【精品】開(kāi)學(xué)作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們圍坐在一起，獅子校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個(gè)自我介紹，然后就接著上課了，剛開(kāi)始，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，可是后來(lái)小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽(tīng)，不如就畫(huà)畫(huà)吧！”說(shuō)完就拿出了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
到了考試的時(shí)候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會(huì)做，于是他就亂寫(xiě)了，這時(shí)，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒(méi)寫(xiě)呢，哎，早知今日，我平時(shí)就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，熊老師走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺(tái)，看了一下自己的試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來(lái)。熊老師走到小猴面前，和藹地說(shuō)：“小猴，從今以后，上課不要再畫(huà)畫(huà)了，要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣你才能考出好成績(jī)。”小猴聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。慢慢地，小猴的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，媽媽早早的把我從夢(mèng)中叫醒，我一骨碌從床上爬起來(lái)，吃過(guò)早餐興高采烈的去上學(xué)。
我穿著嶄新的校限，配上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，邁著大步走進(jìn)校園，神氣極了。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)校園里的松樹(shù)更加挺拔，如同一位位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園，高高的'紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，為校園增添了一抹神氣的色彩。
我迫不及傳的來(lái)到教室，坐在座位上等待陳老師的到來(lái)，不一會(huì)兒，陳老師面帶笑容走進(jìn)教室，和藹可親的說(shuō)：“今天給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品啦！”教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲，靜的連往地上掉一根針都能聽(tīng)得到，同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。陳老師宣布：“郭明軒祝福語(yǔ)最好，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、張丹每天誦讀最積極，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”此時(shí)我的心情七上八下，忐忑不安，心想：怎么還沒(méi)有我的名字呀！我的心砰砰地跳著，緊接著陳老師又說(shuō)：“白宇日記寫(xiě)的好上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”突然聽(tīng)到自己的名字興奮極了，我三步并作兩步以最快的速度走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，最后讓組員選出最出色的組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)品。得獎(jiǎng)的同學(xué)整整齊齊的站在講臺(tái)上，手里捧著獎(jiǎng)品，臉上流露出燦爛的笑容，陳老師為我們照了幾張合影表示祝賀。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！不知不覺(jué)，下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我三步并作兩步地走進(jìn)了教室。看到了闊別已久的同學(xué)們，我高興得不得了，和他們打招呼、擁抱，過(guò)了好久才平靜下來(lái)。可當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)上那疊厚厚的作業(yè)后，身體不由自主地顫抖了一下，心想：這下慘了，我的錯(cuò)題本還沒(méi)寫(xiě)完呢！
在操場(chǎng)舉行完開(kāi)學(xué)典禮后，老師果然開(kāi)始檢查假期作業(yè)了。她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“寒假作業(yè)沒(méi)有做完的全部站起來(lái)！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮慢慢地站了起來(lái)。隨后又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，哇，最后竟然有近一半的同學(xué)都站起來(lái)了。我心里竊喜：有這么多作伴的就不愁了，法不責(zé)眾嘛！，這時(shí)老師問(wèn)我：“郭沛驊，你哪部分作業(yè)沒(méi)有做完？”我低著頭小聲回答道：“只是錯(cuò)題本沒(méi)做完。”我一邊交代“罪行”，一邊在心里默默祈禱：老師，我是主動(dòng)坦白啊，求你給我個(gè)輕量級(jí)的處罰吧！不知是我的態(tài)度感動(dòng)了老師，還是我的禱告感動(dòng)了上帝，老師不溫不火地說(shuō)：“以后別人做一道，你就做二道。”聽(tīng)了這句話我懸著的心總算是落了下來(lái)，這懲罰也不算多嘛，我還以為至少罰寫(xiě)十遍呢。不過(guò)這次僥幸逃過(guò)，或許是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)老師心情比較好，下次可就不一定啦，以后我還是要按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的“乖寶寶”！
今天也算是有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)從今天起，“沛驊號(hào)”將開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式，我一定要成為更好的自己！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
這天，是一個(gè)十分重要的日子，我早早的來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，整齊的排成隊(duì)列，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，到了操場(chǎng)，老師和教官們都在著等我們，操場(chǎng)上掛著“開(kāi)學(xué)典禮”里的字樣。同學(xué)們坐在凳子上，傾聽(tīng)老師，同學(xué)們的講話。并一起宣誓，
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們回到班里上起始課，老師在班里給我們講了兩個(gè)故事：大學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)是從俄語(yǔ)轉(zhuǎn)到英語(yǔ)的，英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯量是“0”個(gè)，可是呢，她們每天看見(jiàn)她在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的“A、B、C”開(kāi)始學(xué)起，三年后，也就到了大三了，她的英語(yǔ)水平已經(jīng)超過(guò)了楊老師，這是為什么呢？因?yàn)樗Π。≈灰蜎](méi)有什么完不成的事，我們現(xiàn)在還在上初中，只要努力三年過(guò)后我們將會(huì)進(jìn)步的很快。
第二個(gè)故事：老師曾經(jīng)教過(guò)的班里，有一個(gè)學(xué)困生，智力有些障礙，學(xué)習(xí)總是40多分，但是老師認(rèn)為他盡力了，他做到了自己的極限學(xué)習(xí)范圍，它的期末成績(jī)老師給了他80分，因?yàn)樗M(jìn)了他最大努力了，老師都認(rèn)為80分太低了，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，我們要學(xué)習(xí)他的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
今天，是個(gè)十分難忘的日子，我們學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì)略讀與精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句與章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀與略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們與老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)與畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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