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    描寫校園秋天的作文

    時(shí)間:2022-09-07 12:13:42 秋天

    描寫校園秋天的作文(15篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫校園秋天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    描寫校園秋天的作文(15篇)

    描寫校園秋天的作文1

      美麗的秋天來到我們的校園,就象一位小魔術(shù)師,把我們這個(gè)校園,裝扮得更加美麗迷人了。象一副美麗的秋天的畫卷,美麗極了!

      下課了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了[休閑廣場(chǎng)]里面,看見了,四季常青,綠得閃光。秋天涼爽的氣候真說得上是天高云淡啊!秋天美麗的景色真是秋色迷人啊!大雁飛向南方,雁過留聲。秋天這五彩繽紛的秋雨,真是秋雨綿綿啊!還有,校園里那,許多葉子變成黃色,還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的顏色。它們禁不住秋風(fēng)的`一襲,從樹上紛紛落下,像美麗的花蝴蝶,再這美麗的校園里,翩翩起舞,落在地上的葉子厚厚的,就像一層美麗的地毯。大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的香氣,香極了!同學(xué)又看見那爬山虎,半紅半綠,有兩種不同的顏色呢!大家都對(duì)爬山虎非常的好奇。大家都不知不覺的投入了秋天的懷抱,大家的臉上都有一個(gè)快樂的微笑,大家高興極了!大家觀看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三個(gè)字,還有的在玩貓和老鼠,這個(gè)課余時(shí)間玩得可真快樂啊!

      我愛秋天的校園!

    描寫校園秋天的作文2

      我愛秋天,因?yàn)樗袟魅~的顏色;我愛秋天,因?yàn)樗胸S碩的果實(shí);我愛秋天,因?yàn)樗侨f物充滿活力的季節(jié)。萬物之神秋,為我們的校園披上了一件金黃色的毛衣,將同學(xué)們的`眼神轉(zhuǎn)移到了秋色上。

      你,看見了么?沒錯(cuò),那就是我們學(xué)校的銀杏樹啊!看,金黃的銀杏葉多么瀟灑。時(shí)不時(shí)飄落幾片金黃的銀杏葉,猶如蝴蝶翩翩起舞,這時(shí),風(fēng)來了,銀杏樹搖晃了起來,站不穩(wěn)了,好像對(duì)著秋風(fēng)說:“來吧,來吧,我要在這里跳舞,我的葉兒,要在這里飛揚(yáng)!”“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跑出教室,來到銀杏樹下,摘幾顆銀杏果。銀杏樹也愿意奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),輕輕撒下了幾顆銀杏果,和藹地說:“拿去吧,拿去吧。”孩子們興高采烈地拾了起來,聞了聞,忽然捂著鼻子叫嚷著:“太臭了,太臭了,這……這怎么吃啊!”“等你們把它煮熟了,就香了。”銀杏樹回答了一句,孩子們也信了,抓住幾個(gè)果子就往兜里塞,又高高興興地去玩了。

      再看看遠(yuǎn)處那些小草吧!它們不再綠得發(fā)亮,經(jīng)過秋的洗禮,它們變黃了,變得黃燦燦的,但卻有別樣的美。同學(xué)們盡情地在草叢中玩耍,打滾,臉上洋溢著燦爛的笑容。看,那草坪旁的塑膠跑道上,有的人在那里迎著微風(fēng)奔跑,他們的衣服隨風(fēng)飄揚(yáng),展現(xiàn)了我們中學(xué)生的風(fēng)姿。

      我愛秋天,因?yàn)樗墙瘘S色的,因?yàn)樗谴T果累累的,因?yàn)樗浅錆M活力的。同學(xué)的點(diǎn)綴,使校園成為了一幅美麗的風(fēng)景畫。

    描寫校園秋天的作文3

      秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.來到升旗臺(tái)下,一眼就看見兩棵高大的`黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽(yáng)出來的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當(dāng)衣架……黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!

