帶刺的玫瑰作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的帶刺的玫瑰作文，歡迎閱讀與收藏。
帶刺的玫瑰作文 1
父母常說，女孩子要溫順，知書達(dá)禮，要會(huì)做家務(wù)，要乖。于是這樣的女孩子在長(zhǎng)大之后，變得很聽話，很乖巧，有共情，成為了大人們眼中的好女孩，但卻容易被渣男騙。父母常說，女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去，對(duì)方家里的長(zhǎng)輩才會(huì)喜歡，于是這樣的女孩子在長(zhǎng)大之后，結(jié)婚之后，總是過的不開心。
因?yàn)樘^于溫順，乖巧，就很符合社會(huì)上那些渣男的口味，容易被他們的花言巧語欺騙。因?yàn)樘^于聽話順從所以總是在結(jié)婚后受到長(zhǎng)輩的刁難也總是悶不吭聲，自己獨(dú)自一個(gè)人忍受。把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點(diǎn)鋒芒，要做一個(gè)有刺的玫瑰花，自我美麗綻放，卻帶著鋒芒，讓人不敢隨意對(duì)待。
很多時(shí)候，總是在新聞上看到，說孕婦在生產(chǎn)的時(shí)候大出血，要簽字做手術(shù)，這個(gè)時(shí)候男方家人就會(huì)在旁邊嚷嚷保小，因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念，子嗣為大，而在生產(chǎn)的孕婦性格過于溫順，沒有任何的`抵抗，在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧，導(dǎo)致自己患上產(chǎn)后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報(bào)道出來后，評(píng)論區(qū)討論的是水深火熱，各持一詞。
看，這就是不帶刺的玫瑰花，由于性格問題，造成自己的無抵抗，所產(chǎn)生的事情，從而導(dǎo)致自己的不開心，影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀，我們要做一朵帶刺的玫瑰，有傷人的刺，也有保護(hù)自己的甲。
帶刺的玫瑰作文 2
玫瑰是什么樣的花，我起初并不明白。有人說它象征愛情，也有人說它俗氣。
玫瑰實(shí)在是嬌弱，荒山野嶺不是它理想的住所，只有大花盆才是它能看上的別墅。可不是嗎，人們花高價(jià)買下它的種子，得用好土好肥，好生供著它，每天必須有陽光，不然，不管你怎么求，一個(gè)芽?jī)阂膊豢厦啊＞褪情_放了，要是有一丁點(diǎn)兒不周全，說變臉就變臉———整個(gè)兒都焉兒了。
它雖也是觀賞性植物，卻不像三色堇、牽牛花那樣成片開在花壇，而是在公園、小區(qū)門口，看似害羞地立在一堆雜亂的刺中，實(shí)則暗中散著一縷縷幽芳。它越是深藏不露，人們就越是無法抗拒對(duì)它的美的好奇。這時(shí)，卻已上了當(dāng)。手向它伸去，想把這份美麗占為己有，刺卻張牙舞爪地?fù)鋪恚咽衷啤＿@使我猜想：是誰的血染紅了玫瑰？
家中玫瑰不一樣，它們沒有刺的掩映，花瓣兒曲著，外面一層已綻放，在太陽下呈半透明，絲絲脈紋清晰可見。花瓣如一張張紅琉璃紙，把白色大理石也映成了一片緋紅。而里面的瓣兒，怎么也不肯開，似藏了珍寶。
花店里的玫瑰更是不同，它們通常去了刺，套了網(wǎng)，一顆顆自信的`心和玲瓏的軀體被約束，失去了玫瑰的本性，怎么也高傲不起來了。
哪朵玫瑰沒有刺，最好的報(bào)復(fù)是美麗，最后的成敗是反擊。現(xiàn)在明白了，玫瑰就是這樣，危險(xiǎn)又迷人。
帶刺的玫瑰作文 3
柔情的月光似水，詩歌很講究它語言的形象美?，小作者開頭用了一連串的優(yōu)美詞語。清風(fēng)，柔情的月光、股股幽香萌動(dòng)的心，這些帶青春亮麗色彩的詞語，很恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)早戀著萌動(dòng)的心境。
映出了一朵倩麗的玫瑰花，十七歲花季的清風(fēng)吹來了一股股的幽香，
從指尖吹過：尋覓、?迷失、好想伸手，這些帶行動(dòng)色彩的詞語，也是很形象的對(duì)早戀者的描敘。
吹亂了發(fā)梢，吹動(dòng)了一顆顆萌動(dòng)的心。抬頭，放眼遠(yuǎn)眺；
一雙雙充滿好奇目光的眼睛在尋覓，在尋覓著香味的來源。月光下一朵迷人的玫瑰花無比自傲的綻放著，顯得格外耀眼，哇，好美，好美，美的可以讓人迷失了自己。多么的絢麗，多么的瑰麗。禁不住向前邁進(jìn)了腳步，
好想好想，好想將其采摘，想要伸手去采摘，卻在朦朧中看到了華麗的外表下掩藏著猶如鋼針般的硬刺。”翻開?“一下轉(zhuǎn)入深思。
翻開已變成歷史的悠悠歲月，曾幾何時(shí)；多少青澀的心被她迷惑；多少多彩的青春被她揮霍；多少美麗的夢(mèng)想被她刺破。呵，原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種掩飾，
掩飾著她滿身的'鋼刺。呵，原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑，誘惑著一個(gè)個(gè)年少的少男少女去采摘她。最終明了?”華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑“。
原來，原來她只是一朵帶刺的玫瑰！
帶刺的玫瑰作文 4
是什么增添了生活的樂趣?是什么加快了信息的傳遞?又是什么解答了繁多的難題?啊!大家一定都猜到了，它就是因特網(wǎng)。
現(xiàn)在，因特網(wǎng)是我們不可缺少的東西。電腦中各式各樣、琳瑯滿目的游戲應(yīng)該是最吸引我們的眼球了。復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，像一朵帶刺的玫瑰。它“美麗”“芬芳”，但它有刺。它是那樣的誘人，吸引了許許多多孩子們。但很多人被它尖利的刺所刺痛了，刺流血了，刺傷了。刺得他們不想學(xué)習(xí)，沉浸其中。這時(shí)的他們，就仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的旋渦。如果不及時(shí)拯救，他們就會(huì)越陷越深，變得無可自拔。
相反。如果你好好使用電腦，適度上網(wǎng)，你就會(huì)從中受益。你不僅不會(huì)被玫瑰的刺所刺傷，也不會(huì)掉進(jìn)可怕的旋渦。而卻能繞過刺，盡情享受鮮花的芳香，更能在旋渦旁撿到許許多多“寶貝”。我們可以在勞累時(shí)聽聽音樂，放松心情，也可以上網(wǎng)查找資料，掌握更多知識(shí);還可以在空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒蚰?瞧，這就是能自控的人和不能自控的人的`區(qū)別。那么請(qǐng)問，你想要做前者還是后者呢?我猜，你一定是想獲得更多寶貝而不是被刺扎得遍體鱗傷吧!
