刻在心上的記憶作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的刻在心上的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
刻在心上的記憶作文1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗。它使人生如此美麗，享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅，關(guān)愛(ài)別人是一種高尚的品德，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，生活變得豐富多彩。
那是一個(gè)寒冬的傍晚，北方的風(fēng)夾著雪花的呼嘯，我冒著刺骨的寒風(fēng)去幾百米以外的文具店去買(mǎi)鋼筆。走在半路上，一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個(gè)角落，手里拿著一個(gè)破破爛爛的鐵罐。前面一位過(guò)路的阿姨迅速掏出錢(qián)放進(jìn)老婆婆的鐵罐，然后匆匆地離開(kāi)了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值十元的紙幣，我不忍心給她，因?yàn)檫@是我上一周數(shù)學(xué)期末考試考了一百分爸爸獎(jiǎng)給我的十塊錢(qián)，我正要去買(mǎi)鋼筆的。雪花裹著她的銀發(fā)，她顯得更加老而可憐。我遲疑了一會(huì)兒，終于下定決心，我。我拿起面值拾元的紙幣。慢慢地把那張還殘留自己汗水的錢(qián)放進(jìn)了哪個(gè)錢(qián)灌中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩。不知道為什么，這時(shí)，我這心中不由得涌起一陣幫助他人后的.快樂(lè)和幸福。
關(guān)心他人。善于理解他人的情感。得到他人的關(guān)心一種幸福，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。祖國(guó)的明天才會(huì)更加的輝煌。
刻在心上的記憶作文2
夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出了一件難忘的事。
那是一個(gè)美麗的夜晚，十點(diǎn)多了，媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。
到了第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛲沓隽耸裁词拢磕暮谘廴Χ汲鰜?lái)了！”“唉，公司里一位員工的手指被割斷了，血流不止，送進(jìn)了醫(yī)院，還好沒(méi)有多大的危險(xiǎn)。”媽媽嘆了口氣說(shuō)。
我愣了一下，那個(gè)員工 一定是個(gè)非常好的人，聽(tīng)說(shuō)她總是起早貪黑的工作，無(wú)論鄰居家有什么事她都十分樂(lè)意幫助他們的忙……唉，那個(gè)員工卻把手指給割斷了，一定非常的痛。我皺著眉頭坐在床上，想送點(diǎn)什么東西，水果，點(diǎn)心，補(bǔ)品太為平常了。對(duì)了，我的眼睛一亮，想起過(guò)去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》，于是細(xì)心地用花紙疊出一只只千紙鶴。
媽媽帶我去了她家，只見(jiàn)她的中指被紗布緊緊的包住了，聽(tīng)她說(shuō)手指沒(méi)那么痛了，我的心情自然也好了很多，我告訴阿姨，你別難過(guò)，你要像這只千紙鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)一些，手指?jìng)瞬灰獋模欢〞?huì)很快恢復(fù)的……阿姨聽(tīng)了我的話(huà)她的臉上露出了久違的笑容，甜甜的.是那么美。
這件事深深的刻在我的心里，多么希望自己也能化成那只長(zhǎng)著五彩繽紛的千紙鶴，給全世界每一個(gè)人都帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的生活。
刻在心上的記憶作文3
在記憶的長(zhǎng)河，讓我最記憶猶新的是就是我去跑步時(shí)的那件事了。早上，我還賴(lài)在床上不肯起來(lái)，媽媽便開(kāi)口唱起了劉歡的《好漢歌》，不過(guò)歌詞已面目全非了：“大河向東流，貪睡的婷婷該起床了，再不起來(lái)一枕頭，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火吃饅頭……”聽(tīng)著滑稽可笑的歌詞，我不樂(lè)呵呵的起床才怪呢！果然不出我所料；去跑步！花掉了落了，森林憂(yōu)傷了，我只帶了幾塊餅干，就匆匆的走了……
當(dāng)我走到十字路口是，那兒的商店門(mén)口坐著一位瘦弱的，悴，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉色白皙的老人。他穿著一身破舊不堪的短袖，凍得冷冰冰的雙腳不停的抖動(dòng)著，簡(jiǎn)直快要麻木了似的。一看樣子就是一位無(wú)助的乞丐。
