朋友的關愛作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的朋友的關愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的關愛作文1
平時，我們一直得到爺爺，奶奶、爸爸、媽媽以及小伙伴們的關愛，我們感到很快樂，我們也想把自己的愛奉獻給身邊的人，讓他們也能感受到我們的關愛，我們想這樣做，我們會更快樂的！可是，我們能為他們做些什么呢？
寒假的第二天，爸爸不小心在樓梯上扭傷了腳，雖然沒有骨折，但是爸爸的腳腫的很厲害，行動很不方便，家里所有的家務活都落在了媽媽的肩上。媽媽不僅要照顧爸爸，還要買菜，燒飯，打掃房間……可辛苦呢！我們看在眼里，疼在心里，我們想，我們已經七歲了，應該多關心媽媽，為爸爸媽媽做一些事情，可是，我們什么都不會做啊！
對了，從自己的事情做起，我們每天自己穿衣服，疊被子，整理房間，作業自覺地完成，不讓媽媽為我們操心，我們還幫媽媽挑菜，幫爸爸端茶，給爸爸涂膏藥，媽媽高興地對我們說：“杰妮，你真乖，謝謝你給爸爸媽媽的愛，媽媽好幸福啊”。我們說：“媽媽，能為你們做一點事情，我們也感到很快樂，以后，我們會更加關心我們身邊的人”。爸爸、媽媽都笑了。
朋友的關愛作文2
那是一個狂風暴雨的下午，因為雨水的和烏云的到來，使得原本是白晝的現在猶如黑夜。我此時正站在校門口值日，灰沉沉的天空，來來往往的學生，不知為何，我心里開始犯愁，或許是在擔心那些還未踏入校門的學生吧！這時，我隱約看到了一個人影向我跑來。直到那個人飛奔到我面前，我才看清楚。咦！這不是小怡嗎？我久久地凝望著她，眼睛漸漸起了水霧。她那瘦小的身體在發抖著，雨水進入了她身體的每一處，她的眼里卻充滿了堅定。
“你怎么來了？怎么不在教室好好待著？”我略帶激動地說。“你在說什么呢！我的好朋友正在受苦，我就不能來看看。”聽到這，兩行熱淚劃過我的臉頰，心里冒起了感動的小泡泡，可同時我的心也像是被鐵絲緊緊地纏繞著，萬分難受。小怡甘愿自己被雨淋濕，卻也只為來看看我。
望著面前的“小巨人，”我已無法控制我的情緒。我撲過去抱著她，竟像嬰兒般哭泣起來。小怡用雙手輕輕地拍打我的背，這場景像極了我兒時號啕大哭時，媽媽為哄我而做出的動作。我想此時小怡的臉上，定是疼惜我，關愛我的神情。
過了一會兒后，我們放開了彼此，可我們的手卻緊握在一起。雨也逐漸小了，直到一縷陽光透過云層，灑向大地。
我與小怡慢慢地走向教室，每一個腳步都是那么的堅定。在金暉的襯托下，小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感覺到，我們之間的友情再次得到了升華！
朋友的關愛作文3
“人間處處有真情”，師生情，父母與子女之間的親情，朋友情……最讓我難忘的是朋友之間的友情。友情就像一把永遠也熄不滅的火把，像永遠不會斷線的風箏，像一筆財富，像一支些也寫不完的筆，像……
那是晴朗的一天，我和幾個小伙伴去玩，剛到附近的小路，我就被一塊石頭絆倒了，膝蓋在流血，幸好這條小路離我家只有幾十米，伙伴們把我送回家。回到家后，我發燒了，覺得頭很暈，于是就躺在床上，蓋上被子，還覺得冷。
到了晚上，烏云密布，“轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓，“呼呼呼”，風婆婆來了，“嘩啦啦”，雨姐姐也來了，雨越下越大。
我躺在床上，隱約聽到“叮鈴、叮鈴”的門鈴聲，我很想去看看是誰，可是我實在不舒服，突然，我迷迷糊糊看到一個熟悉的身影，原來是曼琦，她全身都濕透了，顯得很狼狽，她看著我，從她的眼神中，我看出她很著急。
“曼……曼琦，你怎么……怎么來了？”我虛弱地問道。
“我聽說你發燒了，就來看看。”曼琦一邊用干布抹掉雨水一邊說。曼琦說完坐在椅子上。
“雨這么大，你還來啊！”我說。
“有什么比朋友的健康更重要的。”
這就是朋友之間的友情吧！
朋友的關愛作文4
愛是冬日的陽光，使寒冷的人們感到溫暖，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛是一首動聽的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的蔚藉；愛是絲絲細雨，使心靈寂寞的人得到情感的滋潤；愛是一盞燈，照亮了人們的心靈。