是的，電腦網(wǎng)絡(luò)就如我們?nèi)梭w所需的食鹽，要，但不能多。人體每天不能接受食鹽6克以上，我們每天上網(wǎng)時(shí)間也不能過長(zhǎng)。一旦你入深淵，最終傷害的卻是你自己。因此，我們追求的是適度!適度!!適度!!!
加油吧，伙伴們。讓我們成為電腦網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是奴仆!相信你一定能做到!!
帶刺的玫瑰作文 5
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴，帶刺的玫瑰。這說的大概便是友誼吧!
我感謝這＂默契＂。當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中迷失了方向，迷茫中向著任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí)，她卻在前方等著你，這心靈的默契促使你與她相遇，重新找回了失去的自信。所以，我感謝這“默契”。
我享受這“感覺”。人生豈能一帆風(fēng)順？正如汪國(guó)真所說的，“人生從來不是只有輝煌。”當(dāng)你碰釘子時(shí)，有她陪在你身邊，不住地安慰你，一句句貼心的話語修復(fù)著你受傷的`心靈，你一遍又一遍地向她訴說著委屈，她卻是一次又一次地聆聽。當(dāng)你被榮譽(yù)、贊揚(yáng)沖暈頭腦，她卻時(shí)時(shí)提醒你，千萬不可自滿得意，讓你一回又一回地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從而躲過了自負(fù)后的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)她因一次小失誤而被老師批評(píng)后，你是否忍不住上前安慰？看著她紅紅的眼眶，是否心中無限失落？這種感覺有酸也有甜，我享受這酸甜的感覺。
我向往這“幸福”。我希望能與她永遠(yuǎn)相隨相伴，在與她嬉笑玩樂間，我感受到了友情，知道了除親情之外的情感，我的生活因有了她而變得豐富充實(shí)，多姿多彩。
友誼像一朵帶刺的玫瑰，而每一朵玫瑰卻都會(huì)有刺，正因?yàn)樗⒉煌昝溃c她相處才有滋有味，淌若剔掉這刺，便失去了對(duì)它應(yīng)有的尊重。
帶刺的玫瑰作文 6
每一個(gè)人都有選擇自己的命運(yùn)，可是無法選擇自己的出身，命運(yùn)就是這樣的不公平。
人生應(yīng)該像一杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當(dāng)每個(gè)人都命運(yùn)都是注定的時(shí)候，真的會(huì)讓人心碎。可是人生到底是什么它會(huì)給我們帶來什么，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透。人生應(yīng)該像一杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當(dāng)每個(gè)人都命運(yùn)都是注定的時(shí)候，真的會(huì)讓人心碎。可是人生到底是什么它會(huì)給我們帶來什么，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透，不管未來怎么樣，也許注定是痛苦的，沒有幸福的支持，一切都是免談。因?yàn)樵谌松牡缆飞峡傆锌目呐雠觥?/p>
它就像一束玫瑰帶著刺，讓人無法靠近。一旦靠近便會(huì)渾身是傷，難道人生真的像玫瑰一樣嗎？人生應(yīng)該是美好的'可是同時(shí)也是痛苦的，因?yàn)樵谌松牡缆飞衔覀兌急仨毥?jīng)過悲歡離合，才有幸福可言，但是我們卻體會(huì)不到人生的真諦，反而埋怨命運(yùn)的不公平，帶給我們種種傷害。時(shí)常想不通的問題，讓我們的心如刀割。一個(gè)人從善良變成陰險(xiǎn)的人是多么恐怖，但這就是人生。人生的道路總是磕磕碰碰，遇的不公平的對(duì)待，就會(huì)蛻變成玫瑰，不會(huì)讓人靠近，因?yàn)樽约壕褪沁@一束玫瑰。
帶刺的玫瑰作文 7
春天來了，暖暖的春風(fēng)吹來，帶來一陣陣令人陶醉的香味，我徇著這股香味過去，原來是各種顏色的玫瑰花開了，只見它們棵棵都是昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍一樣。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的桿子是深綠色的，圓形，邊緣有一些尖銳的鋸齒向外翹著，花瓣是一層疊著一層，而且花瓣的邊緣是微微向下卷的，花朵正中間有許多細(xì)細(xì)的'花蕊，花蕊頂端粘了花粉，每一片花瓣都好像被涂上了一層油，非常有光澤、明亮。
放學(xué)回到家后，我拿著媽媽手機(jī)，在百度上查了玫瑰的信息：玫瑰花的種類竟然有很多，它在每年的四月下旬到七月份，是花朵開放最旺盛的時(shí)候，也有一些四季玫瑰，開花時(shí)間可以一直持續(xù)到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫愛情之花，不同顏色的玫瑰花，代表不同的花語，而且不同的數(shù)量也代表著不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很廣，比如可以用于制造高級(jí)香水、醫(yī)藥、食品，等等。
雖然它的桿子帶刺，看上去很危險(xiǎn)，但是它外觀漂亮，香氣迷人，真是讓我不禁愛上了它。
帶刺的玫瑰作文 8
仍十分清晰地記得，在一次選正諍友時(shí)，老師半開玩笑地說道：“你真是個(gè)帶刺的玫瑰”。
此言一出，倒令我想起了一件事兒。小時(shí)在外玩時(shí)，常見一種花開得十分嬌艷，紅色的噴薄欲出，想輕輕觸摸，手卻被猛的扎了一下，方才得知花也有美中不足。
仔細(xì)端詳過那些刺，尖尖的，在陽光下反倒反射出點(diǎn)點(diǎn)幽光。雖說拿住它難免會(huì)受到一些“傷害”，但也正是因?yàn)檫@些看似弱小的刺，方才像野薔薇與兔子一樣共生。因此，一些而來，一些離開。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都是帶刺的`玫瑰，只不過是刺的軟硬不同罷了。人無完人，沒有哪一個(gè)人能持久地走在鮮花與掌聲之中。但他卻可以在不斷的調(diào)整中走得更遠(yuǎn)。
刺和玫瑰，你更在乎哪些呢？一個(gè)真正的朋友，一個(gè)益友，是不會(huì)有太多的阿諛奉承的，因?yàn)樗煤湍闩c時(shí)共進(jìn)。心中只能看到刺或花的人都不值得深交，不僅要擇善而從，其不善而內(nèi)自省也，更要幫朋友拔刺，這個(gè)過程，雖痛，但絕對(duì)感動(dòng)。
又與朋友談?wù)撌裁词侨秉c(diǎn)，他說，隨意地講也就是某人的某方面有了問題。一開始我覺得這個(gè)答案是不是有點(diǎn)淺了，但一想又不無道理。“刺”對(duì)誰來說，都是一種傷害，既然讓人動(dòng)之心靈，又會(huì)深刻銘記。不論是帶著怎樣的角度，“刺”長(zhǎng)在身上，必然會(huì)影響全面的發(fā)展。
拔刺，需要我們明白什么是錯(cuò)的，再而，更需頑強(qiáng)的毅力，在自律和他律的幫助下，逐漸走向更好。
清清之蓮，身正之點(diǎn)，不似刺芒，于論于面。
帶刺的玫瑰，正走向青蓮。
帶刺的玫瑰作文 9
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我一向是喜歡玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的'花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)。可玫瑰盡管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
帶刺的玫瑰作文 10
很久很久以前，有一個(gè)花園，里面有很多很多花，有月季、郁金香、紫羅蘭、菊花……可是就是沒有一種花——玫瑰。
不知從什么時(shí)候起，郁金香的花叢中冒出了一株奇怪的草，園丁并沒有除掉它，而是留了下來。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，這株奇怪的草開花了。“天吶!”園丁說，“那是一朵玫瑰花!”
