【精華】賞雨作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的賞雨作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞雨作文 篇1
推開窗，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，帶著幾滴水珠拍在我臉上——好爽！我知道要下雨了，興奮的臉上帶著幾分激動(dòng)。
雨“嘩嘩”地落下，像是上帝在天上潑水似的，一始就給大地一人“重頭彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上——“咚咚”；落在阿媽的屋頂上——“嗒嗒”；落在公園的草地上——“嘩嘩”……沒帶傘的人淋濕了，帶傘的人也淋濕了，為什么呢？因?yàn)榘�，雨滴是要給每個(gè)人一個(gè)親切的懷抱，讓他們知道雨的到來，讓他們親近雨，與雨玩樂。
你看呀！看呀！一個(gè)小男孩正在丟開手中的雨傘，奔入雨中，歡快地跳著；雨密得像絲線一般，纏繞著小男孩。那是旱地上的一個(gè)小男孩，旱地的上方已半年沒下雨了。這突如其來的雨讓小男孩心里充滿感激。雨，還是像絲線一般，與小男孩共舞。
雨漸漸小，漸漸少，最后只剩幾根珠鏈似的雨線掛在天空中。突然隆雷一響，雨線驚了一下，嚇壞了。雨線就不再是雨線了，“咔嗒”一聲斷成了雨珠子，散在大地的每個(gè)角落里。它拍打在蕉葉上——“啪啪”；它彈到花蕾上——“噠噠”；它散在蟲子的翅膀上——“吧吧”；它也落在我伸出窗臺(tái)的頭上——“叮�！薄痤^，再仔細(xì)看看、望望，真是一幅好到叫絕的山水畫——眼前的水霧朦朧，近處的竹林翠綠，天邊的湖水清澈，遠(yuǎn)處的山影悠悠，還有空中亂竄的小及蟲形成一幅中華卷軸，展現(xiàn)著中華水墨美景。那這幅卷軸作者為何人呢？大概只有畫的“人”才知道……
無(wú)意中一個(gè)小小的鏡頭吸引了我——雨滴落在荷葉的過緣上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷葉。眼看雨滴就要掉落在水上與水融為一體了，下邊的荷葉就“下意識(shí)”地“接”住了雨滴，并借助風(fēng)力把雨滴“推”進(jìn)葉心，然后搖回原來的位置，繼續(xù)等待下一滴的到來�？吹竭@里，我笑了，多幸運(yùn)的雨滴！
雨還在繼續(xù)下，大地的“雨音”還在響，我靜靜坐在窗前，尋求著雨的秘密。
賞雨作文 篇2
傍晚，走在廣西北海那干燥失色的柏油路上，手不斷地擦著臉，珠子大的汗水從全身發(fā)出，似乎要把積攢在身體里的熱全部發(fā)泄出來，水珠不斷地掉下來，打到了路旁的花草(因?yàn)槟戏降穆愤厱?huì)有上百種植物)，它們只得無(wú)力地?fù)u搖頭。樹上的知了趁著這炎熱之日，把地下的黑暗，通過“吱——吱——”說出來。
忽見，透過樹葉縫隙的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光逐漸減少，抬頭一看，怎生變化?但見：一群烏云從海邊簇?fù)磉^來，吞噬著潔凈的白云和湛藍(lán)的天空，群鳥皆入巢中，蟲蟻入洞。絲溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了葉子，惹得樹葉沙沙作響，堪比響尾蛇的銀鈴。未幾，陣陣狂風(fēng)襲來，搖得年輕的樹木左右顛倒，惹得那些歷經(jīng)滄桑、盤根錯(cuò)節(jié)的古木，越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，三五個(gè)人可是抱不得的。
猛然間，一場(chǎng)大雨就下了。在那隨風(fēng)狂舞的樹叢里的微微顫顫的鳥兒，在那不起眼的角落里，凄聲切切，意景動(dòng)人，好像在哭訴這震天的夏雷，刺眼的閃電，肆虐的狂風(fēng)和這滂沱的暴雨。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水滴，落在地面上，像跳躍的鼓點(diǎn)，而每一顆楚楚動(dòng)人的雨滴，都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。這場(chǎng)雨，使燥熱的空氣變得清涼，使困倦的世界變得亢奮了;這場(chǎng)雨，震撼著你，澆灌著你，威逼著你;這場(chǎng)雨，使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的強(qiáng)盛!
許久，這支奏鳴曲結(jié)束了，他淋漓盡致的表達(dá)出了他對(duì)人生的觀念：讓我們結(jié)友作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華!
