【推薦】海洋作文400字合集10篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的海洋作文400字10篇，歡迎大家分享。
海洋作文400字 篇1
你想知道我們第二天在石林冰雪海洋世界又經歷了什么嗎？那么就請看下面的文字吧。
第二天早上，我們又進了冰雪海洋世界。這次我們先來到冰雪樂園。冰雪樂園有兩層樓，第一層是公園，第二層是滑雪場。我們先進入了公園，那里面非常冷！還好我們在入口領了保暖衣和保暖鞋——這可以讓我們暖和些。公園里面一片冰天雪地，和外面簡直是兩個世界！我們欣賞了雪景，還玩了很多娛樂項目，有極速龍卷風、滑冰道還有冰上騎車等等。我最喜歡的`項目是極速龍卷風，因為從入口到出口要繞好幾個彎，速度又很快，非常的刺激，我玩了好幾次！接著我們又去了滑雪場，我喜歡滑雪，因為滑雪不僅可以鍛煉身體，還能掌握一項新技能。
中午，我們又去了機器人館，館里有很多機器人。我們可以自己控制機器人來踢足球，這倒是挺好玩！然后我們又看了機器人的精彩表演，但是在表演的時候也會發生意外，比如很多機器人在跳舞的時候，其中會有一兩個機器人摔倒了，這引得觀眾們笑得前俯后仰。
我們把所有的館參觀完后，就離開了冰雪海洋世界。今天是我們在云南旅游最開心的一天，我真想再來一次啊！
海洋作文400字 篇2
媽媽說，10月５日要帶我去上海海洋水族館。我說：“我不是去過了嗎？”可媽媽說：“不是長風公園的海底世界，是浦東新建的海洋水族館。”我很好奇，水族館和海底世界有什么不同嗎？
10月５日上午６：30，我們登上了開往上海海洋水族館的旅游車。
汽車走了約兩個小時，我們來到了水族館。來這兒參觀的人很多，售票處和入口處都排著長長的隊伍。我們也排了一會兒，終于進入了水族館。
我們先看到的是無脊椎動物，有貝類，蝦蟹類，還有水母、海星、海葵等各中軟體動物。最有趣的要數偽裝蟹，它會把所有找到的東西都纏在身上。我們看到的'偽裝蟹身上纏滿各色毛線，看上去五彩斑斕。還有火焰貝，它的貝殼周圍長滿紅須，看起來像一團團火焰。它不停地一張一合，合起來的時候，還能看見一絲藍光。
看完無脊椎動物，我們又隨著人流參觀了另外的展示區。這里按照海洋動物的不同生活環境，分成了幾個部分，有澳洲、非洲、南極等等。我看到了斑海豹、企鵝、海馬、海龍等。海龍是我第一次見到，遠遠望去，它就像一團黃色的海草，在水中隨波蕩漾；走近細看，它真像傳說中騰云駕霧的神龍哩。
水族館有好幾層，我們乘自動扶梯層層深入“海底”，最后我們來到了世界最長的海底觀光隧道。看著各種各樣的海洋動物在我們身邊，頭頂上游來游去，我感到又興奮又刺激。
媽媽說得對，這個海洋水族館和長風公園的海底世界的確不同，這里更大，海洋動物更多。
海洋作文400字 篇3
星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院，我見到了好多同學，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的'外形、活動，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時，一位講解員拿著話筒過來講解，我們就跟著他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無數條觸角，一張一閉，來回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學院，海洋生物真是太神奇了！
海洋作文400字 篇4
今天，我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習，我們真的學到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