    描寫校園秋天的作文4

      校園的秋色多姿多彩,最近我就發(fā)現(xiàn)了不少。

      一進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊刻著“童心自在”四個(gè)大字的巨石,立在草坪上。巨石的后面有三棵小楓樹,有一棵已經(jīng)變得完全光禿禿的,有一棵葉子很茂盛,風(fēng)一吹,那還沒變紅的葉子灑落到地上,像是鋪上了一條黃地毯,人一踩上去,沙沙作響;還有一棵葉子稀疏,卻紅得像一團(tuán)團(tuán)火,每當(dāng)風(fēng)吹來,那紅葉像火苗紛紛落下,仿佛點(diǎn)燃了草坪似的。

      巨石旁有許多小桂花樹,每一棵都被小小的花壇圍著。你瞧,那桂花開在樹枝間,淡黃淡黃,很細(xì)小,花瓣僅米粒般大小,不仔細(xì)看是看不出的。花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗,走近它就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

      操場(chǎng)邊上有一排柚子樹,那柚子似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,有的從葉子中探出小腦袋,好奇地打量著美麗的景色;有的躲在綠葉叢中不敢探出腦袋,需要扒開綠色才能看到它們;還有的伸出了整個(gè)腦袋,那金色的`柚子仿佛在說:“我已經(jīng)成熟了!”

      六號(hào)樓樓梯口有一棵參天大樹,樹上的葉子由青變黃,慢慢地枯了,微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,樹上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只蝴蝶,又像一位位舞者,像竹蜻蜓,又像直升機(jī)的螺旋槳,打著旋,跳著舞,悠悠飄落,投入大地母親的懷抱。

      校園的秋色還有很多,需要你留心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

    描寫校園秋天的作文5

      秋天一陣涼風(fēng)掠過我們的衣裳,我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書包,正想把時(shí)光的每一分鐘倒流,但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過,就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦,瞬間“嚓…”的一聲,那一秒火柴就點(diǎn)燃了。

      秋天,使我們?cè)诮淌覂?nèi)感到?jīng)鏊┲患7L(zhǎng)外套,坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂,聽著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié),站在走廊說笑,感受秋天的樂趣,排著整齊的方陣,站在操場(chǎng)上體育課;感受秋天的韻味,看著一豎一排的班級(jí),站在國(guó)旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟;當(dāng)初懵懂的我們,一聽起這嚴(yán)肅的國(guó)歌,舉起我們的右手,跟唱著國(guó)歌,看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著這一個(gè)星期的到來,如今;我們聽著初一的師弟師妹們唱,看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著一周中新的一天。

      今年,感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天,與同學(xué)們?cè)诼飞戏窒砬锾斓?日子。但我們課程重大,抽取歡樂的時(shí)間也越來越少了,我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會(huì)歡樂的趣味!

      3班加油,成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)!

    描寫校園秋天的作文6

      秋天,帶著輕盈的腳步來到了人間。秋天來到了校園中,校園頓時(shí)改頭換面了。

      走進(jìn)校門,第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉,秋風(fēng)一吹,樹上的葉子再也耐不住秋風(fēng)的考驗(yàn),紛紛落了下來。花園中的花兒無力地垂下了頭,再也沒有笑臉。

      假山花園中的秋菊卻競(jìng)相開放,有紅的,白的,黃的。紅的似火,白的如雪,黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神,因?yàn)樗诒娀ǖ蛑x的時(shí)候,卻傲然挺立。

      探春花的葉子紅了,也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風(fēng)的拂拭下,打著旋兒落了下來。葉靜靜地躺在樹媽媽的腳下。秋風(fēng)好似一把梳子,一下一下地梳著大地媽媽的頭發(fā)。同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)熘鞣N各樣的葉子,好似要把秋天留住。雖然別的樹葉都黃了,但松樹的松針依舊翠綠,松樹就像校園衛(wèi)士,日夜堅(jiān)守著校園。

      海棠樹也引人注目,它吸引人的不是翠綠的葉子,而是紅彤彤的.海棠果。這些海棠果掛在枝頭,向我們點(diǎn)頭,它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來有點(diǎn)苦,但我們?nèi)詯鄢浴?/p>

      啊!秋天真像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖,拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。人們愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

    描寫校園秋天的作文7

      我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。

      每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的'金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。

      漫步在校園內(nèi),秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機(jī)。不知不覺,一陣微風(fēng)吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面啊!突然,風(fēng)一吹,芙蓉花搖曳著,像是對(duì)我說:“嗨,你好!你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊!我可是給予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗下決心,一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。

      不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩(shī)句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩(shī)意的情景啊!

