有關同桌作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
今天一大早，我向往常一樣來到了學校，咦，同桌怎么還沒有來嗎？她平時不是最早來到學校的嗎？奇怪，不會是睡懶覺了吧？
“叮鈴鈴……”都出早操了，怎么還不來，不會遲到了吧？
“叮鈴鈴……”上課了，還沒來，難道生病了？
“叮鈴鈴……”都這個時候了，同桌應該不來了，真奇怪，也沒見班主任問起，以前要是班里哪個同學不來上課，班主任都會問一下的，然后再去聯系一下同學的父母看看是什么情況，怎么今天班主任來上課也不見問啊，該不會是班主任已經知道同桌不來的原因了吧，我去問問。
來到班主任的辦公室，我敲了敲門進去后，問了班主任同桌不來上課的原因，班主任告訴我說，同桌昨天放學回家的時候，被電動車撞傷了腳，在住院，所以不能來上課了，請了長假。
聽完班主任的話后，我才知道同桌出了這么大的事，放學后我得打個電話給她，問問在哪個醫院，我得去看看她，我們平時玩得這么好。
回到教室，我把這件事情說了出來，我想組織同學們去看望同桌，然后我們就派了幾個人和我代表全班同學一起醫院看望同桌。
同桌作文 篇2
唉！真倒霉，老師把我安排在一個男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發達，頭腦簡單（這樣說好像有點夸張）酷愛說話的張騰。總之，起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。
一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課，所以我相當厭惡他。
慢慢地，我開始覺得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請他當“模特”準沒錯！“來，表演一個！”我開玩笑地對他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開托往下巴，像一只盛開的花朵，一邊裝輕柔的聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因為是上課，不能真笑）。
這只“蟑螂”在上科任課時，十分風趣，但一到主科時，他那股認真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數學課，做題時，我轉頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動聲色，那不理人的樣子，還真氣人。
跟他相處了一段時間，真不知說他風趣好，還是說他學習專心好。你說呢？
同桌作文 篇3
今天，桌上的“三八線”消失了。說起這件事，我真感到十分內疚。
記得那是四年級剛開學時，老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概，我就先給她來了一個“下馬威”，在桌上畫了一條“三八線”。從此以后，“三八線”上的局勢也越來越緊張。
而那天，“三八線”終于消失了。那是一次英語考試，剛開始我做得很順利，可當我整張試卷快要做完時，一不小心一個單詞被寫錯了，我趕緊找橡皮來擦。
當我打開筆盒時，不知怎么回事，橡皮不見了，我找遍整個書包，都沒有見到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我萬般無奈的時候，細心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜，剛要伸手去拿，可又縮了回來。朱虹晨十有八九猜出了我的心思，便小聲說：“你拿去用吧。”聽了她的話，我才鼓足勇氣拿過橡皮，改正了寫錯的單詞。
考試過后，我深感自己的不對，主動把“三八線”擦掉了。
同桌作文 篇4
作文一：
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發烏黑發亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和宋華做作業，無意中發現了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
作文二：
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。
五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數學學習委員。有了新同桌，同學們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。
那天上午第二節是數學課。做作業時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經過她耐心講解，我終于做出了那道數學題。
說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
作文三：
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。
五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數學學習委員。有了新同桌，同學們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。
那天上午第二節是數學課。做作業時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經過她耐心講解，我終于做出了那道數學題。
說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
同桌作文 篇5
同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！
有一次，你在寫作業的時候，發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰去問呢？”
“我，”同桌的你堅定的回答。
老師說：”這道題主要是考你們三個單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上。”
于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業的時候，發現我們組的一個同學作業沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業的只有他一個人。
于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業用了一下，忘記帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”
老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優異，同桌的你加油！
同桌作文 篇6
在我的學習生涯中，有過許許多多的同桌，但最令我難以忘懷的還是四年 級時候的那個同桌——楊九。她是一名女同學，現在我就從她的外貌說起吧。
她留著一頭烏黑的長頭發，常常編著馬尾辮，而且頭發長得一直垂到腰間。個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙如寶石般地大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她平常穿著很樸素，經常穿一件白色上衣，一條黑色的褲子和一雙白色的`運動鞋，但她是老師同學心目中的好學生。
她勤學習好問，成績總是名列前茅，但成績好不是因為她的天賦，而是通過她自身的努力。每個星期的周末，當我們都在快樂的玩耍時，只有她一個人默默地坐在教室里看書。對于老師提出的每一個問題，她總是認真地思考，而且每次回答得最準確的人也非她莫屬。
她是一個樂觀的。每當我難過的時候，她總對我說：“只要笑一笑，沒有什么事情過不去，微笑也是人類最好看的表情”。聽到她的話，我的心情也舒暢了很多。她還是一個助人為樂的人，記得有一次，老師說要考試，可當我伸進文具盒里拿尺子時，尺子丟了，我急得像熱鍋里的螞蟻。正當在這千鈞一發的時刻，她輕輕地叫了我一下，把她的尺子掰成兩半，把其中的一半借給了我，我激動得熱淚盈眶，最后我倆一齊通過了測試。
她還是一個勤儉自強的人，每個星期六，老師接我們出去買東西時，她總是很節約，每次都只用一塊多錢……同桌的好太多太多，讓我說也說不清，她真可以稱得是十全十美的人。
“哪里有天才，我是把別人玩耍的時間花在學習上，”她總是這樣對我說。我也因此被她所感化，學習成績也因此有了提高，我也因有這樣的好同桌而感到高興。
有機會，你也來看一看，學習學習一下我的這位好同桌的好品質吧！
同桌作文 篇7
“唐詩里有苦，唐詩里有累，唐詩像惡魔一樣折磨著我們的心。”聽著這清脆的歌聲，你們就一定知道我在學校里的日子不好過呀！
“啊！”這股像泄了氣的氣球一樣的吼聲，就是我身邊的同桌小松發出的。小松是一個小胖墩子，一身肥肥的肉在他的身上晃動著，肚子就像懷了孕的婦女，而那極小的手掌配著這么一個身材，真是滑稽。我好想對他說：“胖不是你的錯，可出來嚇人就是‘滔天大罪了’。”
有一天上午，外面的太陽曬著，而教室里卻上著小松最討厭的數學課。他那雙不大的眼睛，在太陽的照射下，完全睜不開的樣子，半節課不到，小松就“掉線”了。但他可逃不過數學老師的“魔掌”，又給我們組扣掉了一分，真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！”
這天下午，太陽更是養眼了，完全能把人熱死！剛上課不久，小松完全“黑屏”了！過了一會兒，竟然自動“關機”了。正如有些調皮者所言：有一些學生上課時聯著網，有一些學生上課時卡機了，還有一些學生上課時直接自動關機了。
同學們十分喜歡的體育課在小松眼里也是最討厭的了。這不，體育老師正在測跑步呢！看著小松的跑姿，那肚子一上一下的，速度比烏龜還慢，那緊皺的眉頭似乎給他添加了負擔。開始跳繩了，對了，小松跳繩時你可要離遠點，萬一他一個不小心，就把自己絆翻了呢！小松要是砸過來，天要塌下來，地要出一個大窟窿。即使他不倒，每跳一下，你也會覺得地在晃一下，所以每次測試結果他總是跳不了幾下。
這就是我們班那個幽默又可愛的小松，你喜歡他嗎？
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