生命力的頑強(qiáng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命力的頑強(qiáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命力的頑強(qiáng)作文1
生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風(fēng)光叫你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的漂亮。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
春的腳步悄然邁近。每天清晨，仍在睡夢(mèng)中的大家，可能不會(huì)知道到春季的清晨有多么迷人，但鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝?/p>
麻雀說(shuō)：“春季回來(lái)了，樹抽芽，草返青，大地復(fù)蘇，充滿生機(jī)！”
燕子說(shuō)：“當(dāng)我飛過(guò)高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠(yuǎn)望去，恰似件白底綠紋的.錦裳。”
喜鵲說(shuō)：“是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復(fù)了昔日的翠綠欲滴，討人喜歡極了！”
……
可能鳥兒們不知曉，正是它們將春季點(diǎn)綴得愈加漂亮。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠(yuǎn)處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力綻放，欲與蓮花一爭(zhēng)高下。可太陽(yáng)升起之際，紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不漂亮！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的氣質(zhì)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花。”
晚秋時(shí)節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依舊艷如花。駕車來(lái)到山下，看多了枯黃的色調(diào)，賞析這楓林的火紅，則別有一番情趣。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮，樹葉們仿佛約好了似的，相繼掉落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某1日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。攜帶滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。哪個(gè)說(shuō)雪無(wú)生命？看，她們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們?cè)陉?yáng)光上跳著華爾茲，被人們不由自主地想去接住著這漂亮的精靈。但這精靈是不是凡間的，她們一觸即化，不會(huì)稍作停留。
生命是漂亮的。正由于有這部分漂亮的生命，大家的生活才會(huì)豐富，大家的世界才會(huì)繽紛，大家的生活才會(huì)有更多美好的回憶！
生命力的頑強(qiáng)作文2
清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒有紫的嫵媚，藍(lán)的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草。我們是如此堅(jiān)強(qiáng)，雙手緊握生活馬車的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過(guò)每一個(gè)岔口，但我知道我從不孤單，因?yàn)槟闶冀K在我身邊。景，小時(shí)候我們總認(rèn)為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過(guò)了一天又一天。高中了，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說(shuō)綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會(huì)那么喜歡那堅(jiān)韌的小草。天空中的飛鳥在四處流離，而我們枕著青青的.小草始終堅(jiān)信：生活中有許多煩惱，但夢(mèng)想從不遲到。
白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過(guò)熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅；白色可以抒解那憂郁的藍(lán)，于是便有了那詩(shī)人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒了急躁，白色空靈但不空洞。
生命中會(huì)遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩，而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽(yáng)光，就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無(wú)法成為時(shí)間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽(yáng)而站，只能看到自己悲傷的影子；有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會(huì)積極樂觀的活下去。
