有關敘事作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
2月1日 星期六 天氣：晴
今天，我和小姨下了幾盤五子棋。
下五子棋時，我只會堵小姨的.棋，生怕她贏了。于是，我左抵右擋，最后都是我輸了，慢慢的，我就有經驗了，我再不是左抵右擋，而是想擋住時，對自己有無利。如果有利，那就直接堵上，如果無利，就想辦法讓他變得對自己有利。就這樣玩下去，我雖然用了辦法，但我還是很難贏。妹妹看見我老輸，就想跟我玩，可我卻使壞了，我和她玩我最能贏的圍棋。一連玩了三盤，每盤都是我贏，這下，妹妹就生氣了。生氣得我怎么也哄不了，都快哭了。我很無奈，只好跟她說：“咱們玩象棋吧，我可以教你，這下行了吧？”她點了點頭，我們就開始玩了。
下棋讓我明白了，即使一點差錯，都有可能會輸。
敘事作文 篇2
又是一年春好處，下過了幾場春雨，院子里的玉蘭花總算開出了滿滿一樹的花朵。白中透著黃，他們張開花瓣，頑皮地吐出花蕊。
大考過后，我舉著成績單沾沾自喜，就連步子也輕飄飄的，在草地上蹦跳著。我面對滿樹的花，開心的笑了。日子好似匆匆劃過，轉眼已是入冬，過去幾個月的快樂和滿足卻被一張刺眼的成績單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次，心中一陣陣不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我無力地搖擺著雙臂，“究竟錯了什么？”我問自己但卻沒有答案。
回到家，爸爸得知成績后沒有多說什么，只是在一天閑暇時，領我去了那玉蘭的圍欄邊。“你看它。”我不解的走近，擺弄枝干，卻沒有什么意外收獲。爸爸仔細拉過一根枝，認真地說：“你看，這干枯的皮里是綠瑩瑩的。”他起身對我說，“沒有開花時，它也在生長，只有這樣，才能在第二年繼續開花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉蘭在開花過后依然努力汲取養分，精心保護著枝干。我回到家，面對枯燥的`書本又努力學習起來，像找到昔日的感覺，那是玉蘭花開時的感覺。我知道，日積月累的努力才能造就成功。我苦心翻閱資料，認真記憶。就這樣，窗外那只玉蘭陪我度過了一個嚴冬，一個對我意義深刻的嚴冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉，我為進步而喜，同時又為玉蘭花而喜。它又開了，雪白的花中染了幾點淡黃，一朵朵像孩子調皮的臉頰，像少女輕柔的裙邊，像月夜明澈的彎月，清風裹挾來一陣陣淡淡的香，也許它在笑吧，我這樣想。
遠望它，靜靜佇立在青蔥的草坪上，微笑著開放。它告訴人們，只有日積月累的努力才能造就成功。
我聽到了，并且深有體會，從我的書本上，那些筆尖觸過的痕跡，紙張微黃的邊角上，早已印證了這個道理。
敘事作文 篇3
一舟載客，幾度來回。
船夫也偷閑一日，上一野山，得一野趣，變來一壺好酒，妙哉妙哉！不知已身處何地。是那善水的吳，還是那佳人的'唐
莫笑莫笑，我還未醉，我還翩躚自得，會去賞賞花，去踏踏草，日終之時，正一正衣冠，記得尋一尋那一葉小舟。
小舟是尋不得了，都給那愁煞人的水推遠了，這可如何是好？也只有呆在這一野處，度我余生，莫著急，無兒無女，無牽無掛，想想這里也未必不好，山中無惡獸，野雞野兔倒也是不少，還有沃土幾畝，可惜雜草早已扎根，看來是不會餓死的，清點一下身上物件，一蓑衣，半壺酒，幾文錢。錢現是無用了，棄之倒也可惜，尋一小丘埋了罷。
此地甚是優美，可惜只能滴酒空對月，添了寂寞。
堪憂。堪憂。
這山無盡頭，所以這樹也是無盡頭，使得這思念亦是無盡頭。船夫日日食肉，月月對竹，道不盡的還是寂寞，閑來無事便也學得釀酒，以山泉為引，取竹葉為輔，再撒上片片花瓣，看來似茶，嘗過是酒，至少船夫這般認為。
是茶是酒，無需爭議。茶可清神，酒可解憂。
日子要過就要記，刻下年月，算來幾度春秋已過，可我去年栽的野花怎遲遲不開，看看對山陽坡上，花蝶滿是，去年去了，今年再好好栽吧。
山間林中，都依仿當年，終是仿，山中也就一人未變，一人苦等一世，凄涼山頭。
沒有繁華美夢，沒有儒道高深。
空了一切。
塵緣罷了。
敘事作文 篇4
看到這個作文題時，我感到非常迷茫，不知道該從何寫起，因為這種命題作文并不是我自己要寫或想寫的，而是由某種不可思議的外力強加給我的——我不是在為自己奔跑，而是在為他人奔跑——我的雙腿與他人的大腦并沒有任何神經上的連接，又怎能接受他人的大腦發出來的指令呢？
