以溫暖為題的作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以溫暖為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以溫暖為題的作文1
傳說有一個美麗的天堂是一個溫暖星球。溫暖星球上沒有汽車，沒有煙，沒有工廠。有一個鎮(zhèn)叫快樂鎮(zhèn)，快樂鎮(zhèn)里沒有老師，沒有家長，只有一群長不大的
孩子們，孩子們都很快樂這就是為什么叫快樂鎮(zhèn)地原因吧。鎮(zhèn)的北邊有一個叫百花的小女孩她是這個鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長，她把這個鎮(zhèn)管理的特別好。鎮(zhèn)的東邊住著兩個人，
一個叫冰果，一個叫啦啦。她們是副鎮(zhèn)長，冰果發(fā)明了一種飛車，飛車可以在天上飛，飛的同時還可以種樹，花和草。飛車還能在地上跑，跑的同時車的尾部還
能發(fā)出香味。飛車每個小朋友都有。啦啦發(fā)明了會講笑話的垃圾桶，只要把垃圾扔在里面就會講出一個好笑的笑話。從此孩子們就不亂扔垃圾了。
在百花，啦啦和冰果的共同努力下，快樂鎮(zhèn)的孩子們在一個健康的環(huán)境里快樂的生活！你想不想到溫暖星球上呢？
以溫暖為題的作文2
冬天本來是很冷的，可是爸爸媽媽對我的愛溫暖了我整個冬天。
春節(jié)快到了爸爸媽媽忙著幫我和弟弟準備新衣服，有的爸爸媽媽準備好孩子的新衣，就去準備自己的新衣，我的爸爸媽媽與別人大不相同。哪怕自己新年沒有新衣服也不會讓我們沒有新衣服穿，他們上了一天的班，還要認真的輔導(dǎo)我們的功課。日子就在爸爸媽媽的疲倦·。辛苦的情況下一天天的過去。
他們也隨著時間的流逝逐漸變老，讓我們珍惜時間珍惜爸爸媽媽對我們的愛，讓他們的愛陪伴我們健康成長!
以溫暖為題的作文3
冬的夜，是寂是寒。偌大的房間只有我和書，還有筆尖游走在書本上的沙沙聲。圣潔的月光悄無聲息，灑在窗紗上，隱隱地落了些斑駁的月影在書桌角落的書上。
燈下，筆端更加靈動有力，不知不覺寫了好幾頁。酸軟的雙手，僵硬的肩膀和沉重的腦袋，此時真想靠會兒。
“噠噠噠……”一陣輕柔的敲門聲，媽媽端著一杯香蕉奶昔來到我書桌前“若是累了，便休息一會，媽媽低聲囑咐”。我睜開疲憊的雙眼與母親的眼光相遇，她那飽含愛意的目光像一道光。照射著我整個疲憊的身軀，像給了我魔法一樣，又能滿血復(fù)活。就是這道光，我看到了年輕媽媽的臉有了些許細紋。
媽媽忙活了一天，還記得我隨口說的話，想喝奶昔。酸軟的手接過奶昔，感覺那杯奶昔特別沉重。我輕輕的呡了一口，奶昔酸甜可口，香蕉淡淡的清香。瞬間從口到喉到心都是暖暖的。
此時奶昔暖暖的，如若母愛，暖了那冬夜的寒寂。
以溫暖為題的作文4
冬天，寒風(fēng)刺骨。
回家鄉(xiāng)的路上，白日里高大蔥郁的樹木，在黑色的包裹下，一個個都變成了怪物的影子。風(fēng)，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來，厚厚的車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。
看到眼熟的老房子時，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過窗戶，隱約能看見一個直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺?shù)纳碛啊Ｋ氉宰诨馉t旁，風(fēng)透過縫隙吹了進來，他視乎一點都不冷，應(yīng)該是提前知道我們回來。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動。“怎么回來這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開眼睛，用嗔怪的語氣問我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒有睡著，他臉上滿是喜悅，沒有困倦。
他從得知我們回來的消息時，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來了。
那些冬夜，我從未感受到寒冷……
以溫暖為題的作文5
生活中處處都能見到溫暖。同學(xué)的關(guān)心，老師的鼓勵，朋友的牽掛……而媽媽給我的溫暖是最多的。
在學(xué)鋼琴的路上，我時常會遇到一些困難，媽媽總是在我絕望時，給我溫暖的'擁抱。有一次，我練琴時，有一支曲子難度很大，我彈了好幾遍，總是彈不對，我當(dāng)時真想放棄學(xué)琴了，就在這時，媽媽緊緊的抱著我說：“沒關(guān)系，慢慢彈，不行就分手彈，只要堅持，總是能彈對的。”我聽了媽媽的話，終于彈好了那支曲子，度過了那次難關(guān)，也一直在堅持學(xué)琴不放棄。
媽媽給我的溫暖不光體現(xiàn)在學(xué)琴的時候，媽媽做的那可口的飯菜，令我感到溫暖。媽媽在干家務(wù)事時，讓我感到溫暖……
媽媽，我以后一定會回報您的!