有一天，一個(gè)中年男子把這株玫瑰買了下來。玫瑰花想：“他要帶我去哪里呢?”中年男子帶它走進(jìn)了一個(gè)小房子，房子里面有很多很多的人，他把這朵玫瑰花送給了一個(gè)小男孩。當(dāng)小男孩兒碰到這個(gè)玫瑰花的時(shí)候，男孩突然大叫一聲，“啊，我的手!”原來是小男孩被玫瑰花的刺扎到了手，他立刻扔掉了這朵玫瑰花。這時(shí)，一只蹦蹦跳跳的小兔子踩到了這朵玫瑰花，“啊，是什么東西扎到了我?”小兔子捂著它被扎了的.腳往下看。“原來是一朵帶刺的玫瑰花，今天真倒霉。”小兔子特意繞過了這朵玫瑰花。玫瑰花心想：“看來沒有人喜歡像我這樣帶刺的玫瑰花。”正在玫瑰花抱怨的時(shí)候，一個(gè)老奶奶撿到了這朵玫瑰花。老奶奶特意把它放到了籃子最顯眼的位置。之后，老奶奶把玫瑰送給了她的孫女，這個(gè)小女孩看到漂亮的玫瑰花，激動(dòng)地說：“奶奶，奶奶快給我看看，給我看看。”老奶奶說：“好，但你要小心它的刺。”玫瑰花一聽到“刺”這個(gè)字，很想躲避小女孩的手，它害怕扎到小女孩，被老奶奶和小女孩兒拋棄，可是這回沒有它想象的那么糟糕。小女孩沒有被扎到。她把這朵玫瑰花放在了窗戶旁邊的花瓶里。這時(shí)，剛才的那只小兔子走到窗戶旁。她一邊走，一邊稱贊：“這朵玫瑰花真好看。”那個(gè)嫌棄它有刺的小男孩也稱贊道“這朵玫瑰花真好看。”玫瑰花心里美滋滋的。
帶刺的玫瑰作文 11
夏天到了，一棵可愛的小玫瑰花開放了，她好開心啊！她覺得這世界很神奇,所以東瞧瞧，西看看，心里充滿了好奇。有一天，小玫瑰花對(duì)媽媽說:“媽媽，我一人太寂寞了,我想去尋找朋友,和朋友一起玩。”媽媽看著小玫瑰花渴望的眼神，點(diǎn)頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要記住,我們身上有刺，可以很好的保護(hù)自己，但也要當(dāng)心，不要傷害了朋友們。”小玫瑰似非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。
她來到一片茂密的大森林，在這里她認(rèn)識(shí)了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們?cè)谝黄鹛瑁∶倒逋浟藡寢尩脑挘恍⌒拇虃伺笥褌儭ｋm然朋友們一點(diǎn)也沒責(zé)怪她,并跟她說:“以后我們小心點(diǎn)就好了，不要緊的。”可小玫瑰為了不讓朋友們?cè)偈軅?dāng)天晚上悄悄地帶著行李走了。當(dāng)她走到小河邊時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只超級(jí)大的怪物，小玫瑰害怕極了，想趕緊逃跑，可她發(fā)現(xiàn)怪物們跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目標(biāo)是她的朋友們，小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火，突然，她想到了自己身上的.刺，于是，她毫不猶豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇亂叫，朋友們聽到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來看是怎么回事，它們看到了撲在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李，就明白發(fā)生了什么。后來怪物被小玫瑰刺跑了，小百合對(duì)小玫瑰說：“小玫瑰，雖說你的刺是缺點(diǎn)，但是如果你好好利用的話，它也可以變成優(yōu)點(diǎn)呀，你看，剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎？”聽到小百合這么說，小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后，小玫瑰和她的好朋友們一直快樂的生活在一起。
帶刺的玫瑰作文 12
帶刺的玫瑰，紅紅的、嬌滴滴的，讓人產(chǎn)生憐愛!雖然它是帶刺的!
一天，和媽媽一起去菜市場(chǎng)，路過花店，看見“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，她帶著那張可愛的笑臉，去迎接每一位經(jīng)過的客人，希望別人買走她，她默默地望著，望著，天色都快變黑了，她還在期盼著來買她的那個(gè)人......
最后媽媽給我買了那朵等了許久許久的玫瑰，我會(huì)心的笑了，在笑時(shí)，看見那朵帶刺的玫瑰也笑了，她笑得那么美，但當(dāng)我細(xì)細(xì)的觀察時(shí)，原來她笑得是那么的勉強(qiáng)，那么的脆弱!笑中帶著的是一種悲傷的眼神!好像在哪見過.....
想起來了!是那個(gè)在街角蹲著的小男孩，他是一個(gè)乞討的男孩，正因?yàn)樗兄菢拥难凵瘢規(guī)椭怂?為什么這朵玫瑰會(huì)有和這個(gè)男孩一樣的眼神?
