有關科技夢想作文五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技夢想作文5篇，歡迎大家分享。
科技夢想作文 篇1
一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。
制作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼彩帶的時候用力過猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之后，舉著自己的飛機在人群中鉆來鉆去，還跑到同學面前顯擺。
放飛模型飛機更是一件快樂的事！操場上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿著模型飛機開始試飛。我把飛機的螺旋槳順時
針轉了一百多圈，高舉過頭，用力往前一拋，飛機“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然后慢慢滑降下來。耶，成功了！我興奮地跳了起來。比賽時間到了，同學們紛紛站在白線前，只聽老師一聲令下，一架架模型飛機載著同學們對科技的夢想劃過天空，飛向前方。只見徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直沖天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一只迷途的麻雀，在空中不住地盤旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一只受了傷的雛鳥，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學們都跟著模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……
科技活動既鍛煉了同學們動手動腦能力，豐富了同學們的課外活動，又讓同學們學到了新的知識和技術。隨著一架架模型飛機在空中翱翔，同學們也在放飛自己的夢想
科技夢想作文 篇2
創新其實是一個夢想。
這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經提前看到了電燈電話的遙遠的未來!
夢想標示著豐富的想象力，想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。
科技創新需要體驗與成長。
體驗是創新的萌芽，成長是創新的實現。在體驗中發現規律，在成長中改正錯誤，創新才能完美。
創新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求抓住瞬間，并培育成長。創新要求深刻的思考，要求我們更及時的挖掘它的深層意識。
創新不是最難，最難的是意識產生的一瞬間。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們大多數人會不經意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。
作為學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的科技創新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會給夢想一個翅膀，學會不被現實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑。”相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發現萬有引力。他們對于專業的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
親愛的同學們，創新是一個夢想，而我們的思維與發現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河，攜人類的進步，乘風飛揚。
科技夢想作文 篇3
一個國家是否強大的標準取決于這個國家的科技是否先進。使國家變得更強大---是我們千千萬萬中國人的夢想，所以說科技與夢想是緊密相連的。
剛剛步入初中的我們，對科技還抱有許多的幻想。科技的概念是什么，我們并不十分的了解，直到一次偶然的機會。
我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會兒，我們便來到了此次來的目的地---科技館。
總體來說，科技館留給我們的印象是它那又大又明亮的科技設施，它們大大地開闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂和驚奇中收獲知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。
首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿了人，猶如一條小龍，不見其首也不見其尾，我竟足足等了半個多小時才進去。當時正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲著，然后看向大熒幕，那一刻，我永遠都無法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空，月亮如同一個害羞的少女，一會兒躲進云里，一會兒又撩開面紗露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無法用詞匯來準確形容，因為人類的任何詞匯都無法形容她的壯麗宏大，任何詩句也無法描寫出她的神秘深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的藍吸引著我，土星那銀色的光環散發而出的'如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引著我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來的美。