可我卻不得不寫這篇文章——如果我不按照出題人的要求，在這張試卷指定寫作文的空白處，用自己七扭八歪的“書法”填上達到規定字數的文字，閱卷的老師就會給我一個大“鴨蛋”的，我考上大學的希望就會變得更加渺茫——我真希望我確實能擁有這種機會——我那可憐的父母會為此而非常傷心的，因為他們期望著我能借此跳出農門，從而改善他們目前朝不保夕的生活處境。我的同學與朋友們可能也會因此而更加看不起我的，但是，我并不在乎他們怎么看我——他們與我有什么相干？
我是個干什么都憑自己的愛好的人，特立獨行，從來不在乎別人怎么看我。正因為如此，我周圍的人往往才都因我的考試成績不佳而歧視我——就像我在上面已經告訴讀者諸君的，我可不在乎呢。可我的寫作能力卻并不差——這是凡太陽底下長眼睛的生物都承認的，盡管有些人，也許是很多人，并不喜歡我，甚至討厭我，他們卻也不得不承認我這一優點；但除此之外，我一無所長，也沒有其他別的愛好。我不喜歡數理化，尤其討厭數學，更不愿意學英語。另外，我也幾乎從來不寫我不想寫的東西。
“為自己奔跑”這個題目就是我不愿意寫的東西。和我有相同性格的人都知道——可惜這種人并不多，甚至可以說已成了“稀有動物”，或者瀕臨絕種了，而我則是碩果僅存者——要強迫自己干一件自己并不愿意干的事是多么地痛苦呀！
離交卷的時間還有一個小時！在半個小時以內，我搜索枯腸，絞盡腦汁，胸中如車輪飛轉，嘗試了千百不同的寫法，最后都被我自己一一否定了——為了使我父母的眼淚和地上的'黃土接吻的次數少一點，我強迫自己按照出題人的思路去想問題，可卻總是不來電。最后，我不得不放棄這種艱苦的努力。俗話說，功夫不負有心人，或許我的孝心感動了上天罷，在離交卷還有半個小時的時候——這是我左手上那塊五塊錢的電子表告訴我的，就像天意一樣，剛好不多不少半個小時——我的頭腦忽然靈光一閃，決定拋開所有的顧慮，不管別人怎么看我，我都得按自己的方式來寫作，并寫自己喜歡寫的東西。于是，在不到半個小時的時間內，便拉拉雜雜地寫下了上面的文字——字數好像是達到規定的八百字了，如果我有時間數，也許會數出一個大于800的數字來。
不過，我寫的東西離題了嗎？這算不算是一次“為自己而奔跑”的努力呢？也只能如此了，閱卷的老師會給我打多少分呢？由他去！
敘事作文 篇5
童年的記憶像一顆顆閃爍的星星，深深地印在我的腦海里，但那一件事讓我感到非常失望。
一天，學校大課間，我腿上有傷就沒出教室外活動，自己坐在座位上想，我可以為班級做點什么呢？忽然，我想了個主意，趁沒人注意我時，故意把我的一個舊作業本輕輕放在地上，又假裝認真地看起書來。
時間一分一秒地過去了，我注意到許多同學完全不把一個小小的不起眼的舊作業本放在眼里，我發現有的'同學從作業本上跨了過去；有的同學從作業本旁邊繞過；更可氣的是，有的同學居然踩到了作業本上，還一聲不吭！
上課零響了，仍然沒有一位同學把舊作業本從地上撿起來，正當我非常失望時，一位女同學何思穎撿起了地上的舊作業本。
“胡大洋，這是你的本子？”
我微笑著向她點點頭，“是的，謝謝你！”
她搖手說到，“不用謝。”并立即回到自己的座位。
同學們，我們一定要向何思穎同學學習。三國時期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要從“小”嚴格要求自己，從小事做起，養成良好的行為習慣，做一個文明的公民。
敘事作文 篇6
秋天是橘子豐收的季節，爸爸媽媽們決定帶我們幾個小朋友去盛產橘子的地方——富陽，采橘子去啰！
我們四個小伙伴一早就起了床，爸爸媽媽們開上汽車趕往富陽。今天天氣晴朗，很適合采橘子。一路上，仰望天空，看一朵朵白云飄在空中，還有幾條飛機飛過留下的痕跡，這幾條痕跡和如同輕紗似的卷云在空中互相交錯，像一個個九宮格擺在天空中，等著我們去把上面的數字填上呢！( www.Ｔ)
過了不久，我們就來到了目的地，一到農民伯伯的家，我們就興高采烈地往山上趕，走過彎彎曲曲的山路，映入眼簾的是一片片郁郁蒼蒼的橘子樹，一陣陣橘子的清香撲面而來，橘子樹上結滿了密密麻麻的橘子，像一個個穿著黃綠相間的衣服的`胖娃娃，可愛極了，引得我們口水直流。
我們興致勃勃地拿起剪刀，沖向橘林。我先找到一個又大又黃的橘子，左手托住，右手拿起剪刀，“咔嚓”一聲，一個“小娃娃”就采下來了。我迫不及待地剝開橘子的“外衣”，香味馬上就飄了出來，我掰了一瓣放入口中，又酸又甜，真好吃！橘子樹本來就不高，不一會兒，我們就輕輕松松地采滿了一筐。
今天真是愉快的一天，我們不但欣賞到了大自然的美景，還體會了勞動的快樂。
【敘事作文】相關文章：
敘事作文：等08-07
敘事的作文11-03
敘事作文11-20
[精選]敘事的作文09-09
(經典)敘事的作文08-28
敘事的作文(精選)10-25
敘事作文(經典)10-10
敘事的作文【精選】10-27
敘事的作文11-03
【精選】敘事作文11-02