想了一天，終于被我想到了，因?yàn)樗麄冊(cè)趪@息的是人情的冷暖，為什么，上天都給了我們生命，但每個(gè)人都會(huì)有著不一樣的'命運(yùn)，為什么有人再享盡富貴榮華，而有的人只能街頭乞討?有的人身著華麗，有的人卻衣衫破爛?為什么上天都給我們不公平的待遇?難道真的會(huì)像那句話一樣嗎：“每個(gè)人都是一個(gè)蘋果，上帝越喜歡他，就越咬得大口，那個(gè)人的缺陷就越多?”上帝，你真的那么愛那些人嗎?你要讓他在人間當(dāng)街乞討，但證明的是你愛他，那不是不管他人所好，只為自己著想嗎?
帶刺的玫瑰，她能讓每個(gè)人都受傷，也能讓每個(gè)人開心、快樂!
她要用它短暫的生命，去告訴別人：你富有，不代表你快樂，你貧窮，不代表你傷感!貧窮不是罪!
帶刺的玫瑰作文 13
八月，正是夏季最熱的時(shí)候，烈陽高掛天空，蔚藍(lán)的天空映著軟綿綿的白云，鳥兒在樹上哼著美妙的曲兒。樹上的鳥兒都熱得跳來跳去，嘰嘰喳喳地埋怨著。回到闊別已久的校園，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，已為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
整理好宿舍內(nèi)務(wù)，與母親相擁告別后來到了許久未見的戰(zhàn)場(chǎng)。不久，上課鈴響了，一位戴著口罩、穿著粉色裙子的女教師走了進(jìn)來。初次與她相見，她先做了自我介紹，接著就開始了解班里的情況。她個(gè)兒不高，一頭栗色頭發(fā)。緊接著，她摘下了口罩，一張微圓的臉略施粉黛，一雙濃眉大眼，高挺的'鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來似乎很有學(xué)問。
剛開學(xué)，我們就闖了個(gè)大禍，違反了宿舍紀(jì)律，教官罰我們?cè)谕饷嬲局Ｋ齺聿閷嫷臅r(shí)候，恰巧遇到我們被罰。經(jīng)過一番詢問后，她說了兩個(gè)字：“該罰！”當(dāng)時(shí)天色已黑，家離校有段距離的她還是等我們回到床上才離開。
說她是“帶刺的玫瑰”是有原因的。一次課上，她在講臺(tái)上熱情洋溢地講著，一些嘴巴合不上的同學(xué)便開始在臺(tái)下騷動(dòng)起來。她突然轉(zhuǎn)過身，水靈的眼睛凝視著前方，瞬間變得犀利，面容也不再笑意盈盈，此時(shí)，吵鬧聲漸漸壓低，壓低，直至消失不見。
雖然看她樣子好像很有學(xué)問，但我還是想一探究竟，看看是否符合自己的猜測(cè)。
母親從小告訴我，字如其人，兒時(shí)便開始培養(yǎng)我寫字的興趣。經(jīng)過多年的訓(xùn)練，我也寫得一手還算不錯(cuò)的字。那天，一向追求卓越的我便去向她請(qǐng)教練字的技法。她當(dāng)時(shí)正吃著美味的早餐，只見她放下口中的美味，便開始解答我的疑惑……修長(zhǎng)的手指緊握鋼筆，頭往下低了些，柔和的目光認(rèn)真觀察著字形、結(jié)構(gòu)、布局。接著，她清了清嗓子：“你看，這個(gè)字左低右高、橫與豎之間要留白、橫鉤要稍凸……”一邊說著，一邊示范著。寫完，她仔細(xì)看了看，覺得還不夠滿意，又重新認(rèn)真地寫了一遍。而后，她觀察了一下我的字，便指出我的錯(cuò)誤之所在。此時(shí)，辦公室的燈忽明忽暗，昏黃的燈光照在她臉上，她的目光如媽媽般柔和。
早六晚十，是我們的初中日常，也是她的生活日常，玫瑰花在教室里，在操場(chǎng)上，在答疑解惑中……
帶刺的玫瑰作文 14
一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰，每一朵上面都長(zhǎng)滿了刺，給人的感覺就是，遠(yuǎn)看美麗奪目，走近一看，也不過是一種充滿了危險(xiǎn)的花朵。就像所有的事物，不要光看表面，我們要深入了解才能得知其真相。
一直以來，我對(duì)玫瑰這種花品都有一種難以描述的情懷。既喜歡又恐懼。我喜歡她的花瓣，每一片都是那么鮮艷欲滴，那么惹人寵愛。可是，如果你一把擁她入懷，就會(huì)把自己弄受傷。一定會(huì)是滿手的.血。可是如今的社會(huì)不就是這樣么？你想走進(jìn)社會(huì)的華麗，那么就必須要付出，甚至要傷痕累累，片體鱗傷。玫瑰帶有淺淺的香味，讓人沉迷其中，就像香水的味道，能夠欲蓋彌彰。可是，玫瑰最大的弱點(diǎn)也不過是終究要凋謝。凋謝之后的玫瑰，沒有人再憐愛，沒人再抬頭看一眼。所以，適得其反恰恰不好。我們做任何事，都要適可而止，不要任自己沉迷在不該沉迷的世界里，我們終究要回歸現(xiàn)實(shí)，終究要面對(duì)殘酷的事實(shí)。所以，真實(shí)的活著沒什么不好。可是，愛美之心人皆有之，所以我還是獨(dú)愛玫瑰，但是我會(huì)敬而遠(yuǎn)之，我也會(huì)學(xué)著保護(hù)自己。
每一種花品都值得我們喜歡，都值得我們欣賞。愛花者，皆愛眾人和社會(huì)。
帶刺的玫瑰作文 15
贈(zèng)人玫瑰，手有余香：那么贈(zèng)給野生動(dòng)物食物呢？亦是功德無量。有什么不對(duì)的么？當(dāng)人優(yōu)雅的伸手遞出那愛的玫瑰的時(shí)候，當(dāng)一種善開始傳遞的時(shí)候，當(dāng)生命開始被拯救的時(shí)候，那位善使可曾想到善也可以是一種罪過，蕩當(dāng)玫瑰易手，惰蘭開始滋長(zhǎng)，貪欲開始叢生，雙腳也開始停滯。玫瑰雖美且香，那刺卻可以勾走人的魂魄，勾去人前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)美食奉上，天敵不存，安逸賽仙，飄飄然也，自己又何必苦苦覓食呢？愛無度終成愛之殤，適度的關(guān)愛才會(huì)讓玫瑰散發(fā)完全的芬芳。我?guī)阕呱险荆規(guī)氵h(yuǎn)離殺戮，我用光明照耀你，我用美食喂養(yǎng)你。我們?yōu)榱俗屢吧Ｗo(hù)動(dòng)物遠(yuǎn)離捕獵者的侵襲，我們把他們關(guān)入溫室關(guān)入牢籠，當(dāng)它們一旦逃離，等待他們的便只有死亡和永恒的長(zhǎng)夜了。我們可憐那些野生動(dòng)物，一次次的食物拋出后，誰愿意冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物呢，一次次的“愛”讓他們學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了依賴。