生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧?kù)o的白，我相信在未來(lái)的時(shí)空里，我會(huì)擁有更多更多的色彩！
生命力的頑強(qiáng)作文3
家里種了一棵銅錢草。它不大，也不高，有著荷葉一般的葉子，圓圓的、嫩嫩的、綠綠的，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎了。而那又細(xì)又長(zhǎng)的莖，將它們從水中高高地舉了起來(lái)，如一位母親托著孩子，心生憐惜之意。
夏日，天熱得厲害，仿佛一個(gè)巨大的熔爐，把世間萬(wàn)物容納在一起。窗外，花草樹木都蔫兒了一般，垂頭喪氣的，聳拉著的葉子，掛在樹上，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)紛紛飄落。而那只往日吵人的蟬也熱的受不了，趴在樹上，大口大口地喝著樹汁，停止了歌聲。那銅錢草又何嘗不是呢？火辣辣的太陽(yáng)照著銅錢草，那花盆中的`水仿佛都要沸騰一般，泛著熱浪。而銅錢草那柔弱的莖也緩緩倒了下去，靠在了花盆邊上，逐漸扭曲，蜷縮著，病怏怏的。我趕忙將它端進(jìn)涼爽的房間，避開猛烈的陽(yáng)光。慢慢的，它也緩了過(guò)來(lái)，立了起來(lái)。
這株銅錢草剛來(lái)我們家時(shí)，看它那小巧玲瓏，弱不禁風(fēng)的樣子，我也僅是把它當(dāng)作一棵普通的野草，對(duì)它并沒有太多的奢望。而那銅錢草只是呆在那里，綠影常在。
一日清晨，竟讓我大吃一驚，它竟長(zhǎng)出了更細(xì)的枝條，而那枝條上，則多了一簇又一簇小球，毛茸茸的。再靠近一些看，那竟是一朵又一朵潔白的花！雖微不起眼，卻又那么白，那么楚楚動(dòng)人。惹人喜愛。但在那小小的花朵后，竟還藏著些什么。輕輕撥開一看，竟是一顆又一顆種子，小小的，扁扁的。如一位嬌羞的少女，藏在花朵后面。不知何時(shí)，它們才會(huì)成熟？長(zhǎng)成一株又一株新銅錢草？
一次，我在考試中失利，十分氣憤，回到家中，風(fēng)兒透過(guò)門縫里擠了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了銅錢草，它們上下晃動(dòng)，似乎是在嘲笑我一般。于是，我更生氣了。將它的莖用力一折，它便頓時(shí)失去了力量，倒在了花盆邊。無(wú)力支撐的葉片也緊挨著地面。見此，氣也消了幾分，繼續(xù)手中的活，把這件事也拋之腦后。可過(guò)了幾天，我再次注意到那被我傷害的銅錢草，葉子不但沒變黃，反而更是青翠欲滴。難道這是故意做給我看的嗎？頓時(shí)，我心中充滿了悔恨，小心翼翼地取出那受傷的銅錢草，用木棒固定好，插回了水中，不過(guò)幾日，那銅錢草便又是生機(jī)勃勃了。我的心里，也得到了幾分慰藉。
這小小的銅錢草，竟如此神奇，我深受啟迪。
小小銅錢草，挺立水中央。高高遙望首，生命更頑強(qiáng)。
生命力的頑強(qiáng)作文4
世間萬(wàn)物都有生命，而生命一經(jīng)宇宙創(chuàng)造，就會(huì)以頑強(qiáng)的毅力存在。
我的老家在農(nóng)村，每逢假期我都要回老家。農(nóng)村的美好就在于地廣人稀，家家戶戶都有一個(gè)獨(dú)立的院落，院落里種上蔬菜和花草，顯得特別溫馨。
農(nóng)村的早上很安靜，爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯，爺爺去干農(nóng)活，而我就就喜歡在奶奶家的門口玩。那里每朵花的開放、花瓣的凋零都逃還過(guò)我的眼睛；每根草的成長(zhǎng)都讓我驚喜。
那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)門口的石頭縫里，伸出了一丁點(diǎn)綠綠的東西。它纖細(xì)如發(fā)，不細(xì)看，是看不出來(lái)的。我走近去端詳，原來(lái)它是一顆小樹苗。看到小樹苗從堅(jiān)硬的`石頭裂縫里長(zhǎng)出來(lái)，那真是太神奇了。我蹲在石頭邊上，審視著這棵小樹苗，我左看右看，我想知道它的種子是怎樣進(jìn)入石縫里的，它又是怎樣發(fā)芽長(zhǎng)大的，靠什么力量從那么小的縫隙鉆出來(lái)，越看我越覺得它太了不起了！
從那以后，我沒事總喜歡去看它幾眼，眼巴巴地希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
有天晚上下起了大雨，風(fēng)呼呼地吹著，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看著門口的那塊石頭。望著小樹苗的方向。我心想，它估計(jì)要完了。它那么小那么弱，不是被風(fēng)刮走就是要被雨淹死。想著小樹苗不在了，我心理有些失落。
第二天早上，我和爸爸媽媽一起到門外散步。突然，爸爸驚喜道：“這里什么時(shí)候長(zhǎng)出了一顆小樹苗。”聽了爸爸的話，我趕緊用目光去搜尋爸爸說(shuō)的小樹苗，順著爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小樹苗正在風(fēng)中搖曳，它像個(gè)將軍一樣屹立于石頭之上。我高興極了！激動(dòng)地跳了起來(lái)。
隨后我告訴了爸爸我和小樹苗的友情以及我昨夜的擔(dān)憂。爸爸若有所思地對(duì)我說(shuō)：“世界上任何生命都是很頑強(qiáng)的，哪怕是一棵不起眼的小樹苗，大自然就是如此神奇和偉大！”
爸爸還告訴我：樹是如此，人也是如此。既然大自然給了我們生命，我們就要以最強(qiáng)大的力量來(lái)好好生活。所以我們要珍愛生命，讓生命綻放光彩！
生命力的頑強(qiáng)作文5
