關于經歷的作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于經歷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于經歷的作文1
幼苗經歷了狂風暴雨，才懂得風和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長。
水手經歷了驚濤駭浪，才懂得風平浪靜的動人，才懂得如何更好地乘風破浪。
“奮青”經歷了“心驚動魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅定的步伐前行。
初二的`一個學弟曾對我說：“你們初三的都是瘋子，成績超級好，跑步還超級快。”他沒有經歷過初三，所以他不懂。在一份成績的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過著“瘋子”般的生活。經歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。
我們是“瘋子”，為學習而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來而瘋狂�！隘傋印笔钳偪竦膶W子！是奮青的象征！
孫中山曾說過：“人要在競爭中求生存，便要奮斗。”盡管有的時候，成績如同一條變幻莫測的拋物線，時而登上頂峰，時而墜入低谷，因而時時郁悶。心中的夢想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進取的心。但是，只有經歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會過去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰勝壓力，走向勝利。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。競爭依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負，失敗乃成功之母。
經歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；我才懂得什么叫“只要學不死，就往死里學”。
經歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢。
關于經歷的作文2
7月10日到11日，我第一次離開父母，和我的小記者伙伴們一起走進了位于哈素海的拓展訓練營，開始了兩天令人激動又難忘的夏令營生活。
被別人奚落又鼓勵別人
在“組建團隊”這個活動中，我們的培訓師對大家說：“誰贏了先吃飯，誰輸了吃剩飯�！�
這聽起來幼稚的“規則”也最能調動大家的積極性。我們給小隊起了個有趣的名字：LADYBOY，又畫了幅非常現代的隊旗，編了一個響亮的口號，譜寫了一曲用“藍精靈”曲調編成的隊歌。
任務完成了，可我們也超時了，因為時間關系，我們在匆忙中只得到了季軍，可我們依然沒有失去信心，準備在接下來的活動中再接再厲，取得更好的成績。一聽到我們輸了的.消息，綠竹隊就高興起來了，他們說：“可憐的LADYBOY啊，你們想吃什么，我們就給你們剩些什么，哈哈哈！”
我們的隊員們沒有生氣，反而在后來他們輸的時候鼓勵了他們。
大家齊心包餃子
第一天的晚餐非常特別：我們自己包餃子。
我們的隊員大部分都不會包，老師們開始一個一個地教我們。功夫不負有心人，一會兒我們就包了三百多個餃子，而且各式各樣，花樣多多。雖然下鍋的餃子有的破了皮兒，有的漏了陷兒，甚至有的成了“片兒湯”，但我們在品嘗了自己親自做的餃子后，都非常開心。
這次包餃子讓我體會到了做飯的辛苦和樂趣，我以后在家一定多幫助爸爸媽媽做飯。
依依惜別時分
在拓展營里，我們還舉行了攝影作品頒獎儀式，我獲得了一等獎，獎品是一副乒乓球拍。自己的努力得到了回報，我真的好高興。
兩天一夜的拓展訓練結束了，我們用汗水換來了快樂，將問題換成了答案。此時，我真是舍不得離開這帶給我快樂和收獲的夏令營。
在臨走前，我在心里默默地說：“下次再見�！�
關于經歷的作文3
