那個影響我一生的人作文（通用29篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那個影響我一生的人作文（通用29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
那個影響我一生的人作文 篇1
她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，給人第一印象那便是小。她，是生活的快樂者，總是笑對生活，給身邊的人帶來鼓勵。看，她正在甜甜地笑著。她是誰？
那是一節體育課，這也是她最不擅長的科目。體育內容是“跳山羊”。同學們一個個的都跳了過去，連最矮小的也不例外。可她在準備跑向前的過程中不小心摔了個底朝天，其他同學都在笑，面對這種尷尬的場面，她爬起來向大家做了個鬼臉，笑瞇瞇地說：“這次跳不過去，我就誓不為人。”全場的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。
她開始前進了，表情是那么的嚴肅、認真。遺憾的是她從墊上摔了下來，全場靜悄悄的。只見她回頭驀然一笑，可愛地說：“不做人還可以做神嘛！”把大家逗得哈哈大笑。“再來一次，一定可以成功的，我是誰呀！”只見她像駿馬一樣飛奔起來，成功了！好一個完滿的動作——十分。
這就是對我影響最深的人——我自己。
在生活中，我沒有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓，在失望中重新振作，在沮喪時獲得信心，戰勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強者。生活嘛，往往有些殘酷，不會一帆風順。這時，我們需要有一個榜樣，也許她就是你自己。
那個影響我一生的人作文 篇2
在日常生活中，每個人都有對自己影響最深的人。我也不例外，對我影響最深的人是我的媽媽。
在我二年級的時候，我看見同學們都有到補習中心補習，心中很羨慕。便要求媽媽讓我去補習，媽媽說不用補習的，有什么不會請教媽媽就行了，媽媽說要和我一起學習。我覺得奇怪，也不明白媽媽的話。媽媽要我教她簡體字和漢語拼音，媽媽則教我繁體字。她還說，我們應該有“活到老，學到老”的精神。世上的知識是學不完的。
每次當媽媽要和我溫習功課時，終看到媽媽手上都會握著電腦詞典。看到媽媽那好學不倦的精神，自此之后，每當我溫習功課時，我都會學媽媽那樣手握電腦詞典，很勤勞地查詞典。媽媽說，如何與人相處也是一門學問。
媽媽都一把年紀了，還要繼續學習。媽媽說要一邊教我，一邊拾回舊日的知識。所謂：溫故而知新，可以為師矣。現在我終于明白學無止盡的含義了。
因為一句“活到老，學到老”，我現在才知道原來世上的知識是學不完的，書也讀不完。原來大人小孩都要一直不停地學習。從此，我會珍惜每一分，每一秒，學媽媽那好學不倦的精神。我也要和媽媽一樣“活到老，學到老”。
那個影響我一生的人作文 篇3
在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響著我們。
我的姐姐，她是一名商務英語專業的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。后來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任，他是教數學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，并且體恤父母。
當然，還有更多更多的人影響著我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。
那個影響我一生的人作文 篇4
花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強也要有影響它的雨露。世間的一切都有影響他們的人，而影響我的只能是她——母親。
母親，瀑布般的長發掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學習的路上為我豎起一塊路牌。
記得有一次，我考試考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個能考100分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷中的分數？看著卷紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負的眼淚順著臉側流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分。”我越說聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續她的沉默，只是轉過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫，我一定會毫不猶豫地鉆下去。
我潦草地吃了飯，走進房間，不知道媽媽緊隨我后，也進了房間。我和媽媽并排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，涌到嘴邊的一堆話卻說不出口，仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯。“孩子，分數并不重要，重要的是自己的心態。一次失敗也不重要，下次努力了就會更好！只要努力，一切皆會成功。陽光總在風雨后，這一點小傷何必放心里呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復了一抹堅強的微笑。
以后的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因為我記住了媽媽的話。我的成績最終上了一層樓！
這就是我的媽媽，一個從來不會責備，不會施加任何壓力的母親。她，注定是影響我一生的那個人。
那個影響我一生的人作文 篇5
在日常的學習生活中，有些事會影響你的一生，今天我要向大家介紹一個人那就是我的媽媽。她總是在我日常生活中及時給予我鼓勵，讓我知道了許多人生的道理。
記得在我一開始學騎自行車的時候，那是媽媽用激將法鼓勵了我，這里面還有一個小故事呢。一開始我騎的是四個輪子的車，媽媽看我騎得已經很好了，就和爸爸商量要給我換一臺兩個輪子的。我知道了非常高興，可是媽媽和我提出了一個要求，如果要是摔倒了不許哭。我當時還沒騎呢，也不知道有多危險，就爽快的答應了媽媽。
