【精華】陽光作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陽光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
“媽媽，我們?nèi)ベI零食了。”在我的催促下，媽媽與我跨上電瓶車。準(zhǔn)備返回的路上，突見天色突變，怕是有雨。
我們便抄起近道，經(jīng)過一條小巷，巷子很小但行人卻很多。沒曾想，危險(xiǎn)降臨了。
電瓶車那“肥大”的后半身，重重地壓在了我的腳上。糖，撒落了一地，一副囧樣的我“墜”落在地，苦不堪言；媽媽也因無力支撐相繼倒地，那上百斤的電瓶車如五指山一樣完全壓在了我們身上，怎么也無法移開。
這是一個(gè)交通要道，行人甚多。幾個(gè)穿著校服的人跑了過來，并齊聲喊：“快點(diǎn)，她們母子被壓住了”。此時(shí)，我淚眼朦朧，連哭的力氣都沒有，只聽著他們齊聲喊道：“一二三，起！”
好多人跟了過來，關(guān)切地問：“大人和孩子都沒事吧？要不要打120……”這時(shí)，媽媽在眾人的攙扶下慢慢地爬起來，直沖到我身邊，問：“沒事吧？”許多人也這樣問，還有的干脆俯下身子給我揉腿。看到眼前的.一切，我連連搖頭。
關(guān)切，如一縷陽光，照得我心，好暖。
小巷又恢復(fù)了通行，一切好像什么也沒發(fā)生過，但是我的心卻受到了深深的震撼。
那天，陽光好暖……
陽光作文 篇2
總在不經(jīng)意的年生。回首彼岸。縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。
——題記
適逢正午，誰曉?這小城鎖住了萬般朦朧……窗外邊，絲絲纏綿的雨，淅淅瀝瀝的灑在路上，那迷蒙的煙雨，是徙倚在宣紙上那淡淡的水墨，卻散著股香茗，淺淺的澀。
看著窗外的一卷煙雨迷蒙，心也迷蒙——指間的筆停滯在手中，桌上仍為空白的書頁令我不住地倦乏，而旁側(cè)積壓的作業(yè)，可做山填海，更是如同我心中的一堵墻，悶悶……
雨總在不知不覺間，悄然離去——空氣中仍浸潤著細(xì)雨洗禮后的芬芳，清新地?fù)浯蛟谀樕希呷诵钠ⅰＮ遗跗鹨痪頃瑏淼浇砩侥_。低眸望見那爬滿青苔的石階上留有在逗玩的雨滴兒，我抬腳輕踩上去——雨后的山是寧靜且神秘的，泥土濕著含笑，這是片片草兒的搖曳，而樹權(quán)間那些無蛛的破網(wǎng)，跟隨著寒風(fēng)輕顫，瞧網(wǎng)線上懸著的晶亮雨滴，正急速墜下，就這樣悄悄地，碎在金色的草地上．草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久遠(yuǎn)的油畫，藏起的是對誰無盡的思念。
這般的落寞，令我感傷；這般的溫柔，令我迷茫……
再往上走的路，因有了深淺不一的水洼，顯得愈發(fā)艱難，我總是小心的控制著腳尖落地的位置，卻忽略掉水洼中隱約的美感，身子不時(shí)的微微輕顫，就怕一個(gè)不打緊兒，狠跌一跤，摔的狼狽。踩著亂石的路沒有石階來得有安全感，腳也變得酸痛極了，但卻有別樣的樂趣，平添了的是冒險(xiǎn)的精神，我愉悅了!這便像人生，生你要得一帆風(fēng)順，必得如踩石階般腳踏實(shí)地；也有不甘風(fēng)味的，那不食人間煙火的，篤定的是要坎坷，淘汰的是一味的淡然。而于此，吾只嘆：感知傷而傷，喜知樂而樂，不了。索味。卻不枯燥。
得歇一歇了，我按著胸口停在一棵樹下。不緊不慢地踹著氣，額頭已有不明顯的汗珠溢出，只是我不知罷了。回想起往日，不也曾為了考場上的那沒有硝煙一戰(zhàn)而“殊死拼搏”徹夜不眠嗎?心自然是乏了，怠倦了，渴望停歇了，但又因身旁不覺辛苦，無私的父母而如同沙漏般，待它流盡了，沉淀、過濾后，重頭再來。
的確，驀然回首，是燈火闌珊……萬家燈火的空寂寥……
正打心中倦意準(zhǔn)備侵占，一絲透涼在唇邊綻放，卻只是瞬間。微蒙著的眼里流動(dòng)著多少熱血!再抬頭，再環(huán)顧，這昔日的山，是迤儷復(fù)迤麗。歲月的磨合，還是抹不掉眼中、心中的失意。落寞，不由得覆上心頭，像只殘敗凋零的姣姣花朵一般，因經(jīng)受太多風(fēng)吹雨打，而憔悴。失意中，看到石縫里的一點(diǎn)新綠，承載著飽滿的露珠兒顯得極富夢幻色彩，透發(fā)著一股勃勃生機(jī)。雨珠再次滴在我的唇邊，再次無聲濺開，我竟感覺如清泉般的.甘澈，心中的裂痕如被這抹新綠和濕潤潤的雨滴感染，充滿了信心!
