【實用】自己作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
大家好，我叫蘇xx，是實驗中學67班里一名毫不起眼的普通學生。
我是一個調皮的孩子，哪怕已經十二歲了，卻仍然像一個七八歲的小孩似的，經常惡作劇，覺得惡作劇十分有趣。但是，有時候也會偷雞不成蝕把米，比如記憶中的那件事。
姐姐和她的同學去逛街了，說中午回來。我呢？一個人待在家里，覺得很無聊，不知該干些什么。突然，腦袋靈光一閃：不如用惡作劇來整整姐姐，找點樂子吧。看看時間，已經十點多了，姐姐還有一個多小時就要回來了。于是，我忙碌了起來，東找找，西找找，找了十多分鐘，終于找到了502膠水，然后在姐姐的拖鞋里面和鞋子底部都抹上一些。忙碌完了之后便是索然無味的等待時間。
過了一個小時，姐姐終于回來了。和我預想的一樣，姐姐一進來就穿上了她那只被我抹上了膠水的拖鞋。突然，她貌似感覺到了什么，蹲下來脫襪子，我瞬間知道：惡作劇被識破了，要倒霉了。于是，我連忙像一只被貓追著的老鼠一樣飛跑回了自己的房間，心中后悔：唉，姐姐被我整了太多次了，現在對我的套路無比熟悉，待會兒肯定還會被罵。果不其然，當我走出房間，姐姐立刻走了出來，揪著我的耳朵將我大罵了一頓，這才回到了她的房間。而我呢？沒有理由還手，只能去做其他的事情。
我還是一個熱愛閱讀的人。那一次，我原本和爸爸、王叔叔準備去釣魚。時間定在了周日中午。到了上午，爸爸正在準備去釣魚所需的東西，而我便坐在沙發上看電視。看了一會兒，覺得看電視很無聊，我便回到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，不看還好，一看便入迷了。不知不覺中過去了兩個小時，爸爸叫喚我去釣魚了，可我什么也沒有聽見，一直在那看書。時光匆匆，又過去了半個小時，看了一眼時間，呀，十二點半了，該去釣魚了。我走出房間，發現爸爸不在了。那時我便知道爸爸肯定已經走了，但我心中居然不傷心，反而高興：不用去釣魚，我又可以繼續看書了。于是我又回去看起來書來。
這就是我，一個調皮搗蛋、熱愛閱讀的初中男孩。
自己作文 篇2
在那些逝去的歲月里，無論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展為喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口。可是，正是因為這一點點勇氣，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作勇氣的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！
自己作文 篇3
我們追求自己的空間，大人們卻說我們不懂天高地厚。
我們為命運奮斗，累壞了身體，大人們卻說我們不知愁。
學習生涯，是我們注定要走的路，無法改變。于是在這壓抑的年代，我開始懷念過去，開始尋找自由，懷念童年時光中那片草叢和伙伴們的面孔，還有晚上一起數過的星星，現在卻沒了蹤影，所以我只好在路邊望著太陽，把往事回憶，憧憬著美麗的天空......
陽光從樹葉細縫/露出了笑容/溫暖了我的美夢/只有籠里的畫眉羨慕著天空/卻從來沒有人懂
陽光從樹葉細縫/露出了笑容/溫暖了我的美夢/只有籠里的畫眉羨慕著天空/卻從來沒有人懂
生活不會忘記時間，于是它就往前走，把我們帶到學校。剛開始我們還覺得新奇，為此高興，但隨后就會露出苦澀的笑容。剛開始我們受著煎熬，但還有屬于自己的時間，到最后，就什么自由都沒有了。
我擠出時間，來到野外，一切都還是那么美麗，本想呼吸一下新鮮空氣，但我卻沒有激情，隨便走走，就回去了。我不再像從前那樣孩子氣，童年的無憂無慮已經在我身上失去，學習成為我的生活，于是，我只好在枯燥的學習中以過去的時光為樂趣，在狹縫中努力地學習。
我還沒有自己的自由天空，所以對自由十分渴望，也十分努力地去向自由的方向拼搏。
朋友說：“我們是一群渴望自由的孩子，“于是，我們坐在教室里，望著窗外發呆，拼了命地學習，尋找我們的自由......