游客拋出的帶刺的.玫瑰終將帶來災(zāi)禍，這也是保護(hù)區(qū)的管理者勸止他們的原因所在。我們是否記得小時(shí)候買的成語故事書上揠苗助長(zhǎng)的圖畫，能否明白“助之長(zhǎng)者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”，后人直笑這人可笑，哪能違背自然規(guī)律呢？哪曾想宋人一心希望禾苗長(zhǎng)得快長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯，忍不住伸手助之，一片好心也被湮滅在一陣陣的唏噓聲中，好意成就了壞事，他或許會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，冷笑一陣，就此隱去罷！自己滿心歡喜，以為做了好事殊不知無意間開了一個(gè)惡頭，子路又何嘗不是這樣呢。孔子的弟子子路救人后放棄了被救者父母贈(zèng)給他的牛，他謙虛地拒絕了，“多好啊！”他這樣以為，得意洋洋，腳步歡快。誰料卻被孔子罵作引導(dǎo)人們不去行善！這樣的有意無意看似稀里糊涂，可仔細(xì)一想，在那個(gè)時(shí)代里，救了人損了自己的利益卻不去領(lǐng)取應(yīng)有的報(bào)酬，雖然有法令規(guī)定，卻誤導(dǎo)了人民去“無私”。
孔子的諄諄教誨飄蕩在空中，留下子路低頭思索的背影……天下哪一個(gè)父母不望子成龍，哪一個(gè)慈愛父母不是把愛傾注在孩子身上，他們是預(yù)言家，他們是先知，他們似乎得到了神諭，他們開始為孩子精心建造一座溫室，又鋪就一條平坦的大路，似乎只要在這溫室中成長(zhǎng)，又不偏離這父母之處的康莊大道，成功必定會(huì)到來吧？于是乎，我們沒有了課外活動(dòng)，沒有了社會(huì)實(shí)踐，鋪天蓋地奔過來的是作業(yè)，是考試，是補(bǔ)習(xí)班。愛，沒有錯(cuò)，誰能否認(rèn)父母的初衷呢？殊不知這泛濫的愛，這精心的規(guī)劃如同那游客手中拋出的食物，如同那帶刺的玫瑰，看似瑰麗，卻禍患無窮。愛，本沒有錯(cuò)，有意無意間，那愛就轉(zhuǎn)化為一種傷害了。
我們應(yīng)該合理去施愛，用一種正確的方式去施以幫助了。如今，野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)不僅僅著眼于救助動(dòng)物了，更加注重動(dòng)物的野性恢復(fù)，使它們能在真正的原野中奔馳?生存。社會(huì)已經(jīng)看到捐助不是長(zhǎng)久之計(jì)，殘疾人也需要生活的技能，也需要尊嚴(yán)，如同學(xué)校附近的那家殘疾人工廠一樣，人們開始為殘疾人謀出路。海涅曾說過“照耀人的唯一的燈是理性”，不考慮后果的愛只會(huì)帶來無聲的傷害，無度的愛是帶刺的玫瑰，誘人，弒人。我們必須學(xué)會(huì)用理性去看待，避免這種愛的傷害。
帶刺的玫瑰作文 16
如今，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活。它使我們的生活方便了許多，也使許多人誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，利弊并存，我們來談一談它的利弊吧。
網(wǎng)絡(luò)，是方便我們生活的工具。
我們可以用它來了解事實(shí)，拓展我們的知識(shí)面。還可以用它來學(xué)習(xí)，持之以恒，堅(jiān)持不懈的追問，這個(gè)“電子百科全書”就會(huì)使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能，這樣，與親朋好友聯(lián)系就方便多了。它還能擴(kuò)大我們的交友范圍是我們結(jié)交到更多志同道合的朋友。
可是，再美麗的花朵也是帶刺的；再漂亮的蘑菇也是有毒的；在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的。網(wǎng)絡(luò)不單單只有益處，它也蘊(yùn)藏著無數(shù)的危害。
比如聊天工具和社交網(wǎng)站，它們不單單只有交友這么簡(jiǎn)單。好友的背后可能隱藏著巨大的騙局。有些同學(xué)喜歡與自己不認(rèn)識(shí)而又認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見面，導(dǎo)致最后深陷其中或者有生命危險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)游戲也不可忽視，它本身只是用來娛樂的工具，但是許多青少年“娛樂”到走火入魔的狀態(tài)。想方設(shè)法翹課，逃學(xué)，向父母要錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)。這樣就引起了打架斗毆，甚至殺人等一系列犯罪活動(dòng)的產(chǎn)生。
還有不良網(wǎng)站，傳輸給同學(xué)們的不良信息，也會(huì)給我們的身心健康的發(fā)展帶來影響。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的交友不慎會(huì)使我們受到極大的傷害，甚至是誤入歧途，與“那些人”同流合污。就這些，已經(jīng)足以讓青少年走向犯罪的`道路了。綜上所述的未成年人結(jié)果都是同樣的：上網(wǎng)--結(jié)交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監(jiān)獄，這是一個(gè)網(wǎng)癮少年一生的道路，結(jié)果我們都看見了，并不很好，所以我們要防微杜漸，從小事做起，用好網(wǎng)絡(luò)，用正確的方法使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)這朵玫瑰花，讓我們欣賞它的美麗，避開它鋒利的刺，一起在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步吧！
帶刺的玫瑰作文 17
燕子秋去春歸，是因?yàn)楸狈绞撬募遥粯淙~春生秋落，是因?yàn)榇蟮厥撬募遥灰淮未蔚靥ど锨髮W(xué)之路卻又一次次的歸心似箭，只是因?yàn)?-家......
---題記
回首往昔，過去的道路上長(zhǎng)滿了帶刺的玫瑰---雖然充滿坎坷，卻總是綻放美麗，而這其中帶給我淚水最多是“家”，帶給我歡笑最多的，也是“家”......
家：紅色的花朵
童年的時(shí)光，伴隨著陣陣笑聲度過。童年的回憶中，家是一朵綻放著香氣濃郁的紅玫瑰，我則是里面的一只小蜜蜂，貪婪而快樂地吸吮著愛的花蜜。我每天浸在父母濃郁的愛里，甚至可以說是衣來伸手，飯來張口。每天早晨，踏著清晨第一縷陽光，伴著父母的叮囑和嘮叨，我走向?qū)W校；中午回家，嘗完媽媽的一手好菜，又踏上學(xué)校的路；晚上伴著紅色的余暉，回到家后品嘗完一桌盛饌，游覽一番書海，便又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然生活平淡無奇，甚至是三點(diǎn)一線，但我體會(huì)到家，是那么的溫馨......