第二天，我的自行車就買回來了。我當時可高興了，不管三七二十一我就騎了上去。可是不知怎么的變成兩個輪子的自行車不受我控制了，我剛上去就摔下了車。還真有點痛。媽媽看我這個樣子，對我說：“不要著急慢慢來。”于是媽媽把著車的后面，讓我上了車。一下、二下、三下，在媽媽的扶著下，我終于歪歪扭扭的把車騎走了，我高興。媽媽看我騎走了，就悄悄地松開了手，咕咚——一聲，我大力的摔在了地上。胳膊、腿都摔破皮了，而且腳也崴了。我大哭大鬧說：我不學了，太難了。”媽媽看我這個樣子，對我說：“龍龍，要不咱不學了，別的小朋友都騎四個輪子的，要不你就騎兩個輪子的，反正你不覺得丟臉就行。”媽媽這么一激我還真管用，我就不信，我騎不走它。我忍著痛又上了車，這回我不著急了，我先想好為什么上次我會摔下來。出原因，我一次一次的練習。個下行，我終于能控制車子騎走了。這時媽媽走過來摟著我說：“還疼不疼，你真勇敢。”這時，我看到媽媽眼里有閃動的淚花，我知道媽媽其實挺心疼我，可是她為了鍛煉我，讓我做一個勇敢的人才沒哭出來。
我要感謝我的媽媽，是她讓我學會了騎車，更是讓我在今后的一生中懂得了：無論遇到什么挫折，只要堅持就能取得成功！
那個影響我一生的人作文 篇6
每個人的一生中都會有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動力，指引你前進的方向。對我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈！
忠厚老實是父親的最大優點，他做事很實在，從不偷奸耍滑，總是信奉“吃虧是福”的處世哲學。他是江蘇雙山集團的一名普通機修工，下班回到家，常常滿身油污，一臉疲憊，我問他，怎么那樣“傻”，干活稍稍偷懶，又沒人發現，為什么還要自討苦吃？父親總是微微一笑，撫摸著我的頭，和藹地對我說：“孩子，你說得沒錯，我偷一點懶是沒關系，沒人發現，也沒人計較，可是，我對不住自己的良心呀！”父親沒有干出轟轟烈烈的大事業，也不是什么驚天動地的大人物，但從他身上，我深深體會到了一個普通勞動者的職業操守。
父親的人緣極好，總是一臉和氣，滿面微笑，見人總是熱情地打招呼，左鄰右舍總認為他是一個沒脾氣的“老好人”。就是這個“和事佬”對我卻十分嚴格，每當我學習上有了松懈，他就提醒我抓緊。有一次，我光顧著看電視，忘記了做作業，父親發現后嚴厲地批評我說：“如果農民不種地，工人不上班，戰士不站崗，我們這個國家和社會不就亂套了？每個人都要清楚自己的責任和義務啊！”看著一臉怒氣的父親，我漸漸明白了他做事認真，教我做人的良苦用心和”“望女成鳳”的強烈渴望。
父親不僅做事認真，而且一諾千金，從不失信于人。有一次，父親帶回家一只八音盒，我喜出望外，以為是父親買給我的一件禮物。我正要打開包裝盒，父親卻一把搶過來遺憾地說：“這是我答應給班上同事的兒子買的，不能拆開！”我生氣地對他嚷嚷：“你怎么老是想到別人，就不想到我呢？”父親連忙安慰我說：“孩子，一定要說話算話，我這次答應人家的事情就一定要辦到！只有下次再給你買了，你是一個懂事的好孩子，一定能理解爸爸，對嗎？”雖然我有點悶悶不樂，但是，我還是從心底里佩服父親這種信守承諾的做法。
父親就是通過日常生活中這些“雞毛蒜皮”的小事來影響我，教育我。他就像一盞雖不耀眼卻默默奉獻的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長的道路，激勵我走向遠方！
那個影響我一生的人作文 篇7
在人生中，總會有那么幾個人，使我們受到影響，并受益一生。在我至今為止的生活中，對我影響最大的非母親莫屬了。
母親從小就是個學霸型的人物，她不僅活潑、開朗，性格大方，待人還彬彬有禮。母親那時候在班級里是個好班長，在家里是個好女兒。后來有了我以后，母親就每天給我聽音樂，講故事，讓我在小時候就已經會讀書寫字，甚至四歲就能背誦曹操的《短歌行》。在文化的教育上，母親對我的影響十分巨大。
我沒有辜負母親的期望，我幾乎繼承了她全部優點。俗話說“青出于藍而勝于藍”，母親也希望我能夠才藝出眾，舉止大方，能夠超過她自己。“琴棋書畫”讓我學了鋼琴和圍棋，并且一直用心陪伴著我。似乎一切都非常順利，但有一段時間，我的態度起了變化，我正慢慢變懶。
有一天，我正在背誦白居易的《長恨歌》，我瞄了一眼就絕望地放下了。母親看出我是不想背了，原本我以為母親會讓我休息調整一下，可是，她突然很威嚴地看著我，嚴厲地問道：“不想背是吧？”我急忙應道：“當然想背，想背。”令我吃驚的是，母親一言不發，狠狠地打了我的手心。我的淚水涌了出來，心里有些委屈：我又沒說不想背，干嘛還打我呢？我氣憤急了，掉頭就進了自己的房間，把門鎖上。過了好一會兒，門外又傳來了母親的聲音，但這次卻很溫柔。我開了門，發現她的臉上有些疲憊不堪，似乎有眼淚的痕跡。我一下子覺得內疚起來。母親仿佛知道我想說什么，緩緩地說：“我沒事，但是打你是因為你最近的學習態度，媽媽一定要跟你說一說。并且做人一定要誠實。”我一開始聽的云里霧里，但想想自己最近懶惰和敷衍的態度，一下子慚愧的低下了頭。我沒有再說什么，淚水在眼眶里打轉，我重新拿起了《長恨歌》，直到完全背出來為止。
母親就是這樣一個人，她對我的影響使我受益一生。她的每一句話都充滿了道理，這份影響比山還高，比水還深。她不僅教會我正確地學習、生活，更教給我許多做人的道理。
那個影響我一生的人作文 篇8
每一個人的成長都和母親有著千絲萬縷的聯系，身上都留有母親的影子，因為母親是教育你如何做人，下功夫最大的人！
要有一顆感恩的心：聽母親說，我出生時正趕上三年自然災害，由于全國性的饑餓，老人孩子越發容易生病，在我一歲時突然得了急病，家里太窮，沒有一分錢，爹娘滿村子跑著借錢，可能是當時村民們都太窮，或者是他們都認為我家沒有償還能力，竟都不愿借錢給爹娘。爹娘感嘆著世態的炎涼，又想著為人父母竟沒錢給孩子看病，不由抱頭痛哭！這時當村干部的六爺來了！對爹娘說：“孩子有病了，滿村子借錢，為什么不找我？”
爹說：“為孩子看病不是借過您兩次錢了嗎！到現在還沒還，沒臉在向您再張嘴了！”
“人命關天，說什么還不還的，快去給孩子看病！”六爺說著話拿出一毛五分錢塞給了我爹！可別小看這一毛五分錢，給我看好病才花了一毛錢！
在我成長的過程中，母親多次給我講述這個故事。母親說，受人滴水之恩，當以涌泉相報，別人對你的好要牢記心間。要記住六爺，記住六爺對你有救命之恩，以后你六爺就是你的親爺了！
敬畏生命：在農村養過貓狗的人都知道，在冬天，貓喜歡鉆主人的被窩。記得我八九歲時，最怕家里養的貓鉆我的被窩，可有一晚上，當我睡醒時，發現身邊有一個毛茸茸的東西，我掀起被子，對準小貓就是一掌。可憐的小貓當時就是一聲尖叫，受傷的小貓在母親近10天的細心照顧下，才恢復了健康。為此事，母親語重心長地對我說：“兒子，小貓也是一條生命，生命對小貓來說，只有一次，你怎么出手這么重？在家里，貓狗就像是家里的一口人，一定要善待它們，它們才會對你有感情！”
