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    以讀書作文

    時間:2022-01-16 12:22:53 讀書

    【推薦】以讀書作文匯總10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的以讀書作文10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】以讀書作文匯總10篇

    以讀書作文 篇1

      從一、二年級時我就看見有小同學從學校門口買書,因此我也想有第一本書。

      回家以后我便開始向媽媽提出了條件,買一本書。媽媽爽快的答應到學校門口的書架旁時,我激動萬分,為什么呢?因為我很快就會有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動,

      為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過,選到第六本時我就坐在沙發上看書,這本書叫《一年級的小蜜瓜》。這本書講的是一年級的小蜜瓜剛開學,換同位,還有在家里發生一些有趣的事情,和在學校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜,她是一個喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們在學校要聽話,對同學要幫助,不胡亂扔垃圾。

      書,里面有知識,也有豐富的情感,它像一位無所不知的老師,也是一艘帶我們去往知識王國的船只。

    以讀書作文 篇2

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可那時七歲的我,懵懵懂懂,根本無法領悟這句話的真諦。長大后,我在書中找到了答案。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡,讓我懂得了世間的黑白是非。

      兒時的我,對書本便有了一種好奇。那一天,老師在課堂上講了一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。下課后,我還一直捧著書本思考這句話,我的思緒已被完全打亂了。時間似乎過得特別快,一眨眼便放學了,我迫不及待地沖回了家。一進家門,我便躥到父親身邊問他:“爸爸,老師說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,可我怎么也找不到呀?”父親卻笑而不答,說等我長大了就會明白。八歲那年,我帶著疑問再次詢問父親,我企圖從他那兒得到一點啟示,可父親卻讓我自己領悟。于是這個問題一直埋在了我的心底,像一顆種子慢慢發芽滋長。直到上了初中一年級,那天,我坐在位置上看書,沒有任何征兆,書本上幾個大字就這么闖進了我的視野:讀書,讓你的精神世界更富有。頓時,我心里的種子瞬時長成了參天大樹,原來,這句話寓意深刻:一個人活在這競爭如此激烈的社會上,經濟在發展,科學在進步,而我們不僅要得到生活物質上的需求,更需要填充自己的精神世界。有一位窮書生說:“于精神世界而言,我是百萬富翁。”是啊!錢財乃身外之物,唯有知識是無價之寶,它早已融入我們的靈魂面對如此喧囂的塵世,唯有閱讀,能換來我心中一方寧靜的天地。夢想為界,希望為翼,我們乘風而去,那片屬于我們的天地,正在遠方開著絢爛的花!那是一片夢啊!

      前幾日,我閱讀了一本有關勵志的書——《再苦再累也要笑一笑》,書中的故事通俗易懂,貼近人心,雖沒有華麗的句子、沒有唯美的語言,可它卻教會了我很多:“每個人都會選自己的路走,這途中,既有得意之時,定也會有失意之際,可是書中的無數例子告訴我:目光不要總盯著挫折,要望向遠方,那里有你想要的希望!不管我們的工作或學習再苦再累,我們也要學會樂觀地面對一切,擁有樂觀積極的人生態度。讀書,亦是樂趣!

      讀書,我也曾惹了不少笑話。有一次,我看到一篇文章,由于時間的沖刷洗禮,題目早已遺忘,而內容我卻記憶猶新——作者因為渴望讀書,偷偷地跑到外面去躲了起來,看了一天的書,忘了時間,忘了世界。自此,我也想來一場這么刺激驚險的讀書之旅,我也依樣畫葫蘆般地拿了一本書,一個人偷偷跑到了小溪邊,那里很隱秘,不會有人發現我。原本我只抱以好玩的心態,可在這高山流水的環境中,在這流水潺潺的聲響中,我竟真的如作者那般讀書入了迷。故事情節跌宕起伏,攪得我心神不寧。

      時間飛速旋轉著,從東方吐白已到了艷陽高照,可我的思緒完全沉浸在書中,完全屏蔽了從遠處飄來的媽媽焦急的呼喊聲。直到一陣煙花爆竹的響聲才將我拉回了現實,抬頭一看,才發現時至晌午。湛藍的天空下映襯著一朵朵嬌美的煙花,那是我的閱讀歷程啊!想到這,我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑回了家!這次不一樣的經歷,給了我不一樣的感受,不一樣的樂趣!

