讀書樂作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書樂作文1
我喜歡書，也非常喜歡讀書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多：可以擴展知識；可以開闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無理，變得通情達理；書還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著媽媽買課外書。一進書店，書架上的書就令我目不暇接，它們仿佛在向我招手：“快來把我?guī)Щ丶野桑 蔽移炔患按貙寢屨f：“媽媽，買這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買兩本！”媽媽的這句話猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購！
回到家后，我如饑似渴的看了起來，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買了兩本書，我一拿起就津津有味地看，過了一會，媽媽在廚房里叫我吃飯，但我只是嘴巴說了聲“哦，來了。”腳卻沒動！媽媽走了過來，看見我還在看書，一把奪過書，哇哇哇地把我訓了一通。而我卻不以為然，媽媽在說教我，但我的腦子里卻還在想著剛才書里的情景呢！就連到了晚上，要睡覺的時候，我還悄悄地拿起書，躲在床上看！
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書給我?guī)砹藰啡ぃ腿绺郀柣f：“我撲在書上，就如饑餓的撲在面包上！”
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
讀書樂作文2
人世間有許多事情會使人感到快樂，但是，在讓人感到快樂的同時，還可以學到知識的事，除了讀書之外，還會另有別的嗎？
我崇拜中國的古典文學，在古典文學中，我不僅感到了快樂，還學到了歷史知識。
讀《三國演義》，當關羽過五關斬六將與劉備古城相會后，我感受到他們的兄弟情深，我感到快樂；讀《西游記》，當唐僧師徒四人取得真經，準備返回時，我感受到他們那種堅忍不拔的精神，我替他們感到快樂；讀《七俠五義》，當錦毛鼠白玉堂幫助顏查散平反冤案時，我感受到白玉堂“路見不平，拔刀相助”的見義勇為精神，我也感受到顏查散伸張正義的膽識作為，我不僅感到快樂，同時也得到藝術的熏陶。
我不僅崇拜中國古典文學，還十分熱愛西方魔幻名著。《哈利·波特》系列，就是這類作品的代表。
當我看到小哈利年幼時天天被他表哥欺負時，我心中就為他感到不平；當他進入霍格沃孜魔法學校時，我為他能學到魔法而感到高興；當他一次次挫敗地魔及其手下的陰謀時，我為他的成功感到驕傲；當他最后和伏地魔對決并戰(zhàn)勝伏地魔時，我為他感到高興。也為整個魔法世界感到高興，因為我的思緒已經跟著故事情節(jié)的起伏不定在或悲或喜中縱情地飛揚。
在讀書的過程中，我體會到了真正的快樂，這快樂是我獲得知識的快樂，是最有意義的快樂，我要一直讀書，讓這種快樂陪伴我的一生。
讀書樂作文3
俗話說的好：“書記是人類進步的階梯。”是呀，書，對我們來說是多么的重要啊！尤其是我們這些要學生，當你捧起一本書時，你會感覺到其樂無窮。
當你在讀書的時候，遇到一個非常難得問題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個難題理解起來，就在這時，你就已經在不知不覺中領悟到了一點知識。當有朝一日之時，你這點知識用上了，你將會得到取之不盡得快樂，就像莎士比亞說的：假如你一天沒有書籍，就等于一天沒有陽光，智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得實在太好、太準確了，書給我們帶來的快樂是不管什么東西都無法替代得。他就像一杯茶，需細細的品嘗，當你忍忍苦澀中“喝”的一點甜，那天就是快樂。總而言之，讀書是一件非常快樂的事，這一點我深有感觸。
讀書的苦是只有不喜歡讀書的人才能感覺到讀書之苦的，所以那些人才會學習成績下降，考試不及格，前途渺茫啊！但是這些人只看到了書的痛苦，所以才享受不到書的快樂。讀書的快樂和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒有快樂和只有快樂沒有痛苦的書都是不存在的，只要你讀書態(tài)度端正，就一定會在經歷一番痛苦之后感受到快樂。
這就是讀書的苦與樂。
讀書樂作文4
唯書有色，艷比西子；唯有書華，秀于百卉。徜徉書海，就擁有了整個宇宙。楚辭的風騷，漢賦的酣暢，唐詩的艷麗，宋詞的俊逸——觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨，優(yōu)雅淡遠。斗室之間，書香彌漫。讀書之樂，得與目而富于心也。古人曰；"書中日月長“秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的進化。與書為伍，少一份浮躁，少一份清純；少一分庸俗，多一份儒雅。讀書之樂，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
讀書之益，增加、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學經典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流。”中讀出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
快樂讀書，我們的心靈得到浸潤與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書。每有會意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
讀書樂作文5
“鳥因為羽翼生命才五彩斑斕，人類因為書籍生命才與眾不同。”是書，為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記
幼時讀書之樂
小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時，我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間，我上了幼兒園。因為讀的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當然的成為了“故事大王”，也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候，我一下子出名了是的。走在街上，同學見到我都說：“快看，那是我們班的故事大王！”
童年讀書之樂
人生一世，草木一春，隨著時間匆匆地逝去，我步入了小學階段。當然，小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國的名著：當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經，我知道了什么叫忍辱負重；當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因為有了名著的幫助，我了解到了別人不了解的語文知識，所以我成為了班長兼語文科代表。
小學畢業(yè)讀書之樂
當讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我也將告別母校了，但我還是對小學的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現(xiàn)在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動力，動力化為優(yōu)異的成績，成績化為快樂。
這便是我的'讀書樂！
讀書樂作文6
讀書百遍，其義自現(xiàn)。在書中，我興奮過，流淚過，怨恨過，痛苦過。在書中，就像在花園里漫游，書那豐富的內容像磁鐵一樣吸著我。書，真是世上最珍貴的物品之一。
在幼兒園的時候，不認識許多字，只能看一些圖畫多，字既簡單又少的連環(huán)畫。每當媽媽就會來接我，我經常要求媽媽給我買書，媽媽給我買了幾本連環(huán)畫。只要一回家，我就會拿著書看。
到了一二年級，我還是愛看書。學校圖書館的童話書像磁鐵一樣，吸引著我。開始，我看的津津有味，后來就覺得不好看，就不過癮了。
現(xiàn)在，我五年級了，我非常喜歡看小說，我還在家鄉(xiāng)的圖書館里借著看。吸引我的首先是各種人物的遭遇，他們的命運經常讓我牽腸掛肚。我比較喜歡看關于冒險的小說，如；《格佛游記》、《魯濱孫漂流記》......我還喜歡看《列那狐的故事》這本書是在我記憶中最深刻的。
讀萬卷書，行萬里路。只要我們多讀書，多做讀書筆記，我們的作文水平一定會大大提升。正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。在這二十天來，我時常陶醉在書中呢！讓我們在童年加上光彩。讀書吧！
讀書樂作文7
要是有人問我，干什么是”樂”。我便會毫不猶豫地說：“讀書，是”樂”。”因為我一直都把讀書當做一種樂趣。
莎士比亞說的生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點沒錯，書給我們帶來的快樂是無法買的。它就像一杯茶，需要細細品嘗，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是快樂。總而言之，讀書是一件快樂的事，這一點我深有感觸。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、什么“野火燒不盡，春風吹又生”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵： 小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。在此之中我懂得了眾多的做人道理、學習到了許多的知識。
我認為讀書，樂。你呢？你愛讀書嗎？來吧，愛上讀書吧!
讀書樂作文8
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認為讀書好苦．的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考．老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿．同學們每天除了學習還是學習．有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我．哎～～讀書真的苦啊．
讀書是苦，可苦過之后便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動，高興，自豪～～當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲．我也常體會到讀書的快樂．比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績．這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦．一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
讀書樂作文9
暑假中的一天上午，媽媽突然有些神秘地對我說：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”
進入書城，就看見離門口不遠的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人群，可有些困難，只能踮著腳，遠遠地朝中間望去。人群中，坐著一位60多歲，頭發(fā)有些花白，戴著副很有學問的眼睛，穿著藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背后輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席簽售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然后排著隊，等待著爺爺?shù)暮灻＝K于輪到了，我雙手捧著書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！
捧著一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。
讀書樂作文10
書使我快樂。如果世界上沒有了書，就沒有了知識的源泉。書里有苦有甜，它給了我們知識、歡笑，沒有了書，生活會變得多么枯燥。
讀書要用心讀，就像饑餓的人撲在面包上一樣，書能填飽我們的“肚子”。在無聊時，拿起一本書，用心去體會書中的情節(jié)，感受主人公的情感變化，仿佛身臨其境般，那是多么愜意的事情啊!在消磨無聊時光的同時，能夠增長知識，感受歡樂與悲傷，體會人生中的酸甜苦辣，肯定會對書有別樣的體會吧。書雖不是萬能的，但在書的世界里，能進一步體會到生命的價值。書讀得越多，越能感覺到快樂。
記得在幼兒園時，我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起來。雖不太懂其中的內容，卻能體會到情節(jié)何時變得緊張，何時是輕松歡樂的氣氛。長大一點了，不再依靠拼音了，便看起了《伊索寓言》、《格林童話》等書，依然覺得很樂趣。現(xiàn)在《悲慘世界》《海底兩萬里》等厚厚的書看完后別有一番成就感。
最令我印象深刻的，是《悲慘世界》這本書。它讓我知道了：我們也許改變不了別人，但能改變自己，讓善良對待每個人，世界可能會充滿陽光。
書是人類進步的階梯，書給了我們知識、快樂……我讀書，我快樂，捧起一本好書，就如同捧起知識的海洋。
讀書樂作文11
書是人類的好朋友。它像一位良師帶領我們遨游知識的王國，看書對我們有幫助，還能從書中感受到樂趣。
在我幼兒園時我就喜歡看書了。幼兒園時我喜歡看連環(huán)畫那里的老師對我很好，她知道我喜歡看連環(huán)畫。她就幫我買了幾本，還有幾本是她女兒看過的，都給我看了。我高興的說不出話了，擁抱了老師一下，我就專心致志的開始看書了。
二、三年級時，我就覺得連環(huán)畫不過癮了，于是開始看童話書了：格林童話、安徒生童話、豪夫童話等等。這些故事的情節(jié)有的能讓你哭、有的能讓你笑，有的甚至能讓你哭笑不得。
五年級時我喜歡看小說了，比如：《童年》、《愛麗絲漫游奇境記》、《會飛的教室》、《彼得潘》等等。這些不同的書自然有著不同的韻味。這些書能讓我入神。有句名言說的好：書籍是人類進步的階梯。沒有書我們就學不到知識。這一本本薄厚不同，由幾十頁到幾百頁的書，由一個字一個字組成的故事，令我傷心過、令我感動過、令我歡樂過......