做一個善良的人：母親沒有受過正規教育，只上過幾天掃盲班，不認識幾個字，可她說過的一些話，猶如刻在我的腦海中。母親曾對我說，一個人要善良，善良的人自有好報！我參加工作后，母親仍然給我列舉村上，甲家，他們的祖輩、父輩是如何的善良，他們的子孫后代，又是多么的優秀；乙家，祖輩不積德行善，子孫也個個不賢。年少時，認為母親說的“善有善報，惡有惡報”，是一些唯心的東西。隨著年齡漸長，忽然發現“善有善報，惡有惡報”，是有一定道理的。因為父母是孩子的第一任老師，也是任期最長的老師。一般情況下，父母善良，兒女也善良，善良的人有一個良好的人際關系，有一顆積極進取的人生態度。所以，積善之家必有余慶，善良的家庭出人才，幸福和快樂伴隨著善良的家庭。而不積德的家庭，人際關系差，好逸惡勞，自然惡有惡報。
總之，現在回首過去，發現母親對我的影響是深遠的，特別是從母親那里學得的要有一顆感恩的心，使我永遠記住別人對我的好，在和親人、朋友、同事相處的過程中，更多的是尊重和諒解。敬畏生命、珍愛生命使我一生受益，我常想，一個人不僅為自己而活著，你還屬于你的親人和朋友。做一個善良的人，不僅有益于社會，而且有益于自己，更有益于兒女，善良的人快樂多，幸福也多！
母親對我的影響是深遠的！感恩母親！善待母親！
那個影響我一生的人作文 篇9
“我希望你是我的女兒”一位老師的僅僅八個字的一句話，撫慰了一個受傷的幼小心靈，影響了一個自卑女孩，使她不再苦惱于自己畸形的兔唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒……是的，這就是一句話的力量，讓我們終生感激和難忘，我也銘記著一句話：“有勇氣的人，心中必然充滿信念”。
有一次，學校舉行一場隆重的“跳繩比賽”。爸爸聽說了這一重大消息后，想起我前幾天跳繩的速度很快，而且不會經常被繩子鉤住或纏住，一分鐘能跳一百八十多下，在幾個小伙伴中是第一的，就讓我報名參加了“跳繩比賽”。從此，每天有空，就拿出繩子跳起來。有一天，我跳了很多次，都沒有跳到我跟自己限定的個數，我生氣極了，干脆不跳了。這時，爸爸看見了，就對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念。”我又重新跳了起來。
比賽的日子到了，那天我剛要帶著繩子去參加比賽，爸爸見了，笑瞇瞇地對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念。”聽了爸爸的話，我滿懷信心的去比賽了。到了比賽場地，我一看：啊！好多人啊！真是人山人海的！比賽開始了，我被安排在第四批比賽。我坐在參賽席上，看著前面三批的選手平穩的跳著，他們跳得那么快，我的腳不禁抖了起來。快要到我比賽了，我的腳抖得更厲害了，心里太緊張了！剛才的信心全不見了。忽然，爸爸說的“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話在我耳邊回蕩，我又充滿了信心。到我比賽了，我謹記爸爸說的這句話，閉上眼睛，不受外界干擾，飛快地跳起繩來。最終，我獲得了“五六年級組跳繩比賽”的一等獎。
“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話激勵著我：無論有多艱巨的事情，只要有勇氣，對自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，這句話在我成長的道路上，對我是有很大的幫助的。這句話每一分每一秒都在我心里熠熠生輝！
那個影響我一生的人作文 篇10
對自己影響最大的，無外乎是自己的父母。今天，我就來寫一寫我的爸爸。他給了我一生的歡樂；他給了我一生的引導；但是有一次，他給了我一次刻骨銘心的教育，使我將終身受惠于此。
爸爸長得不高，是一位老師。人們都說，老師總會有一點刻板與嚴謹。正相反，爸爸和藹可親，一點兒也沒有嚴肅的樣子，是我心中最大的港灣。可誰曾想，一個溫和、臉上常掛微笑的人，怎么就會突然像頭豹子一樣吼，我當時怎么也想不通。
小鳥歡快的叫聲交織在耳邊，合歡花搖著嬌弱的花瓣，那是一個春光明媚，令所有人心情大好的一天。我正在優哉游哉地欣賞著電視節目，嘴里嚼著美味的薯片，沒了就再塞。這樣一來，碎屑撕破了口一般地飛了下來。這時，我那滿臉笑容的爸爸到客廳里來了，他若無其事地坐在了沙發上。我感覺到了一種暴風雨前的寧靜，危險要開始降臨了嗎？果不其然，他看到我后，臉上的表情隨即晴轉多云，多云轉陰，陰轉雷雨！
“你好好吃了嗎？為什么滿地都是？快給我掃干凈！”爸爸用一種毋庸置疑的語氣向我說到。我聽得出來，他在克制著自己的憤怒。我正吃得高興，哪還會管什么？于是，我便隨口回了一句：“我吃完了再弄吧。”爸爸的怒火終于被我引燃了，“滋啦”一下子燒得旺盛。“你怎么這么不懂事，叫你撿一下、掃一下都不高興了，連話都不聽了是不是？”爸爸這是在罵我嗎？我強忍傷心，慢吞吞地理好了，心情跌入了谷底。“我事實上是為了你好……”爸爸的話又出現在我眼前。不知怎的，我不想再哭了。一種特殊的教育方式，讓我更清晰地認識生活，理解生活。
是的，父母對于我們的愛，早已化于無形之中。一剎那，我的心情猶如那破鏡重圓，再一次映照了親情的關懷與美好。一切，都是那么和諧。我想用筆，寫下最深的敬意……
那個影響我一生的人作文 篇11
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。
以前，我一直很內向，直到上了小學，我才慢慢的開朗起來。上小學了，在一堂語文課上，老師對我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺講故事的時候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。
我上臺的時候緊張到一個字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的，”當我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會批評我的，下課老師卻對我說了一些鼓勵的話，叫我不要害怕…這件事情發生之后，我慢慢變得大膽開朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠不會被歲月沖逝。
那個影響我一生的人作文 篇12