雨凋零了整個(gè)天空，它的回聲響徹大地……
賞雨作文 篇3
剛一放學(xué)，天空上原本薄如蟬翼的白云，現(xiàn)已變成了厚如棉被的烏云，像似被哪個(gè)淘氣的孩子潑了墨似的。烏云壓得很得很低，似乎想要給寧波這個(gè)美麗的大城市一個(gè)大大的擁抱。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒有離開了烏云的懷抱，爭(zhēng)先恐后地飄落下來，如一個(gè)個(gè)可愛的折翼天使，降臨人間，祝福萬(wàn)物。滿世界都是雨。
原本干燥的空氣變得濕潤(rùn)，眼前原本清晰的事物變得模糊，人們有的用手中的包遮著頭，皺著眉頭，匆匆地趕回家，有的則費(fèi)力地?fù)纹饌�，喃喃自語(yǔ)，好像是在抱怨這個(gè)“鬼天氣”，還有的在屋檐下，拎著包，迷茫地望著天，望著馬路，如一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，怪是可憐。不過，我倒是認(rèn)為，看著小雨滴淘氣地鉆入泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物，或是趁人們不注意，冷不丁的躥進(jìn)人們的衣袖，是多么的可愛，多么的有趣��！
雨漸漸的大了起來，一個(gè)個(gè)小天使轉(zhuǎn)身變成了一位位小音樂家，他們把萬(wàn)物當(dāng)成琴鍵，用自己無(wú)形的大手彈奏出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一首美妙的樂曲，汽車也忍不住為他們喝彩，風(fēng)兒也忍不住吶喊，他們的加入使原本單調(diào)的世界變得更加富有情趣。
我蹲在門口，忽然發(fā)現(xiàn)雨他們是有顏色的，是豐富多彩的。沒人能知道或決定他們到底應(yīng)該是什么顏色。他們有的紅如火焰，有的白如鵝毛，有的藍(lán)如寶石……這些顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，因?yàn)檫@些顏色是富有生命的，是富有情趣的。
雨漸漸停了，但他們并沒有走，像是對(duì)世界的眷戀。他們有的在凹凸不平的路面上積起了一個(gè)個(gè)小水洼，有的還在屋檐上順著沿邊流淌下來，有的則固執(zhí)的粘在雨傘上，甩也甩不下來。
雨后，萬(wàn)物經(jīng)過雨點(diǎn)的洗滌，變得煥然一新，清新的空氣流進(jìn)我的鼻孔，流進(jìn)我的心胸，回想著那童話般的回憶，誰(shuí)能說賞雨的'感覺不好呢？
賞雨作文 篇4
“春雨貴如油”一場(chǎng)春雨落，我坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上，半臥半躺，神情慵懶，瞇著一雙惺忪的眼睛，手里握著一桿輕若鴻毛的晨光黑筆，動(dòng)作極其細(xì)微、緩慢地轉(zhuǎn)著。
雨點(diǎn)落地的速度很快，在身為高度近視又沒有帶眼鏡的我眼中便只感覺有一根根銀絲快速、密集地墜落，像一片茂盛的無(wú)色草地在移動(dòng)。當(dāng)時(shí)沒有什么風(fēng)，至少在我那朦朧的視野里沒有，銀絲直直地落下。有的打在屋檐上，雨水寵如傾斜竹筒里的清泉滑下來。有的打在欄桿上，在其下結(jié)成一顆顆琉璃般的墜子。有著屋檐與吊椅重“傘”的保護(hù)，我身上沒有任何一處沾上雨水，與外面那濕潤(rùn)的世界顯得格格不入，又巧妙地結(jié)合在一起，沒有任何的違合感，十分合諧。
養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的幾盆植物的葉子上留有幾顆晶瑩的珍珠，不斷地跌落在土壤里。植物是從花店中買來的，葉子是初春幾乎看不到的深綠，除了常青樹，小區(qū)里的樹都是春生秋落的，現(xiàn)在還是嫩綠色。但不管是嫩綠還是深綠都一樣的滑落著一顆顆珍珠，從樹頂一片片綠葉經(jīng)過，最后落在土壤里。整個(gè)世界都宛如是一幅描繪水滴落地的畫卷，美輪美奐，如夢(mèng)似幻。
我閉上雙眼，傾聽雨水墜落在各地發(fā)出的不同聲響，好似一曲交響樂！再次睜開眼，雨過天晴，太陽(yáng)被一旁的高樓大廈遮住，但卻頑強(qiáng)地掙脫了烏云的束縛，將陽(yáng)光灑落下來，將雨點(diǎn)再次召回去。
賞雨作文 篇5
聽！“嘀嗒嘀嗒”的聲音，仿佛百鳥在唱著清脆的歌兒，看窗外的春雨?duì)幭瓤趾蟮芈湎聛恚o萬(wàn)物一個(gè)暖暖的擁抱。
春雨是安靜的，它如同一根根銀色的發(fā)絲落入湖中，為平靜的湖面增添了一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。
春雨是一位心靈手巧的裁縫，它為茁壯的大樹披上一件翡翠的紗裙，它為生機(jī)勃勃的小草換上新衣，它讓整個(gè)大地春意盎然。
春雨是一位技藝高超的畫家，它把花園染成彩色，它為田野增添綠色，它讓河水多了一份清澈，它使天空多了一分湛藍(lán)。它把自己在路燈下畫成昏黃，在車燈中染成雪白。
聞一聞，雨中散發(fā)著萬(wàn)花爭(zhēng)放的芳香，散發(fā)著清新的泥土味，散發(fā)著淡淡的香草味，花兒享受著這甜美的甘霖，小溪與這雨珠嬉戲，玩�！篱g萬(wàn)物都吮吸著天空中美味的“乳汁”。
風(fēng)輕輕地吹著，撫摸著剛剛從冬眠中蘇醒的小動(dòng)物，風(fēng)變得涼爽柔和，與雨一起，為這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)增添色彩。
雨還在淅淅瀝瀝地下，孩子們身著雨衣，欣喜若狂地跑到外面踩水坑，雨水灑落在他的臉上，他們?nèi)徊活�，依然高興地踩，水花四濺，直到天完全黑了。他們才依依不舍地回家。
春雨的力量是讓人感動(dòng)的，讓人愉快的，它給萬(wàn)物帶來甘霖，帶來活力，它給冬眠過后的動(dòng)物帶來快樂，給孩子們帶來愉快。春雨是裁縫，是畫家，它仿佛有一種神奇的魔力，變綠了大地……
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