【熱門】小學敘事作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天早晨，我一邊吃著烤餅一邊急匆匆地向學校走去，作文 文明行為處處見。吃完后，出于“習慣”，我隨手將包裝紙扔在了地上。沒想到，就在我扔出垃圾的那一瞬間，一個胖乎乎的小男孩飛快地跑到我身邊，微笑著對我說：“大哥哥，垃圾要丟在垃圾桶里。”頓時，我臉漲得通紅，正準備去撿時，卻見他已彎下了腰，把包裝紙撿了起來，扔進了垃圾桶里。此時此刻，我心中充滿感激，滿懷愧疚，可小男孩那可愛可敬的身影卻早已遠去了。
來到學校，我的心久久不能平靜。我想：小男孩為什么要主動去把垃圾撿起來呢？哦！這正是陽春三月，是集中學雷鋒月。我們學校還組成了學雷鋒組，積極開展了學雷鋒活動。有的在大街上、馬路邊撿垃圾，為美化環境做貢獻， 有的主動關心老人，團結同學，在班級里做好事，爭做身邊的`活雷鋒。
經過認真學習，學校里，各種文明現象隨處可見。下課了，同學們有序地玩著各種游戲，不再嬉戲打鬧，水龍頭里水不再流下傷心的淚水。一句句溫馨地提醒“水龍頭要關緊，不要浪費水。”“不要跑，小心摔跤。”“對不起，我不是故意的”等文明語言隨時在校園里傳遞。
然而，這種文明行為不僅是在學校里才能發現，在生活中也隨處可見。
公交車上，乘客很多，時而會傳來“爺爺，您坐我這兒吧！”“孩子，到這兒來坐吧！”等聲音。你還能看見一些人手里握著食品包裝袋、紙巾。一下車，他們就將垃圾扔到垃圾桶里去。
文明現象不僅是舉手之勞的點滴小事，更是誠信與和諧。就拿上次來說吧！那天，我在放學回家的路上，忽然聽見“嚓——嚓——嚓”的急剎車聲，原來是一位老人正在過馬路，一輛飛馳而來摩托車，差點兒把這位老人撞上了。幸好，沒撞著，只不過虛驚一場。這位司機急忙下車，一邊把老人扶著，一邊安慰，還說去醫院看看。老人卻微笑著說：“沒關系，沒撞上呢，只是嚇了我一大跳，你以后開車可要小心一點啊！”平凡的一席話，讓我感受到文明的偉大，和諧的溫暖。
“文明無小事，處處講文明”。一句文明用語溫暖人心，一件文明小事感動他人，一次文明舉動影響深遠。“講文明，樹新風”，只要我們每個人都行動起來，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，文明之花一定會開遍神舟大地！
小學敘事作文 篇2
大家看到這個題目，一定覺得很奇怪吧!一定會問：是誰睡覺?為什么要睡覺?為什么不要打擾?帶著疑問我們繼續往下看吧!
今天下午第二堂課是音樂課，剛開始一如既往，什么事都沒有發生，接著，有趣的事來了……
音樂夏老師看到了正在睡覺的`謝陳琛。唉，他睡覺也不奇怪，關鍵是今天唱的歌曲就是為我們精心定做的搖籃曲，唱著唱著，我也有種想要睡覺的感覺。夏老師見謝陳琛半天沒有反應，就要同桌喊他。“謝陳琛”朱奕璇的一聲尖叫響遍整個教室。只見謝陳琛的眼睛半睜半閉，頭慢慢地抬起來，應該處于朦朧狀態中，全班同學看到了他的樣子都笑了起來，他自己也不好意思的低下了頭。
其實，我想說，既然放搖籃曲，夏老師不如讓我們大家都休息會，這樣搖籃曲我們也聽了，體力我們也補充了，不是兩全其美嘛!