在我的童年里，有一個人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個人，如一盞明燈，照亮在我的成長里……忘不了他的關懷與關愛，忘不了他美好的精神品質，更忘不了那個影響我的人。
往事如煙，飄然而過。記得那是一個云霧迷蒙的中午，當時我們正舉行著每周一考的單元測驗。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時間。
“最后一道題是多少？”“53”一個個低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來，猛田看著教室頂上的鐘，這才發現離考試結束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅持自己的底線，不能輕易動搖。
我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對待國家人民都賢良方正，受到人民愛戴。我又為什么不能做這樣一個人呢？內心十分忐忑。
最終，我的測驗結果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因為我已經知道了如何才能做一位君子。
我收起了那份卷子，細品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。
那個影響我一生的人作文 篇13
從小到大，我強烈地感覺到父親的偉大。父愛也許沒有母愛那么細膩，但它是無私的。
父親戴著一副眼鏡，一雙小眼睛格外有神，腰挺得直直的，走起路來快得像風。父親是樂于助人的，什么事都要管一管。村子中間的水井壞了，為了防止有人掉進去，他買來蓋子，花了一個小時把井堵上。媽媽常說他多管閑事，可我知道，媽媽心里是贊揚他的。爸爸的好品質感染了我，每當看見同學朋友需要幫助時，我也常伸出援手。
父親是個獨立自強的人，對我的要求也是如此。記得我剛開始學滑板時，平衡感不好，總是跌倒，我打起了退堂鼓，乞求父親能給予幫助。可父親問題搖搖頭，用眼神示意我繼續。帶著一些無奈，我扶正滑板，摸著墻，小心翼翼地向前滑去。在一次次跌倒后，我摔出了經驗和技巧。過了幾天，居然學會了。從那以后，我明白了：沒有一個人會幫助你一輩子，你必須學會獨立。
父親最愛看書了，盡管每天工作很忙，卻還是會抽出時間用來讀書。父親的好習慣影響著我，家里大大小小的書都被我們飽讀一通。
好父親勝過于好老師。漫漫人生路上，我在父親的影響下一定會越來越出色。
那個影響我一生的人作文 篇14
盈盈月光，我要掬一杯最清的；淡淡余暉，我要收獲那縷最曖的；漫漫人生，我體會到了“努力”的重要。但是，能體會到“努力”的重要是受到了她的影響。
她，是我的同學。一張白的瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長長的睫毛與柳葉眉可做了10年的老鄰居嘍！
一切還要從那件事說起。我原來和她一起上舞蹈課。開始她跳得并不怎么樣，老師也總是說她。但是她卻不灰心，依然努力著。每節課上，她都認真地看老師示范，接下來認真練習。一扭腰、一提胯，她都做得十分到位。炎熱的夏天，別人都覺得熱，而她卻在練習，任汗水流淌。每節課她都練得汗流浹背，卻從不叫苦叫累。幾節課后，她已經跳得非常不錯了。老師也表揚了她。那一刻，我看見她臉上露出了微笑，格外燦爛。
她對我的影響多么大！她，讓我明白了：一份耕耘，一份收獲；世上無難事，只怕有心人。水滴石穿，靠的是努力。努力是多么重要。只有努力了，才會有收獲！
一個對我影響如此大的人，我永遠不會忘記！
那個影響我一生的人作文 篇15
人的一生都有對自己影響最深的人，而對我影響最深的這個人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。
她那矮小的身材，披著黃色或紅色的頭巾，穿著橘色的衣服，充滿笑意的臉龐，拿著一把用細樹枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見她掃著滿地的樹葉和垃圾。
樹葉與地摩擦著，發出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點般流落下來，打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的光澤。
當他們看到路人，把垃圾扔在地上時，她連忙趕過去，嘟噥著嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無怨無悔的工作在自己的崗位上。
就是這種普通，就是這種平凡，對我有了深刻的影響；就是她身上散發出來淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學到了做人要樸實。那笑意的臉龐，那平凡的事業，卻成了對我影響最深的人。
至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對我影響最深的人。
那個影響我一生的人作文 篇16
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個有責任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時間請假在家休息，而且家里的經濟重擔都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個有責任感的人，在學校，我會努力完成老師交代的功課；在家里，我會認真地去分擔家事，每次的結果都讓媽媽感到滿意。
爸爸不僅是個善良的人，也非常誠實，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導可憐的家庭或事件，爸爸這個平時不茍言笑的大男人甚至會瞬間紅了眼眶，需要救助
的時候，一定會主動捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們…
…爸爸的誠實表現在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個
善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時，只要看到外婆孤獨的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順她，陪她聊天、帶她去旅游……
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態度讓我受益良多，我一定會好好向爸爸學習，成為這么一個令人尊敬、佩服的人物！