      最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課,放學(xué),陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

      我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他們嗎?

    描寫校園秋天的作文8

      在我們校園的東北角有一座用白色柵欄圍成的正方形花園,里面栽種著許許多多的花花草草,有玉蘭樹、桂花樹、鐵樹、蔥蘭、櫻桃樹、海棠樹。

      秋雨綿綿,桂花樹開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹的樹冠就像天上的小星星點(diǎn)綴著一朵綠云。

      走近一看,樹干是棕色的,樹葉密密麻麻的,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。花朵是米黃色的,由四五片花瓣包著金色的花蕊。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,就像好朋友一樣。有的桂花全開了,露出金黃色的花蕊,有的.才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵。桂花總是悄悄地把那淡淡的幽香一撥又一撥地釋放出去、播散出去。

      在桂花樹的周圍還種著一排排的蔥蘭,就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著桂花樹。蔥蘭的花是白色的,由三四片花瓣組成,仿佛就是一對(duì)兄弟姐妹圍成一團(tuán),又猶如一個(gè)穿著白色裙子的小姑娘。一陣風(fēng)吹來,蔥蘭好像一只只潔白的蝴蝶翩翩起舞。

      這就是我們校園東北角的一個(gè)花園,像是一幅神奇美麗的圖畫,伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們玩耍,伴著我們成長(zhǎng)。

    描寫校園秋天的作文9

      秋日的清晨,我來到校園,首先映入我眼簾的便是一棵棵高大粗壯的香樟樹,它們身穿綠色的服裝,昂著頭,挺著胸,保衛(wèi)著校園。在香樟樹蒼勁的樹枝上長(zhǎng)著無數(shù)片墨綠色的葉子,還夾雜著幾片淡黃色的葉子。風(fēng)一吹過,會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。或許你沒發(fā)現(xiàn),在萬綠叢中還隱藏著一顆顆可愛的果子,它們粒粒飽滿,像一張張惹人喜愛的笑臉。

      俗話說“桂子花開,香飄十里”在我們的校園里也盛開著許多的桂花,她金黃色的花朵一叢叢,一簇簇的緊挨在一起像親密無間的好伙伴。她雖然沒有玫瑰的`嬌艷,也沒有迎春花的可愛,但她靜靜地散發(fā)出她的幽香,惹得小蜜蜂都來采蜜。

      在草坪上,到處都能看見梧桐樹的樹葉,黃的、綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊樹葉編織的地毯。這應(yīng)該是秋姑娘怕大地凍壞了,特地為它蓋上了一條被子。走在上面,腳下不時(shí)傳來“嚓嚓”的聲音,這是秋天中最美的聲音。我蹲下身?yè)炱鹨黄嗤淙~,它大部分已經(jīng)黃了,仿佛經(jīng)歷過許多滄桑。我望了望梧桐樹,它仍撐著黃綠色的大傘,靜靜地站著。

      “鐺鐺鐺”下課鈴響了,嬉戲聲立即打破了寧?kù)o的校園。有的同學(xué),在花壇邊,撿起幾片落葉,帶回家做書簽;有的同學(xué),采一些桂花,放在鉛筆盒里;有的同學(xué),在草坪上嬉戲玩耍,多開心呀!

      我喜歡美麗的秋天,更喜愛秋天的校園。

    描寫校園秋天的作文10

      秋天的校園真美啊!

