的行列。在不到兩個小時的時間里，興致勃勃的我們不知疲倦地向來來往往的行人順利地賣出了7箱水。在眾目睽睽之下，我把包里的錢全部倒出來，在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下，清點了我們的勝利果實———兩次賣水所得647元。
我們雖然很累，但是我們感到很快樂。這真是有意義的一天啊！
水小學作文12
水姑娘邁著輕迎地腳步，踏著歌聲來到個村莊里，那里有茂盛的樹木，和美麗的房子。
不久之后，它變成了河，幫了人們很多忙，她也越來越受大家歡迎。 可是時間長了，人們不在乎它了，把垃圾都倒在它身上。沒過多久它身上就散發著惡臭的氣味，這時候大家都討厭它，千方百計想趕走它。
一個陽光明眉的早晨，村莊里正在開年度的環保會議，大家紛紛聚集在起，村長對村民說:“我們大家是不是要整頓下，把這條污水河變成它來時樣”，其中有個人說:“我覺得應該把她趕出這個村子。”大家的意見不，聲音也更大了，幾乎要傳遍整個村子，同時也傳到了水姑娘的耳朵里，它突然感到很委屈。
水姑娘至從知道這個消息后，每天都在哭，這時小柳樹聽見了說:“水姐姐你為什么要哭啊？”水姑娘說:“我聽村孑里的人們說要趕我走。”小柳樹說:“這不是很好嗎？你就不用忙來忙去了。”水姑娘說:“不幫助大家，我干什么呀！”小柳樹說:“那還 不簡單，當然是玩呀！”水姑娘又說:“那我住哪兒？”這次小柳樹說不出了。水姑娘只好繼續哭，直到她昏迷了。
沒過多久，水姑娘也不幫大家，這時莊稼干旱了，樹木也枯萎了，這時大家才想到水對我們有多重要，是萬物生命之源泉。村長才決定清理垃圾是首要決定，大家人心齊，泰山移的態度終于把水姑娘變回原樣了，大家高興極了。
從此以后，水姑娘和村民們過上了幸福的生活！作為一名少先隊員，我更應該以身作則，保護好環境，做個合格的人。
水小學作文13
說起煙灰水，大家都十分熟悉。就是這普普通通的煙灰水，卻有著神奇的功能。
一天晚上，我吃完晚飯，爸爸讓我去把煙灰缸洗一下，于是我想了一個歪點子，把煙灰水倒入了花盆之中，再用清水沖了一下，便洗好了。
可到了第二天早上，爸爸把我叫到了陽臺上，指著我昨天倒煙灰水的花盆說：“兒子，這花盆里有許多死蚜蟲，這蟲子怎么會死了這么多？”我看著這盆里 “尸橫遍野”的蚜蟲，心想：難道這與我昨天倒的煙灰水有關？
為了證明我的這個觀點，我又做了一次實驗。
我先捉了許多只蚜蟲放在一個花盆里，只見他們在土里鉆來鉆去，有的還在花上到處亂啃。我把煙灰水一下子全倒入了花盆之中，而蚜蟲卻還是在若無其事地啃食著植物。我目不轉睛地盯著它們看了許久，突然，在土上爬的蚜蟲加快了腳步，好似有什么急事。然后越來越快，最后一下子全倒在了土中，死掉了。看來，我的這個觀點是正確的。
為了明白煙灰水為什么能除害蟲，我又上網查了查資料。原來，煙灰水中還含有殘留的焦油，這種焦油是有毒的，蟲子被一澆，又在土里爬來爬去難免會粘上焦油。再加上堿性的煙灰也對蟲子有傷害，害蟲難逃一劫。
在生活中，一定會有類似的情況，只要你細心地觀察，總會發現些有趣的小妙招。同學們，讓我們也來細心的觀察生活，做生活的小主人吧！
水小學作文14
人越來越大，心思也會越發細膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發現了交朋友如蜻蜓點水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發覺你和朋友地性格一點都不不符合，而且她有些缺點會令人討厭。
我這里就有一親身體驗過的例子。
我有一個小學同學，她和我是鄰居，現在在同一個學校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學和回家。晚上，又要去她家寫作業，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業都會做到很晚，第二天上課無精打采。因為一次考試分數地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡。”我聽了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習慣了交朋友如蜻蜓點水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實這樣也蠻好的。
水小學作文15
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我來到洗手間洗手，看見一個同學正在洗手盆上打肥皂，在她面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水，我上前去提醒她：“不要開著水龍頭又不用水，你也不想想這要浪費多少水。”提醒過后，她還是無動于衷。我趕緊上去關上了水龍頭，她卻說：“你干嗎給關上呀？我還要用呢。”我說：“你用的時候再開開不就行了，為什么非要浪費這些水呢？”她無話可說了。
通過這件小事我明白了雖然一個人浪費不了多少水，但如果我們學校所有同學都像這個同學一樣這么浪費水，那么一年下來得有多少水白白流失了，這些水也足以匯成大河了。遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈！人們卻把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是這些人有想過嗎？當世界只剩一滴水時，人們會怎么樣？人們就會死亡。
但是我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。不濫用、不浪費，就不必為缺水發愁了。
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