看到此情景的我鼻子一酸，手里緊緊的攥這那幾塊餅干。正當(dāng)我有把餅干給他的念頭時(shí)，我開(kāi)始猶豫不決起來(lái)：如果他是人販子怎么辦？如果……哎！不管這么多了，救人要緊！
我小心翼翼的走到他的面前，他看見(jiàn)我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，兩只眼睛眼巴巴地看著我，我膽怯的把手伸到他的面前說(shuō)：“老爺爺，我這只有這一些，您……您拿去吧……”
他又驚又喜，兩只眼睛像通了電似的.，穆然的亮了起來(lái)，他連忙用他那龜裂而又黑的手奪了過(guò)去，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。此時(shí)之前那沉著的臉笑的比花還好看那！
我看著他那激動(dòng)的臉，心里頓時(shí)涌上了一種溫暖的感覺(jué)。望著他那弱小的身影我傷心的離開(kāi)了。
雖然短暫，但是這已經(jīng)深深的刻在了我的心里。
刻在心上的記憶作文4
夜晚，風(fēng)柔和的吹著，我望著那湛藍(lán)的天空，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件難忘的往事。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)所事事的走進(jìn)村里的游樂(lè)園，坐在秋千上，這時(shí)一群小孩子吸引了我的目光，他們一會(huì)捉迷藏；一會(huì)玩老鷹捉小雞的游戲，玩得可真開(kāi)心。這時(shí)，從入口走進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩，她走起路來(lái)一瘸一拐，背上有一個(gè)碗一樣的東西，站在一旁偷偷的.看著這些玩耍的孩子，眼里充滿(mǎn)了羨慕的神情。她似乎很想走過(guò)去和這些孩子玩，但總是走了一小步又退了回來(lái)，繼續(xù)呆呆的站在旁邊。
她的這一舉動(dòng)引起了正在玩耍的一個(gè)女孩子的注意，這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)便輕輕的走到殘疾小女孩的旁邊，在他的耳旁輕輕地說(shuō)了一句話(huà)，兩人便手拉手走進(jìn)了玩耍的孩子中間。那小女孩大聲的對(duì)那群孩子說(shuō)：“歡迎這位可愛(ài)的小女孩加入我們好嗎？”伙伴們高呼道：“歡迎你加入！”說(shuō)著，他們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。那時(shí)我看到殘疾小女孩的眼睛濕潤(rùn)了。
我也被這場(chǎng)面感動(dòng)了。我心想：這些小朋友并沒(méi)有因?yàn)槟切∨⑸眢w有缺陷就不和她玩，而是像對(duì)待正常人一樣對(duì)待她，讓她也能感受到和朋友一塊玩的幸福，這種不歧視別人的精神不是我們這些大孩子所需要學(xué)習(xí)的嗎？
我希望在不久的將來(lái)，我們也可以像這些小孩子一樣有一顆真摯的心，用最純潔的心來(lái)看這世界！
刻在心上的記憶作文5
記得那是小學(xué)五年級(jí)放暑假前上的最后一上午課。
“鈴——”，伴隨著放學(xué)鈴聲的到來(lái)，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，重新回到了天空。我想：這個(gè)暑假，我一定要到奶奶家玩兒個(gè)痛快，緩解一下我那根即將被學(xué)習(xí)繃斷的神經(jīng)。吃過(guò)午飯，我便搭上了火車(chē)直奔奶奶家。“哎呀！怎么這么多人！”“啊！我都快被擠成肉餅了！”“呀！你把我的鞋給踩掉了！”……上車(chē)的人們一邊用力往車(chē)上擠，一邊不停地抱怨著。幸好，我眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，坐到了一個(gè)小妹妹的身旁。車(chē)上的人可真多呀！就連過(guò)道上都擠滿(mǎn)了人。有回家的、旅游的、探親的'……我想：這么多的人中一定有不少小偷。所以，我把錢(qián)包用手蓋得緊緊的。正想著，只見(jiàn)一個(gè)三十多歲的中年男子正往一位老爺爺?shù)纳磉厰D。我想：他干什么呢？大熱天的，還往人家身上擠，真不嫌熱。只見(jiàn)他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原來(lái)他是個(gè)小偷。
是制止，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)？良心告訴我：上去制止！可那樣小偷一定會(huì)因失手而對(duì)我產(chǎn)生惡意，一定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我的。恐懼的心理告訴我：裝作沒(méi)看見(jiàn)。可那樣老爺爺一定會(huì)因丟錢(qián)而非常著急到底該怎么做呢？
正當(dāng)我猶豫時(shí)，一聲清脆的童音打斷了我的思緒。“小偷！”原來(lái)是我身邊的小妹妹喊的。只見(jiàn)那小偷灰溜溜地逃跑了，老爺爺也下意識(shí)地摸了摸自己的錢(qián)包。
刻在心上的記憶作文6
