【精品】讀書作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
沒有志向的青年，如同斷線的風箏，只會隨風搖曳，最后必然喪失前程。沒有理想的青年，如同失槳的輪船，沒有堅定的方向，最后必然沉陷。
因為上坡的艱辛，造就了下坡的輕快。知識是書的源頭，因為獲得知識，我們才沒有被歲月的篩子篩的流離失所。
因為讀書，為我們奠定基礎，書如同對手一樣，我們克服了，便勝利了，我們應該感謝對手。從點滴的痕跡中，我們在不斷的改變，然而書也是垂青于有準備的人。
將第一個黎明看作是書靈魂的開始，把每一個黃昏看作書根髓的小結，短短的九年求學生涯，便作為我們向成熟邁進，讓我們得到心靈的`實質。讓我們有勇氣主宰自己的命運。然而知識便是命運的金線，從開始就不曾丟失。
讀書，使人改變。讓我們懂得“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”讓我們懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”也讓我們懂得“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”也讓我明白“那真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”明白“海闊任魚躍，天高任鳥飛”也明白“鳥美在羽翼，人美的學識。”
鄭成功曾說：“養心莫善欲寡，至樂無如讀書”勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。三人行，必有我師焉，在未知的學問面前，誰都是師父。汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀，因為雙手的實踐，讓我們開啟知識寶庫。
“智慧是穿不破的衣裳，知識是取之不盡的寶藏”因為讀書我們才不被歲月的篩子篩的流離失所！
所以，青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短青春，塑造我們的人格與精神，去學無窮的智慧。
讀書作文 篇2
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看著樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容；上了一年級后，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書。
說起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我說了好多好聽的話語，終于把那一本“搶”回來，但是只許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看著，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。
書，可以把我帶到夢想；書可以把我帶到未來；書，可以讓我快快樂樂；書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋里盡情的`遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧！
讀書作文 篇3
讀書是什么？讀書是一種享受，讀書是一種品味，讀書是一種樂趣。讀萬卷書，行萬里路，書就是我的精神糧食。
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句簡簡單單的話，卻將如何讀書簡潔明了地表達了出來，也使我愛上了讀書。
讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們可以了解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯人民生活的苦難；讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。總而言之，讀書是有很多樂趣的，它最大的特點就是可以陶冶人的情操，這是多好的一件事啊！
我喜歡聞著書的墨香，似乎它能滲透我的全身，將知識的能量傳遞給我。書里面有優雅的語句，深沉的'思想，也有古人的思想、未來的暢想。有書相隨的日子是快樂的，里面的一字一句都飽含哲理，讓我辯明了真善美，分清了假丑惡，也讓我體驗到了知識的真諦、科學的神奇，也讓我學得更多，懂得更多，書真是個無所不知的神奇文庫。
品書，就像品茗，急不得，需要你慢慢品嘗，慢慢感悟，方知其間美味；品書，就像攀山，只有功夫下得深，才能攀上知識的頂峰；品書，就像旅游，將自己融入其中，可以從字里行間，感覺到美景似乎在眼前一幕幕攤開；品書，就像聽音樂，閉上眼睛，仿佛自己就是音符，一步步跳躍，心情無比舒暢；品書，就像一劑良藥，使人的思想變純潔，所有煩惱一掃而光，變得開朗起來。
書給了我精神的力量，教我知難而進。書讓我心平氣和地去看待每一件事，要有不達目的不罷休的決心。書告訴我要做生活中的有心人，要有遠大的目標來奮斗。書讓我知道了百善孝為先的道理，在生活中，要時時孝敬家人。
書，不是我用來打發時間來消遣的工具，它是我的朋友，我最好的朋友。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”。可我認為，不光如此，也為了自己，也為了讓家人更好地生活。
書如人生，人生如書，書讀得越多，前途就越光明。我希望，生活中的每一個人，無論有多忙，也要抽空看點書，請別忘了，書是你的良師益友。
讀書作文 篇4