小學敘事作文 篇3
你親眼見過打漁嗎？這次春節在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀場面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚網。只見姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開始搖晃起來，我真擔心一不小心，姑爺就會掉到水里去。小船剛撐出沒多遠，湖里的魚就好像知道厄運馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見水花飛濺，平靜的湖面頓時沸騰起來了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網布下，還不時用蒿竿拍打水面，讓魚兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚網。不一會，網就布完了。先布下的網上，有好幾處浮標在不停地晃動，一看就知道已經有“傻”魚中“計”了。
過了十多分鐘，開始收網了。網拉出水面，姑爺專揀又肥又大的魚，把小點兒的魚都放了，那些小魚可真幸運。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網到了一條什么魚？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當姑爺告訴我是一條大紅鯉時，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的.，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的。兩根胡須足有十厘米長。它的嘴巴一張一合的，張開時可以吞下一個雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無濟于事。過了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開合，像在不斷的喘氣。我們一稱，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來十九條魚，我最喜歡那條大紅鯉。打魚原來這么有趣，看著今天的戰利品，我真想親自去網幾條魚上來！
小學敘事作文 篇4
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。
我們的辯題是：網絡利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準備，所有人拭目以待，一場沒有硝煙的戰爭打響了。
首先由兩方主辯手發表自己的意見，然后悄悄地商量戰術，這時辯論會進行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發言：“我認為青少年玩網絡游戲就會沉溺其中，無法控制自己，影響成績。”正方李書晗猛跳起來說：“家長可以管住我們。”反方李泰宇針尖對麥芒地說：“有些家長認為上網是對的。”“那只是有些!”劉寶旭一拍桌子站起來說。
我們反方被堵得啞口無言，一個個面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時機來了，緊緊威逼說：“再不說我們就視你們為棄權。”我靈機一動想出一條理由：“長時間上網容易造成大腦缺氧，從而導致精神萎靡。眼睛長時間處于緊張狀態，會引發視疲勞，從而近視。”
我們組的李泰宇在正方發言過后，立馬站起來為我們陳述了一件事實：“陳某周某守在小路旁，見一婦女經過，便搶了她的`手機和現金等物品，法院判兩人構成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網絡所造成的搶劫。”說完面不改色地坐下了。事實勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點了100個贊!
到了辯論的最后關頭，同學們都火爆了起來。你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的辯論會使我們懂得了網絡的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學會用辯證的眼光去看待問題。
小學敘事作文 篇5
今天是周末，我搬出小鳥零錢罐，認真的數著：“五十、六十、七十……”數來數去就是還差七塊錢才能買我心愛的神奇寶貝，爸爸媽媽又不肯慷慨解囊。我自言自語地說：“現在離拿壓歲錢還早著呢?這七塊錢到哪去掙呀?”
“叮咚……叮咚”門鈴響了，我迅速地從房間跑去開門， 原來是爸爸的同事王阿姨來了，我給王阿姨倒了茶后，又回到了房間。晚上，媽媽在廚房里忙得不可開交，這時廚房里傳出媽媽的聲音：“欣寶，媽媽忘了買孜然和洋蔥了，你馬上去超市買。”我的眼珠子快速的轉了一圈，自言自語的'說：“哈哈!我的神奇寶貝有希望咯。”我故意慢吞吞地說：“媽媽，我正忙著呢。”接著又壞笑著說，“嘿嘿，我的神奇寶貝套裝還差七元。如果您能幫我買神奇寶貝，我就把自己的事先放一放。”媽媽笑著說：“小家伙，還會趁火打劫了!”我笑了笑說：“媽媽成交吧!要不您自己去?”媽媽說：“鍋里燉著湯呢。”我笑道：“哈哈，我就知道您走不開呀，故意說的。”然后使用了我的撒嬌攻，一個勁地搖晃媽媽的左手臂說：“媽媽對我最好了，好媽媽怎么會舍得不給我買神奇寶貝呢?”媽媽敵不過我的軟磨硬泡，只好答應。
媽媽遞給我20塊錢。這時，我的腿好像裝了一雙飛毛腿，嗖的一聲，就從超市把洋蔥和孜然買回來了，剛到廚房，媽媽就一把搶過零錢，開玩笑的語氣說：“你這個快遞員太慢了，扣除七元。”我笑著說：“君子一言，駟馬難追，媽媽平時說過的話沒有一句話是兌了現的。”這時，媽媽說：“給你，你的陰謀得逞了。”我嘴角露出勝利的笑容，右手把錢舉過頭頂，高興得像一個正在旋轉的陀螺。嘴里大聲的說：“耶!終于可以買我的神奇寶貝嘍。”爸爸和阿姨聽了我和媽媽的對話后笑得前仰后合。
小學敘事作文 篇6
我的爸爸身高1米79，長得瘦瘦的，眼睛大大的，是一名軍人。他是個“鐵桿”電視迷，奇怪的是，他竟然沒帶眼鏡。
記得有一次，他發了40度的高燒，雖然他很難受，但他卻始終忘不了看電視。我透過門縫看見，他從床中間滾到床邊，把電腦搬到了床上。然后，他插上U盤，調好自己喜歡的.節目，就躺在床上，蓋上被子，把電腦放在肚子上，津津有味地看了起來。因為他生病了，所以我并沒有阻止他。然后，我就去睡覺了。
第二天早晨，他的病好了，我卻被一陣震耳欲聾的聲音吵醒了。
“我的電腦呢？”爸爸喊道。
“不告訴你！”媽媽得意地說。
“為什么？”爸爸問。
“你都生病了，還不注意休息，我憑什么告訴你！”媽媽說。
……
哦，是爸爸媽媽吵架了。原來爸爸5點就起床了，可是他8點才上班呢，起得有點早，就想看電視劇，可是卻找不到電腦了，于是就和媽媽吵起來了。
唉，爸爸真是個電視迷！看來想要“治改”爸爸，還要另請高明了……
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