我的腳在去年的大年三十那天骨折了，在醫(yī)院里度過(guò)了五天四夜。出院后，又在家里待了兩個(gè)月。一個(gè)發(fā)了霉的寒假，疼痛、孤寂、無(wú)聊。養(yǎng)好傷后，我終于回到了學(xué)校，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲分外好聽(tīng)，許多花兒開(kāi)得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不這么覺(jué)得，可這回卻不一樣，生病的人方知曾經(jīng)擁有的美好。
老師知道我返校上課了，她怕我的學(xué)習(xí)跟不上，行動(dòng)不方便，早已安排好，讓我和學(xué)習(xí)好的甘宇霞坐在了一起；并動(dòng)員同學(xué)們照顧我在校的日常生活，事無(wú)巨細(xì)。同學(xué)們紛紛舉手，那種踴躍讓我熱淚盈眶。
下課時(shí)，同學(xué)們都用好奇且熱切的眼光問(wèn)我：“曾夢(mèng)瑤，你的腳是怎么摔傷的？疼不疼？”我耐心地回答他們的問(wèn)題。
吃午飯時(shí)，前桌的肖海納幫我打飯、放餐具，而后才是她自己的；上廁所就有張婉晴和彭雨婷扶著我；學(xué)習(xí)上有不會(huì)的可以問(wèn)同桌，她會(huì)耐心地給我解答。偶爾無(wú)聊時(shí)，也有前后桌的同學(xué)逗我笑和我玩，讓我不再感到無(wú)聊。
那段時(shí)光是我最開(kāi)心的時(shí)光，溫暖難忘。老師的'細(xì)致，同學(xué)的熱忱，他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，這段刻在我心上的記憶已成烙印，永遠(yuǎn)銘記。我想對(duì)大家說(shuō)：“謝謝各位老師和同學(xué)給予我?guī)椭完P(guān)愛(ài)！謝謝你們！”
刻在心上的記憶作文7
有許多事情在我記憶的長(zhǎng)河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午，我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線(xiàn)的.珠子，一個(gè)接著一個(gè)的掉落下來(lái)。于是我打開(kāi)了一把傘，看了看表，到時(shí)間了，要去上學(xué)了。我走出了家門(mén)，向?qū)W校走去。
走了一會(huì)兒，忽然，聽(tīng)到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理會(huì)，繼續(xù)走著，那個(gè)小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強(qiáng)地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，再加上她一定會(huì)更不舒服。所以我一路上有意無(wú)意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著望著前方。
走著走著，來(lái)到了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我腳下一滑，眼看著我就要摔倒了，就在這時(shí)，幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說(shuō)：“我有手帕。”說(shuō)完拿出一塊白手帕，蹲下來(lái)，給我擦褲腳，看著手帕被染黑，我忍不住問(wèn)：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說(shuō)：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學(xué)路遠(yuǎn)，沒(méi)有傘會(huì)淋病的。”
聽(tīng)到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動(dòng)一起涌來(lái)，忽然覺(jué)得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。
我想：我這一生也不會(huì)忘記這個(gè)雨天，更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后，我的周?chē)黾恿嗽S多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人那感激的微笑。
刻在心上的記憶作文8
夜晚，柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)。我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那是我上機(jī)器人選修課的一天，我如往常一樣去上學(xué)。可是到了上選修課的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我早上忘拿機(jī)器人的箱子了。怎么辦？我媽媽告訴過(guò)我，我要是忘拿了她是不會(huì)給我送來(lái)的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開(kāi)會(huì)，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時(shí)我的手表響了起來(lái)，我抬頭一看是媽媽的電話(huà)，真是及時(shí)雨！我連忙撥通了電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)了我期盼的`媽媽的聲音：“你上課了沒(méi)有？等一下，我很快就送過(guò)來(lái)！”說(shuō)我，媽媽就把電話(huà)掛了。