什么是財富？對于富人來說，金錢是他的財富。對于一個愛財如命的人來說，他的吝嗇是最珍貴的財富。對于一個勞動者來說，他勞動的身體是他最寶貴的財富。我呢？書是我一生的朋友，也是我的寶貴財富。
記得小時候，我總是纏著爺爺讓他給我講故事。坐在家門前的小亭子里。“孟姜女哭長城”、“嫦娥奔月”、“牛郎織女”……永遠是講不完的故事，我聽得癡癡迷迷，真是一種絕妙的享受！
漸漸地，我識字了，兒童書成了我最初的`朋友。兒童書中每一個壞人都會得到報應，而好人總能如愿以償。因此，我知道了世間上善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，世上才會更加美好！
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我上小學了。兒童書雖然還整整齊齊地“躺”在書柜里，可那早已成為兒時的紀念，遠離了我的讀書天地。記得，第一次在課堂上讀《小貓釣魚》時，激動的雙手顫抖著，心里滲出了汗，心里像千萬只螞蟻爬過。可以后漸漸習慣了，也就自然了，這不證實了“熟能生巧”的深刻道理嗎？每當我的作文被當成范文在課堂上讀的時候，我的心便激動不已。真想插雙翅膀飛到書的海洋中去！
轉眼間，初中的校門也為我敞開了。我便步入了更多書的海洋。埃及的神秘，美人魚公主的嘆息，七個小矮人的快活，丑小鴨的自卑，白天鵝的美麗……久久在我的耳畔縈回繚繞。有人說書是人類成功的階梯。就我而言，書是人類的長生果，是我們心靈的樂園。
書是浩瀚的大海，我是一葉小舟，雖然，整日在大海里遨游，可永遠也讀不完大海的寬廣與博大。我終于明白了，只有好好學習，多讀書，讀好書，才是挺立船頭的明智選擇！
書是人類成功的階梯，書是人與人溝通的橋梁，書寄托著長輩的希望……我愛你——書！是你教會了我分辨世間的黑白與美丑，教會了我做人的道理。所以，讀書，我賺了！
讀書作文 篇5
昔有魯迅之三味書屋；今有吾之四味書屋也
——題記
我愛讀書，書本與我相濡以沫數載。如良師，如益友；就像一年少不了四季的裝點。
5月31日
晴
一年一度的籃球賽如約而至，這是我們在初中的最后一次比賽了，也是班級凝聚力的一次表現。每個男生都上了“戰場”。比賽結束，我們很不幸的輸了。這雖不是什么重大的事情，但每個人都為此傷心。在無意中，我瞟見躺在桌上的《男生賈里》，卻為此而癡迷上。雖沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生。但總會有一股力量驅使著你情不自禁地與賈里一起哭，一起笑，一起克服困難挫折，一起迎來勝利的號角，一起度過那段甜蜜中滲雜些許苦澀的青春年華。讀你，就像在讀一個五彩的春天，溫暖而又浪漫。讓溫暖照亮你的心窩。我看完后告訴同學： 賽場上，我們揮灑過汗水，我們揚起過笑容，我們喊過二（2）班，加油！這就足夠了，即使結果不如意，那也值得了。
6月1日
晴
今天是六一兒童節，一大早就聽見弟弟興奮的又唱又跳。身為一個初二的學生，兒童節算是歷史了。抱著這樣的心情，同如往常一樣的度過了一個早上。沒想到，放學時，老師對我們說：“今天是六一兒童節，我們下午一起玩游戲吧”。我們先是一臉的愕然，緊接著“耶”一陣歡呼聲響起。這似乎喚醒了我們內心的童真，稚氣。大家七嘴八舌的討論著。搬回課上，游戲，嬉戲，熱情的火焰燃燒著。我不經記起前些天的一本書《1995到20xx夏至未至》。激情驅使我回家翻箱倒柜找出他。捧在手心時，手心頓時有了溫度，眼前也有了熠熠風采，浮草開了個伶仃的芼，寂寞推開了沉重的枷鎖，和主人公一起漫過十里花海，然后有一片一望無際的沙漠展現在眼前。無垠的沙漠寂寥無人，與繁華的城市相比顯得格外寂寞，落魄。灼熱的淚水不知什么時候已經劃過眼角，滴在書上。讀你，就像讀一個火紅的夏天，激情而火熱，讓熱情點燃你的心窩。只要心永遠保持童心。 我們照樣能過屬于我們的六一。我想當我們老去時，回想起曾經的浪漫天真，一定是最美的。
6月6日
陰
西風作，草木落。想起今天一塌糊涂的考試，心情抑郁了不少，“怎么會考得這么差呢？”“我怎么總是這么失敗？”不能怨天，我只能對自己生氣。真不知道怎么向老師交代？唉，算了算了，順手拿起一本癱在桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾歷經苦難，認為一切都有了盡頭，而你在最后卻告訴我有一種力量叫堅持不懈。只要心中還溫存一絲堅持，任何困難都不在望而生畏，它只會在你眼前為一陣烏有。他能讓一切腐朽化為神奇。即使是在陰霾的.陰天也能看到午后的驕陽。。讀你，就像在讀一個蒼涼的秋天，蒼涼而又充滿希望，讓希望充盈你的心窩。讀完后，心情也舒暢了不少，是啊，我們需要的不就是這種精神么，只要努力了，就無憾了。
6月10號
雨
考試帶來的失落已經好了不少，我決定努力為下次做準備。歷史課上，老師生動的語言讓我愛上了歷史。愛慕之心鼓勵我好好研究研究。我借來《史記》，剛翻開我就被那獨特的文言文式風格吸引了。華麗的文字在這個信息化年代里顯得十分高雅，清新。一篇篇優美的文章像一幅幅巨大的歷史畫卷般展現在我們的眼前。上起軒轅，下至漢武大帝太初年間，三千多年的歷史變遷一覽無余。閱典章制度，記帝王政績，評國家興亡，領略“史家之絕唱，無韻之離騷”。借古評今，才知今天幸福生活的來之不易。讀你，就像讀一個悠深的冬天，寒冷而又深邃。讓歷史時事豐富我的心窩。為此，我學會用辨證的眼光看待事物，以理性的思維處理事情，以感性的態度為人做友。
品不同的書，看不同的季節。不知不覺中，書本已陪伴我走過十六個春夏秋冬，在“細雨濕夜看不見，閑花落地聽見無聲”中春風化人。它，像一杯牛奶，滋潤甘甜；像一杯可樂，激情似火；像一杯綠茶，沁人心脾；像一杯咖啡，濃郁悠長。
讀書在每日，每日在讀書
讀書作文 篇6
“書——人類進步的階梯。“正如高爾基所言：書，讓我進步，讓我成長，讓我快樂!