家：帶刺的花莖
告別了童年，我踏入了人生的花季。然而，隨之而來的則是出外求學(xué)的問題。未來的道路漫長(zhǎng)而充滿迷茫，為了多一盞前行的燈，我坐上了通往市里的火車，剛開始幾個(gè)月，熱血方剛的我充滿活力，可思念的煎熬卻讓熱血化作淚，讓活力變壓力。多少次，看著燕子北歸，落葉歸根，被思念的苦澀麻木的我已欲哭無淚。思念家的`心情化作帶刺的花莖，刺得我的心很痛，流血之后的愈合，更是讓人心傷難耐。苦澀的思念，只有更努力的學(xué)習(xí)獲回優(yōu)異的成績(jī)和父母的笑臉，才是它的止痛藥。我努力學(xué)習(xí)只為忘卻花刺帶來的傷痛，更好的欣賞玫瑰的綻放。唉!家，你讓我感到那樣傷痛......家是帶刺的玫瑰，而我，在不斷地追尋著它的美麗，可漸漸地的發(fā)現(xiàn)，放下思念的刺，澆上辛勤的汗水，我才能欣賞到最美的玫瑰......
帶刺的玫瑰作文 18
玫瑰早先是沒有刺的。她綻開花苞，露出嬌艷的笑臉，令人心醉。
狗熊搖搖擺擺地踱了過來，兩眼癡迷地盯著這些姹紫嫣紅的玫瑰，口中喃喃道：“哦，太美了，真是美極了喲！”狗熊一邊念叨著，一邊伸出毛茸茸的熊掌把美麗的花朵輕輕搓揉。玫瑰哭喊著，破碎的花瓣從熊掌中落下……野豬也嗅著花香魯莽地撞進(jìn)花叢，嘴里呼嚕呼嚕地嘟嚷，伸出長(zhǎng)鼻子在花朵上狠狠地嗅著。嬌弱的花朵被強(qiáng)大的氣流壓迫在野豬的鼻孔上，不住地呻吟著，奄奄一息……兔子興沖沖地蹦了來，掐了許多花朵去裝飾房間。梅花鹿也深情地揪下花朵，準(zhǔn)備獻(xiàn)給它的`愛人。就這樣，美麗動(dòng)人的玫瑰們很快失去了光彩，殘破凋零。
不知從什么時(shí)候開始，遭受磨難的玫瑰身上忽然生滿了利刺，嬌艷的花朵在利刺的保護(hù)下，再不會(huì)受傷害。她沐浴著明媚的陽光，甜美地向著世界微笑。現(xiàn)在，所有的動(dòng)物都只能欣賞玫瑰的倩姿，再也沒有誰把她攫為己有。大伙感到，玫瑰比過去更美更艷，魅力比過去更大了。
帶刺的玫瑰作文 19
在“花招繡帶，柳拂香風(fēng)”的大觀園里，她有才，但她不是最有才的；她漂亮，但她不是最漂亮的；她精明能干，但庶出的身份讓她進(jìn)退維谷……“煙霞閑骨格，泉石野生涯。”她努力地想證明自己，想活出個(gè)樣子來給自己看，活出個(gè)精彩給別人看……
在才女云集，群芳薈萃的大觀園里，吟詩賦詞顯才藝，是自我價(jià)值的展現(xiàn)。她“才自精明志自高”，發(fā)起了海棠詩社。但終究抵不過那含蘊(yùn)雄厚的寶姐姐，風(fēng)流別致的林妹妹。“玉是精神難比潔，雪為筋骨易銷魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨(dú)賞。她不想承認(rèn)她比薛林二人差——其實(shí)她并不比薛林差。可她不得不面對(duì)這個(gè)事實(shí)，“生于末世運(yùn)偏消”慕羨薛林之技，認(rèn)命吧。
在風(fēng)姿綽約，奇葩爭(zhēng)妍的大觀園里，說她是杏花，不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎著風(fēng)雨后的彩虹，堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)的綻放，卻只能獨(dú)賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再艷！
這朵帶刺的玫瑰花。很多人說她不易接近，但她的刺不是用來攻擊的，而是用來自衛(wèi)的。她時(shí)時(shí)刻刻地維護(hù)著秋爽齋里任何一個(gè)人的尊嚴(yán)。抄檢大觀園，別人都是恭恭敬敬，唯她“秉燭開門而待”。當(dāng)真的搜起來的時(shí)候，先就給動(dòng)手搜查的人一記響亮的.耳光。“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。”一番話，使領(lǐng)頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透著倔強(qiáng)，透著傲氣。她無聲地警告：不要得寸進(jìn)尺！本姑娘不好惹！而她的性格，卻讓很多小人給她下絆子，刁難她。但是——她的堅(jiān)守有錯(cuò)嗎？好一朵帶刺的玫瑰花。
“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。”她盡管嘔心瀝血，費(fèi)盡心機(jī)，但是生不逢時(shí)，有志難遂，最后只能遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，但愿她能因禍得福吧。
帶刺的玫瑰作文 20
一朵艷麗的玫瑰順著寬帶這蔓藤綻放在了我家——網(wǎng)絡(luò)。越是艷麗的玫瑰刺越多，甚至還有毒，網(wǎng)絡(luò)也是如此。
隨著蓋茨叔叔將計(jì)算機(jī)技術(shù)革新推向一個(gè)高潮，電腦這可愛又迷人的角色進(jìn)入了中國(guó)千千萬萬的家庭。為了不被時(shí)代拋到“腦”后，成為“腦盲”，我們家也“引進(jìn)”了一臺(tái)電腦。它剛進(jìn)我家時(shí)，我就被它那方正的顯示屏、圓潤(rùn)的鼠標(biāo)、樸實(shí)大方的'主機(jī)和富有彈性的鍵盤所吸引、所征服、所傾倒。
以前，媽媽總會(huì)被我的為什么所糾纏。現(xiàn)在有了電腦，一遇到難題就可以“請(qǐng)教”它。無論天文還是地理，無論物理還是化學(xué)。它都能為我一一解答，將我心中一個(gè)個(gè)“小問號(hào)”拉成“小感嘆號(hào)”。一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，思索了老半天都沒一點(diǎn)眉目。正當(dāng)我窮途末路時(shí)，忽然看見了電腦。我一下子抓住了“救命稻草”，打開電腦，百度一下。這道題的詳細(xì)答案過程一下子出現(xiàn)在了我面前。我不但做出了一道難題，還積累了一道題型。這都是網(wǎng)絡(luò)的功勞。
它不但無所不知，而且還有強(qiáng)大的娛樂功能。閑暇時(shí)輕輕點(diǎn)開“迅雷看看”看電視上千年放一集動(dòng)畫片，而且想看多久就多久。還可以搶先看魂?duì)繅?mèng)繞的國(guó)內(nèi)外精彩大片，成為信息時(shí)代的弄潮兒。放假了，因無法看見可愛的同學(xué)們而痛苦不已時(shí)，登上qq就可以隨時(shí)隨地的聊天對(duì)話。或者玩玩游戲，放松放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。電腦強(qiáng)大之處更在于它能隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)重大事件、時(shí)局變動(dòng)、有趣新鮮事。讓我足不出戶，就能知天下事。