生活，既“生”就“活”!還要活得精彩，活得漂亮!因?yàn)檫@是我們的年代!
緊緊拾著來之不易的信心，我坦然邁開步子，向前面坑坑洼洼的泥濘路走去。一路上的樟樹，似乎在歲月的洗禮下變得謙遜——只是低頭。越往上，越覺得：風(fēng)，也屏停住了呼吸，山中一切變得異常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，像一首帶感的節(jié)奏。我的嘴角漾開一絲不自覺的微笑，那樣淺，卻為這雨后別樣的清新，詠頌了一節(jié)音符……
沿路的風(fēng)景是起伏的，是跌宕的，是充滿著激情與挑戰(zhàn)的，而我也在這當(dāng)中體會了不一樣的感覺，說是五味雜陳，倒還不如說是綺夢中那巧不巧的枝椏來的有韻味。
不走了，我將沿路捧著的書攤開。我找了塊石頭坐下。石頭有些涼，也濕，可能是水氣侵來的緣故吧!我獨(dú)自坐下，聽著自己的呼吸，呼吸有些濁，若身邊有有心人，他會以此知道我的心緒的煩亂。但現(xiàn)在沒有，這也好，我可以獨(dú)自享受無人侵?jǐn)_的片刻了。
四周說不出的靜，不覺間，一米凌亂的，不均勻的影子，穿過樹葉偷襲到我的書上，那種說不出的俏皮，那種說不出的美麗，總是不言而喻!我抬頭，恰好捕捉到一米那雨后余落的陽光，是那樣的耀眼!穿透過這個(gè)稀稀疏疏的綠色，只為照亮……
這不就是一處最美的風(fēng)景嗎?
人生，在風(fēng)雨中洗滌后，也許無法目睹那艷麗的彩虹，但卻邂逅這一米余落的陽光，不也十分有趣、可愛嗎?
我緩緩的合上書，回顧剛剛的一路，覺得欣慰。
人生有太多被我們忽略的美好，那樣遺失的真，怎可不來這塵世游耍一番呢!心無屬，意斑斕。瞧那落花也凝聚了最后一刻的流光溢彩于一身，只為顯示生命之靈!
余落，不代表被遺忘……
這一路，我懂得太多，得到太多，也遺忘太多。現(xiàn)在便是要珍惜的時(shí)刻，別拿我們的青春做賭注，這一賭，陪葬的是一生……
霧散，夢醒，我終于看見真實(shí)，那千帆過盡的沉寂——并不足以讓我駐留，只有這沿路坎坷的風(fēng)景，絕美，動(dòng)人。我愿書寫。
——后記
陽光作文 篇3
班會課上，班主任宣布又要發(fā)補(bǔ)助了，而且數(shù)額要比上一次多，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。陽光透過玻璃照射在溫暖的教室里，照在同學(xué)們的一張張笑臉上
此時(shí)，同學(xué)們的笑聲引起了我的思考。
我們現(xiàn)在的校園生活與以前相比真可謂天壤之別。“黑屋子、土臺子、泥孩子”是以前學(xué)校的真實(shí)寫照。舊時(shí)校園的設(shè)施極其簡單，只不過幾間破舊的小土屋，一塊巴掌大的土場罷了，屋子又黑又破，里面放著幾張破爛不堪的桌子，還有幾個(gè)土做的“小凳子”，這就是學(xué)校所有的財(cái)產(chǎn)。破舊的屋子根本就抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，一場暴風(fēng)雨后，教室就成了泥濘的水塘，可惡的.泥巴治住了孩子們的草鞋，褲子，衣服都沾上了泥土，簡直就是一群土里生土里長的泥孩子。盡管如此，那破舊的小屋依然是泥孩子最向往的地方。可我們現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了，呈現(xiàn)在我們面前的是一座座高樓大廈，明亮的教室，嶄新的桌椅還帶著油漆的味道，在陽光的照射下，還閃爍著金色的光茫。高大的平頂房滴水不漏，校園里綠樹成蔭，花草繁茂，在寬闊的運(yùn)動(dòng)場上，在整潔的水泥路上，在舒適的平頂宿舍，在嶄新的學(xué)生餐廳……到處充滿了我們的歡聲笑語。
從20xx年開始，我國實(shí)行兩免一補(bǔ)政策，從此，“上學(xué)不用花錢了”。貧困學(xué)生獲得了國家免費(fèi)發(fā)放的課本讀后感，得到了補(bǔ)助金，他們再也不會為上學(xué)發(fā)愁了。教育信息化建設(shè)成為學(xué)校建設(shè)的主題，我們農(nóng)村的孩子和城里的孩子一樣坐在多媒體教室里，通過電腦了解外面的世界，我們沒有因?yàn)樯碓谵r(nóng)村而落后于城里的孩子。