我在腦海中探索著，記憶回到了一年級時。那時，我的語文老師林老師讓我們每天都要看書十分鐘。而我為了完成作業，在眼前放了一個小鬧鐘，我在看書上的一個字，眼睛就使勁地瞪著那個鬧鐘，看一看過了多少時間。如果鬧鐘不在我的眼里轉過十五分鐘，我就要用目光把它瞪著噴出火，讓鬧鐘出個幾個大洞似的。而就在那時，我的眼睛偶爾看了那本書中精彩段落，立馬被書中所描繪的情景給吸引住了。在一個美麗的森林里，一只可愛的.小鹿正幸福地生活著。一直到有一天，苦難從天上降臨了，小鹿------這一情節讓我的心一下子從地上懸到了半空，遲遲不肯落下。小鹿怎么樣?小鹿是死是活?這一些懸疑讓我翻過了一頁又一頁。時間一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了……我卻遲遲地不肯放下書，一直到看完了，知道小鹿還是幸福地活在森林嬉戲、生活--------這才讓我那一顆像是懸在天空中的心一下子安安穩穩地落在了地上。
打那以后，我愛上看書了。一有空，就捧著一本書，津津有味地看起來。我的成績像坐了云梯一樣穩穩地上升，作文水平更是穩穩地位于班里的榜首呢!
天天閱讀，樂此不疲，看書的習慣也越來越好!看書簡直成了我生活中的第一大樂事。
讀書作文 篇7
要說讀書狂，在我認識的人中，莫過于我姑媽家的二哥了。他個子不太高，眼睛上架著一副近視眼睛，他很樂觀，常常把眼睛摘后說自己比爸爸的眼睛好一千倍。我給他起了一個外號叫讀書狂，此后，讀書狂取代了他真正的名字了。
一次放國慶節，我去二哥家玩，推門正好遇到二哥要姑媽給他買書柜。姑媽說：我什么要買書柜？你又沒有多少書，擺個書柜在那里，別讓人笑話喲。二哥說：誰說我沒有多少書？我有一屋子書。二哥見我來了，要我去評評理。我便建議去看看到底有多少書。二哥把我帶進一個房間，看到他房間的椅子上，桌子上，只要能夠放書的地方，到處都是書。雖說，到處都是書，但都是整整齊齊擺放有序。二哥對我說：看吧，我這么多書都沒有地方放，應該給我買一個書柜吧。
姑媽第二天給二哥買了一個書柜。二哥忙于收拾他的書，我也去給他幫忙收拾，童話類、科普類、文學類分門別類存放。我詢問二哥是什么時候買的那么多書？他停下手，找出一個筆記本，里面記著什么時候，在什么地方買的'書，價錢時候多少。我又問：你時候從哪里來的錢買這么多書呢？他邊收書邊說：媽媽每個星期給的5元錢小用錢，我沒有買小吃，有時候就存著，有時候與到我喜歡的書就買了。貴點的書要幾個星期的小用錢才能夠買到。我接著問：你買的書都看完了嗎？他不耐煩地說：我買書不看，不如把錢用來買零食吃？我敬佩他。不在說話了，繼續幫忙他整理書。
書整理完后，剛好一滿書柜。二哥就拿著一把他喜愛的書繼續去看去了，理都不理我了。當姑媽把飯弄熟后，喊他吃飯。他說來了。等了一會，再喊他快來吃飯。他說：你們先吃，我把這篇文章看完了再來吃
我的二哥就是這樣一個廢寢忘食的讀書狂。
讀書作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯”。
書是什么？書是太陽，帶給我們溫暖和光芒。書是什么？書是珍寶，有了書我們可能會比比爾·蓋茨還要富有。書是什么？書是小船，載著我們越過無知這條河。書是什么？書是鑰匙，可以打開知識的寶藏……
讀書使人聰明，讀書使人快樂，讀書使人奮發。我們應該多讀書，讀好書，做一個書香少年。
書又是什么味道呢？
書是甜的。每當看完一本書，總是感覺自己又充實了一些，心里像吃了蜜一樣。
書是咸的`。每次當有一本好書在你眼前，可又讀不到，淚水都流在了心中，能不咸嗎？
劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”顏真卿也曾說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”所以，讀書要趁早，現在就應該養成愛讀書的好習慣。
書可真是個好寶貝！
讀書作文 篇9
每個人的人生都應該是多姿多彩的，當伙伴們與你并肩同行時，你會感到快樂；當家人與你朝夕相處時，你會感到幸福，當你悲傷時，音樂與書中的文字把你從傷感中拉出來，讓你重新回到快樂的時光。人生的情感是豐富，當你找到志趣相投的伙伴時，你又會綻開笑臉。
小的時候，我從不喜歡讀書，總覺得讀書沒有什么趣味，眼睛雖盯著文字，心里卻想著其他的。父母為了讓我愛上讀書，絞盡腦汁地想各種辦法，每次見到我對書的抵觸，就皺著眉頭對我說：“讀書對你以后有幫助，你應該嘗試接觸書籍，而并非選擇逃避。”隨著父母的這句話逐漸說了多次，我也終嘗試接觸書籍。