      閱讀,給了我越來越多的不一樣,在這條路上我將會越走越遠。不管怎么樣,我會抬頭望著夢想,假設那里是目的地,那么旅途中的艱辛不值一提。旅途越辛苦,目的地的風景才會越醉心!

      讀書,讓生命溢滿書香!

    以讀書作文 篇3

      讀書可以幫助我們豐富知識,讓我們在知識的海洋中遨游;讀書可以開拓我們的視野,幫助我們進步;讀書給我們帶來了無限的樂趣!

      我是一個文靜的小女孩,非常膽怯,空閑時總愛捧著一本書聚精會神地看,雖然讀書占用了我許多的時間,卻給我帶來了無限的樂趣和好處。

      有一次,老師在上課時提問了我們許多的課外知識,比如說我們中國的發源地是哪里?我國的“第一部古書是什么”當同學們聽到這些問題后,個個目瞪口呆,嘴巴張成了0型。而當我聽到后,就不假思索地回答了出來,像三月的春風,像小溪的流水,滔滔不絕地講述著自己的看法及答案,得到了老師的好評。那時我心里比吃了蜜還要甜,心想:多虧了那些課外書哇!

      讀書不但能增長我們的課外知識,還可以提高我們的寫作水平。

      時間悄然逝去,老師說:“我們學校要舉行作文大賽,全部由唐校長親自改,寫得優秀的同學要被評為‘優秀小作家’”在考試之前,我做好了充分的準備。心想:“一定要打一個漂亮仗,不讓父母和老師失望,一定要寫好。”果然,功夫不負有心人,在考試中,我以85分的成績一舉奪魁。

      是呀,讀書不但能增長我們的知識,而且能提高我們的作文水平。我們也能從書中學到許多做人的道理,我們又何樂而不為之呢?

      “書是知識的源泉”“書是人類進步的階梯”。朋友,讓我們一起來讀書吧!我相信,書會讓你走進另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣!

    以讀書作文 篇4

      當我走到那已落上一層灰塵的大書架前時,我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。

      自從上六年級以來,我便不由自主的鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息,沒有了課外活動,沒有了雙休日,有的只是無窮無盡的習題、試卷和復習概要。好久都不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的人物歡喜悲傷;不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚;不再為書中意味深長的哲理而思緒萬千。

      月明如晝,曉風習習。我做完練習,抬頭望到了皎潔的`月色,心中抹上一抹傷感。啊!為什么我要遠離那些心愛的書籍呢?

      拂去書上的微塵,我迫不及待的翻開第一頁,沉浸在書的海洋里。這是一個多么豐富的世界呀!在這里,我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼,尋覓到文天祥“人生自古誰無死”的豪邁;我還可以為窮人桑娜的愛心感動,為簡。愛的幸福結局高興,為普羅米修斯的無私欽佩……

      這里,在冬天是可以感受到春天的鳥語花香,在夏天可以體會到秋天的瓜果飄香。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,藤條是喜劇小品。這里,充滿了萬物的新聲,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。

      重新坐回桌前,望著一大堆的復習資料,我不再厭煩,不再憂郁,我的復習也不再枯燥,不再空虛。因為,我可以讀書。而能讀書,是多么幸運,多么幸福啊!我不由從內心感嘆道:

      讀書真好,真的很好!