以溫暖為題的作文6
昨天上午的音樂課，是口風(fēng)琴考試，我竟然沒帶口風(fēng)琴。這可怎么辦？我內(nèi)心充滿了不安。
音樂課上，我的心七上八下，緊張極了。開始考了，5號，6號。呀！快輪到我了。這時，坐在一旁的侯晗茜對我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對我說：“快，拿去吹吧，不然你會沒成績的！”我聽了，急忙說：“不，不用了！謝謝你！”“你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊，我吹過你就不能吹了。”“別說了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進我懷里，”搖搖頭說。我拿起她的口風(fēng)琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵，看見她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認真，心想可別辜負了她那一盤番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛大方地灑向我的周圍。
以溫暖為題的作文7
媽媽每天都在學(xué)校幫我做家務(wù)。因為身體不舒服住進了醫(yī)院。這兩天，陸續(xù)有同事在詢問媽媽的去向。同事們的話語像一股股暖流傳遍了我全身。這是因為：
自己向來不善于處理各種人際關(guān)系，有次在辦公室發(fā)了很大的脾氣后，突然發(fā)現(xiàn)本來都很好相處很真誠的同事，似乎一下子都拒我遠之了。呵。后果自負。我只能這么安慰自己。
直到這兩天，我才發(fā)現(xiàn)我的想法錯了。是我自己多疑了。同事們?nèi)匀灰粯诱嬲\地相處，辦公室里一樣歡笑喜怒無常。所以我想，同事們都很好相處的，很多同事都是善良的。真是謝謝那些同事們的關(guān)心，讓我感受到這五月天的溫暖。
以溫暖為題的作文8
剛來到星澄的時候，感覺一切都很陌生。可是和老師們接觸了之后才發(fā)現(xiàn)，他們都很好。
中午，食堂。吃完飯后急急忙忙地低著頭去放盤子，“哎喲，”突然被一個男生撞了下，盤里的湯灑了出來，我往后急退了一步，眼角掃到前面有一位穿白色衣服的女老師，差點兒濺著呢。“小心點兒”，輕聲的叮嚀。是龔校長路過，她輕拍了拍我的肩膀，很親切。回望背影，龔校長穿著一身方格子的套裝，很有氣質(zhì)，而那輕輕一拍的感覺，在肩頭停留了很長時間。
下午，冷風(fēng)吹，像冬天來臨。付鹿老師講完生物試卷，留點時間讓我們自己訂正，我有一題死活搞不懂，我舉了手，“老師這一題我不會做”，老師走過來為我講解，可是我還有疑問，老師直接握住我冰冷的手和筆，劃出了關(guān)鍵詞講解。老師的手掌略有點粗糙，但是很暖和，應(yīng)該是做飯做的吧。
以溫暖為題的作文9
他看見我在樓梯上跌倒時，沒有去嘲笑我，而是把我扶了起來。這個人就是劉軒奇。
那天，元旦主題中隊活動剛剛結(jié)束。我回教室時，一雙冰冷的大手把我狠狠地推到了那堅硬的樓梯臺階上。我一下子就懵了，心想：我的腿不知道有沒有跌傷？此時，旁邊的人和聲音越來越多。在那些聲音里，有很多是嘲笑的聲音。剛過幾秒鐘，又有一雙溫暖的手把我扶了起來。那雙手的主人——劉軒奇問我：“你沒事吧？要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室？”我當(dāng)時就感覺到，他是一個非常有愛心的人！我感動得熱淚盈眶，說：“我肯定沒事，還是我自己回教室吧！”但劉軒奇不但沒松手，還說了一句讓我至今都難忘的話：“不。我一定要把你扶過去！萬一你半路上又發(fā)生什么事怎么辦？”就這樣，他扶我回到了教室。
事后，我想找他致謝，他卻躲著我，不出來。
劉軒奇給了我溫暖！
以溫暖為題的作文10
父母日夜為我操勞著，雖然這些細小的事情很不起眼，但是，我從內(nèi)心感受了愛的溫暖。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后，就催著爸爸把車開快點送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽急忙找醫(yī)生給我檢查，查完才知道是“低血糖”。媽媽請護士幫我打針，讓爸爸守在床邊，自己又出去給我買吃的。
過了一會兒，媽媽回來了，打開包裝讓我吃東西。她和藹地說：“兒子，還難受嗎？堅持著把東西吃下就好了。”睡覺的時候，直到哄我進入了夢鄉(xiāng)之后，自己才能安心地睡覺，而且每天都按時讓我吃藥。