過(guò)了沒(méi)多久，媽媽就匆匆忙忙地捧著箱子飛奔而來(lái)。她因?yàn)橹倍鴿M(mǎn)臉通紅，衣服被汗水浸濕了。她錯(cuò)過(guò)了重要的會(huì)議，專(zhuān)程來(lái)送箱子。
她疲憊不堪地跑來(lái)，看到我，馬上又變得容光煥發(fā)。我也變精神抖擻，這就是關(guān)愛(ài)的力量。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是船帆。關(guān)愛(ài)別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。
刻在心上的記憶作文9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是每個(gè)人基本的品質(zhì)，讓我們手拉手，共建一個(gè)和諧的社會(huì)吧！
在我們身邊有很多平凡的人在默默的做著平凡而溫暖的事情。我在電視上看到一條新聞，有一位k49路公交車(chē)的女司機(jī)，駕駛著k49路公交末班車(chē)到終點(diǎn)站時(shí)，她看到一名小女孩兒還未下車(chē)，就跑到她面前，耐心的詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你怎么不下車(chē)啊？”那位小女孩兒面紅耳赤的說(shuō)：“我好像坐反車(chē)了。”眼看馬上就要哭了出來(lái)。可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是k49路公交車(chē)末班車(chē)了。于是，那位女司機(jī)駕駛著私家車(chē)把那名小女孩兒送回到家。那名小女孩兒晚上上完課外班已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，由于太困，所以迷了路，還坐反了公交車(chē)。他的家人已經(jīng)急壞了，差點(diǎn)兒去公安局報(bào)案，他的家人很感謝這位女司機(jī)，并聲稱(chēng)要不是這位女司機(jī)自己家的孩子就丟了。
這事過(guò)了三天后，這位司機(jī)在公交車(chē)隊(duì)上擦車(chē)，突然有個(gè)同事跑過(guò)來(lái)告訴她昨天那個(gè)女孩兒的'家長(zhǎng)給她送來(lái)了面錦旗，女司機(jī)跑過(guò)去謙虛的對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)到：“助人為樂(lè)是每個(gè)人應(yīng)該做的，況且作為一名黨員，這些都是分內(nèi)的。”
助人為樂(lè)是一種良好的品德、是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都有這種行為，都去關(guān)心和幫助別人，和諧社會(huì)就在眼前了！讓我們一起去從小事做起，為和諧社會(huì)增添自己的力量。
刻在心上的記憶作文10
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中一定得到過(guò)許多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是茫茫大海的一盞指明燈，被別人關(guān)愛(ài)是一件非常幸福的事情。
有一次，是期末考試，我早早地就起來(lái)了，天還是黑的'，伸手不見(jiàn)五指。我吃完飯就把書(shū)往書(shū)包里一扔，就急忙往學(xué)校跑。由于我走得太匆忙，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒(méi)有帶，里面有我的尺子和我所有的筆。我的心里焦慮不安，就在這時(shí)我的最好的朋友過(guò)來(lái)，把她的鉛筆盒往我盒子上一扔對(duì)我說(shuō)：“你用我的筆吧！”我說(shuō)：“你借我一兩根就可以了，再說(shuō)你借給我了，你用什么呢？”可是她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一根備用筆呢！我用那根就行了，這些都借給你吧！”我說(shuō)：“好吧！”又過(guò)了一會(huì)兒，她又拿來(lái)了一把她剛買(mǎi)的尺子，走到我面前把好好的尺子分成了兩半，把其中的一半給了我，我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。考試開(kāi)始了，我緊緊的握住我們友誼的信物，開(kāi)始考試了。當(dāng)時(shí)，我的心里就像冬天的火爐熱乎乎的。
時(shí)間像細(xì)沙一樣是抓不住的，越是握緊了拳頭，細(xì)沙就會(huì)從指間慢慢溢出，最后留下手掌心的小堆沙子，就是這一小堆沙子，永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。
朋友，是播下的友愛(ài)溫情的種子，會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過(guò)的人，溫暖過(guò)的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。