有一次，父親為了讓我真正愛上讀書，給我設了一個“陷阱”。那天，父親走進我的房間，在書桌上方了一本書，神秘兮兮地對我說：“這是我打算送給同學的，你可不要亂碰喲！便掩上了門。”我聽見腳步聲逐漸遠了，心想：這么“寶貝”它，為什么偏要放我這？按捺不知好奇心，從書桌上拿走了它，目光移到書名上：《龜兔賽跑》，翻了書本，津津有味地看了起來。不知過了多久，門口突然傳來父親的聲音：“好看嗎？”我隨口答了一句：“好看。”半刻后，才發現上了父親的當。
從那以后，我真正愛上了看書，不斷懇求母親帶我去書店買書。不管去到哪，身上總會有本書的'影子。
人生都是豐富的。孤獨一點，人就會感到莫名空虛。喜歡在生活中找樂趣的人，就是會享受生活；總是在前一天安排好次日要做的事情的人，就是懂得規劃人生；而每天在那虛度光陰的人，是不會生活的。
生活需要我們來添上美麗的顏料，而如果你只會添白色，你的生活，將會是無滋無味的，所以，享受與懂得生活的人，是把生活當作了人生最大的舞臺。
在生活中找到能與你相伴一生的伙伴吧！讓你的生活中蘊含有酸甜苦辣與喜怒哀樂！
讀書作文 篇10
親愛的爸爸媽媽:
我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽，記得小時候你們曾對我說:“長大了要好好讀書，考上大學.”但如今，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。
爸爸媽媽，我常傷心地哭，常向你們發出顫抖的呼喊——我要讀書，我要讀書！你們聽見了嗎?
爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認真聽課時，也許您正挑著重擔爬坡;在我一筆一劃寫字的時候，也許您正彎腰鋤地;在我和同學嬉鬧的時候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過。可是，我舍不下這美麗的校園，我求知的天地!
爸爸，您幼時喪父，媽媽您兒時失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來的。可爸爸您卻對我說:“不學文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’，只要學會看秤就行。”爸爸媽媽，我反對你們這樣說，我常在飯桌上流著淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來才有用呵!可是，小孩的聲音總比不上大人的聲音高，最后，我失望地敗下陣來。
請理解、支持我吧，爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進行第一次開學考試的前幾天，為了買幾本作業，和您——爸爸鬧了一場不大不小的“架”。那晚漆黑的屋里，淚水打濕了我的睫毛，淋透了我的心，也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無畏的生硬。我離開家門，像只無處棲息的.孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑著…
到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。
忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來的媽媽！
爸爸，媽媽，支持我吧！請睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎么苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心里是何等的傷感啊!爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。
【讀書作文】相關文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂，樂讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
（經典）讀書的作文08-27
[經典]讀書作文10-10
(經典)讀書作文10-11
讀書作文[精選]12-04
讀書作文（經典）11-19
讀書作文【經典】10-18
讀書的作文（經典）11-01