我們上午出發的時候我還以為很無聊呢，后來我發現我錯了，一進到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的`標號排列著，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個好心情。
回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學到了借書的程序，還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書，方便大家就是方便自己。
海洋作文400字 篇5
星期四下午我一走進教室，就發現姜雨欣的位置那兒被同學們圍得水泄不通，嘰嘰喳喳地不知在談論什么。出于好奇，我也擠了進去。
“哇，‘海洋寶寶’！”我驚呼道。只見裝滿水的玻璃瓶里躺著一個個五彩斑斕的“海洋寶寶”，有粉色，黃色，綠色……它們挨挨擠擠的，像親密無間的好朋友。看得我心里羨慕極了。姜雨欣望了望我，問：“王嘉昕，你要什么顏色？”“粉色。”我欣喜道。她擰開瓶蓋，從里面撈出一個粉色的“海洋寶寶”放在我手心里。它軟軟的，滑滑的，像透明的小氣泡，一不小心就會破碎似的。我小心翼翼地捧著，滿心歡喜地把它放進一個裝水的塑料盒中。這樣，“海洋寶寶”就不會渴死了。哈哈！我有一個屬于自己的“海洋寶寶”了。
放學了，我找到姐姐吳嘉怡，把我的'“海洋寶寶”拿給她看，她笑著說：“這有什么稀奇的，我有好多呢！” 說著，便從抽屜里拿出一個盛有水的透明塑料袋。許多五彩繽紛的“海洋寶寶”在水里游著，像一個個小精靈，看上去可愛極了。
回到家，我們就把“海洋寶寶”安置在一個大瓶里，這樣，它們就有新家了。看著這一個個色彩絢麗的“海洋寶寶”，我多么盼望它們快快長大！
海洋作文400字 篇6
暑假到了，我很高興，我的表哥和舅父舅母從廣東來香港跟我玩。
他們一到我家，我就帶他們到最好玩的地方——海洋公園。我們買完票后就開開心心地走進大門。一進大門就看見一樣好玩的東西，我馬上和表哥去玩，那好玩的叫“滑浪飛狐”，我們穿上一件安全衣，然后走上一座用不銹鐵鋼做的樓后，就把安全衣的勾鉤在大鋼絲繩上，然后工作人員把我們推出去。頓時我只感覺兩耳生風，滑輪磨擦鋼絲繩發出刺耳的吱吱的響聲，我的心都提到嗓子眼了。滑啊滑，滑到一個大網上，另外一個工作人員幫我們把安全衣脫下來，然后我們自己爬下去，回到舅父那里。
可是我那要哭的緊張的樣子被表哥看見了，他還把這件事告訴其他人聽，他們一聽到就哈哈大笑起來。我只好氣呼呼地瞪了表哥一眼，但心里并不真的.生氣，因為我確實覺得很刺激，只是一開始的時候我很緊張，滑了不夠幾分鐘就到了，其實也沒有什么好害怕的。
我們還玩了很多游樂設施，真是盡興呀!
海洋公園真是孩子的樂園!
海洋作文400字 篇7
上個星期天，媽媽帶我去揚州極地海洋世界玩。我早就聽說過這個地方，終于有機會看個究竟了。
剛進入海洋世界的大門，撲面而來的就是形態各異、五顏六色的.熱帶魚，看得人眼花繚亂。我一個都不認識，幸好旁邊有說明文字，我才知道有孔雀魚、龍魚、短鯛……可真是讓我漲了不少知識呢。繼續往前走，就到了水母世界，在燈光的照耀下，水母就像小燈籠一樣，觸須一張一合，悠閑得不得了。
水母世界的旁邊就是極地動物區，有企鵝館，還有北極狐和北極狼。可惜今天企鵝寶寶去體檢了，沒有見到。旁邊的北極狐寶寶也很可愛，我把手放在玻璃墻上，北極狐寶寶就伸出小爪子，想要撓我的手心，那個樣子太逗人了。
看完了北極狐寶寶，我就去喂海豹、海龜和小魚了。其中喂小魚最有趣，是用奶瓶喂的，魚兒居然像小寶寶一樣，會吃奶瓶，真是太不可思議了。
喂完小魚之后，我還看了美人魚表演、海獅海豚表演，都是非常精彩的，我鼓掌把手心都拍紅了。
極地海洋世界真是一個游玩的好地方啊，下個暑假我還要來。
