【推薦】荷花作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的荷花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家人決定去雀山公園里賞荷花。
一來(lái)到公園，我就迫不及待地飛奔到荷花池邊。那滿池的荷花亭亭玉立，在挨挨擠擠的荷葉當(dāng)中，仿佛在跳著那優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈。你看，池中央有幾朵荷花開(kāi)得可真漂亮，一片片粉紅的花瓣全打開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，花香撲鼻，吸引了許多小蝴蝶去采花粉。旁邊有幾朵含苞欲放的花骨朵，一個(gè)個(gè)好像吃飽了的小娃娃，紛紛露出圓鼓鼓的.小肚子，真可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花搖曳生姿，清香撲鼻。我閉上眼睛，張開(kāi)雙手，仿佛自己也成了婀娜多姿的荷花仙子，隨風(fēng)擺動(dòng)，開(kāi)心不已。
來(lái)雀山公園賞荷花的人可真不少。他們有的拿著相機(jī)在拍照，穿著花裙子的女孩子們仿佛要跟荷花比美似的，擺出了許多漂亮的姿勢(shì)；有的拿著彩筆在寫(xiě)生，看著那栩栩如生的畫(huà)作，讓人忍不住駐足停留，一同欣賞；還有的打開(kāi)小音響，放上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在荷花池邊翩翩起舞.......
不知不覺(jué)，已近黃昏，我們也準(zhǔn)備回家了。看著這高貴美麗的荷花，我流連忘返，依依不舍。荷花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗多姿，沒(méi)有牡丹的姹紫嫣紅，但它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
荷花作文 篇2
今天，我去龍游觀賞荷花，我看見(jiàn)介紹上說(shuō)這里的荷花有400多種。我看見(jiàn)一株株出淤泥而不染的荷花，顏色也很多，有黃的／、粉的.、紫的、紅的、的的，這些荷花真的很美啊！我看著這些荷花我想到我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。
這次觀賞荷花，我們拍了很多照片！
荷花作文 篇3
清晨，天陰沉沉的！媽媽說(shuō)市民公園的荷花開(kāi)了帶我和樂(lè)樂(lè)去瞧瞧！我一骨碌從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備好出發(fā)！
好久沒(méi)來(lái)了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一只“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的`海洋”中暢游，我和小弟弟跑過(guò)去騎在大烏龜上仿佛它載著我們大海里游呢！還有各種各樣的雕像有章魚(yú)、螃蟹、張合的貝殼等等，仿佛來(lái)到了海洋世界！
接著往前走，就來(lái)到了荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的荷葉郁郁蔥蔥的站立在水面上，盛開(kāi)的荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中，后面古色古香的房子作為背景，整個(gè)荷花池就像是仙境一樣！走近了一看，一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長(zhǎng)在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經(jīng)盛開(kāi)了，有些還含苞待放，有些已經(jīng)結(jié)成蓮蓬了！在岸邊漫步聞著淡淡的荷香，心情就非常好了！
荷花作文 篇4
夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的.出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。
教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書(shū)的環(huán)境還要差，可是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
荷花作文 篇5
大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是那“出淤泥而不染”的荷花。
我有纖細(xì)的腰身、潔白的皮膚和粉色的秀發(fā)，頭發(fā)中間還戴著一個(gè)金色的小皇冠，不時(shí)引來(lái)一些繽紛的蝴蝶給我梳妝。我的美，全靠荷葉姐姐們的襯托才那么引人注目。
自古以來(lái)我就為詩(shī)人們所喜愛(ài)，尤其是寫(xiě)西湖中我那些伙伴們的詩(shī)句就數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的一句就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。哈哈，看來(lái)人們對(duì)我的喜愛(ài)可不是一時(shí)哦，連古詩(shī)詞中都有贊美我的'佳句。
雖然我不像梅花那樣傲雪斗霜，但我可以在炎炎夏日中吐露芬芳。夏天時(shí)，很多花都熱得垂頭喪氣，可我那薄薄的秀發(fā)，卻在刺目的陽(yáng)光下生機(jī)勃勃地綻開(kāi)，散發(fā)出陣陣清香。據(jù)說(shuō)在夏日，人們?nèi)ノ骱舱侨ビ^賞我的風(fēng)姿呢！我希望我的身影能遍布全球，為世人們所喜愛(ài)！
當(dāng)然我可不僅僅是只有顏值的哦，我還有許多藥用價(jià)值，全身都是寶：蓮子、蓮衣、蓬房、蓬須等均可入藥，能起到清心、益腎、止血、解暑等功效。
這就是我——美麗高雅的荷花！有我的夏天，定然充滿生機(jī)，流芳四溢。
荷花作文 篇6
夏天，美麗的荷花開(kāi)了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來(lái)，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的'少女；有的荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開(kāi)三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說(shuō)悄悄話……“嘩啦啦……”一群小魚(yú)在水中嬉戲，不時(shí)去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪。“嘩啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬，吃一個(gè)，香甜可口，讓你吃了還想吃。夏天，是荷花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時(shí)候。
荷花作文 篇7
夏天來(lái)到了，熱氣籠罩著大地，只有滿池塘的荷葉令人賞心悅目。
綠色的荷葉把池塘整個(gè)兒填滿了，有大的，有小的，有高的，有低的，錯(cuò)落有致。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉就會(huì)泛起層層波浪，一直向遠(yuǎn)處延伸過(guò)去，非常壯觀；當(dāng)陽(yáng)光映照在荷葉上時(shí)，就會(huì)顯得格外清麗，給人帶來(lái)滿目清涼。
荷葉上經(jīng)常會(huì)有小動(dòng)物路過(guò)：艷陽(yáng)高照的時(shí)候，青蛙會(huì)在荷葉上唱歌，蜻蜓會(huì)在荷葉上自由自在地飛翔。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，荷葉是一柄大傘，一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的'傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下……
有時(shí)候，我會(huì)跟著爸爸、媽媽出來(lái)散散步。每次經(jīng)過(guò)荷塘邊，我都會(huì)停下來(lái)，欣賞荷塘里成片的荷葉。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾條小魚(yú)在荷葉下做游戲，玩得可開(kāi)心了。我想：如果我也是一條小魚(yú)，也可以在荷葉下快樂(lè)地游玩，享受那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天地。
夏天的荷葉，真是美麗啊!
荷花作文 篇8
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開(kāi)于盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問(wèn)，在這么多花中，你為什么偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說(shuō)玉蘭像毫無(wú)瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過(guò)，那我也不愿意煞費(fèi)心機(jī)找到更蹊蹺的比喻來(lái)描寫(xiě)荷花了，我敢大膽說(shuō)：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過(guò)陽(yáng)光，花瓣里的紋路清晰可見(jiàn)，宛如嬰兒皮膚一般柔若無(wú)骨的花瓣仿佛吹彈可破。有的荷花還是個(gè)花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經(jīng)半開(kāi)，想一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的荷花已經(jīng)全開(kāi)了，個(gè)個(gè)都是那么光彩奪目，那么“映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗拿溃蚁矚g的還有她的精神。在荷花的生長(zhǎng)過(guò)程中，大多時(shí)間都在淤泥里度過(guò)，但是當(dāng)荷花真正長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，身上是沒(méi)有帶著淤泥的骯臟之氣息的`，就像周敦頤所寫(xiě)的的《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的“出淤泥而不染”的精神。
擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？
荷花作文 篇9
我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)，賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的.荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了！”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲。。水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！
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