我在黑暗中降落/世界在雨中淹沒/畫面與現實交錯/無法抽離卡在胸口/軀殼如行尸走肉/陷阱旋渦我已受夠/掙脫逃離這個空洞/如果我沖出黑幕籠罩的天空/就別想再捆綁我的.自由
我在黑暗中降落/世界在雨中淹沒/畫面與現實交錯/無法抽離卡在胸口/軀殼如行尸走肉/陷阱旋渦我已受夠/掙脫逃離這個空洞/如果我沖出黑幕籠罩的天空/就別想再捆綁我的自由
在這個青春的時間，童年的時光沉淀了，或許隨后就會沉淀得無影無蹤，我在草坪上看著小鳥在天上互相回應，等叫聲消失后，我也讓往事沉淀在了我美好的夢中，然后在沒有自由的天空里，艱難地向前，向前......
自己作文 篇4
“艼艼啊，一定要記住自己發過的毒誓啊，別忘記了，媽媽去找你爸爸了，你要好好自己照顧好自己……。”她說完便消失了，而留我一個人在無邊無際的空間里，放聲的哭泣，我哭得好無力，我不想，我只要你們，爸，媽，別離開我……
“喂，你別哭了，我都睡不著了，喂，我在和你說話呢？你有沒有聽到啊！”一個熟悉的聲音將我吵醒，我揉揉眼睛，睜開看，居然是韓亦辰，我條件反射“bang”推開他，只見他“啊”的一聲叫響徹云霄，他慢慢站起身來，揉揉屁股，惡狠狠地走向我，逼近我，我拉住被子，往后退，知道退到床邊緣，他的嘴和我的嘴只有一個手指那么短的距離，我的臉往旁邊看，他的手扣住我的下巴，把我的臉轉過來，生氣地看著我，我用雙手推他，但他的力氣太大，我推不動，只好這樣望著他，疑惑地問他：“韓亦辰，你要干嘛？你有病啊，快放開我！”只見他用左手擦去我眼角邊的眼淚，摸摸我的頭說：“艼艼乖啊，別哭哦，辰辰哥哥我會好好疼你的。”說完，一陣陰險的笑，讓我毛骨悚然，然后，他將我抱起，我只穿了一件睡衣，我連忙拉一下衣服，呆呆的望著他，其實他挺帥的，臉上還有這孩子的稚氣，可是我并不喜歡他，天天欺負我，只見這次他抱起我，我毫不客氣地，不知怎的，不由自主的抱緊了他的腰，瞇著眼睛，只見他，說：“你干嘛！我又不會打你！別這樣抱著我的腰，要是在外面，別人會誤會我們兩個。”我趕緊松開他的腰，不知哪兒來的力氣，“ceng”的一聲，跳了下來，然后使勁的把韓亦辰推到門外，然后鎖上房間。
然后匆匆換好衣服，就在這時，“啊”的一聲響了，我連忙打開房間，只見韓亦辰有嬉皮笑臉的，閃電般的速度跑進我的房間，死賴著不走，我無語了，不想理他，只聽見他說：“我說，倉艼艼啊，你別這么”斯文“嘛！你看我，多么的開朗，學學我，ok？”我一邊收拾東西，一邊說：“哼，學你？做夢！你不看看你是哪個？”說完，韓亦辰沒有了聲音，鬼一般的走到我旁邊說：“我有女朋友了！”
“哦”
“你就這反映？”
“難道我應該說恭喜你了，或者是求你別和她們耍！”
“對，你的反應應該就是第二種。”
“那樣我就吃多了！”
就這樣吵吵鬧鬧我們走出了家門，一個女孩兒朝我們走了過來……
自己作文 篇5
有時候，你必須在夢想與親情之別人間做出選擇。
我因為這個問題困擾了很久，我非常喜歡畫畫，想當一個漫畫作者，通過漫畫把自己喜歡的東西傳達給別人。我的父母卻并不贊成，他們認為那種東西只會浪費時間與精力。學習才是正道，他們說：就是打死我們也不讓你踏進畫室一步！其實我并不打算進畫室，自學就好。可他們說，依靠自學是不可能成為職業漫畫家的，所以就沒必要把時間浪費到這種東西上去，現在好好學習，以后好找工作，過好日子。
可是我覺得那樣很迷茫，那我是為了什么而讀書？為了什么而奮斗？沒有目標的目標難道說，努力學習就是為了在這個社會里活下去？就這么簡單嗎？那樣的人生還有什么意義？
雖然僅僅依靠自學是很難成為職業漫畫家，但是試試又何妨？