    以讀書作文 篇5

      我很愛讀書,因為讀書能給我帶來快樂。

      在三四歲時,我見爺爺的床頭上有一些方方正正的東西,,幼稚的我仰起頭問指著那些方方正正的東西,問爺爺:“爺爺,那是什么?”爺爺耐心的給我講著:“哪東西呀,叫做書。書可以給人帶來無窮無盡的知識。你還小,不懂,等你長大了,爺爺再給你講這些。”那時,我就知道了書,并愛上了讀書。不過那時我還小,讀的無非就是些連環畫,圖畫書,要么就是媽媽給我念些童話,白雪公主是我的知心伙伴,小矮人和我一同玩耍,賣火柴的小女孩讓我感受她的悲傷……格林兩兄弟讓我感受童話的快樂,安徒生爺爺讓我感受童話的幸福。

      隨著年齡的增長,我看的書不再那么幼稚。

      我開始看楊紅櫻阿姨的小說——《女生日記》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》都是我的最愛。我愛馬小跳的純真善良,愛馬小跳的敢作敢當;我愛笑貓的對主人忠心耿耿,愛笑貓的善良的心;我愛冉冬陽的孝敬父母,愛冉冬陽的關愛同學……我在書海里徜徉,吸取充分的營養。

      漸漸地,我也開始看動物大王沈石溪的動物小說。哇!原來狼也有柔情的一面,動物也是多愁善感的,它們也像人一樣。迪克雖然是狗并且丑的叫人不想正視,但是卻敢和獵豹較量;紫嵐雖是母狼,但也不失公狼的豪氣與英勇。

      后來,媽媽認為我大了,該看些有意義的書了,就把四大名著買回了家。可我看四大名著可就沒有看小說的積極勁兒了,看小說時是日日都看,而看四大名著確實隔幾天才看一次,媽媽看透了我的心思,說:“你也敢看一些有意義的書了,看四大名著可以提高你的寫作水平,讓你開闊視野。你若只想著那些小說,你的寫作水平就不會有太大的提高。而且,你要養成‘不動筆墨不讀書’的好習慣。看書時,遇到好似好句或是有利于幫助你學習的句子要抄下來,時不時的背一背,要學會作者的寫作方法,要學會怎樣去讀好書。”

      聽了媽媽的話,我開始看四大名著了,認識了打虎英雄武松,花和尚魯智深(《水滸傳》),三個結伴兄弟劉備、關羽、張飛(《三國演義》),還有那機智聰明的孫悟空(《西游記》)和那外在之凄美的林黛玉(《紅樓夢》),讓我對四大名著有了新的認識,四大名著并不是那么枯燥,而是有著一個個緊張動人的情節和一篇篇津津有味的故事,它給了我快樂

      書籍帶了我們樂趣,賦予我們知識,書籍可以改變我們的人格,讓我們更加美麗,更加有魅力。書籍是全世界的營養品,是全世界最好的營養品,我們要與書作伴,書籍是我們最好的伙伴!

    以讀書作文 篇6

      我家里有一個很大的書架,上面放著我的好多書。書上有好多故事和道理。我讀懂了的時候就覺得很好看,連時間都忘了,有時還在房間里哈哈大笑。我喜歡看很有趣的書。我看過了好多好多書,有《動物故事》、《永遠的布谷鳥》等。我最喜歡看《動物故事》,從書上我知道老虎喜歡吃肉,不喜歡吃草;我還知道了猴子和盤羊可以做好朋友。猴子和盤羊可以在一起,我們也要在一起保護動物。

      我讀不懂的書就覺得不好看。我不喜歡看那些我媽媽喜歡看的書,比如說《讓孩子保持陽光心態的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等,因為我看不懂,所以我不喜歡看,可能我再長大一些就喜歡了。

      我的書有好多種,有關于學習的、還有關于畫畫的和寫字的。我的書快有60本了,我也讀了50本了。我以后要多讀書,我喜歡讀書。

    以讀書作文 篇7

      “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”應著這句話,我制定了我的讀書計劃和讀書目標。

      讀書目標:

      在五年級上完之前讀科普類、教學類好書30本,每天作業多看書20面,作業少看書40面。(如果在五年級上完之前做完目標,則再多看。)

      讀書計劃:

      1、每天摘錄好詞30個,佳句10句。

      2、如果在五年級上完之前做完目標則把四大名著看完。

      3、精讀其中20篇文章。

      除了我的讀書計劃和讀書目標,我還要定我要看那些書,經過我初步決定,我要看《西游記》、《唐詩宋詞》、《百家姓》、《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《成語故事》、《小學生優秀作文選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《小學百科全書》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《愛的教育》等一些優秀作品。這樣,好書可以幫我積累好詞佳句,能擴展我的知識面,能提高我的閱讀能力、想象能力、寫作能力,還能讓我從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

