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    荷花五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-06 06:26:52 五年級(jí)作文

    精選荷花五年級(jí)作文集合6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的荷花五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選荷花五年級(jí)作文集合6篇

    荷花五年級(jí)作文 篇1

      有一朵花,它像調(diào)皮的小孩,像飽脹的肚皮,像美麗的仙女......,那就是亭亭玉立的荷花。

      池塘里的荷花都開(kāi)了,荷葉挨挨擠擠的,如同一位位觀眾在看演唱會(huì),嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺(tái),每個(gè)蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛(ài)荷葉,更愛(ài)荷花,雪白的荷花有不同的姿勢(shì),這一朵很美,那一朵也很美,不計(jì)其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà),那畫(huà)家的'本領(lǐng)就真的很了不起了。

      看著看著,我感覺(jué)自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò),池里的白荷花翩翩起舞,我也跟著跳舞。它們有的像可愛(ài)的小精靈,有的像漂亮的公主,有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了!優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中,無(wú)法自拔。風(fēng)停了,小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我早上的花蜜可甜了,小蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨天它的舞蹈得了第一名,小魚(yú)游過(guò)來(lái)告訴我昨天它夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天......

      過(guò)了好一會(huì),我才知道,原來(lái)自己不是白荷花,而是在觀賞白荷花呢!

    荷花五年級(jí)作文 篇2

      今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

      走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

      池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

      當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的'荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開(kāi)放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方,將自己的頭高高地抬了起來(lái),猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡……

      站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒,陽(yáng)光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛(ài),穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會(huì),才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

      我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

    荷花五年級(jí)作文 篇3

      蓮藕種子被主人扔進(jìn)了池塘里,開(kāi)始了她的一生。

      她穿著棕色的外衣,帶著凹凸不平的小帽子,腳上穿了個(gè)紅黑色的鞋子,還被這個(gè)棕色的大包,浸泡在池水里。池里的小魚(yú)兒看見(jiàn)了說(shuō):“你快走,丑死了,可別來(lái)煩我!庇钟蝸(lái)一條大魚(yú),“這玩意兒能吃嗎?”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的.小石頭也來(lái)湊熱鬧:“你從哪里來(lái)也是石頭么?”蓮藕種子十分傷心,只有水?huà)寢寷](méi)有討厭她,還對(duì)孩子說(shuō):“你不會(huì)被欺負(fù)的,有我保護(hù)你。”

      在水?huà)寢尩募?xì)心呵護(hù)下,蓮藕小種子長(zhǎng)出了小芽?jī)海匀徊桓市,努力地生長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間到了十歲,她的葉子像個(gè)大蒲扇,還長(zhǎng)出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個(gè)害羞的姑娘不肯把面紗打開(kāi),這時(shí)候,小魚(yú)見(jiàn)到她,不好意思說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你丑的,實(shí)在對(duì)不起!笔^也見(jiàn)到她,嚇得往旁邊跳去,還說(shuō):“這是怎么回事呢?”又過(guò)了一段時(shí)間,荷花已經(jīng)十二歲了,她已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵荷花了,現(xiàn)在絲毫不羞怯了,展開(kāi)了粉色的裙子,身上的散發(fā)的香氣撲鼻而來(lái)。她像一個(gè)亭亭玉立的公主,又像美麗的仙子,在風(fēng)姐姐地陪伴下正翩翩起舞,姿態(tài)萬(wàn)千,很多游人都在欣賞她的姿態(tài),還有的人正拿著照相機(jī)拍照,想把她最美的時(shí)刻留下。

      漸漸地,荷花長(zhǎng)出了蓮蓬,像一個(gè)媽媽一樣保護(hù)著她的蓮子寶寶,蓮子寶寶們?cè)谒郎嘏膽驯е姓焖亍:苫óa(chǎn)出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。

      秋天要到了,荷花要步入暮年了。一場(chǎng)風(fēng)霜來(lái)過(guò),她的葉子已經(jīng)枯黃,也彎下了腰肢,但她依然很樂(lè)觀,心想:雖然我的生命結(jié)束了,但我的身?xiàng)l會(huì)變成養(yǎng)料,供給我的后代……正想著,她安詳?shù)刈吡恕?/p>

      這就是荷花的一生,我們要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神!

    荷花五年級(jí)作文 篇4

      周末,我和媽媽一起來(lái)到哈工大的荷花池,啊!荷花是那么的美,真是五光十色、姹紫嫣紅,真讓我贊嘆不已!