很多人堅持自己的夢想不到一半就放棄了，而親手讓他們放棄夢想的人，卻是父母他們讓你做他們認為好的事，可最后后果如何卻是由你自己來擔當。他們不必為你承受后果。他們認為你就是另一個他（她），所以他們認為是正確的，你也會覺得正確，可是并不然……
有時候真的是沒必要為父母想這么多，他們只是給你建議罷了，采不采納，是你的事！如果你覺得你足夠強，那么就堅持自己的夢想到底吧，別讓夢想，只是說說而已！
就算是父母，也無法阻止我們的夢想，如果這樣你都可以堅持夢想，那你的夢想才是
真的是夢想，堅不可摧的夢想！
是時候對爸媽說點什么了，爸，媽，有些在我們眼里非常重要的東西，求你們別傷害它了，它就是我的靈魂啊不然，我也會讓我的夢想堅不可摧！！
總之，夢想這個東西。是不允許別人隨隨便便就摧毀的！即便是父母！也許你的父母會笑你很幼稚，總之你記住，沒有夢想的人才是幼稚的！
自己作文 篇6
鴨子在捉魚時誤以為月亮在水中的銀光是小魚，便潛下去捉。它沒有想到自己“竹籃打水一場空”的同時，遭到同伴譏笑。它從此便不再捉魚，被活活餓死。
鴨子為何死去？太在意別人的譏笑。鴨子的悲哀告訴我們：做自己認為對的，做自己該做的就好。
人行于世，就該做一個“獨行俠”，走自己的路，何須在意他人的譏笑或是異樣的眼光呢？切莫讓他人的一言一行誤了你的堅守。走自己的路，讓他人笑去吧！
當90多歲的她下定決心寫詩時，當成為詩人的夢想為枯槁的身軀注入鮮紅的血液時，她高聲吶喊：“我要成為詩壇新星！”兒子聽后拍腿大笑：“得了吧，媽別做夢了，您老好好安度晚年就好。”媒體也質疑：“90多歲能寫什么好詩？”
可她卻說：“98歲，我也還要戀愛，還要做夢，還要夢想乘上那天邊的云。”她就是紫田豐，那個日本詩壇崛起的“老樹”，那個寂寞時候手舀一縷透過門縫的暖陽，用陽光洗臉的老人。勇敢追求自己想要的生活，人言何足畏？
即使他人的譏笑，縱然他人鄙視，不改心之所向，緊握心中的方向盤，走自己該走的方向。那樣的人一定是自己命運的主宰者，生活中真正的勇者、強者。
安豬，那個投身公益的青年，他定期都會與朋友為山區孩子背去學習用品。可與朋友不同的是，他每每都會多背一公斤。朋友笑他：“喂，你傻呀，不會下次再背么，背那么多，我看你多累。”但安豬只是一笑依舊用多出來的一公斤踐行自己對微公益的虔誠。
做了自己認為對的事，無論結果得到的是掌聲還是白眼，自己內心踏實，心安理得，這比什么都重要。
不論是身材矮小，表演夸張的宋小寶，還是男扮女裝的李玉剛，他們的人生路上不乏他人的譏笑與白眼，但他們卻不以為意，甘為心中的麥田守望者，堅持著自己的方向。
人生沒有轉播，每個人都是主角，你可能會因背錯一句臺詞，演錯一個動作而換來他人的嘲笑與白眼。請不要畏懼，不要迷茫，走自己的路就好，讓他們盡情笑吧！
自己作文 篇7
在這個世上，有些人生活本就不差，但他們卻不止步于此，主動做出了改變，走出所處舒適環境，終成就一個更好的自已。誠然，如果一個人想成就更好的自己，就定要主動做出改變，走出自已的“舒適區”。
不滿于自已文化知識的缺乏，走出舒適區，主動做出改變，終成就更好的自己。我國著名的兵乓球大滿貫得主鄧亞萍，在退役時她本可以留在國家隊當一名受人尊敬的教練，但她毅然決定走出體育隊這個舒適區，她選擇出國留學，改變以往由于職業忽視學業的態度，她先后獲得學士，碩士，博士學位，如今任職于國際奧委會，為北京申奧與準備奧運會做了許多貢獻。
毫無疑問，走出舒適區，主動做出改變的鄧亞萍成就了一個更好的自己。她仍在從事自己所熱愛的體育事業，但卻在中國成功舉辦奧運會這個事情中功不可沒，她如今更在國際奧委會中有著自已的一席之地。