人的成長總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現實，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好像永遠都不會始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當作經歷，把現實作未來。回憶往昔的樂與悲，那些美與丑態。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們為此疑惑，困惑，翻來覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態。朋友不管玩得在好，時間久了不常聯系那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己�，F實的未來給了我動力，讓我有勇氣的繼續的為未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的'我。一生中總會經歷那些事那些人，不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤，而這些都是成熟的前動力，沒有這些或許我就不會是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時間的每時每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當花甲來臨之時，往昔就是一個故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之后才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之后無比痛心的對之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的才會更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
關于經歷的作文4
生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰了解？也許辛勤的太陽和值夜班的'星星明白。小時候天真的我，經常大聲地問太陽和星星，可他們不回答，仍以微笑著的臉望著我。
為了體驗一下殘疾人的生活是怎么樣的，我決定周六上午八時至十時，體會兩小時的“獨臂大俠”。
周六，我起了一個早，用外婆以前�？椕碌拿�把左臂與身子固定在一起，“獨臂人”的生活拉開了帷幕。
早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯地把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是拉拉鏈，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來，原來我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉鏈，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的脖子，搓著扭著的背。
經過了“穿衣酷刑”之后，還要刷牙，一開始就碰著了一塊擋住去路的石頭：沒有左手擠牙膏�。偤�，我牙刷底部有一塊吸盤，我便把牙刷吸在墻上，用右手去擠牙膏。擠出了牙膏，我刷呀刷……感覺有點不對勁，對了，沒有左手拿口杯。我只好將牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……這樣交替了好幾次，手都酸了。
再來就是洗臉，一只手不能淋干，就放在桌上，單手擠壓水分；吃飯，因只有一只手，飯倒給桌子飽餐了一頓……獨臂的滋味不好受！
嘗過“獨臂”的滋味之后，我將綁住我左臂的繩子解開，放入我的珍藏箱，永久地保存著。
我們應善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。古羅馬奧古斯丁曾這樣說：“憐憫不幸的人，是愛的責任�！�
關于經歷的作文5
一年一度的端午節到了。相信大家都聽過屈原關于端午節起源的故事。父親放假的時候，我纏著父親給我講端午節的故事。爸爸的興趣似乎很高。他把它抱在腿上，抱住我，慢慢給我講屈原的故事。
傳說屈原投河汨羅江后，當地人立即去劃船打撈，一路來到洞庭湖，卻再也沒有見到屈原的尸體。當時正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了搶救賢臣屈博士時，又冒雨外出，沖進了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后逐漸發展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習俗。好像端午節吃粽子賽龍舟都和紀念屈原有關。