那個影響我一生的人作文 篇17
在成長的道路上，影響我的人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優點令我學習。可是，對我影響最大的人就是我的爸爸。
他有很多優級點，樂于助人、正直無私……在他的優點中，對我影響最大的就是他樂于助人的品質。
爸爸樂于助人，這是眾所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節，寒風吹著面頰，凍得人瑟瑟發抖，爸爸領著我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推著車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那里了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經過他們的不懈努力后，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄臟了，老爺爺笑著說：“現在象你這們的好心人越來越少了。”過路的人都向爸爸投來了贊許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，為什么老爺爺的車臟兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你為什么去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸說：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們。”
這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響著我，甚至影響我的一生，我以后也要向爸爸那樣樂于助人。
那個影響我一生的人作文 篇18
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了五年級之后我就對語文產生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，許老師都會說ok，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什么都懂，而且還在作業的下面打good，還打過notgood，瞧我們的語文許老師多么聰明啊！這樣就使我遨游在語文的海洋里。
長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多么好啊！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白發，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
那個影響我一生的人作文 篇19
在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。
在今年暑假時，因為我不想寫作業，而且一寫作業我就想玩，還總是發牢騷。這不，為了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業，然后規定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的.這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。
還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點，于是我便耐著性子繼續做起來。可是這次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，于是我便又發火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因為媽媽的加入，我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。
媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！
那個影響我一生的人作文 篇20
生命有那么多次相遇，自此遇見你，我的學習生活掀開了新的一頁。
剛上四年級時，我在班里并不優秀，全然是因為自己的懶惰，那時的我整日游手好閑，作業也不寫，就靠著在上課時的一點興趣學習，卻因為與你相識改變了這一切。
一次偶然，我與你有幸成了同桌。咱們很快成了知己，一起玩耍，一起學習，我叫你“梁子”，你叫我“啊啾”。數學算是咱倆的強項，可總要分個高低。為了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數去研究習題。每節課間，他人出去玩時，我總是和你一起做題；中午大家都回家看電視時，我也總是在與你暗暗較勁，我不愿落后于你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……
終于，我成功超越了你，成為了班上的數學第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已。可你仍舊是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個月后，你又一次將我反超，那領獎時看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。
與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競爭的三年，你激起了我的斗志；與你相伴的三年，你點亮了我的生命！時隔一年，我又一次與你在另一個校園相見，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。
頒獎臺上你又一次贏得贊許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。
那個影響我一生的人作文 篇21
不寫了，這煩人的作業！”說罷，我將紙筆人去一邊。拉著靜候我的好友，出門了。
一出門，頓時海闊天空，心情愉悅，仿佛一切都與我無關。放縱的去感受那大好的藍天白云。去我家吧，”好友拍拍我的肩說，可以呀，你們家有人嗎？”我應聲答道，我爺爺在”，好友想了想說，出于禮貌，我問了一句：爺爺今年高壽啊？”七十了。”話音剛落。我的腦海中畫風突變，白發蒼蒼的老人，坐在沙發上，面無表情的看著電視，一切是那樣的灰暗，缺乏一絲絲的生機與活力。想著想著，我不盡嘆了口氣。