不滿于自已閱歷的缺少，走出舒適區主動做出改變，終成就更好的自我。我國著名青年演員陳坤，年紀輕輕便進入娛樂圈，他完全可以在娛樂圈中瀟灑地生活著，但他卻踏出了娛樂圈這個“舒適區”，想要改變自己極度缺乏生活閱歷的狀態，他背上行囊行走于各地甚至荒漠，風吹日曬，去感受大自然，他甚至成立了一個公益組織“行走的力量”，每年堅持行走于各地，最終在行走途中增添了不少閱歷的他，演技自然提升迅速，收獲了一眾好評，從偶像派順利轉變為實力派。
若陳坤未能走出自己所處的“舒適區”，主動做出改變，有如何會增添許多的閱歷，為自己從偶像派轉變為實力派奠定下良好基礎，最終收獲好評如潮，成就了更好的知名演員陳坤。
試想，如果鄧亞萍與陳坤未邁出“舒適區”的大門，憑借著國家隊教練以及偶像派青年演員的身份，也斷然會收獲眾人艷羨的眼神，但他們卻是不滿足于在“舒適區”中過一輩子，選擇主動做出改變，離自己所處舒適環境愈來愈遠，最終確是各方面都在改變中日臻完善，成就了更好的自己。
如果你想要成就更好的自己，就要主動做出改變，走出自己本就似如魚得水的“舒適區”！
自己作文 篇8
提醒大家，工作繁忙的同時，別忘了送出你的關愛，善待身邊的每一個人，善待別人就是善待自己，包容和理解會讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩，生動美好，但同時存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經常要藝考他人的關愛。
生活總是千差萬別的，人的能力也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當一個不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語贊美一下，對于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會是一種什么樣的心情呢？當一個強于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時，我們也會發現他成功的原因，我們會在關注他的同時發現他強于我們的原因，我們會要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績，危難的時候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時候，希望別人能給予指點……
然而，慢慢的你會發現對關愛的需求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛，如果你只想掠奪別人的關愛而不愿付出，你會發現人民會漸漸的離你而去，把你孤立起來，于是，你的周圍危機四伏，險象環生，而你自己跌入孤獨的深淵。人不能總是想著自己，也要多想想別人，應該以開朗豁達的心境，熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。
自己作文 篇9
一個人最難做到的就是準確的認識自己——認識自己的長處，認識自己的短處。我們常常對別人評頭品足，說長道短，但是很少靜靜的坐下來，仔細的深入的審查自己。所以，我們看別人或許看的很準，有準確的知人之智，但卻難得有自知之明。二千多年前孔子和他的弟子們之間的一場對話就生動充分體現了這一微妙的規律。
一開始，老師向學生提出了一個問題：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”面對這一問題，四個弟子的表現各不相同：
子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