刻在心上的記憶作文11
關(guān)愛(ài)是太陽(yáng)，照亮黑暗；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)小雨，可以讓植物茁壯成長(zhǎng)。那天，的那碗面是我吃過(guò)最好吃的面，它的香味十分誘人。
那天，因?yàn)榘謰尣辉诩遥椅易约阂膊粫?huì)炒飯菜吃，所以這件事讓我感到煩惱。嗯，去外面吃嗎？可我又沒(méi)錢(qián)……呆在家里我又不會(huì)炒菜，只能餓肚子，而且一個(gè)又是一下午，去外面在家里。我的腦子開(kāi)始了劇烈的“競(jìng)爭(zhēng)”。過(guò)了一會(huì)兒我終于想出了答案，就是去外面走一會(huì)兒，應(yīng)該就不會(huì)餓了。
我邊走邊聞著桂花香，很快走到小區(qū)門(mén)口，那里有好幾家餐館。果然我抵不住美食的誘惑，我聞著香味，走到了一家面館的門(mén)口，我想：要不要進(jìn)去呢？算了，我就進(jìn)去看一下吧。我慢慢的'跑進(jìn)了面館里，我走到在菜單下面，抬頭望了望，又摸了一下自己的肚子，最后摸了摸空空的口袋。我低下頭就要出門(mén)，肚子不爭(zhēng)氣的叫了出來(lái)，旁邊的那個(gè)老奶奶叫住了我：“小朋友啊，你怎么了？是沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)到我身邊坐下。”我走了過(guò)去，坐在他身邊。我剛坐下，他就走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，他手中拿著一碗面放在我面前說(shuō)：“小朋友吃吧。”我立馬開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。
我吃完立刻跑回了家，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在家里等我，我立刻問(wèn)他要了十塊錢(qián)，我用我最快的速度跑回了面館，可那位老奶奶已經(jīng)走了。
我十分感謝那位老奶奶，只有美好的心靈才能感動(dòng)別人，而且美好的心靈就是世界上最寶貴的財(cái)富。
刻在心上的記憶作文12
每當(dāng)翻起日記時(shí)，記憶像是打散了的拼圖，腦海中漸漸的呈現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)三年前的畫(huà)面……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，午后陽(yáng)光刺入水晶藍(lán)色的玻璃，碎碎的陽(yáng)光散落在我汗水的眼眸上。
那天，我來(lái)到班里時(shí)，班里像是炸開(kāi)了鍋！所有的同學(xué)都圍在我的座位上，還不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。他們見(jiàn)我來(lái)了，一個(gè)個(gè)都盯著我，好像能從我的臉上得到日記疑惑的答案，然后又都回到了自己的座位上。這是我更加疑惑了：到底發(fā)生了什么？當(dāng)我看到桌子上被翻得破破爛爛的日記時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，砸在我心愛(ài)的日記本上。
我一直哭著，好朋友盧海洋走到我身邊，輕輕地安慰我。又走來(lái)一個(gè)女生來(lái)安慰我，又走來(lái)一個(gè)女生，又走來(lái)一個(gè)女生……班里的`女生都簇?fù)碓谖业纳磉叄p聲地安慰我。班班長(zhǎng)董新穎對(duì)男生說(shuō)：“你們男生過(guò)來(lái)給王琮道歉。”男生灰溜溜地走過(guò)來(lái)，集體說(shuō)：我們錯(cuò)了，原諒我們吧，Iamsorry。”他們把每個(gè)字都拖長(zhǎng)了音，我不禁笑了起來(lái)，見(jiàn)我笑了，女生也都會(huì)到了座位上，不是地回頭看我，眼神里充滿(mǎn)了關(guān)心。
這份濃濃的同學(xué)情我包含著淚水記錄在了我的日記中，每當(dāng)翻起時(shí)，心里總會(huì)想到那一幕，那甜蜜的一幕。
刻在心上的記憶作文13
有人說(shuō)：“媽媽就像一眼清泉，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著我們：而我們就像一棵樹(shù)苗，在媽媽的滋潤(rùn)下，終于長(zhǎng)成大樹(shù)！”母親，這兩個(gè)筆數(shù)簡(jiǎn)單的字，卻有著很深的奧秘。
車(chē)停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的`光芒。在冰冷的夜光下，我打開(kāi)了家門(mén)。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無(wú)力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭發(fā)上，顯得十分憔悴。我立刻升過(guò)手去，想把媽媽沉重的包包，誰(shuí)知媽媽一手?jǐn)r下，還背起了我的書(shū)包........