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環(huán)境，甚至在一些動(dòng)物無(wú)法生存的極端環(huán)境里，有些植物仍然默默無(wú)聞地展示著盎然生機(jī)。地球上正是因?yàn)橛辛饲ё税賾B(tài)的植物，才有了豐富多彩的動(dòng)物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長(zhǎng)在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙，有很強(qiáng)的生命力。“胡楊生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長(zhǎng)在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。就象無(wú)名的野草，它們沒有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長(zhǎng)自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這就是生命。
在石巖的縫隙間，還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的.境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
生命力的頑強(qiáng)作文6
植物世界中，數(shù)地衣的生命力最頑強(qiáng)。據(jù)試驗(yàn)，地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長(zhǎng)，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至大海龜?shù)谋成纤寄苌L(zhǎng)。 地衣為什么有如此頑強(qiáng)的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，終于找到了“謎底”。原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類植物“合伙”組成，一類是真菌，另一類是藻類。真菌吸收水分和無(wú)機(jī)物的本領(lǐng)很大，藻類具有葉綠素，它以真菌吸收的水份、無(wú)機(jī)物和空氣中的二氧化碳作原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養(yǎng)料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強(qiáng)生命力之秘密。
著名昆蟲學(xué)家朗德克蘭佩斯特，在搜尋世界上最頑強(qiáng)的生存者過(guò)程中得出結(jié)論：世界上生命力最頑強(qiáng)的動(dòng)物非常非常小，它就是緩步類動(dòng)物。
緩步類動(dòng)物幾乎分布在地球上的任何長(zhǎng)有苔蘚的地方。在大洋底部，喜馬拉雅之巔，蒸汽繚繞的`溫泉，寒冷的北極荒地，干旱的沙漠和潮濕的雨林等都有它的行蹤；它甚至?xí)霈F(xiàn)在你家的后院。
緩步類動(dòng)物真是太小了，人的肉眼根本看不見。在顯微鏡下觀察，它們的樣子很可愛，就象小玩具熊一樣。這種小動(dòng)物總是用四對(duì)小胖腿蹣跚爬行，從苔蘚中吸取汁液。
那么，當(dāng)周圍的環(huán)境惡化時(shí)，這些看上去非常脆弱的小生命，怎么會(huì)比大灰熊更頑強(qiáng)呢？當(dāng)環(huán)境惡化時(shí)，緩步類動(dòng)物會(huì)把身體蜷縮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)。它們會(huì)放棄體內(nèi)99％的水分，進(jìn)入一種假死狀態(tài)。當(dāng)體溫降低到一定程度時(shí)，這種動(dòng)物會(huì)縮小身體，收回所有的腿，關(guān)閉體內(nèi)的所有系統(tǒng)，直到環(huán)境改善為止。 緩步類動(dòng)物不僅能在零下200度的寒冷環(huán)境中生存，就是在151度的酷熱環(huán)境中，同樣可以保住自己的生命。它還可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就連駱駝也比不過(guò)緩步類動(dòng)物。在很久以前，曾有一只緩步類動(dòng)物，被困在一家博物館干燥的苔蘚標(biāo)本中。120年后，當(dāng)科學(xué)家在苔蘚中加水時(shí)，它竟然又復(fù)活了。這種動(dòng)物的耐力不僅體現(xiàn)在地球上，它們還能在太空的真空中生活。
生命力的頑強(qiáng)作文7
上個(gè)星期，因?yàn)橹登冢以鐏?lái)了二十分鐘，就和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數(shù)的大樹，每顆大樹都有著自己站立的空間。倚靠著大樹，便向小憩片刻。
靠著大樹沒多久，總覺得有樹枝掃到了臉上，睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來(lái)，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應(yīng)該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧！誰(shuí)知，和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒有被我彈下去。我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條。可是，這一次它還是沒被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓欢伲俣南胍獎(jiǎng)儕Z它的生命。它也有自己的生存權(quán)啊，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的'繽紛世界。對(duì)呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問，有的是問小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問小螞蟻還活著嗎？……
