【熱門】小學寫景作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫景作文 篇1
工作之余，終于擠出時間去了沙漠公路，也終于有了我與沙漠的第一次親密接觸。
從項目部出發，行進約2個小時的路程，車子停在“沙漠公路0公里”指示碑前，沙漠公路從這里開始，綿延258公里，穿過無垠的塔克拉瑪干到達塔中。沙漠公路也叫沙漠石油公路，是塔里木油田為輸送石油而建設，但正是因為有了沙漠石油公路，在這里沙漠才多了一番生氣。為了保護公路，公路兩旁種植了寬約十余米的植被，在干涸的沙漠，人們付出巨大的努力來呵護著這些綠色植物的生長。巨大的“滴灌”管線，伴隨在公路兩旁，守護在植被身邊，顯示了人們對綠色的渴望，對生存環境的愛護。
穿過植被，我們飛奔著撲入沙漠的懷抱。今天，沙漠看起來格外的溫柔，曾被大風擄掠的軀體上，留下細細的波紋。遠處，連綿起伏的沙丘靜靜地躺在那里，我有一種說不出地想奔跑的感覺。
匆匆地脫掉鞋襪，挽起褲腿便想沙漠“深處”奔去！翻過一個又一個“山頭”（沙丘），沙面上的溫度已經有五十多攝氏度，滾燙的沙子燙的雙腳無法落地，然而與沙漠親密接觸的熱情卻在經受住了這般“烤”驗。
看到了沙漠，擁抱了沙漠，親吻了沙漠！新疆之旅沒有了遺憾，新疆之旅不虛此行！
小學寫景作文 篇2
我早就聽說過：“上有天堂，下有蘇杭”這句話，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。
那天，我們乘車來到西湖邊，首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘，碧綠的荷葉鋪滿了整個湖面，荷葉中到處是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映是荷花別樣紅”啊！荷葉下西湖的水真清啊，清得能看見湖底所有的東西，成群的魚兒在水中快樂的游來游去；西湖的水真靜啊，靜得像一面大鏡子，水面沒有一點波紋；西湖的水真深啊，深得連一根竹竿插進去都會淹沒。看完西湖的水，我們乘船去“花港觀魚公園”，路過了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂噴泉”還看到了法海關許仙的雷峰塔呢。到了花港觀魚公園，那堤邊的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理頭發的秀麗倩影，清風習習吹動著柳姑娘油亮的長發絲輕輕地劃動著水面，波光粼粼讓人看了不禁感覺有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》：“水波瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
漫步在西湖邊，欣賞著西湖邊遠近的景物，就像置身于一座絢麗的宮殿，更像是走進了一幅美麗的畫卷。讓人留念忘返。長大后我一定要和他人一起把西湖建設的'更加絢麗燦爛。
小學寫景作文 篇3
記得是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州玩了玩，其中令我記憶猶新的是西湖這個景點。
記得那次，天上下著小雨，我和爸爸媽媽打著小傘，漫步在西湖邊，我看見街上有些人打著傘慢慢的走著，有些人則快步走到商店門口，還有些人沒有傘卻慢悠悠地走著，盡情的享受著雨給他們帶來的樂趣。
雨落在了傘上，發出了“嘣嘣”的響聲，濺出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里，就像一個個小珍珠落在了水面上，激起周圍一圈圈的漣漪。
雨停了，一切又恢復了平常。這時的西湖仿佛被一片片云霧籠罩著，真是太美了！
小學寫景作文 篇4
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。
3）寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。
4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
5）從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
小學寫景作文 篇5
我家有一個小小的陽臺，里面種著各式各樣的花草，有能治蚊子叮咬的三七，有老是下垂的吊蘭，有天天鮮花朵朵的五葉梅……