聽了父親的故事，對端午節吃粽子劃龍舟的習俗有了清晰的印象。今天，我想享受這個美味的粽子，看電視上龍舟賽艇的熱鬧場面，太開心了！
端午節的由來_端午節的故事構成300字第二條
端午節是中國傳統節日之一。現在已經有兩千年的歷史了。據說是紀念愛國詩人屈原的.。中國人為什么要過端午節？
雖然中國各地的端午節習俗不同，但都祈禱健康、防疫和防病。每年五月五日，家家戶戶都要掛鈴鐺，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，游百病。這種習俗已經發展了2000多年。人們之所以選擇5月5日為端午節，是因為公元前278年5月5日屈原用一塊大石頭從汨羅江上跳下自殺了。賽龍舟的習俗也是從當時人們劃船找屈原的形式演變而來的。由于沒有找到屈原的尸體，他們把竹筒里的米撒在水里。他們認為魚吃飽了就不會吃屈原的尸體。后來這個活動變成了裝米的竹筒，現在演變成了粽子。這種對屈原的紀念逐漸成為一種習俗；這種習俗逐漸在全國傳播開來。
在傳播的過程中，活動的內容也在不斷增加。所以，南北風俗是有差異的。
關于經歷的作文6
人的一生中，無時無刻不在經歷考驗，好的經歷，讓我們充滿信心，不好的經歷，讓我們吸取教訓，酸甜苦辣的經歷點綴了我們一生。
剛剛出生，算是生命的開始，也是一種經歷，面對陌生的環境難免會害怕，但以后的日子里有親人的呵護和教育，我們最終還是要一個人面對。
在小學我是爸爸媽媽和老師眼中的好孩子，成績一般但很聽話，一次期末考試出人意料地得了第一，老師特意買了一個布娃娃送給我，讓我頓時對學習產生了深厚的興趣，這讓我成績突飛猛進，經歷了一次小升初考試后進入了初中，并在初二那年代表學校參加藝術節的比賽還取得了不錯的成績，這次經歷為我在中考奠定了一定基礎，但是每個硬幣都有兩面，起初班主作弄很支持我，但是那半期考試下來后，成績一落千丈，班主作弄便找我談話，看得出班主任挺重視學生成績的。又一次考試考砸了，班主任嚴厲地批評了我，那是班主任第一次那樣批評我，對我的打擊挺大的，這讓我更加重視學習。之后經過我的努力，成績恢復了以往水平，班主任又一次找我談話，但這次她是鼓勵我，那是我暗暗下定決習中考，不能讓她失望。
一年后，我們面臨人生第一大重要考試，看著同學們忙碌的樣子，讓我壓力巨大，感覺中考決定著我們的“生與死”，但老師還是經常安慰鼓勵我們。不要太過于緊張，用平常習對待，平時把基礎搞好，中考就一定沒問題！
現在我們已踏進了不同的.高中，回首初中三年的點點滴滴充滿了酸甜苦辣；回顧中考，突然覺得好簡單，回憶謝師宴，我們為班主任唱一首《感恩的心》，滴下了多少滴眼淚。
成都路上不一定是一帆風順的，坎坷的人生經歷會像催化劑一樣加快我們成長的步伐，把每一個黎明看做我們生命的開始，把第一個黃昏做我們生命的小結，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的腳印，和慊得到實質的痕跡。漂亮的痕跡讓我們充滿信心，丑陋的痕跡給我們經驗和教訓。
關于經歷的作文7
暑假里一個周末的早上，爸爸說帶我到海邊表哥家玩，我高興地摟著媽媽蹦起來。
當天晚上，媽媽一吃完晚飯就忙活起來。她幫我準備好衣物，并把一大包東西放進我的旅行包里。伴著媽媽忙碌時發出的聲音，我漸漸地進入了夢鄉……
早上五點多鐘，我和爸爸就坐上了高鐵，大約11點鐘，我們就到了表哥家。吃過午飯，表哥拉著我說：“傍晚，我帶你去趕海�！蔽乙宦�，立馬就一蹦三尺高。
好不容易熬到了傍晚，我心里一下子沸騰了起來。我跟著表哥來到海灘邊，一陣海風吹來，真舒服�。〈藭r，我覺得海邊的景色特別迷人。你看，在落日的余暉下，海面上波光粼粼，像撒了一層金子……
“快來，悠悠！”表哥在叫我。我趕緊跑過去，發現表哥手里抓著一只螃蟹。我很羨慕，但又不敢抓，只能觀戰：只見表哥先輕輕地翻開一塊石頭，然后再用小鏟子鏟兩下，這時，一只螃蟹出現了。接著，他就小心地按住螃蟹，熟練地把它抓進了水桶中。于是，我也學著表哥一樣“工作”起來。 一會兒，我就發現了兩只小蟹，眼疾手快的我沒有讓一只逃跑，都成了戰利品，有點得意洋洋了。
我繼續收獲著。突然，好大的一只螃蟹出現在我眼前！這下我都傻眼了，回過神來，我趕緊伸手去抓它，“哎喲！”我一聲慘叫，我的食指被螃蟹的大鉗夾住了，我拼命地甩，用力地掙脫，它如抱柱一般，不為所動。我痛得哇哇直叫，眼淚刷刷地往下流。這時，大救星表哥立刻沖過來，還是他有經驗，三下五除二，就把大螃蟹搞定了。可憐的.我還是付出了流血的代價。