從中我可以體會到，父母的愛是溫暖的、是偉大的，所以我們要珍惜父母對我們的愛。
以溫暖為題的作文11
“人間處處有真情”這句話真沒錯，同學(xué)們總是會給我很多的溫暖讓我感動。
一天上午，劉豫哲的椅子總是來回的搖晃，看著他坐著難受的樣子，我變過來幫他修，我先把一個板對準了一個孔，手剛縮回來準備把它拍進去，不料，它滑了一下子，將我的手砸了一大塊皮。從外面向里看，可見里面紅色的血流著，可把我嚇壞了，而且傷口越來越疼，在我旁邊的張見二。于思源沒有多想立刻攙著我送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我抹藥時我心里緊張的額頭直冒汗，他們倆看出了我頭上的汗，就給我講笑話分散我的注意力，逗的我連疼都忘了(之后才知道的)。看到他們這樣幫助我心里真的很感動，以后我也會像他們那樣樂于助人。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次感人的情景。
以溫暖為題的作文12
寒冷的冬姑娘離去了，溫暖的春姑娘悄悄的來臨了。
春天，地上的冰雪融化了;燕子從南方飛回來了;小草從地下鉆出了小腦袋;花兒齊聲向人們問好;柳樹像亭亭玉立的少女在梳理自己的頭發(fā);小鳥在枝頭嘰喳叫;泉水在石流上叮咚叮咚的流著;春雨沙沙的下著，好像為大樹、小草、花兒、解渴;冰冷的太陽又變溫暖了，照射著花草樹木，讓植物有充足的力量成長;小朋友們在大地上快樂的放風(fēng)箏。
果園里，桃花綻開了紅彤彤的笑臉，梨花張開了白茫茫的笑臉……田野里，麥苗像跟大地穿了一件綠油油的衣裳。
池塘里，青蛙在荷葉上呱呱叫，小魚在水里自由自在的游來游去。
春天真是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
以溫暖為題的作文13
老師教書育人，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，視生如子。無論學(xué)生犯什么錯，我們都只能和顏悅色輕言細語地說服教育。這就是師德的要求。
許多學(xué)生在家是個小皇帝，在學(xué)校老師又百般呵護，使得他們只懂享受，拿來，不知付出。可是今天這道風(fēng)景好美。
今天早晨雨下的好大啊，我忘記帶雨傘了，停好車就將書包頂在頭上，沖進雨中，沒走幾步突然發(fā)現(xiàn)一只手搭在我的肩上，扭頭一看，原來是班上的一位女生(就是其中考27分的，她與我一樣高)正打著傘為我遮雨呢，只見她嘻嘻笑說：“老師怎么不帶傘?我在打掃操場先把你送過去吧。”當(dāng)時我只感到一股熱流剎時傳遍全身。原來老師被學(xué)生關(guān)心會有這么激動，有這么溫暖!這種感覺真的很好!
以溫暖為題的作文14
在寒冷的冬日里，除了陽光和暖氣，還有什么能夠讓你感到溫暖?
在冬日里的一個夜晚，我高燒不退，那是我十歲時候的事了。那個夜晚，我很難受，碰巧又趕上下雪天，地上積了厚厚的一層雪，這么大的雪天不好開車，媽媽十分著急，我當(dāng)時很難受，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿臉通紅，媽媽實在沒辦法，給我披上厚厚的外套，將我移到她的背上，艱難的下樓。
到了底下，一陣寒風(fēng)吹來，我微微感到媽媽打了個寒磣，但我的外套很厚，絲毫感覺不到冷。積雪漸漸堆在媽媽的頭上和眉毛上，她輕輕搖頭，那雪掉在她脖子邊上，她抖了抖，繼續(xù)向前。
我在迷迷糊糊之中睡著了，醒時，已是在醫(yī)院的病床上，旁邊的護士在為我掛水，我問媽媽呢，她微微一笑，指了指旁邊的椅子，媽媽在上面睡著了，護士說，她為了我，得了感冒。我我的眼睛微微濕潤，兩行熱淚留下，那飽含了我對媽媽的愛。
這，使我在寒冷刺骨的冬天里不再寒冷。
以溫暖為題的作文15
一天，下起了傾盆大雨。我因為上學(xué)太匆忙，早飯沒有吃飽。到第三堂課下時，我的肚子已餓得“咕嚕咕嚕”叫了。望著窗外的暴風(fēng)驟雨，我有點擔(dān)心：“午飯還會從總校食堂按時送來嗎？”
終于，在“嘩啦嘩啦”的雨聲和“轟隆隆”的雷聲之中，熟悉的腳步聲和飯桶落地的聲音悄然而至。我望著窗外的伯伯，頭發(fā)上落滿了水珠，襯衫也被雨水給浸透了……我想：我們上次走到總校去，天氣很好，我都走得腳心直冒火。更何況天天往返于兩個校區(qū)之間的送飯伯伯。他只要一耽擱，就會導(dǎo)致全班所有人遲吃到午飯……
……
終于吃到了熱乎乎、香噴噴的飯菜，我暗暗地想：伯伯的勞動，除了今天遇到特殊情況的我，那渺小的溫暖，有人看見嗎？
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