是的，“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”。在黨的關(guān)懷下，我們不再是苦孩子了，我們拿著國家發(fā)的補(bǔ)助金買自己需要的學(xué)習(xí)用品和生活用品；我們拿著國家發(fā)的補(bǔ)助金，到食堂給自己“加餐” ……總之，國家的好政策，為我們解決了學(xué)習(xí)上的一切后顧之憂。我們快樂而滿足地翱翔在知識的天空。我暗暗慶幸自己生對了時(shí)代，還有很多和我一樣的學(xué)生，我們都是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覀冓s上了好時(shí)代，我們上學(xué)再不用花錢了，我們永遠(yuǎn)告別了那么個(gè)貧窮的時(shí)代，我們再也看不到“黑屋子、土臺子、泥孩子”，我們再也不會在學(xué)校里因“餓肚子”而營養(yǎng)不良；我們再也不會因無冬衣抵御寒冷而瑟瑟發(fā)鈄……想到這里，身上緩緩流過一股暖流。
突然，老師喊到我的名字，我回過神來，輪到我領(lǐng)補(bǔ)助了，從老師手中接過5張火紅的百元鈔票，我再一次沉醉了。窗外，太陽越升越高，照在這一張張火紅的百元鈔票上。我瞬間領(lǐng)悟：這火紅的朝陽，不就是中國共產(chǎn)黨嗎？她正如日中天，溫暖著一代又一代的莘莘學(xué)子的心！
陽光作文 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不知不覺，書已陪伴我走過了無數(shù)個(gè)歲月。它是我至親至近的朋友，伴我一路成長，給我一路陽光。
上幼兒園時(shí)，啥都不懂。老師給我一本有插圖與字的故事書，我一個(gè)字也不認(rèn)識，只知道看插圖，自己亂想一通。我很喜歡聽老師講故事，當(dāng)老師講得很神奇的時(shí)候，我只會張著大嘴巴“哇”的`一聲。并不知道這么有聲有色的故事中還蘊(yùn)藏著許多大道理。那時(shí)的我就是一粒將要破土而出去感受美好陽光的種子。
上了小學(xué)，開始識字，同樣是拿著有插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才理解故事的意思。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)袅吮荣惒⒉蝗且驗(yàn)樗跇湎滤耍撬湴粒傉J(rèn)為烏龜不可能戰(zhàn)勝它。
五，六年級，漸漸會去看《三國演義》，雖然有些深?yuàn)W，看不太懂，但是諸葛亮的三十六計(jì)仍讓我記憶猶新。那時(shí)的我已是一棵正享受溫暖陽光的小樹苗了
進(jìn)入初中，書籍就成為了我再也拒絕不了的陽光，盡管有時(shí)會被它“折磨。”可一旦被照耀，很快就能感受大自然的神奇與美妙！此時(shí)的我已長成一棵小樹，自由沐浴著陽光，感受人生的奇妙！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我堅(jiān)信有書籍的陪伴，“陽光”的溫暖，我定能成長為一棵遮風(fēng)擋雨，一棵堅(jiān)韌不拔，一棵頂天立地的參天大樹！相信有書的陪伴，未來的生活會是“一路書香，一路陽光！”
陽光作文 篇5
我從小就是在爺爺奶奶、外公外婆、伯伯、爸爸媽媽的溺愛之中長大的。由于是獨(dú)生子，所以在老一輩們的“保護(hù)傘”下我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，只是仍未有稱“霸王”的資本。漸漸地，我進(jìn)入美好的花季，性格亦隨之開始叛逆、貪玩，不思上進(jìn)的我成績一落千丈。爺爺、奶奶過世后，保護(hù)傘的威力著實(shí)大減。我與父親的矛盾也越鬧越大，經(jīng)常吵架，吵完過后，我便以不去上學(xué)來威脅他。記得有一次，我沒有去做作業(yè)，正在聽我最愛的NBA球賽的錄播。之后我與他又開始爭吵，幾句過后，父親叫我滾，我沒有再說話，拿出書包，清了幾本第二天上課要用的書，就奔向門外，剛走出大門，我便開始狂奔，只隱約聽見母親在后面呼著我的名字。我的眼角濕潤了，我這算什么呢？離家出走么？