【必備】學(xué)校的樹(shù)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校的辦公樓的西南角，有幾棵，高大、挺拔的松樹(shù)，學(xué)校的松樹(shù)。
春天，在樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子的時(shí)候，松鼠早已翠葉滿枝。
夏天，他們手拉著手，肩靠著肩，像一把大傘給人們遮涼，同學(xué)們可以在松樹(shù)下學(xué)習(xí)，休息。
秋天，在樹(shù)木落葉，飛舞的季節(jié)里，有的樹(shù)木變黃了，有的樹(shù)木變紅了，而松樹(shù)依然蒼翠，挺拔，一陣秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉在小道上飛舞。而松樹(shù)的葉子，紋絲不動(dòng)，反而松樹(shù)更強(qiáng)壯了。
冬天，被風(fēng)呼呼的刮著，花草枯萎，樹(shù)上的葉子紛飛的落下來(lái)。光禿禿的站在風(fēng)雪中，而松樹(shù)依然披著翠綠的衣服，肩靠著肩，手拉著手，像跳集體舞一樣，還說(shuō)“這點(diǎn)小雪我見(jiàn)的多了”。大雪過(guò)后，它們顯得更加漂亮了，頭上戴著一個(gè)尖尖的小白冒，身上披著白披風(fēng)，像草原上的哨兵。
松樹(shù)一年四季都披著綠衣，我喜歡我們的學(xué)校，我更喜歡學(xué)校的松樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校里的古榕樹(shù)更是“美”。
古榕樹(shù)位于學(xué)校大門(mén)東邊，只要你多了解，觀察它，一定會(huì)領(lǐng)略到它的“美”。
古榕樹(shù)高大挺拔，像一位威武的勇士守衛(wèi)的學(xué)校。春天，古榕樹(shù)滿枝新綠，當(dāng)陽(yáng)光照在新綠上，那綠色的光澤照在地上，似乎這綠光變成了地上的小草，夏天，枝葉繁茂，好像它想告訴我們它有多么美。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，如果你仔細(xì)地觀察一下它，發(fā)現(xiàn)這些葉子里面居然有幾朵盛開(kāi)的小紅花，夏天的古榕樹(shù)猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽(yáng)光，偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。秋天，幾場(chǎng)秋雨和一陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，秋葉紛紛落下來(lái)。冬天，古榕樹(shù)的樹(shù)干只剩下幾片黃葉在那兒，雖說(shuō)是冬天，但它仍強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，永不屈服。
我的校園雖然處處都很美，但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹(shù)，它總是像個(gè)英雄一樣在那里守衛(wèi)著我們。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我喜歡學(xué)校后面的小樹(shù)林。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，小草從地里悄悄地探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的像春天的頭發(fā)草地上盛開(kāi)著各種野花，像是在比美白的、紅的、黃的`、紫的、真是絢麗多彩，下課了，同學(xué)們蜂擁而至在小樹(shù)林里嬉戲。
夏天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)頭，同學(xué)們就結(jié)伴到小樹(shù)林里晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲招引來(lái)了許多鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂。有時(shí)雨姑娘給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)夏雨。同學(xué)只好進(jìn)教室等著雨停過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小樹(shù)林里許多鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)g唱。
秋天小樹(shù)林里樹(shù)木的葉子都變黃了，桔子樹(shù)上結(jié)的果子都成熟了，同學(xué)們望著樹(shù)上的橘子饞的直流口水。秋風(fēng)刮過(guò)，落下的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，掃地的人好不容易把地掃干凈，可是一陣風(fēng)吹過(guò)，地上又鋪滿了落葉，好像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，真是美不勝收。
冬天雪花在空中飛舞樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的又松又軟，這時(shí)已經(jīng)放假了，可是我依然能想象到小樹(shù)里的美景，同學(xué)們?cè)诙蜒┤舜蜓┱蹋o大地穿上了一件雪白的衣服，美麗極了！
小樹(shù)林一年四季景色迷人，是同學(xué)們下課休息玩耍的好地方，也是大家快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
花開(kāi)了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。
八月桂花香。
學(xué)校花圃中，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ簟Ｎ业母杏X(jué)，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。學(xué)校也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類(lèi)的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說(shuō)，這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)椋鸹ǖ南悖强梢粤舸嫦聛?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
【【必備】學(xué)校的樹(shù)作文四篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文5篇11-22
【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文四篇02-11
有關(guān)學(xué)校的樹(shù)作文3篇02-03
【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文7篇01-15