從幼兒園到現(xiàn)在，我已經讀過不少書了，在讀書的過程中，收獲了不少知識，也收獲了不少樂趣，這些都得歸功于書。如果，沒有書，我們就學不到知識讀書樂，樂讀書，這句話說的非常好：讀書很快樂，也要快樂地讀書！
讀書樂作文12
“懶豬起床了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。
“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。
好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？
“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這里是我的私人領地，純屬內政，請勿插手。總算吧“敵人”轟出領地。”今天早餐的下飯菜當然還是書。
下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準備回家，但我的注意集中到了離車站不遠的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃。”媽媽說；“回家來啊！”我說；“我都這么大了還要你陪著。”總算要到我看著媽媽上車后我飛奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費就沒著落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當做鍛煉身體吧!
書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進這有知識，有生命的世界吧！
讀書樂作文13
在成長過程中，有諸多的快樂一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 讀書，是一門魔法。它能讓我自信，讓我堅強，讓我時刻保持著陽光般的心情；它能讓人才更多，讓科技更發(fā)達，讓世界變得更美好。
讀書，是一次旅行。它能讓我插上想象的翅膀，在名為“知識”的天空中自由自在地飛翔；讓我安上夢想的魚尾，在名為“學問”的海洋里無拘無束地遨游。那該有多么快樂！ 書，用快樂擴大了我的朋友圈。記得剛入小學時，我因為不太會說話，沒有多少朋友。那天，我正在看圖畫書。幾個同學被吸引過來，和我一起看。后來，我們慢慢熟悉彼此，不知怎么，我們就成了朋友。有了這幾個朋友和我一起分享讀書的快樂，我不再寂寞，也成了快樂的一份子。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉；書是精神的熏陶，書是心靈的探險，書是思想的放牧。 你思壯闊，書中有金戈鐵馬；你思柔情，書中有小橋流水；你思浪漫，書中有風花雪月。書是一個無邊無際的天地，書是一個美妙絕倫的世界。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品味書中文章的內涵，那行云流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚；讀書使人文明，讀書使人善辯，讀書使人快樂。 我的生命因讀書而精彩，我的生活因讀書而快樂!
讀書樂作文14
再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風習習。我做完習題，抽身望月，忽地感到內心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績升到了五年級。當我把復習資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉瞬即逝的復習資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅定啊！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好！！！
讀書樂作文15
讀使人生斑斕，讀書帶給人無盡的美……
——題記
翻開人生的字典，樂趣等同于讀書。
讀書對于我來說是一種極大的享受，翻開書頁，我仿佛進入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知識的海洋暢游，得到那心靈的慰籍。
小時候的我“讀書 ”，可謂是囫圇吞棗，但也覺得是一種樂趣吧！晚上白雪公主帶我進入夢鄉(xiāng)，夢里有奇幻的糖果屋，有小仙子為我建造水晶之城，那時，夢里的我臉上的笑意永存。
暢游在書的海洋，我和賣火柴的小女孩一起玩耍，與三只小豬一起蓋草房。
從這些書里我學會了許多道理，從此，平時貪玩的我一下子懂事了不少。
我和三毛一起賣報，和灰姑娘一起勞作，何金玲共同進步，共成長。她讓我找回了心中原有的那份純真、善良，讓我明白了學習并非最重要，不要總背上無數(shù)的思想包袱，把自己壓得喘不過氣。
漸漸長大的我，拿起了《假如給我三天光明》《三個火槍手》《中華》等書。至今意猶未盡，覺得書成了人生道路上最好的伴侶，是我人生道路上的指明燈，在我迷茫時，為我選擇了正確答案；在我被誘惑時，拉我一把，把我引回正道。
書中，我貪婪的吸收著精華之物，我為人物的悲歡離合二牽腸掛肚，仿佛身臨其境。一路上，有喜有憂，有笑有淚，既長知識又開拓視野。是書充實了我的生活。
隨著時間流逝，翻開心的詞典，讀書堪比樂趣。
讀書帶我走進知識的殿堂。讀書是我盡情的飛翔……
——后記
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