      瞧,楓樹的葉子紅了,特別是花壇最前的兩棵楓樹,比火還紅,不過中間那幾棵楓樹還是半紅半綠的。那楓樹下面的野菊花點(diǎn)點(diǎn)滴滴地散布在草地上。走過去,你將看到一朵朵小巧秀麗,玲瓏多姿的小花,這些小花的五片雪白的花瓣中間,有黃色的'花蕊,花蕊里還有一些花粉,這就是蔥蘭。這些蔥蘭有的已經(jīng)全部開放,有的還是含苞欲放,有的還是花骨朵。突然,我看見有一只勤勞的蜜蜂在花中采蜜,真沒有想到我還能在秋天看到小蜜蜂,這也許是因?yàn)檫@花兒太香,香得它不肯走了。

      接著,你往河邊走,你就會(huì)在籬笆外面看見一兩株像竹子一樣的樹,可是你可千萬別去摸,因?yàn)樗卸荆圆艜?huì)被隔在外面的,它的名字叫夾竹桃,但是它是多么的嫩綠啊!在燦爛的陽(yáng)光下顯得更加發(fā)亮,是多么的美麗啊!

      再走過去,你還會(huì)看到籬笆外的狗尾巴草,有的長(zhǎng)得特別高,仿佛想從籬笆外爬到美麗的校園里來,有的還只有高的狗尾巴草的一半,好像正在努力地生長(zhǎng),想要超過高的狗尾巴草似的。

      然后,我們來到跑道里面的草地上玩耍,大家有的在打滾,有的在跑步,還有的在草地上寫字。我也在草地上打滾,滾得我頭都暈了。在草地上,大家嬉鬧的聲音,為這美麗的校園增加了快樂的喜訊。

      啊!秋天的校園多美!

    描寫校園秋天的作文11

      我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧,秋天來到了我們的校園,校園更加美麗了。

      走進(jìn)學(xué)校,迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本,一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘,他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上。石雕的四周栽著各種花草,有串串紅,美人蕉,小喇叭花,還有四季常青的鐵樹,松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊!站在花壇回頭看,你便能看到學(xué)校西南角有一座假山,假山上有三只頑皮可愛的小鹿,一只小鹿在吃草,一只小鹿在吃樹葉,另一只小鹿翹著尾巴,遙望遠(yuǎn)方,好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底,花花綠綠的金魚在水中游來游去,好不自在啊!

      在學(xué)校東側(cè)電教室門口,是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開始枯黃,偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì),便飄飄搖搖地落下來,因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

      繞著學(xué)校的'一周,全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過道,在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報(bào),同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是,我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁,使我們更方便與老師溝通,向老師請(qǐng)教問題。

      啊!看,我們秋天的校園多么美麗啊!我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí),生活是多么幸福啊!

    描寫校園秋天的作文12

      我喜歡婀娜多姿的春天,也喜歡碩果累累的夏天,我更喜歡秋高氣爽的秋天,秋天的校園有一種迷人的美。

      早上我來到學(xué)校,霧氣中,校園仿佛是一位美少女,早早已經(jīng)打開的校門,歡迎我們來校的老師,飄揚(yáng)的國(guó)旗,校道的雕塑,明亮的教室,一切是那么的一種靜謐之美。瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多師生在晨運(yùn)著,這一切在吸引著我,我快步走向教室,一日之計(jì)在于晨呀,我要爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。

      秋風(fēng)飄拂的.校園,天上一群群大雁從頂上飛過,時(shí)而排成人字時(shí)而排成一字,它們要飛向南方,那聲音向我們報(bào)道著;秋天到來了,秋天的校園更美哩!真的,你看校內(nèi)花園里,有的落下各色的葉子,有的結(jié)了果子,那飄落的樹葉好像鋪了一張金色的地毯。我們來到花園中央,看那美麗的菊花真的讓人陶醉呀,紅的黃的,紫的,白的。真的五彩繽紛呀。

      同學(xué)們都換上了新的秋妝,下課了,大家都在跳繩玩游戲,課間真是熱鬧極了!