那干嘛還背個(gè)書包呢？我不知去哪！北風(fēng)呼呼 地吹著，出來時(shí)，我竟未穿一件御寒的毛衣。我真的很冷，看著別人進(jìn)入咖啡店，竟有一絲羨慕，揣著口袋里僅有的八元錢在網(wǎng)吧里過了一夜。半夜時(shí)，我被凍醒了，原來唯利是圖的老板已把空調(diào)關(guān)掉。我又冷又餓，我揉了揉未醒的眼睛，因?yàn)槲业囊庾R還是未被摧殘的，踱步走到了前臺，看上了一桶方便面，可我僅余的一元錢哪夠這里的高消費(fèi)呢？服務(wù)員睡著了？我著實(shí)太冷太餓了，我瞧四周沒人注意，留下一元錢，拿走了價(jià)值四元錢的方便面。這是我長這么大以來最丟臉的一件事，這與偷又有什么區(qū)別呢？
“啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起，湘潭市勞動(dòng)教育管理所現(xiàn)身說法的李某懺悔他是怎樣走上犯罪道路的。掌聲將我從回憶中帶回現(xiàn)實(shí)。李某從小受家人溺愛，長大了不愛讀書，有當(dāng)大哥的夢想，認(rèn)為那樣很了不起，很有式樣。在學(xué)校時(shí)也是極為囂張，別人打水不小心弄濕了他的鞋子，他竟結(jié)集校外小混混把那人揍了一頓。還經(jīng)常騙家人的錢，以供平日吸煙喝酒的開銷。最終走向上違法犯罪的道路。現(xiàn)在，他整日抬頭所見的是高高的冰冷的墻和銹跡斑斑的鐵絲網(wǎng)。
又想想自己，以前不也喜歡和那些不愛讀書、在學(xué)校囂張的同學(xué)玩在一起嗎？導(dǎo)致了自己脾氣性格發(fā)生了巨大的變化。欺負(fù)弱小同學(xué)，與家長吵架，在老師面前拒“理”力爭……啊！一身冷汗，難道我已經(jīng)……沉迷于電腦游戲、港臺影劇，曾使我難以自拔，我知道我已經(jīng)站在了犯罪的邊緣，因?yàn)橹灰菐突锇閹�(gè)頭，我隨時(shí)可能與他們一同做出危害社會的事情來。伯伯說：“韜韜，你的眼睛為何沒有小時(shí)候那樣清澈了？”我無言以對，我不知道該怎樣回答。但我知道至少過去的我還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。是社會變了，還是我變了？
清晨，一米陽光射入了窗子，我重新開始學(xué)校新的生活。徹底的與電游以及我的那幫“朋友”說再見了！
同樣，是清晨，一米陽光卻照射不到勞教所學(xué)員們關(guān)禁閉的小屋子，一張水泥床，緊挨著的便是一條排水溝。關(guān)禁閉的人吃喝拉撒全在里面，面積大概一平方米左右，只那一個(gè)小窗口送飯進(jìn)去！關(guān)在這里的人該是多么的孤獨(dú)與痛苦啊！
很多現(xiàn)在的同學(xué)不解地問我，為什么會選擇一所一個(gè)月只放一次假的學(xué)校。我沒有正面回答他們。答案只有我自己心里最清楚，因?yàn)槲蚁肽缱约簢虖埖男愿窈鸵着钠狻＿�有，圓我一直以來的大學(xué)夢！盡管初來乍到時(shí)，仍控制不了自己的脾氣曾與低年紀(jì)的同學(xué)發(fā)生過矛盾，也有過在接受老師批評時(shí)，不停地為自己開脫，在查寢室扣分情況時(shí)，為了所謂的同學(xué)義氣不斷隱瞞。也偶爾忍不住丟過一兩句臟話。雖然與那些勞教所學(xué)員們相比是小巫見大巫，但是他們是危害社會，而我卻是在危害我們可愛的校園。
經(jīng)政教處、班主任多次再教育，遺留下來的惡習(xí)已改大半。更通過本次參觀訪問勞教所的活動(dòng)帶給我的深深震撼，我相信自己再不會做出危害校園為班級抹黑等出格的事情來了。我也相信勞教所的學(xué)員們都會有出頭的一天，并希望他們不要出現(xiàn)二進(jìn)宮、三進(jìn)宮，甚至八進(jìn)宮的情況。也以我親身經(jīng)歷的事情告誡同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念、道德意識，避免出現(xiàn)我以前差點(diǎn)失足的情況。我也衷心祝愿每一個(gè)人在今后的日記里能充分享受原來屬于自己的那一米陽光！
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