在我胡思亂想之余，不知何時，我們已被送到了好友家的樓下。
古老的建筑風格，于那黑白相間的墻壁，顯得無比協調。樓道內，冰涼的大理石臺階，與幾乎已被塵封的扶梯讓我更加的深信我剛開始想象。樓道內無比的安靜。好像是為迎接我們的到來而準備的，一階一階的往上走，我心中依舊是那樣的思潮起伏，直至來到好友家門前。
一開門，我并沒見到我想象中的爺爺，輕輕的，他帶我來到書房。原來，老爺子正坐在書桌前，好像在寫著什么。當爺爺起身歡迎我的時候，我震驚了――并不是其他什么，而是那本爺爺正在看的書。是的，我沒看錯，那是一本單詞練習！英語單詞練習。我吃驚了！我不知道那天我在那里干了些什么，回來的時候想了些什么，我只知道當我再次站在書桌前時，我已經改變了，改變我的人正是那位爺爺。
當我重拾筆和紙，開始我未完成的任務，每當我要放棄的時候，我都會想起那位爺爺。
那個影響我一生的人作文 篇22
年華似水，在時光流逝中有個人曾深深影響著我，她就是我的表妹。
讀小學的時候，我的性格比較內向，害怕與人交談，放假了也喜歡一個人呆在家里看書。那時候我在學校里并沒有特別好的伙伴，唯一的玩伴就是和我一般年齡的表妹。
表妹是一個十分活潑的人，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她的朋友也很多，但他卻總是愛陪伴著我，同我聊天。
記得一個周末，我同往常一樣窩在家里看書。正看得入神，突然一個人從后面拍了我一下，把我嚇了一跳，回頭一看，原來是表妹。你怎么來了，你不是不喜歡呆在家里嗎？”，對呀！所以我來叫你出去玩呀”她一臉興奮的望著我說。算了吧，你還是自己去吧，我在家里看書”，不行，你必須跟我去，你看看你除了上學，你都多久沒出去玩了”，我不想去！”我還是那樣回答。話音剛落，她就一把搶走我手上的書，丟在桌上，然后拉起我一直跑到了門口才停下來。
面對刺眼的陽光，我把手擋在額頭上。她一把拉下我的手對我說，你看到這耀眼的陽光的了嗎？看到這美麗的花朵了嗎？外面的世界是如此美麗，可是為什么你從不肯認真觀察？！”，我的心里猛地一震，是啊，我似乎從未這么認真的觀察過我身處的這個美麗的世界。從那以后我變了，變得開朗多了，雖然還有些內向，但我開始有更多了伙伴，也會經常流連屋外的美景。
表妹的那番話深深記在我心中。人的一生會遇到很多的人和事，但總會有那么一個人，那么一句話，深深地影響著你。
那個影響我一生的人作文 篇23
是誰？會為你犯下的過錯而無私包容你，是誰？在你最困難痛苦的時候給你安慰。一個個寒冷的夜，凜若霜寒，她卻向你伸出手來，帶給你光明和希望。
我小的時候，跟平常家的孩子大都一樣，又調皮又愛看動畫片，爸爸管我不多，整日我都是跟媽媽在一起，媽媽工作一直都很忙，卻整日叫看書，那時我想的不多，看書只看看書里那些漂亮的字畫，所幸我是愛看書的，每次那么提的問題都能答上來，可時間一長記憶變消退了，再問起便答不上來，支支吾吾吐不出半個字。幾年過去了，如今我明白了媽媽的用意，她告訴我很多道理，如今我都歷歷在目，我知道她是為我好，便總是聽她的話。
那一天，風吹雨打，公路旁的樹都被吹歪了幾棵，頓時又電閃雷鳴，風不停地撕吼著，叫著，似乎要將一切給吞并掉不剩一點兒什么。我獨自站在公交站臺前，不知道時間，只身一人，這樣過了十分鐘，二十分鐘我不知道過去多久了，天氣一點兒也沒變，依然是一個人，那種感覺太孤寂了！我想著，眼角的淚水不覺就留下來了。我能怎么做呢？
朦朧中，前方似乎來了一輛轎車，沖我按了按車鈴，似乎有些熟悉，我細細看著，我看清了，那正是我的媽媽！驚喜代替了失望與孤寂，我激動的快喊不出聲來，那天我知道她有事要忙，我沒想到她回來。
一路上，她嘴里邊念叨著我的哪里不好，又不時說著小心著涼，多穿衣服，我的心里暖暖的，問誰會為你無私奉獻卻不求回報？那個人，是母親。
那個影響我一生的人作文 篇24
逍遙的躺在搖椅上，享受著逐漸散去的陽光。風，從窗紗溜進屋里，撩起陣陣睡意……
就在我即將進入夢鄉的時候，卻被樓下一陣陣歡快的歌聲攪醒，那是誰在搗亂？我拿起衣服準備下樓去探個究竟。
“呼……呼……”剛出電梯，一陣狂風襲來，卷起我的衣裳，又撩亂我平整的頭發。狂風肆虐，可那歌聲仍在耳邊依舊響著，毫不畏懼這狂妄的風。“阿婆！”出門一看，原來是鄰居阿婆在摘菜。“阿婆，這么大的風，您怎么在這兒呢？”阿婆聽了，朝我招招手，示意我也到門后坐著。這不，不光有風，還有這么暖和的太陽呢！阿婆笑著說道。是啊，我怎么沒有看到這一面？給阿婆道別回到家里，媽媽給我看她在網上買的磁盤，黑的發亮的架子，精致的瓷盤，我想起了阿婆的陽光，贊嘆道：“好漂亮的瓷盤啊！”媽媽不盡笑到：“那下面的架子你怎么沒看到啊？”“啊？”我不禁苦笑著，走向陽臺，倒頭栽在床上。
回想那次在小河邊摸魚，興奮的我手舞足蹈，卻一不小心栽在水里，水雖然很淺，但也把我弄成了一只“落湯雞”，上岸后，我坐在地上大哭了起來。如果讓我回到那時候，我一定會幸福的跳起來，大喊一聲：“好涼爽啊！”“哈哈！哈哈！”這樣想著，我忍不住笑了起來。
陽光，仍然不知疲倦地照在我的身上，可不知誰將窗戶打開，風，肆意的吹來。
我們對事物不能求全責備，而應該以積極樂觀的態度去面對。
那個影響我一生的人作文 篇25
她，一頭長發，長發及腰，婀娜多姿，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是讓人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。
記得是一個下午，我懷著求學的心情來到一家機構，接觸初一的知識，剛走進教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。
上課時間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿知識的寶庫。她用她那不太標準的普通話，傳授著我們一個個知識，讓我們變得博學。
從我一開始對數學的恐懼、害怕、慢慢轉化成對數學的喜愛，也正是因為這個喜愛的程度之深，讓我在數學這方面得到了新的突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的過程中，一些不足也一一浮出水面。
當我在獲得成就的同時，她也意識到了我計算的不足，每次上完課，都留下來給我講解計算的規范，答題方法。如果不是她，我可能還繼續錯下去，直到在計算這一方面失分。