子路率直、天真，不善于隱瞞自己的觀點，過分看重自己的才華，而忘記實際操作和理想之間的距離實際上很遠很遠。理想可能很美好很美好，但是要實現理想，還要一段很長很長的路要走。所以“夫子哂之”。
看到夫子這種微妙的情感變化，冉有就表現得非常乖巧，他馬上謙恭的回答：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”
夫子對此回答顯然不滿意，他未置可否，就把臉轉向一旁的公西華：“赤，爾何如？”
侍坐一旁的公西華肯定注意到了，他的回答更加小心翼翼：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”公西華的小心謹慎，使對他抱有很大希望的老師再次陷入深深的失望。他只能把希望寄托在曾皙身上：“點，爾何如？”
曾皙率性而為，他正在那里奏瑟，聽到老師的詢問，他“舍瑟而作”，同時自信的答道：“異乎三子者之撰。”正是他的這種自信，以及洋洋灑灑的態度，老師竟然非常的欣賞，長嘆一聲說：“吾與點也。”
在此，雖是一次簡單的對話，但是老師的神態個性，學生的精神風貌，十分鮮明生動的展現在讀者面前。由此可以看出，作為大教育家，孔子對學生的教育是細微周到的。這一“哂”一“嘆”，對比竟是如此的鮮明，不由的讓人產生了深深的疑問：孔子除了教給學生怎樣樹立遠大的理想之外，恐怕還有更為高深的學問在里面——人要正確的認識自己！給自己一個正確的定位。請看：
曾皙問：“夫子何哂由也？”
曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”
這一段話很明顯的意思就是，子路在談話的過程中，缺乏應有的謙虛，對自己估計過高，夸大了自己的實際能力。老師對此實際上是很不滿的。對于冉有和公西華，老師的觀點也已經很明白了，那就是一個人要對自己有一個正確的認識，否則，就不能發揮自己的專長，就像公西華一樣，本可以做大事，卻因對自己不了解，沒有遠大的理想和抱負，表現的很小器，使老師很失望。由此，我們不妨這樣理解：或許是這兩個學生，一個個性張揚內斂不足，狂妄自大，這是作為一個政治家最不應該有的毛病，老師用善意的一哂，告誡他，使他不至在以后的生活中走上盲目片面的錯誤；而另一個內斂有余，自信不足，所以老師借回答曾皙的話，婉轉的表達了對學生的肯定，同時講明了人要自信的道理，激勵學生勇敢地朝理想進發。
短短一篇文章，敘事生動，人物形象十分鮮明。可以設想，當老師和一群學生坐在一起，暢所欲言的時候，老師用他潛移默化的教育手法，教育影響著學生，真正做到了“因材施教”。而學生，也能隨時隨地的從老師那里吸取營養，發展壯大自己。這千年以前的教育策略，今天依然散發著真實的生活氣息，讓人從那字里行間看到了一個偉大教育家的風采，我們不能不對這個偉大的教育家投去我們敬佩的一票。而他教給我們正確認識自己的理念，依然讓今天的我們受用無窮。
正確的認識自己，給自己一個準確的定位，既是實現自己理想的一條途徑，也是實現人生價值的唯一航向。我們往往因為不能正確的認識自己，有的人狂妄自大，目無師長親友，最后獨自品嘗由此帶來的苦果；有的人謙卑低下，妄自菲薄，把自己推向人生的邊緣；而有的人，因為能正確的認識自己，他能很快找到自己的位置，實現自己的人生價值。所以，這一篇文章的學習，不僅僅是看到一場辯論，一場優秀的教育圖景，更重要的是學到了以前不曾有的認識，樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能堅定不移地走下去。
認識自己，給自己一個正確的定位，讓我們的人生煥發異彩！
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