      秋天的校園真像一張絢麗多彩的圖畫,美麗極了。

    描寫校園秋天的作文13

      雖說已至秋日,但我卻一直未覺得,那炎熱的天氣并不能讓我覺得秋天到了,直到當(dāng)我看見校園里綠中帶黃的葉子隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)才猛然驚覺秋天來到了校園。

      我如往常一般走進(jìn)校園,映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉,而是一片片由綠變黃的葉子,在秋風(fēng)的吹拂下“沙沙”地響。花叢中的花朵也不如往日那么鮮艷,如今只是耷拉著腦袋,沒了往日的精氣神,取代之的,卻是一種濃濃的委屈,它還在那里開放,卻沒人停下腳步來觀賞它,這也許更讓它無精打采。

      在教室里,我向窗外望去,只見太陽(yáng)光照射在樹葉上,使樹葉蒙上了一層金色的光,燦爛而又奪目。

      走出教室,我來到操場(chǎng),放眼望去,操場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很快樂,跑道上有同學(xué)在跑步,籃球架下,有同學(xué)在打籃球。我走到樓梯前,一層一層走上去,又一層一層的跳下來,據(jù)說,跳夠999層樓梯,就可以實(shí)現(xiàn)心中的愿望,我信以為真,并想在樹葉落盡前實(shí)現(xiàn)我的愿望,于是,便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢(mèng)想。

      我總覺得秋天是一個(gè)很漫長(zhǎng)的季節(jié),空氣中有一種透明的涼。過一段時(shí)間,樹葉就會(huì)隨著風(fēng)兒掉落,校園就會(huì)變得空蕩蕩的。

      雖說樹葉在不久后將消失,但,依然可見同學(xué)們飛揚(yáng)的`笑臉,秋天依然美好。

      我們的心,也像秋天的果實(shí)一般,當(dāng)然有“往生”更好的土地的心愿,卻需要等待一種風(fēng),讓我們?cè)谇锾炫c流云間飛翔,更遠(yuǎn)地開花。

    描寫校園秋天的作文14

      美麗的秋天來到我們的校園,就象一位小魔術(shù)師,把我們這個(gè)校園,裝扮得更加美麗迷人了.象一副美麗的秋天的畫卷,美麗極了!下課了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了[休閑廣場(chǎng)]里面,看見了,四季常青,綠得閃光,......秋天涼爽的氣候真說得上是天高云淡啊!秋天美麗的景色真是秋色迷人啊!大雁飛向南方,雁過留聲.秋天這五彩繽紛的秋雨,真是秋雨綿綿啊!還有,校園里那,許多葉子變成黃色,還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的顏色.它們禁不住秋風(fēng)的一襲,從樹上紛紛落下,像美麗的花蝴蝶,再這美麗的校園里,翩翩起舞,落在地上的葉子厚厚的,就像一層美麗的地毯.大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的'香氣,香極了!同學(xué)又看見那爬山虎,半紅半綠,有兩種不同的顏色呢!大家都對(duì)爬山虎非常的好奇.大家都不知不覺的投入了秋天的懷抱,大家的臉上都有一個(gè)快樂的微笑,大家高興極了!大家觀看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三個(gè)字,還有的在玩貓和老鼠,這個(gè)課余時(shí)間玩得可真快樂啊!我愛秋天的校園!

    描寫校園秋天的作文15

      秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了人間。她翩然來到了我們的校園,給潔凈的校園增添了許多生機(jī)!

      看!秋姑娘正在給操場(chǎng)邊的桂花樹灑上香噴噴的花露水呢。頓時(shí),陣陣迷人的桂花香彌漫著整個(gè)校園。桂花開了!桂樹上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面,多像一顆顆黃色的小星星,正躲在綠葉叢中捉迷藏呢!

      瞧!秋姑娘又唱著歌兒來到了校園的花壇。花壇中間的水杉樹多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開得正艷:紅的、白的、粉紅的……紅色的.像一個(gè)個(gè)紅太陽(yáng),光彩耀人;白的像雪,潔白如瑕;粉紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,嬌艷美麗……五顏六色,千姿百態(tài)。

      哦,秋姑娘又悄然來到了校園的草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹還是那么蒼翠,像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)在草坪的中央。

      秋姑娘給老師和同學(xué)們帶來許多歡樂。憑欄遠(yuǎn)眺,操場(chǎng)上,老師們正在鍛煉身體,生龍活虎的同學(xué)們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。

      啊,秋天的校園真美!

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