但玫瑰總是帶刺的，香水總是有毒的。一切事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)有優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)總會(huì)深深地吸引著我，影響著我的學(xué)習(xí)和生活。上課時(shí)，我腦海中總會(huì)想：“‘火影忍者’出到幾集了？那款游戲新版出了么？這一關(guān)該整么過呀？”，而老師講的要點(diǎn)半點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。晚上做作業(yè)時(shí)，眼睛總會(huì)不自覺的瞟向電腦手會(huì)不由自主的想去開機(jī)。就算睡覺時(shí)，滿腦子都是電腦。
甚至有一次我還應(yīng)此被媽媽罵。因?yàn)槠谀┛斓搅耍瑡寢屌碌⒄`我學(xué)習(xí)，就不讓我上網(wǎng)了。媽媽雖再三警告我，但還是忍不住。早上媽媽出門，剛聽見“嘭”的一聲關(guān)門聲，我就一溜煙跑進(jìn)書房。剛打開電腦，正準(zhǔn)備玩。沒想到媽媽殺了個(gè)回馬槍，把我當(dāng)場(chǎng)抓獲。為此，媽媽很生氣，好幾天都沒理我。最顯著的影響是鼻梁上的鏡片越來越厚。于是我決定“戒”了電腦，為此我做出了巨大的努力。
網(wǎng)絡(luò)啊，網(wǎng)絡(luò)！你用動(dòng)畫片和游戲引誘我，使我陷入你美麗的迷幻中；網(wǎng)絡(luò)啊，你又用豐富的知識(shí)充實(shí)了我的見識(shí)，讓我的目光插上翅膀，讓我翱翔在廣闊的知識(shí)海洋。網(wǎng)絡(luò)呀，你真是讓我歡喜讓我憂！
帶刺的玫瑰作文 21
相信大家都有過這樣的煩惱：從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地方，走路太遠(yuǎn)，打車太近。而騎自行車呢？沒地方停。當(dāng)大家都在被這個(gè)問題困擾時(shí)，一種新的、受人歡迎的發(fā)明出現(xiàn)了。它就是——共享單車
不得不說，共享單車真的很便利，隨騎隨停，十分迎合快節(jié)奏的社會(huì)生活。它也因此受到人們的快速接受與使用。共享單車的出現(xiàn)很成功，它是人類開啟“共享時(shí)代”大門的鑰匙。
可如今我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的新聞：“某地共享單車堆積成山，嚴(yán)重影響交通”；又比如“某人改裝共享單車，使其變成自己的私人物品”。這時(shí)，你肯定想這只不過是某些人不遵守規(guī)矩罷了，大部分人都是安分守己的`。是，的確是，但你看到這背后的隱患了嗎？
就拿上海的共享單車說，上海人口龐大，單車數(shù)量逐步上升，可這么多的單車都放到哪兒去呢？試問誰會(huì)花費(fèi)時(shí)間去找指定放置地點(diǎn)呢？“哎呀，不就是停個(gè)共享單車在馬路上嘛，待會(huì)就有人騎走車?yán)病薄４蠖鄶?shù)人都有著這種僥幸心理，這便造成上文的第一條新聞。
關(guān)于第二條新聞，讓我想到了自己的一次難以忘懷的親身經(jīng)歷：一天早上我要去圖書館，無奈路太遠(yuǎn)便找了一輛共享單車，正準(zhǔn)備一屁股坐下去時(shí)，一個(gè)人沖著我大叫：“那輛車的車座上有根拔不掉的針！別騎！”我一驚，連忙下車察看：一根被刻意涂成黑色鋼針，深深地插在車座中，閃著不懷好意的光。當(dāng)時(shí)我很震驚，很生氣，很可憐這個(gè)搞惡作劇的人，到底是經(jīng)歷了什么才會(huì)讓他做出這種破壞公物，傷害他人的惡毒事情？上文中改造單車的人固然可恨，可他至少?zèng)]有影響到他人。負(fù)面消極的社會(huì)毒瘤，緩慢地蔓延在數(shù)量龐大的共享單車中，可我們無法斬除這顆毒瘤，只有靠全社會(huì)人的齊心努力與遵紀(jì)守法，這顆毒瘤才會(huì)慢慢消退。
另外隨著共享單車的廣泛應(yīng)用，其它的共享物品也層出不窮，什么“共享廁所”、“共享澡堂”什么奇怪的東西也冒了出來。這不禁讓我們深思，“公共”與“共享”，到底有什么不同呢？各行商家請(qǐng)不要造出莫須有的東西來。
共享時(shí)代快捷方便，同時(shí)也隱藏著無限隱患，只有所有人都遵守規(guī)矩、愛護(hù)公物，“共享”事業(yè)才會(huì)繼續(xù)發(fā)展。
共享，一朵綻放在大千世界的玫瑰，很美麗，可是當(dāng)心點(diǎn)，它有刺。
帶刺的玫瑰作文 22
中國(guó)文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著時(shí)間的推移，這朵玫瑰上開始長(zhǎng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠(yuǎn)之。
――題記
今天，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書......
“哼!”我不屑地收回了視線，不想繼續(xù)無聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過多少遍了，但有哪一次會(huì)真的實(shí)現(xiàn)?
其他同學(xué)看了，也只是無奈地?fù)u搖頭，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地?cái)?shù)落一番。
國(guó)家教育部撥下來的教育費(fèi)，面對(duì)如此巨大的錢財(cái)，不知有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此早已是垂涎三尺了，接著干些偷雞摸狗的.丑事。也正因?yàn)樗麄兏傻倪@些丑事，致使地方教育經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢來做正事時(shí)，便“理直氣壯”地向?qū)W生伸手要錢，無休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!