為了證實(shí)這些問題，我打算再仔細(xì)看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來(lái)，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒有被彈死，這讓我長(zhǎng)舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強(qiáng)！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力啊！我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，要熱愛生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì)使生活更加美好！
生命力的頑強(qiáng)作文8
人有生命，動(dòng)物也有生命；人熱愛生命，動(dòng)物呢？當(dāng)然也熱愛生命了。
有一次，我和好朋友吳夢(mèng)菲到新廣場(chǎng)的小島上去玩。剛到小島，就看見幾個(gè)男孩在玩一只小雞，只是那只小雞渾身濕淋淋的，站都站不穩(wěn)了。一個(gè)男孩見我們來(lái)了，興奮地說(shuō)：“你們看好了，這只雞會(huì)游泳呢！”剛開始我是不相信的，但后來(lái)看見男孩要把小雞放進(jìn)水里了，我才相信。
水面上漂浮著一張厚厚的塑料紙，男孩把小雞放在塑料紙上，小雞先是害怕地向四周望了望，在無(wú)可奈何的情況下，小雞為了逃生，它“撲通”一聲跳下了河，它拼命地在水中撲騰，快速地游到了岸上！我當(dāng)時(shí)一震：一只小雞居然有如此的氣魄！在那么危險(xiǎn)的情況下，小雞可能只有一點(diǎn)生命，一點(diǎn)點(diǎn)力量了，可它為了自己的`生命，可以做那么危險(xiǎn)的事。啊，多么偉大的小雞！
“看到了嗎？”男孩極不情愿地抱那只小雞。是的，它會(huì)游泳，男孩雖然很高興，但我卻高興不起來(lái)。我不禁抱起那只小雞，拿紙巾給小雞擦水，紙巾一下子就濕了一大片。我望著小雞瘦小的身體，它止不住地顫抖。小雞，你當(dāng)時(shí)一定很冷吧，我用自己的雙手溫暖著你，你感到暖和了嗎？我看你凍成這樣，心里非常難受，你知道嗎？
許久，小雞的羽毛干了，也站得穩(wěn)了，我和吳夢(mèng)菲都很高興。吳夢(mèng)菲把小雞帶回了家，精心喂養(yǎng)，細(xì)心照料。第二天，吳夢(mèng)菲告訴我，小雞已經(jīng)非常健康了，還總是大聲地叫呢！我非常高興，我想，世界上又有一個(gè)小生命保住了，這是多么美好的事啊！
直到現(xiàn)在，我還非常敬佩這只小雞，它的生命是多么頑強(qiáng)啊，不管自己的力量有多小，不管自己已經(jīng)怎樣地虛弱，都要讓自己活在這個(gè)世界上，哪怕只有一分鐘、一秒鐘……所以，我下定決心，一定要向小雞那樣珍惜生命，決不讓生命白白流失，在活著之前一定要多做有益的事。還要像那次救小雞的時(shí)候，珍惜、愛護(hù)別人的生命。
生命力的頑強(qiáng)作文9
上個(gè)星期,因?yàn)橹登?我早來(lái)了二十分鐘,就和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩.操場(chǎng)旁邊有無(wú)數(shù)的大樹,每顆大樹都有著自己站立的空間.倚靠著大樹,便向小憩片刻.
靠著大樹沒多久,總覺得有樹枝掃到了臉上,睜開眼,突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線,仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻.螞蟻是我最討厭的昆蟲了,程度不亞于人類討厭酸雨.我伸出手來(lái),將大拇指壓著中指,中指一使勁,螞蟻就被彈走了!可是它卻沒有被彈下去,而是在枝條的“懸崖”邊上,正要奮力地往上爬呢!我想捉住它,就又一次的把它給彈了下去.嘿嘿!這次,它應(yīng)該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧!誰(shuí)知,和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去,好像怎么也彈不走.
我再一次地想彈它,可是,它竟然沒有被我彈下去.我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大,美好的事物.我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條.可是,這一次它還是沒被我彈下去!我并不想傷害它,但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋.我狠狠地將枝條折下,這下,可算被打入十八層地獄了吧.然后,一切并沒有停止,它們依舊我行我素,我伸出腳,想踩死它們,可是,我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的,大概奶奶也是不允許我殺生的吧.思與此,我真后悔呀!為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓?一而再,再而三的想要?jiǎng)儕Z它的生命.它也有自己的生存權(quán)啊,是多么的堅(jiān)強(qiáng),它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界.對(duì)呀!我不該奪取小螞蟻的生命,生命很短暫,所以我們要珍惜生命.我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問,有的是問小螞蟻被彈下去了嗎?有的是問小螞蟻還活著嗎?……
為了證實(shí)這些問題,我打算再仔細(xì)看一看,終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”!這一發(fā)現(xiàn),我也不會(huì)有“罪名”了,同時(shí),小螞蟻那頑強(qiáng)的'生命力令我驚奇.小螞蟻被我彈了三次,第三次才被彈了下來(lái),正在我后悔的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒有被彈死,這讓我長(zhǎng)舒了一口氣.