海洋作文400字 篇8
今年寒假，我和老姐一起在大連游玩了圣亞海洋世界。
從取票處兌換完門票后，我們就直奔海洋世界，經歷了一場“從陸地到海底，再從海底回到海上”的奇幻旅程。首先我們從鯊魚巖洞進入，一直走到了海底城市，漫步在波光閃閃的藍色海底，成千上萬的魚兒在我頭頂游來游去。這里還可以近距離觀賞魔鬼魚和潛水員喂食的場景。在這里，我仿佛是一條剛進入大海的.小魚，心里充滿了好奇。走過了118米的海底隧道，我來到了海豚灣之戀劇場觀看表演。在這里我看到了海豚、白鯨、美人魚、王子演出的的愛情故事，兩只海豚從海面并列飛出，瞬間落入水面。
看完了海洋世界，我們緊接著來到了珊瑚世界。珊瑚有的像一只只觸手，有的像蘑菇一樣，還有的像花園一樣。
最后我們來到了極地館。首先我們游玩了斯科特小屋，看到了探險家是怎樣生活的。然后去到的是南極企鵝島。在這里，我看見了許多白白胖胖的企鵝，太可愛了。最后我們看到了北極熊和北極狼，它們各自稱霸一方，都要搶著當老大。
玩了一天了，我們也累了，要回家休息了。對了，小伙伴們，你們有沒有興趣來大連玩玩呢？我可以給你們帶路哦！
海洋作文400字 篇9
這天我們天長小學一年級全體學生去了極地海洋公園。
我們首先看到的是各種各樣的小魚，五顏六色，萌萌的。小白鯨在游來游去，像在水中跳舞;小鯊魚還比較小，但十分可愛;大海龜緩慢的游動著;北極熊在懶洋洋的睡覺;北極狼來回走動著;北極狐看著我們，好像想和我們交朋友;海貍在木房子外面舒舒服服地躺著;鱷魚張著大嘴巴，盯著我們，似乎想把我們吃掉;還有很多小企鵝，撲閃著翅膀，擺動著身子，“撲通撲通”跳進水里，飛快地游動著，好像豹子在水中奔跑。
之后我們去看了白鯨的`表演：訓獸師騎在白鯨身上，白鯨帶著訓獸師繞場一圈，隨后訓獸師跳進水里，白鯨把訓獸師頂出水面。白鯨象一個聰明的孩子，表演的十分流暢。主持人還要請一位18歲以上的女生與白鯨一齊親密相處，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他們一齊轉圈，配合得十分好。
第二場演出是聰明的海豚和海獅的表演。他們的表演十分出色，海獅一邊用頭頂著一個球，一邊又用尾巴夾著一個球，球連續轉動著，十分精彩!海豚讓訓獸師騎在它的背上，當訓獸師彈吉他的時候，海豚“哦哦”地發出海豚音，聲音十分響亮。
看完演出之后，我們吃了午餐，然后乘校車回到。這天又是一個有好處的日子，海洋生物是我們的朋友，我們要保護好他們。
海洋作文400字 篇10
今日一授課，老師便神秘兮兮地說：“老師給大家產生一些奇妙的小家伙，猜猜她們是啥？”學生們七嘴八舌地探討著，可是誰也猜不上。這時候，老師讓神密小寶寶亮相啦，原來是一瓶討人喜歡的海洋寶寶。
老師將海洋寶寶分發送給大家每一個人。我細心看見這種躺在手心的小家伙們。他們圓溜溜的，尺寸跟米粒類似，可是比米粒圓，很象西米。他們的顏色不盡相同，有紅色的，有粉色的，有黃色，也有白的。放進一起看，五顏六色，五彩繽紛。把他們靠近鼻部聞一聞，有一股很淡的味兒撲鼻而來，不細心問，是聞不上什么味道的。拿手捏一粒，有點硬。
過了一會兒，老師端來一瓶水，說成使我們把海洋寶寶放入水里。我提心吊膽地把手心里的寶貝們一粒一粒捏滲水里。最初，他們沒有什么轉變，過了一會兒，他們一點點彭大起來，如同小孩子喝過水以后小肚皮，越來越更圓更高啦。我搖晃玻璃瓶，里邊的海洋寶寶們逐漸游水，有的遇到瓶壁后又被反跳回水里。看見他們那討人喜歡的樣子，真像一群小蝌蚪在游水。門把伸到玻璃瓶里摸一摸，軟綿綿的.，滑滑的，向水晶果凍，像玻璃球。取出一顆放到桌子上，彈一彈，它竟然能跳起，真有趣。
瞧，這就是我的會超級變身的海洋寶寶，你覺得他們奇妙嗎？
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