她，并沒有那么值得被當今人像毛主席一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的毛主席。如果不是她，我可能還沒有那么快喜歡上數學，如果不是她，可能我的數學只退不進，如果不是她，我可能還在徘徊。是她教會了我一個個的知識點，是她教會了我每題的答題方式，是她告訴我“人可以失去一切東西，但決不能失去精神之柱。”
如果說，是誰影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我人生旅途中一盞最亮的明燈！
那個影響我一生的人作文 篇26
我不喜歡說好聽的話，奉承的話，但我卻不得不承認我的確在課改中成長了。這種成長讓我感覺到生命的珍貴與短暫，讓我感受到讀書的快樂與充實，讓我感受到生活的幸福與工作的快樂。
如果沒有2021年暑假的那次遠程培訓，也許我還是整天如老黃牛般只知日出而作，日落而息，機械而又重復地做著上課、批改作業的工作。甚至覺得工作是那么無聊，自己過得也不快樂。但我有幸聽到了劉良華博士的講課，聽他講課，很輕松，很有意思，簡直就是一種享受，我每天著魔般地去聽，他不僅講理論，還講實踐；他不僅說工作，還說生活；他不僅教育別人，也接受別人的教育。這讓我感受到了生活與工作原來可以如此和諧地存在，也讓我感受到名人生活化的一面，而不僅是老學究的一面。一位好老師就是能影響一個人一生的人。劉良華博士在我最迷惑的時候，在最恰當的時間給了我最好解答，他就是我生命中最重要的人。
我生命里新的一天就從他提到的一些人和書開始。在這之前，我不知道自己該讀什么書，總覺得自己沒有時間讀書。劉良華博士無疑給了我“柳暗花明”的啟示，我飛快地記下他所提及的那些人和著作的名稱，于是我才喜歡上了圖書館，我才知道到了圖書館我要選擇什么樣的圖書，而不是被眾多的圖書弄得眼花繚亂，卻不知自己到底需要什么。那時候我的靈魂是四處漂流的，現在我的靈魂終于有了歸宿——教育的專業書籍。通過這些書籍，我知道了更多的文化名人。以前雖然知道蘇霍姆林斯基，但對他的教育思想幾乎不了解，如今我看了《給教師的建議》，我才了解他的偉大之處，我對他的認識，是從與他的“對話”中深入和提高的。同樣，現在的我國的教育名人，李鎮西，竇桂梅，于永正，鄭杰，肖川等也都是通過讀他們的著作和他們認識的。當他們的著作出現在我的眼前時，我便會如獲至寶地將他們捧回家中，貪婪地吮吸著其中的營養，靜靜地與這些名人進行著心靈的對話。
在這樣的對話中，我變得沉著、冷靜，變得善于思考；在這樣的對話中，逐漸改掉了我的浮躁與從眾的壞毛病；在這樣的對話中，我終于在30歲的時候認識了自己，看清了自己，更清楚了我今后要走的路……還有什么比撥開云霧，見到太陽更令人感到欣慰的呢？
如果沒有課改，我就沒有機會認識這些“大家”，如果沒有課改，我就無法“不吐不快”，在形式多樣的培訓與聽課、評課、賽課、磨課中，我在成長，我能感受到竹節拔高的痛苦與快樂。我愿在這樣的沃土中伸展自己的四肢，快樂地成長！
那個影響我一生的人作文 篇27
她，平凡卻偉大，普通卻耀眼，因為她是影響我這一生的人。
她是一位普通的中學老師，也是我初三時的班主任。在我心中，她卻是那樣的令我敬佩。還記得開學那天，我第一次邁進初三的教學樓，第一次邁進初三的教室，我卻沒想到，我的生活從此徹底改變了。那天，我到學校的時間很早，陌生的教室里只坐著兩三個同學。新班主任正坐在前面的講臺上，穿著休閑裝，戴著金絲框的眼鏡，長發披肩，看起來十分平易近人。我鼓起勇氣走進教室，由于心里十分緊張，就特別小聲的喊了聲報告，挑了一個靠前的位置坐了下來。她抬起頭問我叫什么名字？我告訴她，心里還在想老師說話還蠻溫柔的。時間一分一秒的過去了同學們都陸續進入了教室，但唯一的共同點就是沒人喊報告，這下可把老師惹火了。“你們都怎么回事？不知道進教室前要先喊報告嗎？從我坐這就沒聽見有人喊報告。”我心里有些不干甘，我明明喊了，只是你沒聽見而已。這老師外表看著蠻溫柔的，怎么這么強悍，完蛋了，我們以后是沒好日子過嘍。所以，開學后的幾個星期我一直以為班主任不易相處。令我對她的看法發生改變是在第一次月考后。
大家都知道初三的講課速度快，半年的時間要講完全年的課程。可慢性子的我偏偏無法適應，適應不了講課速度，適應不了海量的知識點，導致我的成績從班級前十滑到十五名。我看著這成績流下了眼淚。班主任把我叫到她的辦公室，我本以為她會大發雷霆，可沒想到，她卻是心平氣和的和我談心，安慰我說：“這是因為在短時間內無法適應所造成的，要注意學習方法，提高學習效率。最主要的是要踏踏實實的走好每一步，一步一個腳印，慢慢來。還有很長時間，不要著急，打好基礎。記住，一切貴在堅持。有什么不會的題目即時向老師請教。如果找不到學習方法上的錯誤就來找我。”我聽了她的話，心里非常感激，想不到老師這么關心我。一年下來，老師們不斷鼓勵我，支持我，我終于以不錯的成績考上了一所重點中學。我十分感激她。如果沒有我的班主任，我的學習生涯將會發生翻天覆地的變化。她改變了我，成為了那個影響我一生的人。
那個影響我一生的人作文 篇28
在我們的成長道路上有許多人給予過我們關懷和幫助，他們的言行舉止或品格都可能對我們產生影響，而這種影響就可能影響我們的一生。在我的生活中，就遇見過這樣的人，雖然它只是生活中一個不起眼的小角色，只是一個普通的小人物，但他的品格、言行舉止卻讓我終生難忘。
四年級那會兒，有次媽媽有事要去漳州，臨走時，她交代我：如果放學媽媽沒來得及接我，就讓我自己搭三輪車回家。我最怕搭三輪車了，因為我怕與陌生人坐一起，但為了不讓媽媽擔心和說我膽小，我嘴上答應了。
放學后，媽媽沒來，于是我就去等車，好不容易等了輛空車，上車前，我不好意思地問三輪車司機：“請問能……能不能只載我一人，不載別人啊！”司機仿佛猜透了我的心思，哈哈大笑說：“沒問題，上車吧！”我開心地笑了。可當車子正要走的時候，從后面響起了一陣喊聲：“老師傅，也把我帶上。”我往后看，一位婦女正急匆匆地往這趕。她說：“我有急事，把我也帶上。”三輪車司機沒忘記和我的約定，他說：“”車上有人了，我不能接你。”“什么？”婦女驚訝地說。“好，我出5元錢。”“不行。”老司機十分堅定。婦女喝道：“10元”。“你出再多錢我也不載你。”老司機仍不動搖。“豈有此理，那你就等著喝西北風吧。”婦女怒氣沖沖地將錢包收起，轉身走了。我十分感激司機，因為我原以為老司機會因為錢而同意婦女上車。
下車后，我問老司機為什么婦女出那么多錢，你不讓他上車？他耐心地回答：“我既然向你承諾了，就應該言而有信，不應該貪小便宜，更不應該沒有誠信。”說完他便走了，望著他的身影，我感動極了。
是啊！做人不僅要講誠信，還不該貪小便宜！我會永遠記住老司機的話，并向他學習，做一個品格高尚的人。
那個影響我一生的人作文 篇29