這些漂亮的草兒花兒中，我最喜歡的是三七了，因為三七長著許許多多的小葉子，每片葉子差不多有三厘米左右，它從來不開花，所以總是綠油油的，它不僅可以治蚊子的叮咬，還有頑強的生命力，不管什么樣的環境都能夠生存下來。我想，我們應該學習它頑強的精神，所以我非常喜歡三七。
吊蘭這種花我也很喜歡，它每長出一根莖就開始向下垂，所以人們都習慣把它的花盆掛在半空中。我家養了好幾盆吊蘭。你看它那綠綠的葉子，長長地莖，每根莖上都長著茂密的枝葉，還開著一朵朵白色的小花，簡直就像一個漂亮姑娘的長發飄落下來。經過我的認真觀察發現這種植物和別的植物不一樣，別的植物都是一根莖，而吊蘭卻長著很多的莖，每根莖上都長有葉子和小花，這是為什么呢？我以后要多讀書，了解這里的原因。
我還喜歡很多的花草，可是我沒有它們的種子，最想得到的是喇叭花的種子，因為它的花就像一個個小喇叭，我想把它種在盆里，看著它和我一起長大。
這就是我家的陽臺，也是花草的世界。
小學寫景作文 篇6
今天學校組織我們去春游。
一路上，我看見了很多——田間，麥苗返青，菜花金黃。水中，魚兒追逐，鴨子戲水。道旁，楊樹挺拔，槐樹吐綠……
到了目的地，我們自由活動。在路上，在這里，我都感到了春姑娘留下的氣息……
陽光暖洋洋的灑在臉上，使人陶醉。在枝頭，柳樹嫩綠，桃花鮮艷，梨花高潔。在空中，鳥兒翻飛，燕子回歸。我躺在地上，小草弄得我癢癢。我眼睛看著天上，無邊無際的藍天中有幾朵白云，白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉龐。
春風像個慈祥的母親，撫著我的臉，使我感到心曠神怡。春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動。春風吹過水面，水面上就泛起了微波……
春季的空氣格外清新，帶著春季的氣息。它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
我在春姑娘的懷中不知不覺的睡著了，醒了的時候我們就該回去了。
在回去的路上，我想：春季，去掉了冬季的寒冷，是萬物生機盎然的開始！
小學寫景作文 篇7
今天陽光明媚，陽光照在我身上暖洋洋的，不是有陣陣涼風吹來，頓時讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長得十分茂盛，春風撫摸著大地，小草偷偷的從地里探出頭來，柳樹在春風中扭動著細肢，小燕子從遙遠的北方飛回來了，穿著一身黑色燕尾服來參加這春天的盛會。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中，魚兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最愛趕春天的，看那邊它們爭先恐后的開滿了枝頭，一陣微風拂過，拂紅了挑花的臉頰，此時桃花就像一位滿面羞紅的少女站在微風中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過一朵桃花來，粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔，嫩紅的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保衛疆邊的衛士，它們是一群村田的花精靈，伴著春風我似乎聽見了它們為我奏響一首首動聽的歌曲，在春風中跳著一曲曲迷人的舞姿，它們盡情的嬉戲，玩耍，真是一個生機勃勃的春天啊！
春天，你是那么的美麗，我愛你。
小學寫景作文 篇8
有人說：“秋天最美！”
秋天是多彩的。秋天是金黃色的，田野就是金色的海洋；秋天是紅色的，楓葉就像燃燒的火焰；秋天是綠色的，松柏四季如春，還有那怒放的菊花，有的潔白如雪，有的紫中帶白，有的黃的賽金，還有的粉若朝霞，五彩繽紛，漂亮極了！
秋天是香甜的，校園里充滿了甜絲絲的桂花香，街道上飄著絲炒板粟的香味。
秋天是快樂的，果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看，蘋果笑紅了臉，石榴笑開了嘴，香蕉笑彎了腰，農民伯伯的笑容掛滿了臉，小朋友們脫下了夏裝，換上了秋裝。
我喜歡這個美麗的秋天，我愛這個美麗的秋天！
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