回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會(huì)兒熱氣騰騰的餃子就出來(lái)了。可媽媽她自己都沒(méi)有嘗一口就端到我面前說(shuō)：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺(jué)得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺(jué)，我希望我以后永遠(yuǎn)不用體會(huì)到這種感覺(jué)........
第二天我醒來(lái)時(shí)，看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點(diǎn)，我爬出床單經(jīng)過(guò)媽媽的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒(méi)有人了。
刻在心上的記憶作文14
暑假的一天下午，媽媽讓我到她的單位玩兒，我滿(mǎn)懷著好心情走出家門(mén)。
媽在建委上班，我只能坐17路車(chē)才能去媽媽的單位。我應(yīng)該在馬路的南邊坐車(chē)，這時(shí)，在路的北面停了一輛17路車(chē)，我說(shuō)：“不管三七二十一，坐那邊的算了。”我急忙跑過(guò)去，投了一元錢(qián)后找了個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了大約二十分鐘還沒(méi)到，我急了，心里想：怎么還不到呢？早就應(yīng)該到了呀。我問(wèn)司機(jī)阿姨：“阿姨，打攪一下，我想問(wèn)問(wèn)怎么還不到建委呢？”“哦，小伙子，這輛車(chē)正去森林公園，你坐反車(chē)了。”阿姨說(shuō)。我知道轉(zhuǎn)車(chē)還得投幣，可是出門(mén)的時(shí)候我只帶了一元錢(qián)，所以我只好閉緊了嘴，回到了座位上，我急得像熱鍋上的螞蟻，幾顆豆大的汗珠往下滾。這時(shí)，司機(jī)阿姨說(shuō)：“終點(diǎn)站森林公園到了，請(qǐng)下車(chē)。”乘客們向前后門(mén)擁擠過(guò)去，我慢慢吞吞的也準(zhǔn)備下車(chē)，唉，只好走路回去了。“小伙子，你先別下，等一會(huì)兒。”阿姨這時(shí)叫住了我，等到乘客全部下完后，只見(jiàn)阿姨把門(mén)一關(guān)，熟練地調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，向城市方向飛奔過(guò)去，一路上我也不敢說(shuō)話(huà)，她也不走原來(lái)的.線(xiàn)路，不一會(huì)兒，車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了建委門(mén)口。阿姨說(shuō)：“下車(chē)吧，小伙子。”我這時(shí)感到一股熱流涌上心頭：“謝謝你，阿姨！”
望著阿姨的車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開(kāi)去，我想，如果世界上的人都像那位阿姨一樣，祖國(guó)的明天將更加光明、璀璨！
刻在心上的記憶作文15
一個(gè)美麗的春夜，12點(diǎn)多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見(jiàn)媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問(wèn)媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫退離危險(xiǎn)。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛(ài)她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點(diǎn)什么禮物給她，水果啦，點(diǎn)心啦，大家都會(huì)送的。對(duì)了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細(xì)心的用花紙疊出一只千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時(shí)，她有氣無(wú)力地向我招手，讓我過(guò)去。我三蹦兩跳地跑過(guò)去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過(guò)，我給您講個(gè)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會(huì)好了。在臨死前，她還笑著請(qǐng)求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。。”
聽(tīng)我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的`頭微笑道：“謝謝你！”說(shuō)完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語(yǔ)道：“春天真美。”
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動(dòng)感動(dòng)了趙阿姨，堅(jiān)定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長(zhǎng)著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬(wàn)人帶來(lái)幸福。
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