    以讀書作文 篇8

      書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

      那是一個周末,我去奶奶家,做完作業后,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時,突然,奶奶讓我去買饅頭。于是,我很不情愿地拿著錢和那本書出發了。

      我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個接著一個往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子,像個要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發現書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。

      我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就沖進了書店,也忘了頭疼的事兒了,因為我早就想買本《上下五千年》了,只是苦于沒機會,這回我一定要買下它。進了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然后,高高興興地回家了。剛進家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:你怎么了?和人打架了?我說:沒有呀!那你的頭是怎么破的?一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?菜?什么菜……壞了,剛才凈顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈,想到這里,我不好意思地對奶奶說:奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:你呀,一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了,算了,我去買吧。處理完我的傷后,奶奶拎著菜籃子就出門了。

      從那以后,我吸取了教訓,再也沒有發生過類似的事情了。

    以讀書作文 篇9

      讀書的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等。這要看你讀的是什么類型的書的書了。我個人偏向小說的,你喜歡什么類型的呢?

      我記得第一次看的書是叫一本《激發細胞》的書,書里講的是怎樣使自己的特長展現出來,我當時看得津津有味,吃飯的時間到了都不知道。父母見我看書看得這么入迷,也就沒有打擾我。不過沒有吃晚飯使我半夜睡覺時肚子不斷地抗議,咕咕地叫個不停,嗨,那個時候別提有多餓了,而且那天,爸爸媽媽竟然把所有的飯菜全吃光了,以后我就吸取教訓了,看書都戴手表,時時看看時間,所以從此我從來都沒有超過吃飯的時間。

      以后我天天看書,我非常享受讀書的滋味,它是全世界人類的老師,也是所有知識的結合,它還充滿奧秘,讓你給我們來發現書中的奧秘,不斷地學習新的知識!

      “書”默默無聞地奉獻著它知識和能量,所以讓我們珍惜它,接受它,熱愛它吧!

    以讀書作文 篇10

      在6歲生日那天,我對姐姐送的那本《安徒生童話》“一見鐘情”,我的文學之夢便開始了。最初,我讀的是帶拼音的童話,年齡增長,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴張”。獲獎作文,古典名著都成了我涉獵的對象,經常同班里的同學換書看,為了一本借不到的好書,我常常“悠哉悠哉,輾轉反側”……家里的人見我愛書如狂,怕我因此耽誤了學習,于是宣布禁令:“吃飯不準看書,上廁所不準看書……”我詐降,明修棧道,暗度陳倉,各種花招層出不窮。

      有一次,朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》,約定一周后還書。怎樣才能看完它呢?我苦思冥想:上次偷偷在上廁所時看了一會兒書就被抓住了,這次得想新主意了。最終,我在姐姐驚喜的目光下做了一個“驚天動地”的決定:從今天起,我一個人睡。其實我怕黑,可又沒辦法,為了《水滸傳》,值!

      嘻,她哪知我“醉翁之意不在酒”呀!唉,這種讀書滋味實在不好受,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開手電筒,開始看書。略有聲響,必須以最快速度熄燈、伸頭、察看,直到警報解除,又縮頭蜷腿,開燈……沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗,臉上發燙,呼吸不暢,必須定時伸頭呼吸,實在是美中不足啊!就這樣,一周后,我順利地將書還回去了,可為此,我也加入到了浩浩蕩蕩的近視隊伍中。不過現在我讀書已不再像以前那樣縮頭縮尾了。家人知道我喜歡讀書,并從中獲益,也就不再限制了。現在我可以正大光明地看書了,也真正體會到了讀書的樂趣。現在想來,那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶,留下的是馨香縷縷……

      在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,我飛翔在世界的每一個角落里,有清風為我祝福,有夕陽與我作伴。書,充實了我的心靈。我愛讀書!

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