看著我受傷的食指，想著驚心動魄的抓蟹經歷，真是令人難忘��！
關于經歷的作文8
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人健身調查，就是調查人的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說： 老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動項目又是什么呢？ 這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人�。〔欧謩e回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項作業！
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的'，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完�。�
我每年的暑假都很開心，但今年的暑假是最開心的了。
關于經歷的作文9
我愛張家界，我愛它的怪石突兀，我愛它的險峻，我愛它的靜而不絮，下面，我就給大家描述一下我游覽的過程吧。
我在國慶節那幾天，和媽媽一起出來旅游的時候去的。我們坐了好久的火車終于順利抵達張家界。我們一進到風景區就看到了一張地圖，看完后我們向前走�？吹搅艘粔K牌子，上面寫著：附近猴子出沒。我聽了，便迫不及待地向前走，可走了一會兒，連猴子的影子都沒看到。正當我垂頭喪氣的時候，卻有一個黑影搶走了我解渴用的`桃子，我定睛一看，啊，原來那猴子正高樹上津津有味地品嘗我的桃子哩。我想搶回桃子，卻爬不到這么高，于是百般無奈的我只好善罷甘休，將桃子拱手相讓。
慢慢地，開始要走山路了，我們開始走得十分吃力，我突然發現四周景物是那么地美好適人：樹林中小烏在枝頭盡情歌唱；絕壁上出了幾道裂痕，幾棵植物在頑強生存；樹木從下向上看，樹木竟高聳入云；路邊忽然會跳出幾只小猴，淘氣的動作使人忍俊不禁，令人感到無比愜意。
到第二天，來到一眼清泉邊，泉水不斷地從泉眼里涌出來，要是用手接一捧泉水喝的話，那么喝下去后，將會感到一股沁人的清涼，從你心中涌上來，涌出來……給人從頭到腳的清涼。
我們來到了十里畫廊，啊，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界。一開始我們看到了“老人采藥”，其實這是由大自然構造出來的一幅山水畫：一座山的形狀就像一位老人在山間采藥。往前走，又領略到了讓人嘆為觀止的景物：“司春女神”就是一座山很像一只巨手，手上面有一棵樹在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的杰作��！
我愛張家界，它好似一位畫家，將美畫在紙上。那紙，便是險峻的峭壁。
關于經歷的作文10
星期六我和徐嘉琪一起去憨鄰福超市購物。
出發前，我準備了足夠的錢，分別裝在挎包里和被羽絨服裹著的毛衣兜里。我還準備了兩個購物袋，我和徐嘉琪每人一個。媽媽囑咐我買完東西直接回家，免得她擔心。
其實，這不只是我們第一次獨立去購物，也是我們第一次在沒有大人陪伴的情況下過馬路。平時跟媽媽一起過馬路時，可以放心地走，而這時我和徐嘉琪是見綠燈亮了沒車，手拉手瘋跑著過去的。
超市里人來人往，熱鬧極了。我先去文具柜臺花兩塊錢買了一把軟尺。然后，花五塊錢買了一個鑲滿了”鉆石“的.淡藍色發卡，它跟我那塊藍色手表剛好搭配。
到了熟食柜臺，我看見了我喜歡的素丸子，于是問：”叔叔，多少錢一斤？“，叔叔說：”九塊�！�，我覺得有點貴，就問叔叔：”能便宜點嗎？“叔叔說：”可以��！“。我問叔叔：”六塊錢可以嗎？“叔叔很痛快地回答：”可以！“于是我只花六塊錢，就買了一斤素丸子！
我又去買西紅柿。我挑了三個，阿姨幫我稱了稱說：”四塊五！“。這時我錢包里只有四塊零錢了！徐嘉琪說：”我先借你五毛吧！記著要還我哦！“徐嘉琪費了好大勁，翻出五毛錢來，可這時阿姨說：”算了，不要了“。徐嘉琪白翻了！
我和徐嘉琪又一起去買零食，我買了一包薯片，她買了兩包。最后我們到賣點心的柜臺，每人買了三塊紅豆蛋糕后，每人拎著滿滿一袋子的收獲，滿意地離開了超市。
