【實用】課間趣事作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課間趣事作文3篇，歡迎大家分享。
課間趣事作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來，我們一切來運動吧!
同學們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥一樣飛出了教室，飛進了活動小區，頓時整個活動小區成了歡樂的海洋。同學們三個一群、五個一伙地玩兒了起來。看!打乒乓球的大哥哥多專心吶!個個都是健將，招來了許多觀眾。只見橘黃色的乒乓球在球臺上跳來跳去，形成了一條美麗的弧線，不時發出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會兒左、一會兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個會跳動的“雞蛋黃”!旁邊的觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動不動，似乎時間凝固了，還不時地喊著“加油!加油!”隊員聽了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來回轉動，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動著球拍，時刻準備著進攻，真有點像奧運賽場上的隊員了。熟練的動作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚和喝彩!
我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來扔去。女同學抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對面那邊。對方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準動作，瞪大了眼睛，瞄準了就往這邊仍，他們一連仍準了我們好幾個人。下一個球開始了，我們的一位同學看準沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對方的一位同學一下子就接住了，同時還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說：“看，我比你強吧!”
我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發信號”哦!。說完，我便百米沖刺般地奔向另一個樓梯。果然不出我所料，不一會兒，趙宇宣露出半個腦袋，鬼鬼祟祟。我不動聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個地方靠近，真是一個大好時機!我迅速抓住他，帶著這個“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒了蹤影，我急忙追上四樓，沒人!樓梯口，也沒人!正在我沒主意時，忽然看到鄭彤彤給我做手勢。哦!原來她在教室里!頓時，我們三個相互望著，都會心地笑了。
多么快樂的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!
課間趣事作文 篇2
“晨軒，快點！陳老師來了！”今日“輪值”的“門衛”正著急忙慌地一邊叫著一邊跑進教室。
我轉過頭，只見晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內側，屏息凝神地，故作鎮定地，似乎在等待著什么。不久，一陣熟悉的腳步聲傳來，一個熟悉的身影映入眼簾。果不其然！是我們敬愛的班主任，陳老師。咦？今天不是沒有陳老師的課嗎？正當我疑惑不解時，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了密密麻麻的作業，又掃視了我們一眼，此時的`晨軒正提心吊膽地繼續等待著......直到陳老師走出教室，腳步聲逐漸遠去，他才長舒一口氣。不過沒過一秒，他便招呼著他的牌友們：“來，來，來！繼續，繼續......”
此時晨軒身后的亦卓正玩著彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球，在這位腦洞大開的同學眼中，這就是一頭“猛牛”。看！這位英勇的斗牛士正揮舞著“斗牛巾”準備抵抗這頭“猛牛”的襲擊，只見他用力一揮，球瞬間被甩到了天花板電風扇的扇葉上，扇葉顫了幾下，球掉了下去，不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭，瞪大眼睛：“誰！”一場激烈的大戰即將拉開帷幕......
再看門前的兩位女生，正興致勃勃地玩著起泡膠，一種晶瑩透亮，果凍狀的東西，這便是我們女生的最愛。你看她們先把起泡膠拉長，再將它折三折，再拉......重復這個動作，可真像在拉手風琴一樣呢！拉了幾十次后，再把它揉成一團，使勁一壓！啊！那聲音就像過年的鞭炮一樣......
你知道此時的我在干什么嗎？歡迎你來我們班，這個課間比清晨的菜市場還要熱鬧的班級，你將會認識一群比廣場舞大媽們還要嗨的同學，我們等著你喲！
課間趣事作文 篇3
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來。
星期二那天，上午第三節課上課之前，上操沒有跑步，因為跑道是濕的，外面還下著毛毛細雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風一樣，擦肩而過。我就坐在椅子上，看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個人就在收作業。我忽然被一個東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個家族，連在一起。
我的腦海浮現了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著跳繩一同取了下來。夾在了前面那個人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來了。我等他把東西收拾好了后，我說：你沒發現你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的疑惑。“喔——跳繩，拿來。”他笑嘻嘻的說。“沒在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂的世界里。我見他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒看見他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。
她轉過身來，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背。“我說，看到了沒有。”她也一看，看見我的同桌還是沒有找到她的跳繩。我和他簡直笑開了花。
我笑著笑著，看了一下周圍，好像沒有如下位了，但還是有講話的人。好像沒有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見外面來了一個白色的身影，出事了，是黃老師來。還沒等我向他們說，黃老師就直接沖進教室，把我們點了起來。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉衰。
過了好一會，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬幸啊。
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