萬里無云的一天，我正在專心地聽著老師講課。大概上了十分鐘的課，我的肚子突然劇烈地疼起來，不知是吃壞了肚子還是什么病突然發作，我的肚子就像有 千千萬萬只蟲子在里面爬一樣的難受。我還來不及向老師說，早上吃的.東西就全吐到了地板上。一時間，教室里臭味撲鼻。有的人捂著鼻子說：“真臭！”有的人受 不了這個臭味，跑出了教室；還有的人對著我指指點點，用嫌棄的眼光望著我。又是突然之間，我的好朋友小倩：“小琪，你不用擔心什么，我來幫你。”說完，小 倩就拿著一個小桶和小鏟子，跑去學校的花壇里弄了半桶泥土，倒在我吐出來的東西上，然后用掃把掃干凈。最后還細心地用拖把把地面拖得一塵不染。看到一幕， 我心里像涌入一股暖流暖洋洋的。
下課了，我趴在課桌上休息，小倩跑了過來，關心地對我：“你的肚子還疼嗎？你剛剛吐出來了許多東西，現在肚子應該很餓吧，這個面包給你吃。”說著， 小倩就拿了一個面包給我。我搖了搖頭，可小倩還是把面包硬塞給了我。隨后又還把上一節課老師講的知識給我講了一遍，我的心里溫暖極了！
我永遠也忘不了那天的事，忘不了我這位充滿愛心的朋友。我為這有樣的好朋友感到高興！
朋友的關愛作文5
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”唱著《千里難尋是朋友》這首歌，想起朋友對我的關心和鼓勵，真如進入了人間天堂。
朋友，在我困難的時候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時候，給我驅走孤獨，帶來快樂。
朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學三年級的時候，一天下午美術課前發生了這樣一件事：當時同學們都忙著準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說：“忘—帶—尺子，下節課又要用米尺，沒有一定會被老師批評的。”她卻二話沒說，把自己的尺子開了一半，對我說：“拿著吧，免得又被老師批評。”我哭了，大聲的哭了，我對她說：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說：“拿去用吧，老爸吵，我頂。”我拿著米尺，呆呆的坐著。這時上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困難的時候，你還能伸出關愛之手，援助之手，憐憫之手，我也到朋友對我的關心，關愛，朋友的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”
朋友的關愛作文6
朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾……。
朋友，是我們心靈的窗口，是可以將自己的痛苦、快樂、愉悅傾訴的好友，如果天天宅在家里，就沒有朋友，如果沒有朋友，就無法向別人傾訴，如果無法向別人傾訴，心中的想法就會積土成丘、積沙成塔，后果可以想象。
在地球上，有一種高智能動物，它的名字就叫-----“人”。人是一種非常聰明的動物，是因為它有生命，有大腦，有思維，有靈魂。如果這四樣減去一個，它將不是人，而是“人-1”，你聽說過嗎？
我們只要是個人，他將有思維，思維就是會思考，會思考就會去做。我們人，都需要關愛，都需要朋友，不分家庭，不分城市，不分省份，不分國家，不分宇宙。我們都有一片藍天，一片大地，一片家園，就應該互相團結，互相幫助，這樣就沒有戰爭，沒有戰爭，就不會失去朋友，不會失去關愛，這世界不就太完美了嗎？
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福，關愛是一縷春風，給學生身心的舒暢。關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤。關愛是一名問候，給學生春天的溫暖。讓我們的世界充滿關愛，讓我們的朋友遍布全球。
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