弱小的螞蟻被我彈了兩次,還能挺住,生命是多么的頑強(qiáng)!仍然勇敢地向前沖,這得需要多大的毅力啊!我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,要熱愛生命,遇到困難不要退縮,要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn).只有這樣,才會(huì)使生活更加美好!
生命力的頑強(qiáng)作文10
頑強(qiáng)，這個(gè)富有強(qiáng)硬，堅(jiān)強(qiáng)的感覺的詞，但你有沒有想過(guò)，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過(guò)去沒有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來(lái)給它生活的，沒有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，默默無(wú)聞的植物，始終是一個(gè)會(huì)枯萎會(huì)死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機(jī)會(huì)讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。
一個(gè)暑假的下午，我來(lái)到客廳休息。想看一會(huì)兒電視，我正準(zhǔn)備去開電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買來(lái)吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來(lái)澆點(diǎn)水之外，就從來(lái)沒有澆過(guò)了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了。現(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無(wú)精打采的垂了下來(lái)，有的甚至掉了下來(lái)，但絕大多還緊緊地長(zhǎng)在樹根上，卻始終也掉不下來(lái)。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的.眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我忽然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬(wàn)丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們?cè)谒劳龅倪吘夘B強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個(gè)孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來(lái)，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹葉獻(xiàn)上清涼的一瓢水，讓它們?cè)僖淮毋逶≈鴽鏊⑶宄核o它們帶來(lái)了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽(yáng)光最充足的地方，用我的心與我的真誠(chéng)澆灌它們。
一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能因?yàn)樯钪械拇煺郏チ松畹挠職猓屛覀冋一厣畹淖孕判陌桑?/p>
生命力的頑強(qiáng)作文11
我的書桌上有一盆仙人掌。那盆毫不起眼的仙人掌，它每次都可以給我?guī)?lái)一些生命的啟迪。
搬新家那次，爸爸給我買了一盆仙人掌放在我房間的書桌上。它小巧玲瓏，可愛極了。于是，我便天天照顧它。每天都讓它在太陽(yáng)下曬一會(huì)兒，每天給它澆水，有點(diǎn)毛毛雨，我就把它抱回我的房間。
舅舅看到那盆仙人掌對(duì)我說(shuō)：“這仙人掌長(zhǎng)得不錯(cuò)呀！你應(yīng)該有很用心照顧它。我自豪地說(shuō)：”那當(dāng)然啦！我是視它如至寶呀！我每天給它澆水、曬太陽(yáng)，不讓它受一點(diǎn)兒傷害呢！舅舅卻說(shuō)：“這仙人球即使你一個(gè)月給它澆水，它也能活得好好的。“我不屑地說(shuō)：“您騙誰(shuí)呢？凡是植物那有不澆水一個(gè)月還能活的，您忽悠誰(shuí)呢！”
沒過(guò)多久······爸爸突然回來(lái)說(shuō)：“快呀！車已經(jīng)到了，我們回老家。”我也顧不上仙人掌，急著趕回老家。
在路上，我突然想起家里還有一盆仙人掌呢！
到老家的第二天，突然下起了傾盆大雨。我想起了那盆仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)呢，這傾盆大雨那一盆小小的仙人掌，肯定不能堅(jiān)持了，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。那滿地的碎陶瓷和那已經(jīng)枯萎的仙人掌。
兩天過(guò)后，我回家的路上，惶恐不安，不知怎么面對(duì)那盆仙人掌，總覺得對(duì)不起它。到了家里，我鞋子都沒來(lái)得及換就進(jìn)陽(yáng)臺(tái)去找我那盆仙人掌。我看到的`，我想到的完全是兩個(gè)回事。那仙人掌并沒有被那傾盆大雨侵蝕，只是被風(fēng)把花盆吹倒了，其它的一切安好，沒什么事。