我們還是瘋跑著過馬路。進了小區，我們把購物袋放到推車里，一下子覺得身體輕多了。我們用力把車推到小橋頂上，再用力推下去，車飛速地往下滑，一路滑了幾十米……我擔心媽媽著急，和徐嘉琪說了一聲”再見“，就跑回家了。
這真是一次讓我興奮的難忘的購物經歷。
關于經歷的作文11
我的讀書經歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說，在我很小很小的時候，媽媽就經常給我講故事。和我一起看畫片，每當媽媽給我講到有趣的故事情節的時候，或看到好玩的圖片時，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經常抽出時間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養和智慧。有時借完書本，我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學低年級時，我學會了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導我們要多讀書，寫作才會進步。魯迅曾說過“書是營養的.面包”。每當我用自己的零花錢買到一本新書時，我都會百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題，我也會從書本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區時，那黃黃的芒果散發著香甜的氣味，一個個的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點，有香味，身形較長的公芒果，公的核小肉多�；丶液�，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識的活學活用，書本的饋贈。
上了小學高年級，王老師也開始鼓勵我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個“一等獎”，一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項自然是課外讀物的饋贈。
讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進。讀書，也讓我的知識多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。
關于經歷的作文12
只有擁有不平常的經歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。
經歷，要是說起經歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。
經歷，是人生活在世上的經驗，一次不平常的經歷，就會造就人的一生。
我的經歷多不勝數，每一次的經歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經歷都會成為一段美好的`回憶。
大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發現前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。
這樣一個經歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠之”。
關于經歷的作文13
我一直在我冗長的人生巷子里行走著。我看見過似錦的煙火，我走過喧囂的燈紅酒綠，我經歷過滿是躊躇的黑暗。我一直匆忙地走著。偶爾，停下來，回頭看我的五彩繽紛的巷子，繁華或孤寂，一切都是值得的。
你在你冗長的巷子里跌倒過嗎？無論跌倒時是無止境的黑暗，還是被礙物阻擋了你前進的步伐，不論你是被利刃割傷了手指，還是被礙物弄得哇哇大哭，你會覺得都值得嗎？
我說都是值得的。你在你的巷子里拼命奔跑，一路而來，你迷失了多少風景？你可曾停下過須臾來仰望你頭頂上如同藍格子般的天，你可曾停下過須臾來駐足欣賞一朵飽經滄桑而在風中顫巍巍綻開的.奇葩？跌倒了，是值得的，它讓你看見了一簇簇相嵌而成的風景。
我依舊固執地拿著我干干凈凈的初衷，穿梭在這長街短衢中。我經歷過在十字路口舉步維艱的茫然感，我經歷過面對黑暗與凄清的心痛感，我經歷過喧鬧的在巷子里的燈紅酒綠的眩暈感，我也經歷過為了等一朵向日葵含苞待放的期待感。
一切都值得嗎？