在社會(huì)上，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢財(cái)”。這類的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學(xué)生“不必刻苦讀書，有錢路路通”的呼聲日益高漲。由此看來，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結(jié)了中華民族所有心血的文化啊!
這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學(xué)生思想的錯(cuò)亂和人性的扭曲，還會(huì)使我們對(duì)文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì)和金錢掛鉤。文化不是用來教育后人，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來榨取錢財(cái)?shù)墓ぞ?這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說:教育貪污是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問題，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!
帶刺的玫瑰作文 23
去年到湘西研學(xué)。山間游玩時(shí)，一株美麗的花吸引住了我，哪知?jiǎng)傄拷捅凰娜~子劃下了長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。向?qū)槲野鷷r(shí)，我喃喃自語到：“這么美的花也傷人”。向?qū)а缘剑骸皠e讓它迷惑了，這種花的刺比刀子還厲害”。
是啊，人生中一些美好的表像里，往往是一把鋒利無比的.刀或是深不見底的坑。若是一個(gè)不小心，說不定就墮入萬丈深淵。我很慶幸我留意了那束“玫瑰”。
“聽說了嗎，今天下午考試沒人監(jiān)考！”某同學(xué)激動(dòng)地說道。隨即一陣歡呼聲淹沒了整個(gè)教室。看這架勢(shì)，估計(jì)他們是準(zhǔn)備干一些違紀(jì)的事，我無心摻和，低頭自顧復(fù)習(xí)。到了下午，他們竟已制訂了周詳?shù)摹白鲬?zhàn)計(jì)劃”。我對(duì)于這種行為深惡痛絕，“千萬不能作弊”我告誡我自己。然而，一切并沒有我想的那樣順利。一開始，他們把幾份試卷分塊完成，然后互相抄襲討論。突然，后桌的同學(xué)用筆戳了一下我的后背，在我耳邊說：“別寫了，趕快抄完，自己寫多麻煩。”我搖了搖頭，拒絕了他的“好意”。不一會(huì)，我便抓起了頭發(fā)——一道題我完全不會(huì)做。再看看后面，他們?cè)缫延崎e地寫起了作業(yè)，似乎還有人說道：“看看前面那個(gè)傻子，還在寫，還以為自己多高尚呢”。我還有一絲絲后悔，怎么當(dāng)時(shí)就沒有聽他們的呢。作弊是一種欺騙行為，這點(diǎn)我心知肚明。但是老師不在，而且就一道題，這樣也能考得更好……我不禁回過了頭。幸運(yùn)的是，理智戰(zhàn)勝了這個(gè)愚蠢的想法。最終，我沒有寫那題。毫無疑問，我考得很不好，那伙人洋洋得意地期待著他們的“優(yōu)異”成績(jī)。
第二天，老師宣布考試情況：“本次考試是老師給你們的誠(chéng)信考試，我在監(jiān)控室看到了你們考試的真實(shí)情況，很遺憾，我班有一部分同學(xué)未通過本次考試！”“原來無人監(jiān)考是老師給同學(xué)們?cè)O(shè)置的坑，我們都掉坑里了！”大家一陣唏噓，恍然大悟！
美好事情的背后，也許有一個(gè)大陷阱。而我們要做的是堅(jiān)守自己的底線，坦坦蕩蕩地做人。玫瑰依然開得那么嬌艷欲滴，這時(shí)，同學(xué)們都留意到了那根尖利的刺！
帶刺的玫瑰作文 24
春暖花開，萬物更新。苗圃里又運(yùn)來了一批花苗，辛勤的郝園丁和蔡園丁在忙碌的整理著花苗，啊喲：這是什么苗啊？刺我手，先放一邊吧!等會(huì)仔細(xì)看看。整理好花朵，郝園丁憑著自己多年的培花經(jīng)驗(yàn)，看出了這是一株帶刺的玫瑰。郝園丁想：這可是個(gè)傷腦筋的問題，扔掉吧不是一個(gè)園丁的所為，留著吧，可能會(huì)刺傷別的花朵，看看這苗長(zhǎng)的還很健壯，帶刺的這些植物她以前也養(yǎng)過，養(yǎng)的好會(huì)長(zhǎng)出美麗的花朵，養(yǎng)不好會(huì)長(zhǎng)出無用的荊刺，這里邊有許多學(xué)問，留著吧!就算是對(duì)自己工作能力的考驗(yàn)。
這時(shí)小玫瑰動(dòng)開了心思：把我一個(gè)放在旁邊，什么意思？想給我來個(gè)下馬威嗎？來啊!來啊!當(dāng)心我刺你一下。小玫瑰失望了，應(yīng)為他只聽到一句句贊美聲，好漂亮啊、很健壯、肯定會(huì)開出美麗的紅玫瑰，說的小玫瑰不好意思的隨風(fēng)擺動(dòng)著。沒過幾日，小玫瑰闖禍了，刺傷了旁邊花朵，郝園丁仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了問題，那是應(yīng)為小玫瑰枝葉太長(zhǎng)了，需要修剪一下，可是，小玫瑰還是要經(jīng)常闖禍。這時(shí)苦惱的.郝園丁，用她的智慧和經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)的分析著--枝葉需要修剪，可不能一次太多，只能慢慢來，那怎么解決刺傷旁邊花朵的問題呢？有了，可以把他移到邊上去，不就是不會(huì)碰到別的花朵了嗎？太平的日子過了幾天，小玫瑰闖出天大的禍了，把蔡園丁的褲子鉤破了，沖動(dòng)的蔡園丁一把抓起小玫瑰連土拔起，把他仍在了路邊，心里在說：“我看你有多硬”：傷心的小玫瑰在屈強(qiáng)的顫動(dòng)，好想在說：“看你那流血的手，也沒贏我多少。剛好郝園丁路過了那里，了解了情況，跟蔡園丁聊了起來。蔡園丁說：“這玫瑰很討厭仍掉它吧，要不把他的刺全部剪掉。
郝園丁說：“這不是好辦法，我們可以把他多余的枝慢慢的修剪，讓它成為一個(gè)合理的形狀，它的刺是傷腦筋，我們只能把樹枝地下那些沒用的，害人的刺，慢慢的，耐心的，一個(gè)個(gè)剪掉，一下子剪掉，有可能使他的特性產(chǎn)生了改變，變成了無用的荊刺。頂上那些無傷大雅的刺就留下吧，等它開花的時(shí)候，一一支支帶刺的玫瑰也是它的特色啊!理解萬歲、理解萬歲……她們聽不到小玫瑰的吶喊。微風(fēng)吹來，郝園丁抱起了小玫瑰，她聽到了，真的聽到了，我--愛--你……
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