人生不是一直短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃的十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
——蕭伯納
“我最喜愛的一個老師”，看到這個話題，腦海里也浮現了許多老師，但給我印象最深的，我幾乎說不上來。有幾個，但印象似乎有些模糊，大概時日在我看來，是已經有些久了。我把記憶從灰塵撲面的倉庫中拿了出來，看到的是一些幾乎無法辨認的點點滴滴的情感和事跡。
于是我想起了他，如何描述我們的關系呢？親人，朋友，亦或是師生？或許用亦師亦友這一詞來形容更恰當一些吧！是的，我想談的人是我的父親，不知是否有點脫題，畢竟它更準確的身份是我的親人，但常言道：“父母是孩子的第一任老師”，對我來說，它不僅是我的第一任老師，而且是終生的老師。
一直不敢觸及比較現實的話題，因為那些能觸動感情的事，有時我反而感到難以下筆，怕詞不達意，又或者違背了我真實的感情。尤其是對如此熟悉的人，共同生活了這么多年，我對他是如此了解，他的一言一行，一舉一動，甚至只是一個眼神，我都能揣測出他想要表達什么，但真要寫時，卻不知從何說起。
那么，就讓我在此用最樸實的語言，談談我的父親，我的老師，我一生的指路人。
知識的啟蒙者
父親是一個博學的人。我說這個并不是說他有很高的學歷，事實上，父親只念到初中，但是他知識面特別廣，尤其是文學歷史方面的。后來聽父親說他年輕時下煤窯，那個煤礦是國營的，里面有個小圖書館，他一有空就泡在圖書館，幾乎看遍了里面所有的名著。還記得小時候的夏天，我最喜歡的就是晚上和父親坐在院子里，看著繁星點點的天空，聽父親講各種傳奇故事。所以很小的我就迷上了看書，每天走路上都在看，當然，這也是導致我近視的重要原因。父親也喜歡看新聞，小學經常和父親一起看，他總能將枯燥的新聞通過詼諧的語言解釋給我聽，上中學后在校住宿，也沒有電視看，每周
回家父親都會給我講這周的新聞軼事。這些行為一直影響著我，直到現在每晚我都得看完新聞才睡覺。現在，看書看新聞已成為我生活的一部分，朋友們都說我是萬事通，國家要聞，網絡新詞，每當他們聊到這些，我基本都知道一些。當然，這些都得歸功于我的父親。
性格的培養人
父親是一個性格特殊的人。既嚴厲又和藹，既幽默又古板可以說是他性格的最好寫真吧！ 父親是個很重原則的人，教育我們也比較嚴格，比如我和哥哥犯了錯，他會讓我們跪在地上反省，父親不會輕易打罵我們，尤其是在我們上學之后，每次做錯事，父親都只是口頭教育，講很多道理，像個古代的老夫子一樣。但他平時說話又是一個幽默感十足的人。記得父親年輕時頭發還是很多的，后來前面頭發基本掉光了，于是我們經常笑他說“聰明絕頂”。他總辯解說：“我那是前途一片光明。”后來有個叔叔來我家，恰巧他的頭頂沒頭發，于是我們就起哄說：“那這個叔叔應該是‘聰明絕頂’了吧？”老爸馬上接了一句：“人家那是光芒照四方。”在場的人都被他的反應和幽默逗笑了。父親的幽默潛移默化中也影響了我，在朋友圈中，我就是一顆開心果，不經意的一句話也能逗得大家笑的前仰后翻。
行為的楷模
父親是一個重孝道的人，他四歲時便沒了父親，十七歲又失去了母親，現在的爺爺是他的繼父，村里出了名的脾氣古怪的倔老頭。小時候每年過年父親都讓我們去給爺爺拜年，只有偶爾幾次爺爺高興了才會給我們開門，大多時候都是被拒之門外，那時候覺得特別委屈，但父親讓去又不得不去，父親也不說為什么，只說他沒聽爺爺的話，惹爺爺生氣了。后來聽村里老人說，爺爺從小就不喜歡我爸爸，當時奶奶身體不好，爸爸七八歲的時候爺爺便讓他開始做飯，有一次，爸爸搟面時把搟面杖和面粘到了一塊，爺爺當時就用搟面杖朝爸爸的頭上打去，把爸爸嚇得躲在隔壁村的麥秸堆里一晚上沒敢回家。姑姑結婚后，爺爺有一次和姑父吵架，讓爸爸打姑父，父親覺得不怪姑父就沒打便被爺爺趕出了家門。但父親從來不記恨這些事，他總是說：“天下無不是之父母，爺爺是一個很正直的人，只是脾氣有點古怪罷了。“而且父親特別討厭那些不孝的人，他有個朋友以前關系還行，后來父親聽說他對
老人不好，說了幾次不管用后父親便直接與他絕交了。
父親是一個熱心腸的人，父親不是干部，不是黨員，但是村里的大事小事出來大家都會找他，每次一有事，父親就扔下家里的活去幫別人。我家的果園基本上全靠母親操持，有時候我們也會抱怨父親，又沒人發工資，那么熱心干嘛！而且很多時候辦好事不落好。甚至有人在母親跟前說父親肯定從中有好處，母親是個心思多的人，每次聽到這些話都會很不舒服，就經常為別人的事和父親吵，我們也替母親覺得委屈。父親當時總會說“我對得起良心就行，別人的話放心上多累啊！”然后就會安慰母親說以后什么也不管了，但轉個身又去幫別人辦事了。
心靈的智者
父親是一個心態特別好的人，“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”是父親經常掛在嘴邊的話。成長的路上總會遇到各種煩心事，各種壓力，各種不公，尤其是上了大學之后。來學校之前，父親告訴我：“大學是邁入社會的第一步，在這里你有可能看到爾虞我詐，勾心斗角，看到朋友為了利益撕破臉，也有可能自身就遇到不公正待遇，社會就是這樣，所以對于任何事情你都得擺正心態，不要太在意一些東西，也不要因為這些而忽略身邊的美好”。后來，在學校也會多或少見過聽過或經歷過一些父親所說的事情，也許當時會生氣，會懷疑，會覺得害怕，但每每想起父親的話，我總能平復自己的情緒。朋友都說我的心態好，都沒見我怎么發過愁，其實不是不愁，只是父親教會了我如何調節。“開心是一天，不開心也是一天，一定要開心過好每一天！”這是我初來大學時父親給我發的信息，我一直都記得！
父親把所有的希冀寄托在我身上，在這愛的路上艱難跋涉，教我如何做人，怎樣處事。當我感受到知識的魅力時，他叮囑我：“別忘了奮進呀”；當我在學習上失敗時，他鼓勵我：“成功是從這里起步的”；當我悲傷時，他安慰我：“沒有過不去的坎，振作起來”！父親讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
當然，二十多年來，父親教會我的不止這些，善良，包容，愛與奉獻，這些都是我從父親身上學到的，我的人生旅途中，父親就像一座燈塔，時時給我指明方向，使我不至迷茫。二十年來，他見證者我從嫩芽到花朵的盛放，而我卻只能從他的絲絲白發中看到歲月的滄桑，雖然我也在閱讀他的人生，但只參與了他的部分人生，而他全程參與了我的成長，用生命照亮我成長的旅程。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，是智慧，是行為思想之炬的傳遞。我的父親，我終生的老師，用他的一生將這把火炬燃燒的光明燦爛。
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