天啊！一場(chǎng)傾盆大雨，加上好幾天的日曬雨淋，那盆仙人掌竟然活下來(lái)了，它竟然活下來(lái)了！真不可思議。現(xiàn)在，我終于相信舅舅那天跟我說(shuō)的話：仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一個(gè)月不管它，它照樣能生存，活地好好的。
真想不到，一盆小小的仙人掌，居然有這樣頑強(qiáng)的生命。它的生命不是栽下它的那個(gè)人給的，而是靠它頑強(qiáng)的生命力爭(zhēng)取回來(lái)的。
生命力的頑強(qiáng)作文12
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。。由于它們的到
來(lái)給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次，天氣很不好一早起來(lái)就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風(fēng)雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了。花需要人們來(lái)栽培，呵護(hù)。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著。任你怎么去賤踏，都不會(huì)屈服，正所謂的`野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品格嗎？
大自然的啟示頑強(qiáng)的生命作文400字 我常常想，生命是怎么樣的呢？ 有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來(lái)到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了！那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中！即使，它僅僅活了幾天。 還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚線劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我使勁兒拉著，可就是拉不上來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧！可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊！它竟能在無(wú)比痛苦的過(guò)程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚！ 我明白了，生命，是頑強(qiáng)的！
生命力的頑強(qiáng)作文13
我過(guò)去想過(guò)這個(gè)問題：為何我會(huì)存在于這個(gè)世界？
我想，是媽媽的愛使我誕生。換言之，我就是愛的產(chǎn)物。或許吧，愛造就了我的生命，讓卑微的我也落足到了人間。
我又常常在幻想，人為何會(huì)有生命？如果沒了生命，人會(huì)如何？答案，不就在眼前嗎——看著電視報(bào)道，一位少女因小孩子早戀被男朋友拋棄而輕生縱河而亡。
在她的眼里，生命到底算什么？
有多少人在渴求著生命？有多少人在留戀著生命？有多少偉大的媽媽在苦苦孕育著生命？生命，來(lái)之不容易。一個(gè)生命的誕生，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)女性的10月懷胎一朝分娩，在蛻變成媽媽的那一瞬間，生命才得以即將來(lái)臨。然而，那是脆弱的。媽媽卻堅(jiān)韌的保護(hù)著，使她成長(zhǎng)。就像是一顆種子，冒出的嫩芽只稍輕風(fēng)一吹或者輕輕一捻，就折了。但，一直有那樣一個(gè)人在默默守護(hù)著，知曉這顆芽抽枝撐桿，開枝散葉也不離開。
這就是生命，難得的生命。
生命是會(huì)終結(jié)的'，無(wú)人能逃過(guò)這一生死定律。生命需要經(jīng)過(guò)生老病死的演變，在這個(gè)世界留下一點(diǎn)足跡——可能，一點(diǎn)痕跡都沒。
你看得見嗎？毛主席的生命之魂就猶如不滅的蠟燭，在跳躍，在燃燒。
你聽得見嗎？生命之風(fēng)就在吶喊：死，或重于泰山，輕于鴻毛。
生命在我看來(lái)，本無(wú)價(jià)值，只有去創(chuàng)造，去努力才能綻放出漂亮的花朵，然后涌出飽滿的果實(shí)。
那樣，生命將在什么地方停步？
這個(gè)問題讓我思維沒辦法擴(kuò)展，由于我看到了——一株瓜苗從石縫中冒出嫩芽，卻在幾天后死亡。本以為就是止步了，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，不是只有這個(gè)石縫里有瓜苗。它們的勇氣是多么的可敬！
是河嗎？可以終結(jié)生命的湍急。
扔下一顆樹種仍它隨波者流，如此總不可以長(zhǎng)根了。但我又錯(cuò)了，由于那河流的石壁上赫然是粗壯的根在攀巖而下，已經(jīng)開葉了，怪不能抬頭即可見一片蔥綠。這該是如何頑強(qiáng)的生命力？我想我是沒辦法得知了。
人的身上，我能看見嗎？
他死了，卻留下了兒子，兒子沒了，卻生下了孫子……代代傳承，人類生命的河流怎會(huì)干涸？
生命，永不止步。
生命力的頑強(qiáng)作文14
人間只是大家人類學(xué)習(xí)的地方，而天上是大家人類永遠(yuǎn)的歸宿，上天給了大家?guī)资甑纳谶@個(gè)時(shí)候間段里活源于己的精彩，最后以疾病宣告生命的終極，以最繁華的形式落幕。