然后，我玩了一些科技游戲，如看鏡畫星。鏡畫星，顧名思義就是看著鏡中星星的側影照著輪廓畫星星。我覺得這種游戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個關于磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1CM時，磁鐵并沒有落下，而是連著鐵鏈豎立著，直到約1dm時，磁鐵才落了下來，我體驗到了科技的神奇。
科技館結束，當大家大部分人在排隊時，仍有兩三個人沉浸在游戲中沒有及時排隊，可見科技館的游戲真的大大吸引了同學們的興趣。
科技是全世界的主導，科技引領我們走向世界，擁有一個夢想，共同擁有一個美麗的科技夢，為我們自己，為這個美好的世界去奮斗，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢，我的夢，體驗科技，放飛夢想。
科技夢想作文 篇4
天空是那樣藍，若有若無的云在空中飄蕩著，清脆又婉轉鳥鳴在我的心中劃過一道道美的弧線，這一切讓都我感覺像是電影中所描繪的。
今天，在老師的帶領下，我們去萍鄉一中參觀了由安源區舉辦的科技展覽節，一路上我們歡歌笑語不斷：我們終于可以走出高坑到外面的世界去看一看了！我們對科技展覽節充滿了美好的期待。
我們排著隊伍有序進入了萍中的體育場，偌大的體育場內擺放了許多的科技作品，我們都迫不及待地去體驗了一下這些科技作品的神奇。在所有科技作品中，最讓我感興趣和映象最深刻的莫過于球形影院，我們懷著喜悅激動的心情從一個充氣門進去，進入到里面時比較昏暗，但我們很快就被頭頂上所呈現的畫面所吸引。原來球形影院可以將小幅的畫面放映得如此之大，這令我們嘆為觀止，不得不贊嘆科技的神奇與偉大。
由于還有很多的同學要來欣賞體驗這些作品，盡管我們流連忘返，但是還是得在里面參觀了一個多小時后，我們就又得排隊坐校車回到學校，一路上，窗外下著毛毛細雨，農家田野里呈現出一片祥和的景象，可是我的心卻怎么也平靜不下來，感慨很多。
我們中華民族經歷了很多年的黑暗和蒙昧，那時候的科技是多么不發達啊！在原始社會時期，人們過著茹毛飲血的生活；在封建社會時期，人們過的是男耕女織的生活；就在近代，由于我國的科技不發達，且閉關鎖國，不知道外面世界的變化，國家積累了很多的弊病，并最終被外國的堅船利炮打開國門，隨之而來的便是一系列的災難：領土被侵略，被割占，被蹂躪；人民遭屈辱，遭欺凌，遭壓迫。而現在，我們的科技仍不是很發達，許多先進的科學技術還需向發達國家學習，這令許多愛國志士扼腕痛惜！
中國人一直在做著振興民族的美夢，這個夢想猶如沙漠中的一片綠洲，我們一直在苦苦追尋這片支撐我們民族生命的綠洲，于是有了四大發明，有了原子彈和氫彈，也有了后來的神舟號系列載人飛船。但民族艱難黑暗的歷史，這些淚與血的歷史，告訴我們，人民一定要有持久的夢想，歷史才有不斷前進的可能，科技一定要堅持不懈地發展下去，國家才會發達興旺！
讓我們胸中懷著振興民族的夢想，攜手共進，共同發展我們的科學技術！我們的當代青年，就應該將此重荷義不容辭地肩負起來！
這就是我參觀本次科技展覽節之后的感受，可謂是受益匪淺，我想這就是學校讓我們來到這里的目的吧！
科技夢想作文 篇5
科技節是11月里我們校園生活的最高潮，同學們都早早準備自己的科技作品，人人是創客，班班有創意。我們班的主題是航空航天，十多位同學一起設計制作了太空人的海報。
我連夜拼裝了一個太陽能機器人，它是我的生日禮物，像個裝了兩個大輪子的ET，太陽能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來長城運載火箭的按比例縮小的模型，能拆開主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，于是我上網查了資料，寫了解說詞。
科技節馬上開始了，有的同學試穿奇形怪狀的環保服裝，有的煞有其事地戴著麥克風背解說詞，有的擺手忙腳亂地擺展品。隨著老師一聲令下，教室像個小超市，每個攤位都滿滿地擺放著各種科技模型和手工藝品，旁邊站著解說員。我們組做了詳細分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來參觀的同學。
可是盡管周健和喊破了嗓子，也沒吸引來幾位參觀者，于是我們就給大家出搶答題，答對的有獎品，慢慢地，越來越多的同學圍過來，我趁機展示栩栩如生的機器人，解說詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應接不暇了。這時，朱鴻銘跑來，上氣不接下氣地說，聯盛館里的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯盛館。一進入禮堂，我覺得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態墻、懸浮花盆、VR體驗。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發現海報上貼滿了大拇指，看來全校同學們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開心的是這里面也有我們小組的共同努力！
在這次活動中，我學會了堅持不懈，不斷提高。回想我參觀的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會到，只有團結協作，才能實現目標。
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