      這些花的顏色真是豐富多彩!有紅色的、藍(lán)色的、白色的、還有紫色的`呢!紅色的像一片紅彤彤的晚霞,藍(lán)色的像一塊藍(lán)色的寶石,白色的像一團(tuán)雪球,紫色的散發(fā)出迷人的光芒。真讓我心情愉悅!

      荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花,因?yàn)榧t色代表吉祥如意,它的花瓣顏色是紅中帶白,在陽(yáng)光的照射下,像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的,像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的,連接著荷葉,像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚(yú)和小蝌蚪,下雨了,他們都躲進(jìn)荷葉下避雨。

      荷花可真美啊!讓我想起了一首詩(shī):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花池,我一有一定還來(lái)!

    荷花五年級(jí)作文 篇5

      自古以來(lái)古人稱贊荷花的的確不少,什么出淤泥而不染,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅等等一系列的詩(shī)句更激發(fā)了人們對(duì)荷花的喜愛(ài)。但令人更欣賞的還是她那種無(wú)私的精神。

      在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去,更談不上競(jìng)相開(kāi)放。只有在那生機(jī)勃勃的池塘用有生命。是誰(shuí)?原來(lái)是那粉紅的身影。她立在太陽(yáng)下,用英姿颯爽的.姿態(tài)征服了整個(gè)大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影,但她卻從不驕傲,只想真心為人類服務(wù);ㄩ_(kāi)時(shí)有姿態(tài)讓人欣賞,花謝后又有蓮蓬供于人類。她又曾要求過(guò)人類?不過(guò)只是希望有一個(gè)泥塘生長(zhǎng)罷了。

      雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨(dú)立于世。人們都說(shuō)菊花清白荷花何嘗不是?自己矗立于世,仿佛是在臘月里的梅花那樣清白,那樣有骨氣;又似秋風(fēng)中的菊花競(jìng)相開(kāi)放一身傲骨。不與污泥同流合污,但卻沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄的意思。要知道沒(méi)有那污泥怎會(huì)有那清白的荷花?

      在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會(huì)放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望。比如我的鄰居小麗

      她是單親家庭。母親是清潔工,所以很不受待見(jiàn)。老師討厭她,同學(xué)不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對(duì)母女。小麗遇到這些困難都會(huì)以微笑面對(duì),面對(duì)別人的辱罵都會(huì)用寬闊的胸懷去面對(duì)。這使很多人都對(duì)她刮目相看,她用自己的能力贏得了別人的尊重。

      這樣擁有荷花秉性的人,比那些衣著光鮮而內(nèi)心丑陋的人好一千倍。不是嗎?

    荷花五年級(jí)作文 篇6

      夏日炎炎,暖風(fēng)送來(lái)了如了的歡叫,也送來(lái)了荷花的幽香。在夏天里,最美的就是荷花了。

      微風(fēng)吹過(guò)翠綠的水塘,一塊無(wú)瑕的翡翠上掀起了波瀾,一層接一層,水花接著綻放開(kāi)來(lái)。

      放眼望去,那是一望無(wú)際的翠綠的海洋,其中有幾個(gè)海上仙子端坐在那里。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立著。偶爾有一些荷葉無(wú)精打采地趴在旁邊。海上仙子隨著微風(fēng)在指揮著它們。夏日之中,難得一見(jiàn)的清風(fēng)邀請(qǐng)那些盛放著的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動(dòng),散發(fā)著迷人的幽香。那燦爛的`花蕊媚眼如絲,轉(zhuǎn)動(dòng)間,向路邊游人拋個(gè)媚眼,曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的仙子也加入了這美妙的舞會(huì)。

      風(fēng)走了,舞會(huì)也散了,只有魚(yú)兒在水中嬉戲。燦爛的陽(yáng)光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打著滾,時(shí)而伸著懶腰,時(shí)而坐著滑梯落入水中。我走近看,荷花的花瓣是這么有層次感!一片片花瓣一層接一層地緊挨著,每片花瓣從莖上至最頂上,由白至粉逐漸加深,金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加艷麗。綠葉襯紅花,荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽(tīng)著游人的稱贊,荷花驕傲地昂起頭,荷葉也挺著胸脯立在水上……

      “出淤泥而不染”!這是對(duì)荷花最好的贊美。人們也將永遠(yuǎn)喜愛(ài)她們。

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