我依舊說一切都是值得的。因為在《雨巷》里，戴望舒用飽含深情的句子寫出了一片美好——“我希望逢著一個丁香般的姑娘”，所以他固執而又滿懷期待地“獨自、徘徊在這悠長而又寂寥的雨巷”。
我依舊說一切都是值得的。因為在《錯誤》里，鄭愁予用著如夢囈般的句子勾勒著女子對丈夫的深情，即使“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤我不是歸人是個過客”。
我所經歷的都值得，因為我知道三月的春帷未揭，跫音未響的朦朧的春之浪潮，我知道夏日繁花點點墜落荷塘的粉紅面紗的羞澀之美，也看見落紅的情深似海，與冬雪的冰晶迷人。
我依舊拿著我的初衷在我的巷子里寂寥而不孤獨地趕路。無論跌倒還是奔跑，我一直都認為，我經歷過的都值得，也都將讓我冗長的巷子變得開闊起來。
關于經歷的作文14
記得一次假期，我和媽媽去商場買衣服，那是一次讓我終生難忘的經歷。
我們走進商場，開始挑衣服。媽媽的要求很高，只要那件衣服有一點點瑕疵就入不了她的“法眼”。媽媽左挑挑，右挑挑，沒有一件她中意的，我已經等得不耐煩了。由于實在無聊，我不由自主地望向了門外的名色小吃：烤串、包子、大餅，個個色、香、味俱全，令人垂涎三尺。我看得口水都流成河了，眼里冒著金光，不知不覺已走出了店門，卻看見了令我感動的一幕。
那家我經常光顧的燒烤攤，有一個丑叔叔，他是燒烤攤的老板。只見他手拿烤串，禿腦袋上不停地冒著細小的汗珠，升騰的`熱氣把他那滿是胡子的臉遮住了。突然，一位衣衫襤褸的老太太顫巍巍地走到燒烤攤前，丑叔叔一見是位老太太，馬上拿起幾根烤串，外加一盒酸奶，恭敬地遞給老太太，笑著說：“大娘，我這兒忙著呢，不能招待您了，您慢慢吃吧�！崩咸屑さ赝笫迨�，爬滿了皺紋的臉上洋溢著笑容，津津有味地吃了起來。我被這一幕深深地觸動了，好奇地走了過去。我摸摸口袋，還有二十多塊錢，就向丑叔叔買了幾根烤串，和他聊起了天。我問他：“叔叔，您為什么幫那位可憐的老奶奶啊?”叔叔仿佛想起了什么，回憶著說：“記得那天，她在路邊乞討，冷風呼呼地吹著，大娘瑟瑟發抖。我看她可憐，給了她幾串烤串。后來，每當她經過燒烤攤，我都會給她幾串烤串。之后，我得知她的丈夫亡故了，一個人孤苦伶仃，唉，可憐的人啊，我想幫幫她。”聽完了這話，淚水已經在我的眼眶中打轉，我看著丑叔叔的臉，突然覺得他并不是很丑，鵝蛋形的臉，襯著大大的，長長的耳朵，酷似仁慈的彌勒佛……“相貌美并不是最重要的，心靈美才是真正寶貴的!”這是我在這次經歷后的感悟。
關于經歷的作文15
二年級結束的時候，媽 媽告訴我：我要轉學到北干小學，在那里開始新的學習生活。
聽到這消息，我驚得說不出話來。盡管我不止一次地向父母抱怨育才小學離家太遠，并且北干又有&ldqu;地理優勢&rdqu;，離家近。25分鐘與5分鐘的步行時間自然是不能比的，晚起也的確是一份美差，但……育才有我熟悉的老師和同學，老師很喜歡我，同學之間也相處得十分融洽�？涩F在，卻要我面對一個完全未知的環境，吉兇未卜，還是不動為妙。所以有相當的`一段時間，我竟對北小十分抵觸。聽到北小的鈴聲，總會捂住耳朵；看到北小的校園，總會轉過頭去；甚至在聊天中刻意地去避諱與北小有關的一切字眼……
然而，感情無法代替現實，過度的焦慮只會搞得自己悶悶不樂。經過媽 媽一暑假的開導，我終于鼓起了勇氣，決定冒險一試。
開學那天，我懷著忐忑不安的心情，來到了北小校園。那驕陽灼燒般的找不到教室的著急，更加劇了我對于未來的焦慮與不安。我揣測著：新老師是怎樣的？同學又會是怎樣對我……不安！忐忑！恐懼！我都快被這種心情逼瘋了。
一進教室才發現，之前種種的焦慮、不安、忐忑、恐懼完全是多余的。一進門，孔老師的笑臉就迎了上來，使我倍感親切，一時間竟如回家一般，消除了對新事物的敵意。之后，諸如自我介紹一類程序，自然也是十分順利，同學們雖不太熱情，但也沒有敵意。我至此時完全地消除了一切顧慮。之后的學習中，我盡情地揮灑自己的實力，與同學們打成一片，直至現在。
我想，一切事物都不能沒體驗就妄下結論，要大膽去試、去體驗，這才能對事物有一個正確、客觀的評價與認識。說實話，經歷這件事后，我對事物的認識有了極大的改觀，這件事培養出了我嚴謹、客觀地看問題的品質。
既能轉學、又能明理；既換環境、又培品質，這次給我留下深刻印象的轉學，真可謂一舉多得！
【經歷的作文】相關文章：
打針的經歷作文05-24
學習經歷作文12-02
童年的經歷作文11-27
難忘的經歷作文(經典)08-28
小學的經歷作文07-06
（精選）讀書的經歷作文07-04
經歷挫折的作文06-26
難忘的經歷作文07-21
經歷挫折作文05-09
難忘的經歷作文[精選]09-15