想到這部分我不禁發(fā)抖，想到我死后，我的生命沒靈魂，沒主動(dòng)的思想，只剩下那身體的驅(qū)殼，只能聽著其他人的命令，仿佛是其他人的傀儡。
天上的媽媽，我不會(huì)懇求你再給我?guī)资晟踔翈浊甑纳抑黄谕诖蠹宜篮螅灰獎(jiǎng)儕Z去大家人類的靈魂。
大家每個(gè)人都不想做沒靈魂的軀體，沒主動(dòng)的思想，只能聽著其他人的命令，那應(yīng)該是傀儡，不是人類。假如你那樣做了，大家會(huì)感到窒息，
天上的媽媽，請(qǐng)你不要忘記大家再地上學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，大家不想死去就將他們忘記，即便是一些不好的回憶，我也會(huì)將它們緊攥在心，假如你想把它們奪取，那我懇求你，饒了大家吧。
天上的媽媽，你可以剝奪去大家的生命，可你去絕對(duì)拿不走我的思想，我的感情，
在我生命中，你一下子讓我得到，一下子又讓我失去，我無(wú)力掙扎，只好告訴你：“我認(rèn)輸，請(qǐng)你不要讓我感到難以呼吸。”
我是一個(gè)普通的生命體，對(duì)我來(lái)講你對(duì)我的不是考驗(yàn)而是地獄般的折磨，我痛苦，我掙扎，卻一直打不開那感情的枷鎖，千萬(wàn)做大山仿佛壓再我的身上，我想偽裝，可我拋不下這世間繁華，我恨自己，是我太過(guò)于刻薄。
此時(shí)的我太過(guò)絕望，，為何，在我生命之中你讓喜歡的人喜歡著其他人，你讓我討厭的人卻喜歡這我，我目前終于看清你的面目，你總向敢于向你挑戰(zhàn)微笑。
我的生命里宛若只有憂傷沒微笑，只有痛苦沒快樂，我持續(xù)的探尋我生命中有你的世界，我找到了，可我卻是失望而歸。
天上的媽媽，我向你認(rèn)輸，我輸了，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命體向你挑戰(zhàn)。
我也想再堅(jiān)強(qiáng)的`與你斗，，但那一種奇跡應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)再我的身上，由于我已經(jīng)被你折磨的認(rèn)輸，我過(guò)去千百度的想打敗你，可是事實(shí)告訴我，那只是我的純真無(wú)邪，我的幻想。
雖然看見過(guò)有大多數(shù)人打敗了你，但你給我的考驗(yàn)真的是地獄巖漿對(duì)我的煎熬，看來(lái)再我生命永遠(yuǎn)也不可能打敗你。只可以向你說(shuō)：“我輸了，饒了我吧！
生命力的頑強(qiáng)作文15
“花卉進(jìn)校園，花卉進(jìn)教室”，最近我們學(xué)校也進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)，它不僅美化了我們整個(gè)校園，而且同時(shí)給予了我一個(gè)很好的養(yǎng)花機(jī)會(huì)。老師讓我們帶盆栽來(lái)班級(jí)中養(yǎng)殖，我們家沒有盆栽，和媽媽商量后，媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)，來(lái)到市區(qū)花鳥市場(chǎng)，我毫不猶豫地選了仙人掌，因?yàn)橹拔揖驮跁狭私獾剑扇苏剖且环N沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。接下來(lái)聽我介紹一下我買的仙人掌吧！
我的這盆仙人掌，全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑，可它開花的時(shí)候，賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花 還 發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)。可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！” 仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人管都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我喜歡仙人掌的那種精神——不管是在墻角、石縫，還是在山尖、岸邊，它們都能扎根、發(fā)芽、開花，無(wú)論在什么艱難的環(huán)境下，它們都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。仙人掌雖然有許多刺，不過(guò)那些刺都是仙人掌的莖，一層一層的重疊著，直至怒放，這不是它們?cè)凇斑h(yuǎn)大目標(biāo)”指引下，堅(jiān)持不懈的奮斗結(jié)果嗎？
這次國(guó)慶回來(lái)，我們班中好多同學(xué)的花都有點(diǎn)枯萎了，而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔，突然讓我想起，我們把各自的盆栽帶到教室的那天，好多同學(xué)的花開得很漂亮，同學(xué)們都圍著觀賞，而我的.那盆仙人掌都沒人“光顧”，而今天那些漂亮的花都有點(diǎn)經(jīng)受不住七天的“無(wú)人問津“，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？我想，美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。這讓我更愛仙人掌這種植物，我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。
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